UNIVERSIDAD AUTONOMA GABRIEL RENE MORENO

UNIDAD DE POSTGRADO DE LA FACULTAD POLITÉCNICA

PRÁCTICO: ACTIVIDAD LIBRO VIRTUAL

MATERIA: DISEÑO Y GESTION DE PROYECTOS INNOVADORES EN EDUCACION

NOMBRE: VANESSA ZUÑIGA T.

DOCENTE: JESÚS TURRERO

FECHA: 22/11/15

SANTA CRUZ

1: BASES DE DATOSSon los que acumulan mayor información que contienen datos relativos de diversas temáticas y categorías de distinta manera, pero que comparten entre sí algún tipo de vínculo o relación que busca ordenarlos y clasificarlos en conjunto.

Clasificación de bases de datos: Las bases de datos llegan a clasificarse de varias

maneras,que se maneja de acuerdo al contexto que se llega a, utilizar de acuerdo a las necesidades que satisfacen de acuerdoa la necesidad que uno necesite.

Según la variabilidad de la base de datos

● Bases de datos estáticas: Son bases de datos de lectura, que se utiliza para almacenar, datos

históricos que posteriormente se pueden utilizar para estudiar por ejemplo: es realizar

proyecciones,realizar análisis de datos.

● Bases de datos dinámicas: Son aquellos que tiene información almacenada que se llega a modificar

con el tiempo, lo cual se puede realizar operaciones como actualización, ya sea borrado y edición de

datos. por ejemplo, puede ser la base de datos que se utiliza en un sistema de información de un

supermercado, farmacia, surtidor, una mini empresa y empresas grandes.

Según el contenido

● Bases de datos bibliográficas: son los que permiten un registro de datos bibliográfica que llega a

contener información sobre autor, fecha ,editorial, título y edición de una revista que se va a

publicar. o los resultados de un laboratorio, que llega a utilizar cifras o números.

● Bases de datos de texto completo: Son los Almacenan las fuentes primarias, por ejemplo. que llega a

tener el contenido de todas las ediciones de una colección de revistas científicas. ya sea una revista o

un libro.

● Directorios: son las que tienen directorios o números de teléfono también puede ser correo

electrónico, registro de empleado en una empresa.

● Bases de datos o "bibliotecas" de información química o biológica: Son los que almacenan

información como ser: ciencias médicas y química.

Modelos de bases de datos:

Es aquella clasificación por la función de las bases de datos. Los modelos de datos no son aquellas que no son

cosas físicas: son abstracciones que permiten la implementación de un sistema eficiente de base de datos; que

se refieren a conceptos matemáticos y otro

● Bases de datos jerárquicas: son las que son útiles en el caso de aplicaciones que

manejan un gran volumen de información y datos muy compartidos permitiendo crear estructuras

estables y de gran rendimiento.

● Base de datos de red:

Son las que se utilizan para la administrar la información en una base de datos de red, este

modelo es más utilizado por persona que son programadores.

● Bases de datos transaccionales: son las que se utilizan para el envió y recepción

de datos. su fin es recolectar y recuperar, los datos de una producción e industrial. Su fin de este

modelo es como el traspaso de dinero entre cuenta bancarias,

● Bases de datos relacionales: Este modelo es utilizado para representar problemas

reales y administrar datos dinámicamente. La información puede ser recuperada o almacenada

mediante consultas, que ofrecen una amplia

flexibilidad y poder para administrar la información.

● Bases de datos multidimensionales:

Son utilizadas para desarrollar aplicaciones concretas y creación de diferente forma de figuras. también

se puede utilizar en base de datos como para hacer atributos de una tablas, también se puede aprender a

realizarlas

● Bases de datos documentales:

Son las que permite la realización de texto completo, y que se puede realizar en líneas generales realizar

búsquedas más potentes, también sirven para almacenar grandes volúmenes de información de hechos

históricos.

2. Cuál de los modelos de base de datos citados en la página cree usted que se adapta mejor a un esquema de educación en ambientes virtuales, de colaboración y cooperación? R: El modelo que se llega a utilizar es el de datos de redes

3: SISTEMA DE INFORMACIÓNEs el conjunto de elementos que se llega a utilizar con el fin de apoyar las actividades de una empresa o un negocio que tengamos o adquerido.un sistema de información es aquella que realiza: almacenamiento, procesa y da salida a la información.La base de datos que se utiliza es la jerárquicas.y se clasifican en: Sistema de Procesamiento de Transacciones, Sistema de Información Ejecutiva, Sistemas de Información Gerencial y Sistemas de Soporte a Decisiones.

4:Cómo piensa usted que los sistemas de información pueden contribuir al cambio y mejora de las instituciones educativa.?

R: Ayudaría a que los profesores y alumnos a desenvolverse en sus actividades de su vida diaria para desarrollar sus capacidades para acceder y manejar la información de forma correcta.Así mismo el manejo de sistemas ayudaría a los administrativos de la unidades educativas a plantear nuevos desafíos en la educación, para un futuro que lleguen a desarrollar las capacidad de aprender.

5: OBJETO DE APRENDIZAJEEs el contenidos, ejercicios y evaluación que se llega a combinar sobre una base de un objetivo que se da en un aprendizaje simple.Los objetos de aprendizaje es ofrecer un método nuevo de aprendizaje que en lugar que lleven un material con varias horas de avance, ellos puedan proveer una unidad de aprendizaje pequena, contenido entendible y que la puedan utilizar.

CARACTERÍSTICAS: son 4: accesibilidad, reusabilidad, interoperabilidad y durabilidad.

sistema de gestión de aprendizaje es un software instalado en un servidor web que se llega a

emplear para que lleguen a administrar, distribuir y controlar las actividades de formación

universitaria que les permita trabajar en equipos. por la implementación de la plataforma virtual.

Las principales funciones del sistema de gestión de aprendizaje son: gestionar usuarios, recursos así como

materiales y actividades de formación, administrar el acceso, controlar y hacer seguimiento del proceso de

aprendizaje, realizar evaluaciones, generar informes, gestionar servicios de comunicación como foros de

discusión y videoconferencia entre otros.

Un sistema de gestión de contenidos (CMS) CMS en inglés Content Management System es más conocido por un programa informático,

que permite crear una estructura de soporte (framework) para la creación y administración de contenidos,

principalmente en páginas web. por parte de los administradores, editores, participantes y demás usuarios.

● LOS WIKIS.

donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. Es cualquier sitio

web que puede ser editado por cualquier persona en una plataforma web

Herramientas de publicación de contenidos corporativa o WIKI. Este término WIKI se refiere a un software que

permite la edición de documentos por varios usuarios conformando un herramienta de escritura colaborativa

Herramientas de comunicación de usuarios: correo electrónico, mensajería instantánea, agenda, lista de tareas.

- Herramientas de administración para configuración, control de auditoría, creación de reportes.

● BLOGS: para páginas personales.

● FOROS: para compartir opiniones.

● ENSENANZA ELECTRÓNICO: plataforma para contenidos de enseñanza en línea.

● WORDPRESS

QUÉ ES MOODLE?

Es un software que fue diseñado para poder ayudar a personas que enseñan, como ser profesores. que enseñan en linea que tambien se llaman en entornos virtuales de aprendizaje.

es una plataforma gratuita , tiene un sistema de actualización y evolución constante, ayuda a crear diverso perfiles y la posibilidad de hacer cambio dentro de la plataforma, ayuda al profesor o educador a crear cursos virtuales, hay la posibilidad de evaluarlos y también poder calificarlos.

GESTIÓN DE CONOCIMIENTO?

Es un proceso que facilita información y habilidades a sus empleados de manera eficiente y sistemática.que ayuda a encontrar información relevante, organizar y que se puede comunicar, la gestión de conocimiento puede mejorar el desempeño de la organización en vías y desarrollo para lograr organizacion inteligente. el compromiso es para ejecutar su trabajo y aceptación del proceso de gestión.

CARACTERÍSTICA:

Gestión: Es el que comprende las ideas, ordena y organiza una determinada situación. su objetivo es que llega a aumentar resultados óptimos de una empresa por medio de estrategias

Conocimiento:

son ideas de acción y efecto de conocer como la inteligencia, el entendimiento, se llega a tener ciencia,

sabiduría.

Aprendizaje

Es la acción y efecto de aprender

Dato

Es necesario para llegar al conocimiento de para deducir las consecuencia de un hecho.

Información

Son los datos que han sido procesados, y analizados en un cierto contexto.

10: Qué Herramientas analiza que pueden contribuir a la sistematización y gestión del conocimiento en las instituciones educativas.

Es el la que busca contribuir al fortalecimiento de las capacidades de trabajar en equipo, que tiene metodos de gestion de conocimiento, lo cual la guia ayuda a elaborar, facilitar y seguimiento de un proceso de sistematización y llega a transferir conocimiento.

las estrategias localizadas son:

● acceso que tiene el público, que es alianzas, capacitación ● incentivos que tiene la autoridad que es cambiar el comportamiento como ser: marco legal,

responsabilidad, y grupo de presión.● Obstáculos que llegan a enfrentar como ser: capacitaciones, falta de recursos e intereses

políticos.

Acercamiento al Modelo de gestión del conocimiento

Sistematizar: es Crea y genera nuevo conocimiento que da Identificación, recuperación, del conocimiento.

Innovación: Es el conocimiento que se multiplica, que generan nuevos conocimientos formas, desarrollados.Formación: es asociar la producción de conocimiento a los procesos formativos y de los agentes educativos.

Compartir: es hacer accesible el conocimiento. que se puede lograr por transferir, divulgar y difundir.