tarea n2 - medios tecnológicos
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Reconocer los medios, recursos y productos tecnológicos, su utilización, selección y evaluación desde la práctica educativaTRANSCRIPT
MEDIOS, RECURSOS Y
PRODUCTOS
TECNOLÓGICOS
Utilización, selección y evaluación
medios, recursos y productos
tecnológicos
La adecuada utilización permite logra un
aprendizaje activo brindándole al estudiante
la posibilidad de tomar riesgos, ser
independiente, confiar en sí mismo y ser
capaz de organizarse con poca supervisión.
También el uso de medios didácticos, como
los tecnológicos, permiten la oportunidad de
involucrar una mayor cantidad de sentidos
posibles, haciendo el aprendizaje mucho más
significativo.
medios, recursos y productos
tecnológicos
Sin embargo, se debe tener cuidado al querer
introducir, por ejemplo, tecnología en las aulas
y antes de todo preguntarse: ¿Para quién?,
¿Cómo se utilizarán? Y ¿Qué se pretende con
ellos?
Manuel Area (2001) anota las siguientes 7
razones para justificar la relevancia otorgada
al uso de los medios didácticos para la
creación de ambientes de aprendizaje.
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje1. Los medios son uno de los componentes
imprescindibles del proceso de enseñanza y
aprendizaje
vrs
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje2. Los medios son parte integral de los procesos
comunicativos que se dan en la enseñanza y en
el aprendizaje
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje3. Los medios son parte integral de los procesos
comunicativos que se dan en la enseñanza y en
el aprendizaje
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje4. Los medios son potencializadores de
habilidades intelectuales en los alumnos
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje5. Los medios son un vehículo expresivo para
comunicar las ideas, los sentimientos y
opiniones de los alumnos
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje6. Los medios son soportes que mantienen
estable e inalterable la información
uso de medios didácticos para la
creación de ambientes de
aprendizaje7. Los medios en sí mismos deben convertirse
en objeto de estudio para los alumnos
Recurso educativo
Cualquier material
que se utilice con
la finalidad didáctica o
para facilitar el desarrollo
de actividades de formación
Recurso educativo
Recursos Educativos
Medios Didácticos
Pretecnológicos Tecnológicos
Medios para la administración
Recurso educativo
Medio Didáctico
Tecnológico
Medios Audiovisuales
Medios Informáticos
Uso GeneralEjercicio y práctica
Tutoriales SimuladoresProgramas
multimedialesJuegos
educativos
TICs
Servicios que ofrece el internet
Dentro de los medios didácticos en el
diagrama anterior están las TICS.
Dentro de las TICs tenemos el recurso del
“Internet”
Internet: sistema de computadoras más
grande del mundo y está constituida por una
gran comunidad de la que forman parte
personas de todo el orbe, distribuidas por
todos los continentes, que usan las
computadoras conectadas en red para
interactuar unas con otras.
Servicios que ofrece el internet
Red mundial (World Wide Web)
Parte de Internet, que consta de
una enorme colección de documentos
almacenados en computadoras
alrededor del mundo.
Los documentos almacenados
en la Red se llaman páginas Web.
Servicios que ofrece el internet
Correo electrónico
Mensaje electrónico enviado
desde una computadora a otra.
Se pueden enviar o recibir
mensajes personales o de
negocios con archivos anexados
como imágenes o documentos.
Servicios que ofrece el internet
Foros de discusión
Los foros proveen uno de los mejores
medios de comunicación entre los
miembros de una comunidad en Internet,
Puesto que se convierten en el lugar
de expresión, opinión y consulta de los
integrantes, potenciando la comunicación
y posibilitando el contacto y conocimiento
entre ellos.
Servicios que ofrece el internet
Conversaciones electrónicas o chats
Charla en modo texto
Conversaciones multimedia
Sala de reuniones o “chat room”
Riesgos que puede correr el
usuario al hacer un uso ineficiente
de internet1. Privacidad de la información personal
2. Confiabilidad de la información disponible
3. Adicción al internet
4. Acceso a Pornografía
Recomendaciones a padres de
familia sobre Seguridad en la Web
Los programas y módulos de Control Parental
que controlan el acceso a internet
El computador debe ser colocado en un área
común
Poner límites de tiempos de uso y controlarlos
Buscar, con cierta regularidad, el nombre de
sus protegidos en los motores de búsqueda
para ver la información que aparece sobre
ellos en blogs, comunidades en las que estén
activos, etc.
Recomendaciones a los docentes
sobre Seguridad en la Web
Hacer entender a los estudiantes y los niños
que no todo lo que ven o escuchan en Internet
es verdad
Enseñar a los niños a poner fin a
conversaciones que les incomoden
Entender cómo funcionan estos servicios
para, así, poder protegerlos, enseñarles y
aconsejarlos de los peligros Web
Referencias
Educación en la sociedad de la información y el conocimiento.
Ida Virginia Fallas Monge e Isabel Trejos Trejos. EUNED. 2012
10 consejos sobre seguridad en Internet para padres y
maestros
http://www.laflecha.net/canales/seguridad/noticias/10-consejos-sobre-
seguridad-en-internet-para-padres-y-maestros.
Consultada Marzo 2012