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¿POR QUE SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE?

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¿POR QUE SE RECOMIENDA EL USO DE MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE?

RAZONES

Son elementos indiscutibles para los procesos de interacción de enseñanza-aprendizaje.

Se propicia el uso de sus funciones cognitivas, a través del desarrollo de capacidades motoras y afectivas.

Propician esa relación y acercamiento con eventos histórico-cultural que a veces se convierte en limitante al estudiante.

RAZONES

Mediante los medios didácticos los estudiantes no solo se realimentan de información; sino más bien les permite a ellos expresar sus ideologías sanamente.

Estos recursos resguardan la información de buena manera, haciéndolas no modificables y sin alterar el orden de información para los niños.

RAZONES

Los alumnos deben aprender a interactuar con las diferentes opciones tecnológicas.

RECURSOS EDUCATIVOS

TECNOLOGÍA

Software interactivo: Promueve el aprendizaje para principiantes, creando un ambiente de confianza para el estudiante como micromundos, paint y otros.

Los juegos son elementos participativos para el desarro_llo psicomotor del estudiante.

AUDIOVISUAL

Una herramienta que favorece al estudiante regular como aquel que padece alguna discapacidad de sordera, y el cual se representa por dibujos y textos

EL INTERNET

Se puede interactuar con una serie de personas conectadas en red.

Permite compartir recursos y comunicación entre usuarios.

Se pueden consultar galerías de arte, revistas, música, deportes, juegos, material educativo.

También es de utilidad en herramientas como el correo electrónico.

UTILIDAD DEL INTERNET

Es claro que el internet es un invento revolucionario, y por tanto se le debe dar ese espacio importante a la educación. Los métodos pedagógicos de proyectos son importantes en todo sentido, porque aumentan su capacidad de interesarse, y disciplinarse

UTILIDAD DEL INTERNET

Es por eso que un tutor al dejar una investigación puede hacer que el estudiante pueda entender y recopilar información, que a veces se torna difícil, por los medios. El internet deja a disposición de las propias manos a tan solo un clic una gran gama de guías informativas para generar y diseñar cualquier proyecto

UTILIDAD DEL INTERNET

Por ejemplo, se puede asignar el investigar el funcionamiento de la fotosíntesis de las plantas y su proceso de respiración e ilustrarlos con videos. Este tipo de documentación se complementa con el uso de la red, ya que las bibliotecas a veces no cuentan con la información tan clara y rápida.

RIESGOS DEL INTERNET

Existe muchos riesgos pero entre los más destacados son:

_ Pedófilos en busca de niños para ser reclutados en uso pornográfico.

_ Adicción a los juegos, y a descuido de las actividades escolares.

_ Reprimirse en las redes sociales, compartiendo detalles de la vida, y dejando información confidencial en manos de posibles terceros maliciosos.

RIESGOS DEL INTERNET

Los hackers vienen disfrazados de todo; debemos aislar a nuestros hijos de estos delincuentes.

RECOMENDACIONES A PADRES

Forjar horarios de conexión a los hijos, en el cual controle el tiempo de uso de la computadora.

Limitar el acceso a ciertas páginas para que el niño simplemente use el internet con fines académicos.

Comunicar sobre los riesgos que presentan y advertir cuando solicitan información de ellos, donde viven, horarios de trabajo y otros.

RECOMENDACIONES A DOCENTES

Establecer charlas informativas de los pro y contra de los servicios de la web.

Procurar actividades donde representen acoso informático, y que ellos mismos aprendan a darle “NO” a cualquier ofrecimiento.

Procurar que cualquier trabajo asignado pueda ser bien documentado en páginas seguras, sin necesidad de que el estudiante experimente y navegue más allá de lo que él mismo controle.