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TAREA SEMINARIO 5 Estadística y TICs. 1 er curso. Grado Enfermería Elena López Baceiredo

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Health & Medicine


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Page 1: Tarea Seminario 5 Estadística

TAREA SEMINARIO 5Estadística y TICs. 1er curso. Grado Enfermería

Elena López Baceiredo

Page 2: Tarea Seminario 5 Estadística

EJERCICIO 2

Se ha realizado un estudio sobre consumo de alcohol en una muestra de jóvenes, obteniéndose los siguientes resultados

para la variable edad:

Calcular:a) Nº de jóvenes que han participado en el estudiob) Calcular la media aritméticac) Calcular el rangod) Calcular la desviación típicae) Calcular la mediana y la moda

Edades fa Fa

13-17 30 30

18-22 55 85

23-27 50 135

28-32 15 150

N=150

Page 3: Tarea Seminario 5 Estadística

a) Nº de jóvenes que han participado en el estudio:

150 (sumatorio de frecuencias absolutas).

b) Calcular la media aritmética:Como los datos de Edades están ordenado por intervalos, calculamos en primerlugar la media de los intervalos y después la media aritmética del conjunto dedatos.

[(15x30)+(20x55)+(25x50)+(30x15)]/150 = 21’67

c) Calcular el rango:Es la distancia entre el valor mayor y el menor de la variable (R= X-x). El rango es

19.

Page 4: Tarea Seminario 5 Estadística

d) Calcular la desviación típica:

Tomamos la media de cada intervalo y le restamos la media aritmética final. Aestas diferencias le calculamos el cuadrado (para evitar resultados negativos) yrealizamos el sumatorio de los resultados de cada intervalo. A continuación,dividimos por 150, es decir, el total de jóvenes que han participado (N) ycalculamos la raíz cuadrada.

(15-21’67)2+(20-21’67)2+(25-21’67)2+(30-21’67)2/150 = 0’92

e)Calcular la mediana y la moda

La mediana es puntuación que ocupa la posición central de la distribución. Eneste caso, el número de datos es par, por lo que podemos tomar cualquiera de

los dos números centrales que dividen la muestra en dos. La mediana es 22 ó23.

La moda es la categoría o valor de la variable que se presenta mayor númerode veces. Al estar los datos agrupados en intervalos, la moda será el puntomedio del intervalo de clase que tenga la frecuencia absoluta más alta. El

intervalo con mayor frecuencia es 23-27, por tanto la moda es 25.

Page 5: Tarea Seminario 5 Estadística

EJERCICIO 3

Se desea realizar un estudio sobre el volumen corpuscular de hematíes (VCH). Se toma una muestra de la que se obtienen

los siguientes resultados:

Hombres

VCH 81 85 92 103 79 90 95 88 92 95

Edad 32 19 47 68 54 26 71 38 59 36

Mujeres

VCH 78 82 96 92 90 87 85 100 90 86

Edad 22 18 34 59 27 46 51 38 41 66

Page 6: Tarea Seminario 5 Estadística

EJERCICIO 3.1

Calcular la media, moda, varianza, desviación típica y rango de las variables edad y VCH

Page 7: Tarea Seminario 5 Estadística

EJERCICIO 3.2

Obtener las frecuencias de las variables sexo, edad y VCH

Page 8: Tarea Seminario 5 Estadística

EJERCICIO 3.3

Crear gráficos para conocer la distribución de cada una de esas variables

Page 9: Tarea Seminario 5 Estadística

EJERCICIO 3.3

Page 10: Tarea Seminario 5 Estadística

EJERCICIO 3.3

Page 11: Tarea Seminario 5 Estadística

EJERCICIO 3.4

Crea un gráfico que relacione VCH y sexo

Sexo

Page 12: Tarea Seminario 5 Estadística

EJERCICIO 3.5

Crear un gráfico que relacione edad y sexo