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TAREAS 5º B PRIMARIA

Sede Chapultepec

Titular: Brenda Yuliana Sánchez obeso

SEMANA DE EXÁMENES PARCIALES

DIAS DE LA SEMANA EXÁMENES

MIERCOLES 30 de Nov. MAT. Y C.N JUEVES 1 de dic. ESP. Y GEOG VIERNES 2 de dic. HIST.Y FC.Y E

Lunes 28 de nov.

Materia Descripción Referencias

Español Gs pág.114 y logros del proyecto Traer un periódico

. Gs pág.114 20 min.

Matemáticas Contestar problemas seleccionados.

Cuadernillo llamado Tercera Evaluación Bimestral

25 min.

INGLÉS Be prepared p.4

10 MIN

Martes 29- nov. Materia Descripción Referencias

C.Naturales Realizar repaso y estudiar para el examen Repaso en la página del colegio

Mínimo una hora y media

Matemáticas Contestar problemas seleccionados. Corregir el cuadernillo “tercera evaluación” (tarea de ayer)

Cuadernillo llamado Segunda Evaluación Bimestral

25 min.

Inglés Be a speaker p.86 UNO Book

10 MIN

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Lunes 14-Se Miércoles 30- nov.

Materia Descripción Referencias

Español Realizar repaso y estudiar para el examen Repaso en la página del colegio

Mínimo una hora y media

Geografía Realizar repaso y estudiar para el examen Repaso en la página del colegio

Mínimo una hora y media

Inglés Be Prepared p.5 10 MIN

Jueves 1 dic. Materia Descripción Referencias

Hist Realizar repaso y estudiar para el examen Repaso en la página del colegio

Mínimo 1 hora y media

FCYE Realizar repaso y estudiar para el examen Repaso en la página del colegio

Mínimo 1 hora y media

Inglés Be fluent p.91 and study for the quiz

Uno Book

10 min.

Viernes 2- dic. Materia Descripción Referencias

Español Corregir exámenes Exámenes Mínimo 1 hora y media

Matemáticas Realizar actividad marcada en la libreta. Firmar y corregir concurso de operaciones.

Libreta Concurso de operaciones

25 min.

Inglés Be an Artist 147 UNO Book

15 min

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Nombre:_____________________________________________________________Grupo:_______ Fecha:___________________________________________________________________________ Frase:____________________________________________________________________________ Relaciona ambas columnas.

A. Es el conjunto de organismos, el medio en el que habitan y las relaciones que se establecen entre ellos y su medio.

( ) Clima y Orografía.

B. Ecosistema que representa la principal fuente de madera de nuestro país.

( ) Cadenas Alimenticias.

C. Variedad de seres vivos en la Tierra.

( ) Humedales.

D. Depósitos de agua que se encuentran cerca de la superficie en agua poco profunda, flora: lirios, tules y carrizos.

( ) Desierto.

E. Ecosistema con gran variedad de fauna y flora, nos proporciona la mayoría de frutas que consumimos y tienen lluvias desde seis meses hasta todo el año.

( ) Estuarios marinos.

F. Factores que determinan la mayor o menos biodiversidad de cualquier lugar.

( ) Ecosistema.

G Lagunas costeras donde se mezcla el agua dulce con el agua salada. Flora es el mangle.

( ) Pastizales.

H. Ejemplo claro para demostrar que todos los seres vivos se relacionan con el entorno que los rodea.

( ) Bosque de coníferas.

I. Grandes llanuras, se utilizan como tierras para pastoreo o para siembra como el maíz, los árboles se concentran cerca de los ríos.

( ) Biodiversidad o diversidad biológica.

J. Causa de la biodiversidad del territorio mexicano, además de las causas que tienen cualquier lugar.

( ) Bosque de pino encino.

K. Ecosistema que presenta escasez de lluvia, temperaturas extremas y parte de su flora la conforman los árboles espinosos.

( ) Geología.

L. Se identifica por la combinación de dos especies de árboles, se presenta en las zonas altas y su fauna es prácticamente la misma que el bosque de coníferas.

( ) Bosque tropical.

Ciencias Naturales 5° A y B Bloque 2. Tema 1 y 2.

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II. Explica con tus propias palabras., ¿por qué se puede decir que es mejor que seamos nómadas que sedentarios? III. Explica, ¿Qué es y de que nos sirve el Ambiente?

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Después de leer contesta El minotauro

Minotauro era hijo de Pasifae, esposa del rey Minos de Creta y de un toro blanco enviado por Posidón, dios del mar. Minos había ofendido gravemente a Posidón quien como venganza hizo que Pasifae se enamorase del animal. Fruto de dicha unión nació el Minotauro, un ser violento, mitad hombre, mitad toro, que se alimentaba de carne humana. Para esconder su vergüenza y proteger a su pueblo, el rey Minos rogó al inventor Dédalo que le construyera un laberinto del que el monstruo nunca pudiera salir. Cada nueve años, a fin de apaciguarlo, Minos le ofrecía la bestia, siete mujeres y siete jóvenes que imponía como tributo a la ciudad de Atenas. En una ocasión, Teseo se ofreció voluntario como víctima, con la intención de matar al Minotauro y liberar a Atenas de un cruel destino. Con la ayuda de Adriadna, la hija del rey, que se había enamorado de él, logro su propósito: Adriadna le ofrece a Teseo un ovillo de hilo que le ha dado Dédalo, el arquitecto del laberinto. Habiéndo atado uno de sus extremos en la entrada y siguiendo el hilo por los intrincados vericuetos del laberinto, Teseo puede, efectivamente, encontrar la salida.

1. ¿Qué tipo de texto acabas de leer? A) Novela B) Cuento. C) Leyenda D)Fábula

2. ¿Cuántos párrafos tiene la leyenda? A) 5 B) 3 C)4 D)2

3. Es una de las características de la leyenda A) Es una composición breve de una moraleja. B) Es un relato imaginario que trata de explicar los orígenes de la naturaleza. C) Incluye relatos reales. D) Incluye valores que benefician a la comunidad.

Escribe los siguientes conceptos

• Leyenda • Características de las leyendas • Lexema o raíz • Palabras intrusas • Gramema • Nexos • Tipos de nexos

Repaso

Bimestre II

Español 5ºA Y B

Nombre: ________________________________________________ No. de lista: ___________ Frase:__________________________________________________ Fecha:_______ _______________

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• Índice • Palabras claves • Enunciados interrogativos • Texto informativo • tecnicismos

Contesta las siguientes palabras 1. En las siguientes opciones se presentan palabras que pertenecen a una

misma familia léxica, excepto A) discutir B) diluvio C)discurso D)discusión

2. ¿Qué tipo de palabras son las que están subrayadas en el texto anterior? A) Verbos B) Párrafos C) Adjetivos D) Nexos

3. Identifica los nexos A) Bonito, feliz, cariñoso. B) Porque, sin embargo, o C) Bien, vacante, artista D) Mas, definición, y

4. ¿Cuál de las siguientes opciones no corresponde a las características de la bibliográfica? A) Numero de páginas B) Título del libro C) Lugar y fecha de publicación D) Resumen detallado del texto

Escribe los gramemas que faltan a partir de los lexemas A) Plural de flor____________________________________________ B) Diminutivo de flor________________________________________ C) Persona que se dedica a hacer D) ramos________________________________

Subraya la raíz de cada grupo de palabras

1. Jardín, jardinero, jardincito___________,_____________,_____________ 2. fruta, frutero, frutería_______________,_____________,____________

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Contesta las siguientes preguntas

1. ¿Escribe con tus propias palabras que crees que significa tomar una buena decisión?

________________________________________________________________________

______________________________________________________________

2. ¿Qué significa justicia?

________________________________________________________________________

______________________________________________________________

3. ¿Cuáles son las características de la justicia?

________________________________________________________________________

______________________________________________________________

4. ¿Qué es legalidad?

___________________________________________________________________

5. ¿Qué son las emociones?

________________________________________________________________________

______________________________________________________________

6. ¿Qué es el respeto?

___________________________________________________________________

7. ¿Qué es la autorregulación?

________________________________________________________________________

______________________________________________________________

8. Escribe con tus propias palabras quién fue Benito Juárez

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

____________________________________________________

De acuerdo con tu criterio critico y ético subraya la respuesta correcta 1. La maestra del 5to grado sale del grupo por un momento e indica a los alumnos

terminar con sus actividades y no salir del salón, pero Alberto y Julieta no siguieron las

indicaciones y deciden jugar en la cancha de futbol.

Repaso

Bimestre II

F C Y E

Nombre: _________________________________________ No. de lista: ___________ Frase:____________________________________________ Fecha: _______________

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¿Qué consecuencia debería tomar la maestra para actuar con justicia ante el grupo?

A) Castigar a todos por solidaridad.

B) Hablar sobre el valor de la responsabilidad ante el grupo sin quitar el castigo

anterior.

C) Correr de la escuela a Julieta y Alberto por desobedientes.

D) Hablar a solas con Roberto y Julieta y llegar a un acuerdo con ellos.

2. María se siente muy molesta con sus papás porque se irán de viaje y la dejarán con su

tía Marilú que no ve desde hace 5 años.

¿Cómo debe de actuar María si se auto regula?

A) Salir corriendo de su casa sin avisar a nadie.

B) Proponerles quedarse en casa de su abuela materna con la que se lleva muy bien.

C) Aguantarse y estar triste hasta que lleguen de viaje sus papás.

D) Llorar todos los días por teléfono con su mejor amiga Flor.

3. Roberto y sus tres hijos deciden aprovechar las ofertas del buen fin pero como estaba

muy lleno se estacionan en un lugar reservado para personas con discapacidad.

¿La familia actuó conforme a la ley de la legalidad?

A) Sí, porque el lugar estaba vacío.

B) No, porque el lugar es solo para personas con necesidades especiales.

C) Sí, porque no se tardarían mucho.

D) No, porque existe leyes que protegen la igualdad de derechos para todos.

4. Rosa se peleo con su mejor amiga Ana porque no le quiso pasar el examen de geografía

¿Qué decisión tiene que tomar Ana para sentirse bien consigo misma?

A) Pasarle el examen de español para tenerla siempre contenta.

B) Decirle a sus otras amigas para que le digan a Ana y estas lo divulguen por la

escuela

C) Invitarla a su casa para estudiar juntas y autoevaluarse lo que aprendieron.

D) Decirle a la maestra que Ana está molesta con ella por no pasarle las respuestas.

Une con una línea de acuerdo al poder que corresponda

� Es el encargado de resolver, en forma pacífica. poder legislativo

Y mediante sentencias, los conflictos que surjan en un país. � Es el encargado de elaborar las leyes. Poder judicial

� Se encarga de aplicar las leyes.

Poder ejecutivo

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Contesta las siguientes preguntas 1.¿Qué significa soberanía? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuáles eran las dos fuerzas políticas que querían gobernar México a mediados del siglo XIX?___________________________________________________________________ 3. Escribe las órdenes de Antonio López de Santa Ana después de regresar al gobierno ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ¿Quién se autonombró “su alteza serenísima” provocando inconformidad ante los mexicanos?___________________________________________________________ 5. ¿Cuál fue el extremo al que llegó Antonio López de santa Ana? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. ¿Cuáles eran los puntos más importantes que planteaba el plan de Ayutla? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Repaso

Bimestre II

Historia 5º

Nombre: _________________________________________ No. de lista: ___________ Frase:____________________________________________ Fecha: _______________

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7. Son algunos de los integrantes del grupo liberal que se organizaron para quitar del poder a Antonio López de Santa Ana________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. ¿En qué año se proclamó el plan de Ayutla? ________________________________________________________________________ 9. ¿Después de que organizaron las elecciones quién resultó electo para ocupar la presidencia de la República? _______________________________________________________________________ 10. ¿En qué año el movimiento armado triunfó y Santa Ana se vio obligado a salir del país? ______________________________________________________________________

Une con una línea la opción que corresponda

• Republica gobernada por un mexicano. Los liberales • Cambios en la educación, libertad de expresión,

Instituir el registro civil.

• Prohibir la existencia de otra religión diferente a

La católica.

• Mantener los privilegios de la iglesia, el ejército y

Los terratenientes. • Monarquía gobernada por un miembro de la realeza los conservadores

Española.

• Los bienes del clero y las tierras comunales; permitir

La libertad de culto y establecer la igualdad de la

Población ante la ley.

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Completa el siguiente cuadro con las primeras leyes que propusieron los liberales

La Ley Juárez

(1855)

La Ley lerdo

(1856)

La ley iglesias

(1857)

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Contesta las siguientes preguntas

1. Escribe algunas de las disposiciones de las constitución de 1857

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_________________________________________________________

2. Explica con tus propias palabras por qué México tuvo dos presidentes al mismo

tiempo__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_____________________________________________________

3. Ante la situación económica del país ¿Cuáles fueron las medidas adoptadas por los

diferentes gobiernos desde la independencia?

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________

4. ¿Cuáles fueron las leyes de reforma que promulgo el gobierno de Juárez?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

_______________________________________________

5. ¿Cuáles fueron los dos gobiernos que tuvo México durante la intervención francesa?

___________________________________________________________________

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