1

T.C. DOHA BÜYÜKELÇİLİĞİ

KATAR TÜRK OKULU

VELİ BİLGİLENDİRME DOSYASI

Sayın Velilerimiz,

Katar Türk Okulu ile ilgili olarak aklınıza takılan, sıklıkla sorduğunuz hususlara ilişkin kapsamlı

bir dosya hazırladık.

İçindekiler

Kurum Kimliği ............................................................................................................................ 4

1. Okulumuz Hakkında ........................................................................................................... 4

2. Okul Planı ........................................................................................................................... 5

3. Adres .................................................................................................................................. 6

4. İletişim ............................................................................................................................... 6

GENEL HATLARIYLA KATAR TÜRK OKULU ................................................................................. 7

1. Katar Türk Okulu devlet okulu mudur, özel okul mudur? ................................................... 7

2. Katar Türk Okulu’nda eğitim sistemi ve sınıf seviyeleri nelerdir? ........................................ 7

3. Anaokulu var mıdır? .......................................................................................................... 7

4. Lise bölümü var mıdır? ...................................................................................................... 7

5. Okulumuzda başka milletlerden öğrenci olacak mıdır? ...................................................... 8

6. Katar Türk Okulu’nun varlık sebebi nedir, niçin açılacaktır?................................................ 8

7. Okul ücretli mi olacaktır?.................................................................................................... 9

8. Çocuk Kulübü, Ders Dışı Faaliyetler olacak mıdır?............................................................... 9

9. Okulumuzda kaç sınıf vardır?............................................................................................ 10

10. Sınıf genişliği ve öğrenci kapasitesi nedir? ...................................................................... 10

11. Okulun donatım malzemeleri sıra – masa - elektronik eşyalar vd. ne durumdadır? ........ 10

12. Okul öğrenci kıyafetimiz olacak mıdır? ........................................................................... 10

2

13. Okul bahçesindeki etkinlik alanları nelerdir? .................................................................. 10

14. Okulumuzda sosyal etkinlikler olarak neler yapılacaktır?................................................ 11

15. Okul servisiniz var mı? .................................................................................................... 11

16. Okul saatleri ve takip edilecek okul iş günü takvimi nedir? ............................................. 11

17. Okul Yönetim Kurulu (Aile Birliği) hakkında bilgi verir misiniz? ....................................... 11

18. Çocuğumun durumunu her gün takip edebilecek miyim?.............................................. 12

19. Çocuğumun ders başarısı durumunu kimden öğrenebilirim? ......................................... 12

20. Okuldaki Teknoloji olanakları nedir?............................................................................... 12

21. Ders kitapları Türkiye’den mi gelecektir? ....................................................................... 12

22. Çocuklarımız hangi saatler arasında okulda kalıyor? ....................................................... 12

23. Okulumuzda psikolog, hemşire veya sağlık görevlisi var mı? .......................................... 13

24. Okulumuzda kantin hizmeti var mı? ............................................................................... 13

25. Güvenlik nasıl sağlanıyor? .............................................................................................. 13

26. Okulda yüzme havuzu, halı saha, tenis kortu vb. sportif donanım var mıdır? ................. 13

27. Okulda cep telefonu, tablet bilgisayar ve dizüstü bilgisayar kullanılabiliyor mu? ............ 13

28. Sinema imkanı var mıdır? ............................................................................................... 13

29. Kütüphaneniz var mıdır? ................................................................................................ 14

30. Türkçesi yeterli olmayan öğrenciler için ne yapacaksınız? .............................................. 14

31. Okulumuzun Katar’da ilk yılı olması sebebiyle başarılı olup olamayacağınız hakkında bazı

tereddütlerim var. Bu konuda neler söyleyebilirsiniz? ......................................................... 14

32. Okulumuzun açılması neden bu kadar uzadı? ................................................................. 15

Kayıt İşlemleri .......................................................................................................................... 16

1. Okulumuza kaç yaşında çocukların kayıtları yapılır? ......................................................... 16

2 - Kararsızım, tam olarak emin olamıyorum. Çocuğum 72 aydan küçük, acaba anaokuluna

mı gönderelim yoksa 1.sınıfa mı başlatalım? ........................................................................ 17

3. Kayıtlar ne zaman başlayacaktır?...................................................................................... 18

4. Kayıtlar ve nakiller için gerekli evraklar nelerdir? ............................................................. 18

5. Açık öğretime kayıt alınacak mıdır? Açık öğretimle ilgili işlemler yapılıyor mu? ............... 19

Müfredatla İlgili Sorular .......................................................................................................... 20

1. Okulumuzda eğitim-öğretim dili nedir? ............................................................................ 20

2. Okulumuzda hangi müfredat takip edilecektir? ................................................................ 20

3

3. Okulumuzda yabancı dil dersleri nasıl düzenlenecektir?................................................... 20

4. Okulumuzda hangi dersler okutulmaktadır? ..................................................................... 23

5. Okulumuzda Değerler Eğitimi projesi takip edilecek midir? .............................................. 24

ÖĞRETMEN – PERSONEL İLE İLGİLİ SORULAR .......................................................................... 25

1. Okulumuza öğretmen alımı yasal mevzuatı nedir? ........................................................... 25

2. Okulumuza öğretmen alımı süreci ne durumdadır?.......................................................... 25

3. MEB’de fiili olarak çalışan öğretmenlerimiz Katar’a nasıl gelir? ........................................ 26

4. Katar’da yaşayan öğretmenim, Türk Okulu’nda nasıl çalışabilirim? .................................. 26

5. Katar’da yaşayan öğretmenler için muhtemel görevlendirme süreci nasıl olacaktır? ....... 27

6. Okulumuza personel alımı süreci nasıl olacaktır? ............................................................. 27

4

KURUM KİMLİĞİ

1. Okulumuz Hakkında

Kurum Adı T.C. Doha Büyükelçiliği - KATAR TÜRK OKULU

Adres Khaled Bin Ahmed St. (480) AIN KHALED, AL RAYYAN

Açılış Yılı 2016 – 2017 Eğitim Öğretim Yılı

Fiziki Yapısı

(Bina Sayısı ve Kat) 1 katlı tek bir eğitim-öğretim binasından oluşmaktadır.

Derslik Sayısı 8

Öğretmenler Odası 1

İdari Odalar 2

Fen Laboratuvarı 1

Kütüphane 1

Bina İçi

Etkinlik Salonu 1 (200 m2 çok amaçlı spor-etkinlik salonu)

Çok Amaçlı Kapalı Spor Sahası

1 (200 m2 üstü kapalı, çok amaçlı spor-etkinlik salonu)

Kantin 1

Web www.katar.meb.k12.tr

E-Posta 761028@meb.k12.tr

5

2. Okul Planı

Toplam 10.000 m2 alan içerisinde 2500 m2 bina alanı, üstü kapalı çok amaçlı spor-etkinlik, ağaçlandırma, otopark, servis otobüsü, öğrencilerin oyun alanları, güvenlik vd. her yönüyle TAV İnşaat tarafından tamamlanmış durumdadır.

Bina projesi inşaat teknikleri açısından iki katlı olarak tasarlanmıştır. Şu an için inşaat anlamında her şeyi tamamlanmış, testleri yapılmış gerekli izinlerin alınması süreci devam etmektedir.

6

3. Adres

Yol Tarifi: https://goo.gl/maps/PxB7SufBJcp

Khaled Bin Ahmed St. (480) ve Umm Al Seneem St. (300) kesiştiği kavşakta.

(Ain Khaled Gate Compound yanında)

4. İletişim

Henüz okulumuzun telefon, faks ve internet bağlantıları yapılmamıştır.

Okul Müdürü M.Ali KARATOSUN +974 5566 0356, alikaratosun@gmail.com

Lütfen bu bilgilendirme dosyasında zaten var olan hususları sormak için aramayınız.

Lütfen aramadan önce dosyası okuyunuz ve siteyi takip ediniz. Takdir edersiniz ki internet

sitesi ve bu dosyaların hazırlanmasındaki amaç da budur.

7

GENEL HATLARIYLA KATAR TÜRK OKULU

Bu bölümde okulumuzu tercih etmeyi düşünen velilerimiz ve Katar’daki

vatandaşlarımıza okulumuz hakkında genel bir fikir vermek üzere, ana hatlarla okulumuz

hakkında bilgiler verilmiştir.

Okulumuza çocuklarını kesin kayıt yaptıracak velilerimiz için detaylı bilgiler (ücret,

müfredat, kayıtlar, öğretmen görevlendirme, personel alımı vs.), süreçte beklediğimiz hususlar

netleştikçe, zamanla paylaşılacaktır.

1. Katar Türk Okulu devlet okulu mudur, özel okul mudur?

Okulumuz, MEB Talim Terbiye Kurulu’nun müfredatını uygulayan, T.C. Milli Eğitim

Bakanlığı ve T.C. Doha Büyükelçiliğine bağlı resmi bir kurumdur. Temel olarak Türkiye’deki

okullarımızla ortak yapıda olmakla beraber işleyiş ve eğitim-öğretim programları açısından

birtakım farklılıklar da taşıyacaktır.

2. Katar Türk Okulu’nda eğitim sistemi ve sınıf seviyeleri nelerdir?

Katar Türk Okulu’nda MEB Türk eğitim sistemi ve müfredatı uygulanmaktadır.

12 yıllık zorunlu eğitim 4 yıl süreli ilkokul, 4 yıl süreli ortaokul, 4 yıl süreli lise eğitimini

kapsamaktadır. Öğrencilerin öğrenim gördüğü birinci 4 yıl (1,2,3,4. sınıflar) İLKOKUL,

ikinci 4 yıl (5,6,7,8. sınıflar) ORTAOKUL,

üçüncü 4 yıl (9,10,11,12. sınıflar) ise LİSE şeklinde isimlendirilecektir.

3. Anaokulu var mıdır?

Hayır. Maalesef okulumuzun fiziki yapısı itibariyle bildiğiniz gibi anasınıfı veya anaokulu

açılamayacaktır. Ancak ilerleyen yıllarda MEB, elçiliğimiz ve hayırsever işadamlarımızla

Katar’daki Türklerin en temel eğitim ihtiyacı olan bu hususa bir çözüm bulmayı ümit ediyoruz.

4. Lise bölümü var mıdır?

Hayır. Yaptığımız saha analizine göre Katar’da lise çağındaki Türk öğrenci sayısı oldukça

azdır. İlerleyen yıllarda ortaöğretimden mezun olan öğrencilerle birlikte önce anaokulu olmak

üzere lise kısmı da açılması düşünülmektedir.

8

5. Okulumuzda başka milletlerden öğrenci olacak mıdır?

Hayır. Okulumuz sadece Türkiye Cumhuriyeti vatandaşları içindir. Gerek fiziki

kapasitemiz gerekse Türkiye eğitim sistemini uygulamamız sebebiyle başka herhangi bir

ülkenin vatandaşları (maalesef Katarlı ve soydaş Türkler de dahil) öğrenci olarak

alınamayacaktır.

6. Katar Türk Okulu’nun varlık sebebi nedir, niçin açılacaktır?

a. Katar’a yerleşmiş veya çeşitli sebeplerle belirli bir süreliğine burada bulunan ve ileride

gelecek vatandaşlarımızın evlatlarının Türk milli eğitim sistemi içerisindeki eğitim – öğretim

ihtiyacını karşılamak

b. Katar’da özel okulların eğitim – öğretim ücretlerinin çok yüksek olması,

c. Ülkede çocuklarımızı gönderebileceğimiz okullarda kontenjan sınırı olması,

d. Türk Okulu olmadığı için aile birliğinin bozulma noktasına gelmesi, çocukların babasız

yetişmek zorunda kalması,

e. Belirli bir süreliğine anlaşarak Katar’a gelen vatandaşlarımızın okul olmadığı için

Türkiye’deki düzenlerini bozmayıp ailelerini getirmemesi,

f. Türkiye ile Katar arasında devletlerarası olumlu ilişkilerin bu şekilde artarak devam

etmesi temennimizdir. Yakında Katar’a gelecek veya Türkiye’ye dönecek asker, kamu görevlisi

çocuklarımızın eğitim sistemi, dil, kültür farklılığı yaşamadan buradaki okula devam etmesi,

g. Yurtdışında çalışan, yaşayan vatandaşlarımızın ilerleyen yıllarda Türkiye’ye dönmek

zorunda kalması ihtimalini de göz önüne alarak, çocuklarının Türk eğitim sistemine entegre

olarak yetişmesini sağlamak,

h. Katar özelinde, vatandaşlarımız ve çocuklarımız için özel kutlama-anma günleri,

kültürel-sosyal buluşmalar, Katar’da Türk kültürünün tanıtılması, farklı okullarda okuyan Türk

çocuklarımızın sosyal-eğitici etkinliklerle kaynaşması,

i. Türkçe bilmeyen annelere sahip veya sürekli yabancı kültür tesiri altında kalan

çocuklarımızın Türkçe dil-kültür ihtiyacının karşılanması,

vd. sebeplerle ve Katar’daki Türk öğrenci sayısının belirli bir mevcuda ulaşmasıyla Türk

Okulu açılması ihtiyacı had safhaya ulaşmıştır.

Bütün bu gerekçelerle, Türkiye Cumhuriyeti Milli Eğitim Bakanlığı, Doha Büyükelçiliği

bünyesinde, TAV İnşaat tarafından –eğitime destek olarak- inşaatı tamamlanmıştır.

İnşallah, 2016-2017 Eğitim Öğretim yılında da açılışı yapılacaktır.

9

7. Okul ücretli mi olacaktır?

Evet. Yurtdışı MEB okulları resmî bir kurum olup kâr amaçlı ticari bir müessese değildir,

ancak giderlere katılım payı olarak bir ücret tüm okullarda alınmaktadır. Alınacak ücretler,

okul yönetim kurulumuz ile sürekli istişare halinde, okulun işletme yönetiminde, personel

giderlerinde ve öğrencilerimize daha nitelikli eğitim hizmeti sağlamak amacıyla kullanılacaktır.

Türkiye’den gönderilen öğretmenlerin maaşlarını ve özlük haklarını devletimiz karşılamaktadır.

MEB, Elçiliğimiz ve Okulumuz istişare ederek bir bütçe tespit etmiştir. Katar’daki mevcut

okul ücretleri yanında “oldukça makul” olan bu rakam resmi onay süreçleri tamamlandığında

ilan edilecektir. Okul ücreti, öğrenci sayısına ve Türkiye’den gönderilecek öğretmen sayısına

bağlı olarak değişecektir.

Her yıl kayıt döneminde T.C. Doha Büyükelçiliğimizin Commercial Bank nezdindeki

………………………………no’lu Katar Türk Okulu hesabına yatırılacak ve dekontu kayıt esnasında

idareye verilecektir.

Velilerimiz ve hayırsever vatandaşlarımız isterlerse gönüllülük esasına istinaden okul-aile

birliğimize öğrencilerimizin eğitim öğretiminde kullanılmak üzere bağış yoluyla maddi destek

veya eğitim-öğretim materyali sağlayabilirler.

Okul dışında planlanan sinema – tiyatro , gezi – inceleme vb. sosyal etkinlikler ve

öğrenciye alınacak eğitim malzemeleri için gerekli giderlerin ücretleri veli tarafından karşılanır.

Aylık okul yönetim kurulu toplantılarımızda okul parasının nerelere kullanılacağı tespit

edilecek ve okulumuzun internet sitesinde şeffaf olarak bilgilendirme yapılacaktır. Sene sonu

toplantısında genel kurulda tüm velilerimizle birlikte bütçeyi değerlendirip onaylayacağız.

Okul ücreti ve bütçe ile ilgili hususlar (personel, kantin, ihaleler, hizmet ve mal alımları

vd.) ayrı bir dosyada detaylı olarak değerlendirilecektir. Şu an okulumuzun kurulum süreci

resmi olarak devam etmektedir. Netleşince rakamları ve hesap numaralarını açıklayacağız.

Lütfen okul ücreti ne kadar diye sormayınız.

8. Çocuk Kulübü, Ders Dışı Faaliyetler olacak mıdır?

Okulumuzda vatandaşlarımızın talepleri ve çocuklarımızın ihtiyaçları doğrultusunda

Türkçe, Matematik, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler, Fen Bilgisi, Yabancı Dil derslerinde günlük

eğitim ve öğretimi destekleyici çalışmalar yapılır.

Ayrıca çocuk kulübü etkinliklerinde; çocuk/öğrencilerin yaş ve gelişim durumlarına göre

geleneksel çocuk oyunları, halk oyunları, güzel sanatlar, beden eğitimi ve spor çalışmaları,

değerler eğitimi, yabancı dil, bilim olimpiyatları ve proje çalışmaları ile gelişim alanlarını

destekleyecek benzeri ders dışı faaliyetler de yapmayı hedefliyoruz.

Çocuk kulübü ve eğitim-öğretimi destekleyici kurslar, etkinlikler için öncelikle Katar’da

oturan öğretmenlerimizi istihdam etmeyi düşünüyoruz.

10

9. Okulumuzda kaç sınıf vardır?

Okulumuzda ilköğretim ve ortaöğretim her seviyeden birer sınıf olmak üzere –öğrenci

sayıları ile ilgili bir sorun çıkmaması halinde- 8 adet sınıf açılması planlanmaktadır. Şu an için

ortaokul 4.sınıf (8.sınıf) öğrenci sayısı sınıf açılabilecek sayının altındadır. Eylül ayına kadar

Katar’a gelecek veya Katar’dan ayrılacak vatandaşlarımız olduğu için net durum muhtemelen

ağustos sonu gibi görülecektir.

10. Sınıf genişliği ve öğrenci kapasitesi nedir?

Sınıflarımız yeterince geniş (64 m2) ve sınıf mevcudu da en fazla 30 kişi olarak

düşünülmüştür. İlk yıllarda 1. Sınıf hariç diğer sınıflarımızın en fazla 20-25 kişi civarında olacağı

öngörülmektedir. Toplam öğrenci sayımızın ilk yıl için 100-150 olacağı öngörülmektedir. Bu

durum dahi Türk Okulu’nu tercih etmek için önemli bir gerekçedir.

11. Okulun donatım malzemeleri sıra – masa - elektronik eşyalar vd. ne

durumdadır?

Okulumuzun mobilya esaslı eğitim-donatım malzemeleri hayırsever bir Türk firması

tarafından yapılmaktadır. Tasarım, planlama yapılmış ve üretime başlanmıştır. Akıllı tahtalar ve

bir kısım elektronik malzeme Türkiye’den gelecek, diğer kısmı da Katar’dan temin edilecektir.

12. Okul öğrenci kıyafetimiz olacak mıdır?

Evet. Okul Yönetim Kurulumuz ile istişare ederek kumaş, renk, yaptırılacak yer, fiyat vs.

belirlenip en az iki takım olmak üzere yaptırılacaktır. Özellikle çocuğun rahat hareket

edebileceği kıyafetler tercih edilecektir.

13. Okul bahçesindeki etkinlik alanları nelerdir?

Okul bahçemiz yaklaşık 8000 m2 civarındadır. İçinde yeşil alan, kilit taşı kaplı oyun alanı,

şahsi arabalar ve servis otobüsleri için park yerleri ve üstü kapalı çok amaçlı spor sahası

bulunmaktadır. (bkz. Okul planı) Okulumuz açıldıktan sonra okul bahçemizde çeşitli oyun ve

sosyal alanlar da oluşturacağız.

Okul bahçemizi Türk günleri, özel günlerde Katar’daki vatandaşlarımızın toplanacağı

ortak bir alan olarak da düşünüyoruz.

Ayrıca bina içinde 200 m2 çok amaçlı kapalı salonumuz vardır. Gerektiğinde sosyal,

sportif ve kültürel faaliyetler, etkinlikler burada yürütülecektir.

11

14. Okulumuzda sosyal etkinlikler olarak neler yapılacaktır?

Çocuklarımızın yaş ve gelişim seviyelerine hitap eden belirli gün ve haftalara uygun

olarak, öğretmenler rehberliğinde gezi, tiyatro, müzik, görsel sanatlar, çocuk tiyatrosu, sinema,

sergiler, kardeş okul ziyaretleri vb. sosyal etkinlikler imkanlar dahilinde düzenlenecek ve

öğrencilerimizin katılımı sağlanacaktır.

15. Okul servisiniz var mı?

Şu an için hangi bölgeden kaç öğrencimizin geleceği veya hangi öğrencilerimizin özel

araçla hangilerinin servisle geleceği belli olmadığı için kayıtlar bitip okul açılana kadar servis

konusu gündemimizde olmayacaktır. Bu hususlar netleşince okul yönetim kurulumuz ile

birlikte servis konusu tekrar değerlendirilecektir. Örneğin Al-Wakra’dan 20 öğrenci geleceğini

öngörelim, elbette bu bölge için bir servis ayarlaması yapılacak, katılmak isteyen velilere de

ücreti, şartları sunulacaktır. Servis ücreti okul ücretinden hariç olacaktır.

16. Okul saatleri ve takip edilecek okul iş günü takvimi nedir?

Hafta içi her gün ilkokulda 6, ortaokulda 7 ders işlenir.

Dersler 08:00’de başlar, özel etkinlik ve kursların ardından en geç 15:00’te biter.

İş günü takvimi konusunda belirli gün ve haftalar, tatiller, okulun açılış-kapanış günleri,

yarıyıl tatili vs. Türkiye ile tamamen aynı olacaktır.

Türkiye’de ikinci kanaat dönemi, 08 Şubat 2016 Pazartesi günü başlayacak ve 10 Haziran

2016 Cuma günü sona erecektir.

2016-2017 eğitim ve öğretim yılı ise 19 Eylül 2016 Pazartesi günü başlayacaktır.

Türkiye’den okulumuza nakil gelecek öğrenciler için de nakil işlemleri bu tarihte başlayacaktır.

17. Okul Yönetim Kurulu (Aile Birliği) hakkında bilgi verir misiniz?

Bu hususla ilgili detaylı bir dosya da hazırlıyoruz. Şimdilik, okulumuzu yönetim kuruluna

seçilecek velilerimiz ve elçiliğimizle beraber, her işimizde, mal-hizmet alımında, ihalelerde,

öğretmen görevlendirmesinde, sosyal faaliyetlerde vd. istişare yoluyla ortak akıl esas alınarak,

en şeffaf şekilde yapacağımızı vurgulayalım. Detaylar, işleyiş, süreçler zaman içinde

bildirilecektir. Şu an en önemli hedefimiz okulumuzun eğitim-öğretim lisansını almasıdır.

12

18. Çocuğumun durumunu her gün takip edebilecek miyim?

E-Okul sisteminden çocuğunuzun okul numarası ve T.C. Kimlik numarası ile istediğiniz

zaman çocuğunuzun notlarına, devam devamsızlık durumuna vs. bakabilirsiniz.

19. Çocuğumun ders başarısı durumunu kimden öğrenebilirim?

Çocuğunuz,

1, 2, 3, 4. sınıflarda okuyorsa sınıf öğretmeninden;

6, 7 ve 8. sınıflarda okuyorsa notlar ve devamsızlık bilgisini e-okuldan, öğrenciler

hakkındaki bilgileri de sınıf rehber öğretmenlerinden alabilirsiniz.

20. Okuldaki Teknoloji olanakları nedir?

Ülkemizde başarıyla yürütülen, devletimizin eğitim projelerinden biri olan F@TİH

(Fırsatları Artırma ve Teknolojiyi İyileştirme Hareketi) Projesi kapsamında okulumuzda akıllı

tahtalar (derslerin işleneceği çok fonksiyonlu – dokunmatik - 65 inç LED – VESTEL marka)

okulumuzda da sınıflarımıza kurulacaktır. Ayrıca bu tahtalara bağlı internet bağlantıları da

olacaktır.

Yürütülen bu proje kapsamında Türkiye’de tüm öğrencilerimize akıllı tahtalarla entegre

dizüstü bilgisayarlar da verilmektedir. Zamanla Katar’a da geleceğini öngörüyoruz.

21. Ders kitapları Türkiye’den mi gelecektir?

Bildiğiniz gibi devletimiz her sene ders kitaplarını ücretsiz olarak 17,5 milyon

öğrencimize ulaştırmaktadır. Yurtdışındaki okullarımıza da gönderilmektedir.

Yabancı dil ve ilave ders materyalleri için Türkiye’de çeşitli yayınevleri ile görüşmeler

yapılmaktadır. Öğretmenlerimiz geldiğinde onların da taleplerini de alarak eğitim-öğretim

materyallerini en uygun şekilde temin edeceğiz.

22. Çocuklarımız hangi saatler arasında okulda kalıyor?

Katar’daki erken mesai anlayışıyla, sabah 07.30’da nöbetçi öğretmenimiz tarafından

okulumuzda öğrenci kabulüne başlanacaktır. Dersler 08:00’de başlar. Öğlen ders bittikten

sonra 15:00’a kadar kurslar ve sosyal etkinlikler için öğrencimiz okulda kalabilir.

13

23. Okulumuzda psikolog, hemşire veya sağlık görevlisi var mı?

Hayır. Öğrenci sayısı artmasıyla beraber, ilerleyen zamanlarda, haftada bir gün gelecek

bir hemşire ile sağlık taramaları, aşı kontrolleri vb. hususunda anlaşılacaktır. Ayrıca Katar’da

ikamet eden bir rehberlik öğretmeni ile de kısmi zamanlı olarak çalışmayı düşünüyoruz. Şu an

için okulumuzda görevlendirilen kimse yoktur.

24. Okulumuzda kantin hizmeti var mı?

Evet. Sene başında kantin için ihale şartnamesi düzenlenecek ve Okul Yönetim Kurulu

aracılığı ile ihalesi yapılacaktır. Ayrıca çocukların evden getireceği yiyecekleri tüketebileceği

bina içi ve bina dışı oturma alanları da yapılacaktır.

25. Güvenlik nasıl sağlanıyor?

Okul bünyesinde öğrenciler, sınıf öğretmenlerinin ve nöbetçi öğretmenlerin kontrolü

altındadır Ayrıca okulumuzda mesai saatleri içerisinde bir güvenlik görevlisi istihdam

edilecektir. Bina içi ve dışı son sistem güvenlik kameralarımız da faal haldedir.

26. Okulda yüzme havuzu, halı saha, tenis kortu vb. sportif donanım var

mıdır?

Hayır. Bildiğiniz gibi, bu faaliyetleri Katar’da özel olarak yapan kişi ve kurumlar vardır.

Yeterli öğrenci talebi olursa bu kurumlardan biri veya Katar Spor Akademisi ile temasa geçip bu

mekanların kullanımını ve branş öğretmenleri istihdamını sağlayabiliriz.

27. Okulda cep telefonu, tablet bilgisayar ve dizüstü bilgisayar

kullanılabiliyor mu?

Hayır. Öğrenciler okula bu tür cihazları getirmeyeceklerdir.

28. Sinema imkanı var mıdır?

Okulumuzda kapalı bir etkinlik salonumuz bulunmaktadır. Türkiye ve kültürümüzü

tanıtan belgeseller, güncel Türk filmleri dil gelişimi ve kültürel bilinçlenme amaçlı izletilecektir.

Ayrıca yabancı dil geliştirme kapsamında, okul kütüphanesinde ve sınıflarda bulunan

bilgisayarlarda film izleme imkânı da bulunmaktadır.

14

29. Kütüphaneniz var mıdır?

Evet. Geniş, güzel, bahçeli bir kütüphanemiz vardır. Ara bahçesi bir sınıfla ders yapmaya,

öğretmenlerimizin çocuklarımızla kitapların içinde zaman geçirmesine müsait genişliktedir.

Yayınlar konusunda hem Katar’dan hem de Türkiye’den seçkin eserlerle, hayırsever

vatandaşlarımızın da desteğiyle hatırı sayılır bir kütüphane oluşturmayı hedefliyoruz.

30. Türkçesi yeterli olmayan öğrenciler için ne yapacaksınız?

Katar’da yaşayan, şu an için çeşitli gerekçelerle okulumuzu tercih etmeyen yirmiye yakın

velimiz var. Neredeyse hepsi de çocuklarının Türkçe okuma-yazma-konuşma-dinleme

özelliklerinin istenilen düzeyde olmadığını söylemiştir. Bu durumdaki çocuklarımız ve Türkçe

kursuna ihtiyaç duyan okulumuz öğrencileri tespit edilip öncelikli olarak bu kurslara alınacaktır.

İlk sene için kurulum sürecinde herhangi bir sorun çıkmazsa ağustosta gelecek

öğretmenlerimiz ile acil olarak Türkçe konuşma-anlama ihtiyacı olan öğrencilerimiz tespit

edilip okullar açılana kadar temel bir Türkçe kursu düzenlemeyi düşünüyoruz. Şu an önümüzü

net olarak göremediğimiz için “düşünüyoruz” dedim, sonraki senelerde inşallah “yapacağız”.

31. Okulumuzun Katar’da ilk yılı olması sebebiyle başarılı olup

olamayacağınız hakkında bazı tereddütlerim var. Bu konuda neler

söyleyebilirsiniz?

Her yeni girişimde, atılımda, hamlede birtakım olumsuzluklar, eksiklikler elbette

olacaktır. Başlangıçta biz de dört dörtlük olmayacağız. Siz ve biz birlikte okulumuzu istenilen

hale getirmek için gayret edeceğiz. TAV inşaatı 20 milyon riyale hayrına yaptı, devlet

öğretmenleri gönderdi, elçiliğimiz okulun arkasında, artık yapacak bir şey kalmadı, değil.

Katar’a yerleşen vatandaşlarımızın okula sahip çıkma sorumluluğu daha yeni başlıyor.

Okulumuzda birtakım fiziksel, donanımsal eksiklerimiz de vardır. Ayrıca yapacağımız

faaliyetlerde maddi ve manevi desteğinizi, önerilerinizi de her daim bekleriz. Bu okulun sahibi

sizsiniz, biz belirli bir süre hizmetkârıyız, unutmayınız, devletimiz burada siz varsınız diye bu

yatırımı yapıyor.

Katar’da ilk yılımız doğrudur lakin buraya gelen idareci ve öğretmenler en az 5 yıllık

deneyimli ve Türkiye’de birtakım süreçlerle seçilip gönderilen kişiler olacaktır.

Okul eğitim ruhsatı aldıktan sonra tefrişat, bilgisayarlar, kitaplar vs. birçok malzeme

Türkiye’den gelecek, alınacak. Kargo, maddi işler vs. elbette birtakım gecikmeler yaşanabilir.

Katar, malumunuz, özellikle ev kiraları hususunda Türkiye’ye göre pahalı değil, çok

pahalı bir ülke. Bu husus ve gelecek öğretmenlere lojman da bulunmaması, hem gelecek

öğretmenin niteliğini hem de motivasyonunu etkileyen etkenlerden biri olacaktır.

15

Ayrıca çocuklarımızın birçoğunun Türkçe seviyesinin yetersiz olması da eğitim-öğretim

süreçlerinde ilk etapta zorluklar doğuracaktır. Bunu da zamanla ve takviye kurslarla aşacağız.

Bugün siz bu soruyu zihninizde, sorunun muhatabı olan bizler de omuzlarımızda

taşıyoruz. Sonraki yıllarda kayıt olacak velilerimiz, acaba okulun açılmasında bir problem

çıkacak mı?, Acaba çocuğumu göndersem mi?, Acaba öğretmenleri nasıl?, Acaba?, Acaba?...

bunları yaşamayacak. Rahat olunuz, niyet hayır, akıbet hayır.

Başarı da başarısızlık da hepimizindir.

32. Okulumuzun açılması neden bu kadar uzadı?

Bu konuda Tarihçe bölümümüzde detaylı bir açıklama yapacağız. Plan-tasarım süreçleri,

ihtiyaçlar, öğrenci mevcudu, Türk nüfusu vs. hepsi ayrı ayrı değerlendirilecek hususlar. Geçmişi

değil bugünü konuşursak,

Elçiliğimiz, TAV ve MEB 10.000 m2 bir alanda hem de başka bir ülke adına eğitim kurumu

açmaya çalışıyor. Ve inanın inşaat işi belki de en az zaman alan kısmıdır. Karşınızda sürekli

prosedürlerle örülü bir yapı var. Kahramaa, Asghal, Civil Defence, SEC (Katar MEB),

incelemeler, 4 tane ayrı bakanlıktan ruhsat, ulaşılamayan yetkililer vs. vs. Bu inşaatı Türkiye

Cumhuriyeti devleti değil de şahıs yapsa idi inanın belki birkaç yıl daha süreç uzayabilirdi. Bu

yüzden dışarıdan, sanki Türkiye’deymiş gibi bakarak, durumu “okulun açılması süreci niçin

bitmiyor, okul da bir türlü açılamadı” şeklinde değerlendirmek en hafif ifadesiyle “bilgisizlik”

olur.

Tekrar ediyorum, sürecin merkezindeki herkes okulun Eylül’de açılması için adeta

seferber olmuş durumdadır. Herhangi bir aksaklık yaşanmaması en büyük temennimizdir.

İnşallah, biz bütün planlarımızı 19 Eylül 2016’da ders başı yapmak üzere hazırladık. Lütfen bu

hususta artık okul ne zaman açılıyor, niye açılmadı içerikli konuşmalar yapmayalım.

OKULUMUZUN KURULUM SÜRECİ DEVAM ETMEKTEDİR.

Kayıt İşlemleri, Müfredat, Okul Ücretinin Detayları, Öğretmen-Personel Görevlendirmesi vd. ilgili hususlar hazırlanmış olup

ilerleyen günlerde paylaşılacaktır.

16

KAYIT İŞLEMLERİ

1. Okulumuza kaç yaşında çocukların kayıtları yapılır?

• 30 Eylül 2016'da 60-66 aylık olacak çocuklar (Nisan 2011 ile Eylül 2011 arası

doğumlular) öğrencinin gelişim düzeyi göz önüne alınarak ve velilerinin yazılı talebi üzerine;

a) Ya ilkokul 1. sınıfa kaydı yapılacak,

b) Ya da okulöncesi eğitime yönlendirilecektir.

Bu değerlendirme veli isteği, PDR değerlendirmesi ve 1.sınıf öğretmeni işbirliğiyle

gerçekleşecektir.

• 1 Ocak 2011 ile 31 Mart 2011 arasında doğan çocuklar (66 ay ve üzeri) ilkokul birinci

sınıfa doğrudan başlayabilir, isterlerse dilekçeyle kayıt erteleyebilir.

• 1 Eylül 2010 ile 31 Aralık 2010 arasında doğan çocuklar (69-72 ay) ilkokul birinci sınıfa

başlayabilir, isterlerse doktor raporu ile kayıt erteleyebilir.

• 1 Eylül 2010 ve öncesinde doğan çocuklar (72 ay ve üstü) ilkokul birinci sınıfa kayıt

olmaları zorunludur.

17

2 - Kararsızım, tam olarak emin olamıyorum. Çocuğum 72 aydan küçük,

acaba anaokuluna mı gönderelim yoksa 1.sınıfa mı başlatalım?

4 - 6 yaş dönemi çocukların zihinsel, duygusal ve sosyal gelişimleri için en önemli

dönemdir. Çocuklar öncelikle gelişimlerinin bir özelliği olarak sosyalleşmek, başka çocuklarla

bir arada olmak ihtiyacındadırlar. Ayrıca bu yaşlarda çocuğa kendine olan özgüveninin, kendini

ifade etme kabiliyetinin kazandırılması lazımdır. Kreşler ve anaokulları çocukların paylaşma, bir

arada olma, birlikte hareket edebilme ve oyun oynama ihtiyacını karşılarlar. Becerileri ve

zihinsel kapasiteleri birbirine denk olan yaşıtlarıyla bir arada olmak çocukların yaşayarak

öğrenmelerini sağlar ve sosyal paylaşımın öğrenilmesinde etkilidir. Burada anaokulunun

gerekliliğini uzun uzun anlatacak değilim, hepimiz bunun farkındayız, lakin maalesef

okulumuzun fiziki yapısı itibariyle bildiğiniz gibi anasınıfı açılamayacaktır. Ancak ilerleyen

yıllarda MEB, elçiliğimiz ve hayırsever işadamlarımızın bu ihtiyaca bir çözüm bulmasını

bekliyoruz.

60 aydan küçük öğrenciler (Ekim 2011 sonrası doğumlular) mevcut yasal duruma göre

hiçbir şekilde 1.sınıfa kayıt yaptıramazlar. Bu durumda Katar’da 8 velimiz vardı ve durumdan

haberdar edilmişlerdir.

60-72 ay arası çocuklarımıza gelince, bazı öğrenciler fiziksel, zihinsel gelişimi itibariyle

akranlarından daha ileri seviyede olabilir. Evladının gelişimini en iyi annesi-babası bilir. Lütfen

çocuğunuzun gelişim durumunu (parmak kasları, kalem tutması, tuvalet durumu, boy ve kilo

durumu, alfabe-sayılar vs. öğrenme zihinsel seviyesi, anne babaya bağımlılığı, kendi öz becerisi

vb. ) objektif şekilde gözlemleyerek kararınızı veriniz. Bu yaştaki çocukların durumu ve

anaokulu mu ilkokula mı gitmesi gerektiği ile ilgili internette binlerce yazı, inceleme, yorum,

görüş var. Her velimizle bu durumu tekrar tekrar görüşüp tartışmayalım. Ben de bir babayım,

bu durum ana-baba olarak çocuklarımızla ilgili kendimizin vereceği bir karardır. Uzmanlar,

öğretmenler ancak bize genel çerçeveyi çizer fakat her çocuk özeldir, kendi içinde

değerlendirilmelidir.

Çeşitli maddi kaygılarla, “kardeşi, akrabamız, komşu çocuğu gidiyor, yanında o da gitsin”

“anaokulu yok bari 1.sınıfa gitsin” anlayışıyla, anaokuluna gitmesi gereken çocuğu ilkokula

göndermek veya ilkokul olgunluğuna gelmiş çocuğu anaokuluna göndermek, çocuğun zihinsel,

duygusal ve sosyal gelişimi, okula yaklaşımı açısından ileride sıkıntılar doğurur.

Hayat boyu çocuklarımızla ilgili nice kritik kararlar vereceğiz, bu da onlardan bir

tanesidir. Ana-baba olarak çocuklarımız gözümüzde hep “bebek”lerimiz olarak hiç büyümeden

kalır fakat ona bir iyilik daha yapın, Eylül’e kadar çocuğunuzun gelişimine tarafsız, dışarıdan bir

gözle bakın, kararınızı verin.

18

3. Kayıtlar ne zaman başlayacaktır?

Elbette okulumuzun Katar makamlarınca yürütülen resmi prosedür onaylarının

beklediğimiz gibi olumlu sonuçlanacağını ümit ederek;

1.Sınıfa Yeni Kayıt Tarihi: 18 Temmuz 2016

Türkiye eğitim sisteminde eğitim kurumlarında yeni kayıtlar Temmuz ayında başlar.

Kayıt işlemi Nüfus Hizmetleri Kanunu hükümlerince oluşturulan ulusal adres veri tabanındaki

adres bilgileri esas alınarak e-okul sistemi üzerinden yapılır.

4. Kayıtlar ve nakiller için gerekli evraklar nelerdir?

A. 1.sınıfa yeni kayıtlar için 1. Kayıt Başvuru Formu (Okul tarafından verilecektir.) 2. (Veli ve Öğrenci) T.C. Nüfus Cüzdanı 3. (Veli ve Öğrenci) Qatar ID 4. Aşı Kartı Fotokopisi 5. 2 Adet Fotoğraf 6. Okul ücretinin Commercial BANK, T.C. DOHA Büyükelçiliği Türk Okulu Hesabına

(………………………..…..no’lu hesap) yatırıldığına dair dekont 7. Okul-veli sözleşmesi

* Yeni kayıt için kimlik belgeleri hariç Türkiye’den getirilecek bir evrak yoktur.

B. Ara sınıflara nakil olacak öğrenciler için

B.1. Türkiye’den veya Dünyadaki diğer Türk okullarından nakil

2016-2017 eğitim ve öğretim yılı 19 Eylül 2016 Pazartesi günü başlayacaktır. Türk eğitim

sisteminden gelecek öğrenciler için de nakil işlemleri boş kontenjanlara göre bu tarihte

başlayacaktır.

B.2. Yabancı Eğitim Sistemlerinden nakil

Katar’da pek çok farklı sistem uygulayan okullar (İngiliz, Amerikan, Arap, Fin vd.) olduğu

için bu okullardan okulumuza nakil gelecek öğrenciler, Talim ve Terbiye Kurulu Denklik

Kılavuzuna göre, Türkiye’de İl Milli Eğitim Müdürlükleri ve Eğitim Ataşeliği olan elçiliklerde

kurulan denklik komisyonunda öğrencinizin aldığı dersler, okul evrakları değerlendirilir, hangi

sınıfa devam edeceği size bildirilir. Bu durumdaki öğrencilerimizden durumlarını gösteren

birtakım evraklar istenecektir. Doha Büyükelçiliğimiz nezdinde eğitim ataşeliği yoktur. Bu

19

işlemi yapmaya kanuna göre sadece İl Milli Eğitim Müdürleri ve Eğitim Ataşeleri yetkilidir.

Yani okulda bu işlem yapılamaz. Yabancı okullardan nakil gelecek öğrencilerin velileri, denklik

işlemini Türkiye’ye tatile gittiğinde İl Milli Eğitim Müdürlüklerinde yaptırabilirler. Tatile

giderken çocuğun buradaki okulundaki evraklarını, geçmiş notlarını, karnesini alınız, o şekilde

Türkiye’de tatile gittiğiniz ildeki İl Milli Eğitim Müdürlüğüne başvurunuz. İnceleme sonucunda

size “öğrenciniz Türk eğitim sisteminde X sınıfa kayıt olabilir” şeklinde bir belge verecekler. O

belgeyi bize getireceksiniz. Bu durumdaki velilerimiz ile Türkiye’de işlem bitene kadar irtibatlı

olalım.

5. Açık öğretime kayıt alınacak mıdır? Açık öğretimle ilgili işlemler

yapılıyor mu?

Hayır. Okulumuzda açık öğretim okulu düzenlenmesi için birtakım yasal engeller vardır.

İlk yılımızda açık öğretimle ilgili işlemler yapılmayacaktır. İlerleyen yıllarda en azından burada

sınavların yapılması için girişimlere başlanılmıştır, umarım zamanla açıköğretim okulu ile ilgili

tüm işlemleri yaparız ve vatandaşlarımız da başka ülkelere gitmek zorunda kalmaz.

OKULUMUZUN KURULUM SÜRECİ

KATAR MAKAMLARINDA

HENÜZ DEVAM ETMEKTEDİR.

20

MÜFREDATLA İLGİLİ SORULAR

1. Okulumuzda eğitim-öğretim dili nedir?

Okulumuz T.C. MEB’e bağlı olarak faaliyet gösteren resmî bir okuldur. Eğitim - öğretim

dili Türkçe’dir.

2. Okulumuzda hangi ülkenin müfredatı uygulanacaktır?

Katar’daki okullarda Amerikan, İngiliz, Fin vd. çeşitli ülke müfredatlarını (öğretim

programları) takip eden okullar vardır. Okulumuz Türkiye müfredatını takip edecektir.

Çağımızın gereği olan ve Türkiye müfredatındaki tüm dersler okulumuzda ana dilimiz ile

öğretilecektir.

3. Okulumuzda yabancı dil dersleri hakkında neler söyleyebilirsiniz?

Sayın Velilerimiz, bu konuda sizlerden oldukça fazla soru gelmektedir. Bu meseleyi

birkaç cepheden ele alalım.

1. Okulumuz bir yabancı dil kursu değildir.

Varoluş amacımız çocuklarımızı MEB ilkeleri doğrultusunda insanlığa, ülkesine, ailesine

faydalı; kültürel, milli ve manevi değerleriyle donanımlı bir insan olarak yetiştirmektir.

Okulumuz çocuklarımızı hem ülkemizde hem de yurt dışındaki hayatlarına hazırlayan bir kurum

olmayı hedeflemektedir. Biz çocuklarımıza düşünmeyi, kendisini yazılı-sözlü ifade etmeyi,

matematiği, fen bilimlerini anadilinde öğretmeyi amaçlıyoruz.

2. Okulumuzda yabancı dil olarak sadece İngilizce ve Arapça dersleri verilecektir.

1.sınıftan itibaren İngilizce ve 2.sınıftan itibaren de Arapça dersleri başlayacaktır. Başka

bir yabancı dil dersimiz yoktur.

3. Yabancı dil haftalık ders saati Türkiye’ye göre daha fazla olacaktır.

İngilizce 1.sınıfta haftada 5 saatten başlar; 8.sınıfta 9 saate kadar çıkar. Arapça haftada

2-3 saat öngörülmektedir. İlerleyen süreç içerisinde öğrenci ihtiyaçlarına göre elbette

düzenlemeler yapılır.

Ayrıca, derslerden sonra Türkçe – İngilizce - Arapça dil okuma-yazma-konuşma

becerilerinin arttırılması amacı ile ek dersler, dil pratikleri için sohbet grupları uygulamasına

katılacak öğrenci ve öğretmenler tespit edilerek bu faaliyet hayata geçirilecektir. Okulumuz

öğrencisi olmayan Türk öğrenciler de bu gruplara katılabilir. Ders dışı yabancı dil gelişimi

grupları için öncelikle yabancı öğretmenler görevlendirilecektir.

21

4. Okulumuzda niçin İngilizce eğitim-öğretim yapılmıyor?

Genel olarak yabancı dil eğitiminde iki temel yol vardır: Yabancı dille eğitim ve yabancı

dil öğretimi. Devletimizin bu konudaki yaklaşımı anadilimizle eğitim ve yabancı dilin ders olarak

öğretimi şeklindedir.

Bu sene Katar’da ilk senemiz olacağı için okulumuza gelecek öğrencilerimizin büyük

kısmı Katar’daki mevcut okullara devam eden öğrencilerdir. Bu öğrencilerimiz belirli bir

seviyede yabancı dil öğrenmiştir fakat anadilini, Türkçeyi yeterli düzeyde bilmemektedir. Aile

bir süredir burada yaşadığı için çocuk okul ve ailede yabancı dilini geliştirmiştir. Fakat ilerleyen

yıllarda Türkiye’den Katar’a gelecek veya Katar’dan ülkemize dönecek pek çok vatandaşımız

olacaktır. Bu kişilerin çocukları muhtemel ve doğal olarak Katar’da yaşayan ailelerin çocukları

derecesinde İngilizce bilmeyecektir.

Bu kişiler, okul arama-kayıt-denklik-çocuğunun İngilizcesinin yetersiz olması vs. herhangi

bir sorunla karşılaşmadan çocuları Türkiye’deki sınıfından yatay geçişle otomatik olarak

buradaki sınıfına devam edecektir.

Birtakım yabancı topluluk (devlet) okullarını örnek göstererek onlarda İngilizce eğitim

var bizde niye yok diye soran velilerimiz de oluyor. Devletimiz isteseydi dünyadaki Türk

Okullarında en mükemmeliyle de yapardı. Lakin eğitim dilinin Türkçe olmasındaki amaç farklı.

Lütfen bu hususu, Türk milletinin binlerce yıllık tarihsel kimliğini, bölgemizdeki misyonunu,

ülkemizin büyüklüğünü, hiçbir zaman bir sömürge devleti olmadığımızı, olmayacağımızı da

düşünerek değerlendiriniz.

5. Çocuğumu Türk Okulu’na gönderirsem yabancı dili geriler mi?

Hem evet, hem hayır.

Evet, çünkü biz -yabancı dil hariç- dersleri Türkçe olarak okutuyoruz. Yabancı okulda

yabancı dil ile öğrenim gören öğrenci, gün içerisinde daima bu dil ile meşgul olduğu için elbette

ilerlemesi daha hızlı olacaktır.

Hayır, çünkü her öğrenme faaliyeti temel olarak çalışma ve pratik yapma esasına

bağlıdır. Türk Okulu’nda yabancı dil derslerinde bu dillerin gramer ve yapı bilgisini iyi bir

şekilde öğrenen öğrenci, Katar’da yaşamanın avantajlarını da kullanırsa niçin iyi derecede

Arapça ve İngilizce öğrenemesin? Türkiye’de okullarda istenilen düzeyde yabancı dil

öğretilememesinin birçok sebebi olmakla beraber, yabancı dili konuşacak ortamın olmaması

en temel sorunlardan biridir. Katar’da yabancı dil öğrenmek isteyen herkesin en büyük avantajı

da kanaatimizce budur. Müsterih olunuz, çocuklarımızın zihinleri çok taze, çevresel faktörler

çok etkili; o yüzden şu an sizden-bizden daha hızlı yabancı dil öğreniyor.

22

6. Biz sürekli yurtdışında olacağız, o yüzden çocuklarımızı yabancı dille eğitim yapan

uluslararası okullara göndermek istiyoruz. Niçin Türk Okulu’na gönderelim?

Elbette bu konuda tercihinize biz ancak saygı duyarız. Çocuklarınız tüm eğitim-öğretim

hayatını yabancı okullarda sürdürecekse bu kararınızda yabancı dil açısından haklısınız. Zira biz

ticari bir kurum değiliz, sadece sizin en değerli varlıklarınızın geleceğini düşünüyoruz. Yarın

hepimizin gelecek planları değişebilir, yaşadığımız ülke ve işimizle ilgili hesapta olmayan farklı

durumlar oluşabilir. Çocuklarımızın eğitim-öğretimlerine Türkiye’de devam etmesi gerekebilir.

Örneğin, 7.sınıfa kadar yabancı okullarda yetişen bir öğrencimizin ailesinin Türkiye’ye

dönüş yapmak zorunda kalacağını ve eğitimine Türkiye’de devlet okulunda devam etmesi

gerektiğini düşünelim.

Türk eğitim sistemi içinde yetişen öğrenci için bu değişim daha kolay olacaktır. Lise,

üniversite sınav sistemleri, ders içerikleri, alınan dersler, denklik problemleri, kültürel uyum,

Türkçe okuma – yazma – anlama -konuşma sorunları vs. yaşamayacaktır. Yani meseleyi tek

boyutlu, sadece yabancı dil öğrenimi açısından ele alırsak bence eksik değerlendirmiş oluruz.

Bu husus da devletimizin bu okulları açma sebeplerinden biridir.

Yabancı bir dil öğrenmiş olanlar, dilin okuma – yazma – dinleme – konuşma

alanlarından oluştuğunu bilirler. Özellikle herhangi bir dilin yazma ve okuma alanı büyük

oranda gramer ve kelime bilgisi ile ilgilidir. Anadilinde nesne, özne, edat, zamanlar, geçişli fiil,

sıfat-fiil vb. gramer özelliklerini henüz bilmeyen öğrenciye adjective, past-participle,

prepositions, tense vs. dilbilgisi kavramlarını öğretmek takdir edersiniz ki zorlu olmakta ve

eğitimden soğumasına yol açmaktadır. Biz kişinin iyi bir yabancı dil öğrenmesi için önce

anadiline tam anlamıyla hakim olması gerektiğini düşünüyoruz. Bu yüzden okul olarak

hedefimiz, çocuklarımıza kulaktan dolma yabancı dil konuşturmak değil, okuma-yazma-

dinleme-konuşma yeteneklerinin tamamını geliştirerek bir dili öğrenmesini sağlamaktır.

7. X okulu şu kadar iyi İngilizce öğretiyor, İngiliz anadilli öğretmenleri var, X kadar saat

İngilizce dersi var, yüzme havuzu dahi var, vs. Türk Okulu bu okullarla nasıl rekabet edecek?

1. X okulu devlet okulu mu özel okul mu?

2. X okulunun senelik ücreti Türk Okulu’nun senelik ücretinin yaklaşık 10 katı mı?

Sayın Velilerimiz,

Okulumuza çocuklarını kayıt ettirmeyi düşünen velilerimize bir hususu tekrar

hatırlatıyoruz: KTO bir devlet okuludur ve bu coğrafyada uyguladığı müfredat ve eğitim

hedefleri ile (bkz. Katar Türk Okulu’nun varlık sebebi nedir? maddesi) herhangi bir kurumla

rekabet amacı yoktur. İki şeyi kıyaslarken ikisinin de kendine özel şartlarını düşünmek gerekir.

23

Tekrar etmek gerekirse, okulun giderlerine katkı amaçlı cüzi sayılabilecek bir ücret

ödeyeceksiniz, elinizi vicdanınıza koyunuz ve lütfen yüzme havuzu, İngiliz-Amerikan öğretmen,

Fransızca dersi gibi şeyler sormayınız. Elbette, bütçemize göre en iyi tercih olacak uyruktan

yabancı öğretmenleri de okulumuzda istihdam edeceğiz.

Ez-cümle, yabancı dil meselesine bakışımız ve söyleyeceğimiz budur. Okulumuzu veya

başka okulu tercih etmek tamamen sizin kararınızdır.

4. Okulumuzda hangi dersler okutulacaktır?

Türkiye’deki tüm dersler vardır. İlave olarak haftada bir saat Katar Tarihi ve iki saat Dini

Bilgiler (Islamic Studies) ve Arapça dersleri vardır.

Daha önce değinildiği gibi Türkiye’den farklı olarak yabancı dil derslerinin sayısı daha

fazladır.

24

Ağırlıklı yabancı dil dersleri programını istemeyen velilerimiz, Türkiye eğitim sisteminde

onaylanan tüm seçmeli dersleri (Müzik, Sanatsal Etkinlikler, Kur’an-ı Kerim, Matematik-Fen

Uygulamaları vb.) –imkanlarımız dahilinde- seçebilir. Şu an Katar’da daha çok yabancı dil

dersleri seçileceğini öngördüğümüz için hazırladığımız örnek müfredat tablosunu fikir vermesi

açısından paylaştık.

5. Okulumuzda Değerler Eğitimi projesi olacak mıdır?

Evet, Türkiye’de MEB tarafından başarıyla yürütülmekte olan bu proje Katar’daki

çocuklarımız için de faydalı olacaktır. Proje hakkında bilgi sahibi olmak için birkaç link:

Örn 1. http://www.eba.gov.tr/video/degerler-egitimi

Örn 2.

http://burdur.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2014_09/08094514_deerlereitimi.pdf

Örn 3. http://www.degerler.org/

25

ÖĞRETMEN – PERSONEL İLE İLGİLİ SORULAR

1. Okulumuza öğretmen alımı yasal mevzuatı nedir?

Türk kültürünün yurt dışında tanıtılması, yayılması ve korunması, yurt dışındaki

vatandaşlarımız ve soydaşlarımızın kültürel bağlarının korunması, güçlendirilmesi ve dinî

konularda aydınlatılması ile Türk dilinin öğretilmesi amacıyla öğretim üyesi, öğretim görevlisi,

okutman, öğretmen ve din görevlisi olarak yurt dışında görevlendirilecek personelin unvanı,

sayısı, nitelikleri, seçimleri, görev yerleri ve süreleri, izinleri, yurt dışındaki görevlerinin sona

erdirilmesi ve diğer hususlara ilişkin esas ve usuller 03 Temmuz 2003 tarih ve 25157 Sayılı

Resmî Gazetede yayımlanan 5/6/2003 tarih ve 2003/5753 sayılı "Bakanlıklararası Ortak Kültür

Komisyonun Çalışma Esas ve Usulleri ile Bu Komisyon Tarafından Yurt Dışında Görevlendirilecek

Personelin Nitelikleri ile Hak ve Yükümlülüklerinin Belirlenmesine İlişkin Bakanlar Kurulu Kararı"

yla düzenlenmektedir.

Bu ne demektir?

Şu anki mevzuata göre öğretmenler yurt dışına yukarıda belirtilen Bakanlar Kurulu Kararı

ile (en az lisans mezunu MEB öğretmeni, yazılı sınav, temsil mülakatı, en az 5 yıllık tecrübe,

iyi sicil, TCK 53.madde şartları, güvenlik soruşturması vd. şartlar ile) görevlendirilmektedir.

Yani detaylı ve uzun bir süreçle seçilen öğretmenler, Ankara MEB tarafından gönderilmektedir.

Türkiye’den gönderilecek her öğretmen en az yukarıdaki şartları taşımaktadır.

Öğretmenlerimiz ile ilgili tereddütleri olan velilerimiz rahat olsunlar. Öğretmenleri biz

seçmiyoruz lakin okulumuza Türkiye’den gönderilecek öğretmenlerin belirli bir standart ve

üzeri olduğunu rahatlıkla söyleyebiliriz.

2. Okulumuza öğretmen görevlendirmesi süreci hangi aşamadadır?

Şu an MEB ve Elçiliğimiz okulumuzun açılmasına odaklandığı için öğretmen alımı henüz

ana gündem maddemiz değildir. Zira Türkiye’de bir sınav, mülakat, güvenlik soruşturmaları vs.

süreçlerinden geçmiş halihazırda havuzda bekleyen öğretmenler vardır. Biz ihtiyacımız olan

sayı ve branşları MEB’e bildirdik. MEB görevlendirmeleri yapacak ve planlarımıza göre Ağustos

ayında inşallah öğretmenlerimiz Katar’a gelecektir.

Okulların en önemli gider kalemi personel giderleridir. Devletimizin okulumuza en

önemli maddi katkısı da öğretmen özlük ve sosyal haklarının karşılanması olacaktır. Şayet talep

edilen öğretmen sayısından daha az sayıda öğretmen gönderilmesi veya öğretmenlerin

gelmemesi halinde, Katar’daki mevcut öğretmenlerimizi göreve çağıracağız ve maalesef okul

ücretini biraz daha arttırmak zorunda kalacağız.

26

3. Türkiye’de MEB’de fiili olarak çalışan öğretmenlerimiz Katar’a nasıl

gelir?

En güncel hali: http://www.memurlar.net/haber/575969/

Sayın Hocam, yukarıdaki bağlantıdaki linki inceleyiniz. Telefon açıp “Hocam, ben falanca

okulda öğretmenim, şartlar nedir” demeyiniz, lütfen bağlantıyı okuyunuz. Özel, spesifik, kayda

değer, Katar’a has bir bilgi soracaksanız iletişime geçelim. Yoksa sınav, mülakat, görevlendirme

şartları vs. sorularla zaman kaybı olmasın lütfen.

Sınavı kazanıp havuzda görevlendirme bekleyen ve bizimle iletişime geçen hocalarımıza

gelince, onlar için özel bir Katar dosyası hazırlıyorum.

4. Katar’da yaşayan öğretmenim, Türk Okulu’nda nasıl çalışabilirim?

Önce mevcut mevzuat (=Bakanlar Kurulu Kararı) çerçevesinde Türkiye’den gönderilen

öğretmenleri bekleyeceğiz. Yurtdışında yaşayan öğretmenlerimizle ilgili mevcut yasada bir

değişiklik yapılırsa durum değişebilir. Bu konuda bir çalışma olduğu basına da yansımıştı. Ben

17.05.2016 itibariyle mevcut durumu söylüyorum. Sonraki süreç tamamen bizim dışımızdadır.

Peki hocam, okulda çalışmamın hiç mi yolu yok? Var.

* Türkiye’den görevlendirmesi yapılıp da gelmeyen öğretmenlerimizin yerine,

* Mevcut öğretmenlerimizin sağlık, mazeret vb. hallerinde,

* Okulumuzdaki ilave kurslar, çocuk kulübü ve sosyal etkinliklerde,

* Ders saati az olan müzik, resim, beden eğitimi gibi derslerin yürütülmesinde,

* Yabancı dil derslerinde, ana dili Arapça-İngilizce olan öğretmenlerimizin istihdamında.

Beş ayda edindiğim izlenim ve şahsi kanaatime gelirsem, Katar’da çeşitli branşlarda,

çeşitli sebeplerle burada yaşayan 30’a yakın öğretmenimiz var. Buradaki öğretmenlerimizin bir

çoğu genel itibariyle ortalamanın üstünde, akademik olarak kendilerini yetiştirmiş, buradaki

kurumlarda tecrübe kazanmış, yabancı dil, ülkeye uyum sorunu olmayan kişiler. Elbette onlarla

çalışmak bizim için bir tercih ve şans, okulumuz için de bir kazanç olacaktır. Bir meslektaşınız

olarak sizler adına benim en önemli beklentim, samimi olarak söylüyorum, ilgili yasal

düzenlemenin bir an önce yapılması ve Türkiye’den gelen hocalarımızla aynı şartlarda

okulumuzda görev almanızdır.

24.05.2016 – Güncelleme- Maarif Vakfı yasasının meclise sevk edildiği bilgisi

kamuoyuna duyurulmuştur. Bu durumdaki öğretmenlerimizin bu yasayı ve açıklanacak şartları

takip etmesi önemlidir.

27

5. Katar’da yaşayan öğretmenler için muhtemel görevlendirme süreci

nasıl olacaktır?

Bu kadar detaylı bir şekilde 25 sayfa soru-cevap yazan, okulun her sürecinden ilgilileri

haberdar eden, mesaj, e-postada yüzlerce soruya cevap veren, neredeyse tüm velilerle

telefonda ya da yüz yüze görüşmüş olan biri, çevresinde Katar gibi zor bir coğrafyada tutunmuş

nice değerli insanlar varken onlarla istişare etmeden, ihaleye çıkmadan, duyuru yapmadan

okula bir personel veya tek bir kibrit çöpü dahi alır mı sizce? Müsterih olunuz, şeffaflık hem

kişisel hem de kurumsal olarak en önemli değerlerimizden biri olacaktır. Okula bir matematik

öğretmeni alınacağı zaman, Katar’daki bütün Türk matematik öğretmenleri, eğer internet

kullanıyorsa, haberdar olacaktır. Sonrasında siz olur, başkası olur, o kısmet, şartlar, beklentiler

meselesi.

Zamanı gelince internet sitemizde şimdiki öğrenci bilgileri online formu gibi bir form

düzenleyeceğiz. Öncelikle hangi branştan, hangi yeterliliklere (formasyon, dil, tecrübe vs.)

sahip kimler var tespit edeceğiz. Sonrasında öğretmen alımı yapılacağında bu hocalarımızı

okulumuza davet edip okul yönetim kurulumuzla beraber bir çay içeceğiz, karşılıklı beklentileri-

şartları istişare edeceğiz. CV’ler incelenir, gerekirse örnek birkaç ders verdirilir. Ardından da o

branşta uygun görülen yeni hocamızla sözleşme imzalarız.

Yabancı dil derslerinin sohbet grupları, özel etkinlikleri için öncelikli tercihimiz yabancı

öğretmenler istihdam edeceğiz. Yabancı öğretmenlerin belgeleri ve yeterlilikleri Milli Eğitim

Bakanlığı tarafından incelendikten sonra onaylanır.

Bunların haricinde kısmi zamanlı olarak bir hemşire ve rehber öğretmen ile de çalışmayı

düşünüyoruz.

6. Okulumuza personel alımı süreci nasıl olacaktır?

Okulumuz küçük ve resmi bir işletme olduğu için çalışma şartları, mesai saatleri ve izinler

de göz önüne alınarak bir istihdam pozisyonunda çalışandan birkaç görev beklenmektedir.

Planlamamıza göre okulumuza,

1 x Mendup (+Şoför, Teknisyen)

2 x Temizlik Görevlisi (Bay ve Bayan)

1 x Bayan Memur (+Sekreterya, Muhasebe, Kütüphane Görevlisi)

1 x Güvenlik Görevlisi

olmak üzere en az 6 (altı) personel alınacaktır. Her pozisyon için farklı görev tanımları ve

istenen özellikler belirlenmiştir. İş tanımları detaylı olarak hazırlanmıştır, başvuracak kişilerle

şartlar her yönüyle görüşülecektir.