t.c gazİosmanpaŞa Ünİversİtesİ tokat teknİk bİlİmler ... · bağlı İnşaat teknolojisi,...

1

T.C

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ

TOKAT TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

2017 YILI FAALİYET RAPORU

2

İÇİNDEKİLER

SAYFA NO ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU………………………………………………… 3

I- GENEL BİLGİLER……………………………………………………. 4

A- Misyon ve Vizyon………………………………………………… 4

B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar………………………….. ……….. 4

C- İdareye İlişkin Bilgiler…………………………………….………. 5

1- Fiziksel Yapı………………………………………….……….. 5

2- Örgüt Yapısı…………………………………………….…….. 6

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar ………………………….……. 8

4- İnsan Kaynakları …………………………………..…………. 8

5- Sunulan Hizmetler ……………………………………………. 10

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi ……………………………… . 12

II- AMAÇ ve HEDEFLER ……………………………………………… 12

A- İdarenin Amaç ve Hedefleri ……………………..………………. 12

B- Temel Politikalar ve Öncelikler ………………………………… . 15

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER …. 15

A- Mali Bilgiler ……………………………………………………... 15

1- Bütçe Uygulama Sonuçları …………………………………... 13

2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar …………………... 15

3- Mali Denetim Sonuçları …………………………………….. 15

B- Performans Bilgileri …………………………………………….. 16

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri …………………………………… 16

2- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi ………………… 17

3- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi …………… 17

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ ... 27

A- Üstünlükler ……………………………………………………… 27

B- Zayıflıklar ………………………………………………………. 27

EK : 1 İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI…………………………… .. 28

EK : 2 BİLİMSEL ETKİNLİKLER VE YAYIN……………………… .. 29

3

BİRİM / ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU

1976 yılında kurulan Meslek Yüksekokulumuz Milli Eğitim Bakanlığına bağlı iken 2809 sayılı

kanunla Cumhuriyet Üniversitesine ve daha sonrada 1992 yılında 3837 sayılı kanunla Gaziosmanpaşa

Üniversitesine bağlanmıştır. Yükseköğretim Genel Kurulunun 01/03/2013 tarihli toplantısında 2547

Sayılı Kanun’un 2880 Sayılı Kanun’la değişik 7/d2 ve 7/h maddeleri uyarınca, Tokat Meslek

Yüksekokulu, Tokat Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu ve Tokat Sosyal Bilimler Meslek

Yüksekokulu olarak ikiye ayrılmıştır.

Tokat Teknik Bilimler Meslek Yüksekokuluna örgün (normal) öğretimde Elektrik, Harita ve

Kadastro, İnşaat Teknolojisi, Elektronik Teknolojisi, Makine, Gaz ve Tesisat Teknolojisi, Tekstil

Teknolojisi Bilgisayar Programcılığı, Mobilya ve Dekorasyon ve Seracılık olmak üzere 10 program;

ikinci öğretimde ise Bilgisayar Programcılığı, Elektrik, Harita ve Kadastro, İnşaat Teknolojisi, Mobilya

ve Dekorasyon, Makine, Gaz ve Tesisat Teknolojisi olmak üzere 6 program bağlanmıştır.

2017 yılına ait faaliyetler aşağıda sunulmuştur.

Yrd. Doç. Dr. Şahin SÖZEN

Müdür

4

I- GENEL BİLGİLER

A. Misyon ve Vizyon

Misyon

Tokat Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulunun misyonu; Evrensel insanlık değerlerini ve

anlayışları benimsemiş, donanımlı, pozitif düşünen, üretken, katılımcı, kendisi ve çevresiyle uyumlu,

milli ve manevi değerlere bağlı, sanayi, ticaret ve hizmet sektörünün ihtiyaç duyduğu mesleki bilgi ve

beceriye sahip, bilimsel ve teknolojik yeniliklere açık, sorgulayıcı-yaratıcı düşünceyi kullanabilen,

kendini ifade edebilen, mükemmele ulaşmayı hedefleyen, bölgemizin ve şehrimizin gelişmesine sosyal,

kültürel ve ekonomik anlamda katkıda bulunabilecek nitelikli mesleki etik anlayışına sahip meslek

elemanı yetiştirmek üzere eğitim vermektir.

Vizyon

Uluslararası nitelikte öğrenci ve öğretim elemanlarına sahip, ülkemiz için kalifiye meslek

elemanları yetiştiren, mezunları tercih edilen ve aranan, toplumun refahına ve gelişimine katkıda bulunan,

insan sevgisini ön planda tutan, hoşgörülü, barışçı, katılımcı, uzlaşmacı, aklın ve bilimin ışığında mesleki

bilgi, beceri ve donanıma sahip öğrenciler yetiştiren bir meslek yüksekokulu olmaktır.

B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar

a) Yüksekokul Kurullarına Başkanlık etmek ve Yüksekokula bağlı bölümler arasında düzenli

çalışmayı sağlamak.

b) Her eğitim-öğretim yılı sonunda ve gerektiğinde Yüksekokulun eğitim-öğretim ve faaliyetleri

hakkında rektörlüğe bilgi vermek.

c) Yüksekokulun bütçe ve kadro ihtiyaçlarını bağlı bölümler, kurulların görüş ve önerilerini

aldıktan sonra hazırlamak ve rektörlüğe sunmak.

d) Gerektiğinde bölümlerde görevli öğretim elemanı ve diğer personele yeni görevler vermek.

e) Yüksekokul bölümleri ve her düzeyde personelin gözetim ve denetimini yapmak.

f) Yüksekokula bağlı bölümlerin öğretim kapasitesini rasyonel bir şekilde kullanılması ve

geliştirilmesinde, öğrencilere gerekli sosyal hizmetler sunulmasında, gerektiğinde güvenlik önlemlerinin

alınmasında, eğitim-öğretim bilimsel araştırma ve yayın faaliyetlerinin devlet kalkınmak planı, ilke ve

hedefleri doğrultusunda planlanıp yürütülmesinde, bilimsel ve idari gözetim ve denetim yapılmasında ve

bu görevlerinin tüm bölümlere aktarılmasında, takip ve kontrol edilmesinde ve sonuçların alınmasında

rektöre karşı birinci derece yetkili ve sorumludur.

g) Kanunla verilen diğer görevleri yapmak.

5

YÜKSEKOKUL KURULU:

Müdürün başkanlığında müdür yardımcıları, bölüm başkanlarından oluşur. Kurul yüksekokulun

akademik organı olup; yüksekokulun eğitim-öğretim, bilimsel araştırma faaliyetlerinin esasları hakkında

karar almak, yüksekokulun bütününü ilgilendiren yönetmelik, eğitim-öğretim programını karara

bağlamak, yüksekokul yönetim kuruluna üye şeçmek temel görevleridir.

YÜKSEKOKUL YÖNETİM KURULU:

Müdürün başkanlığında müdür yardımcılarından, yüksekokul kurulunun kararı ile 3 yıllığına

seçilecek öğretim üyesinden oluşur. Yüksekokul yönetim kurulu idari faaliyetlerde müdüre yardımcı bir

organ olarak görev yapar.

C. İdareye İlişkin Bilgiler

1- Fiziksel Yapı

Meslek Yüksekokulumuz 10150 m2 kapalı alan bulunmaktadır.

1.1- Eğitim Alanları Derslikler

Eğitim Alanı Kapasitesi

0–50

Kapasitesi

51–75

Kapasitesi

76–100

Kapasitesi

101–150

Kapasitesi

151–250

Kapasitesi

251–Üzeri

Amfi 2

Sınıf 18

Bilgisayar Lab. 5

Diğer Lab. 10

Toplam 33 2

1.2- Sosyal Alanlar

1.2.1.Kantinler ve Kafeteryalar

Kantin Sayısı : 1 Adet

Kantin Alanı : 240 m2

1.2.2.Toplantı – Konferans Salonları

Kapasitesi 0–50

Kapasitesi 51–75

Kapasitesi 76–100

Kapasitesi 101–150

Kapasitesi 151–250

Kapasitesi 251–Üzeri

Toplantı Salonu 1 Konferans Salonu

Toplam 1

6

1.3- Hizmet Alanları

1.3.1. Akademik Personel Hizmet Alanları

Sayısı

(Adet)

Alanı

(m2)

Kullanan Sayısı

(Kişi)

Çalışma Odası 54 737,48 63

Toplam 54 737,48 63

1.3.2. İdari Personel Hizmet Alanları

Sayısı

(Adet)

Alanı

(m2)

Kullanan Sayısı

Servis 1 20,70 1

Çalışma Odası 18 359,36 6

Toplam 19 380,06 7

1.4- Ambar Alanları

Ambar Sayısı : 3 Adet

Ambar Alanı : 36,75 m2

1.5- Arşiv Alanları

Arşiv Sayısı : 2 Adet

Arşiv Alanı : 24,50 m2

2- Örgüt Yapısı

Yüksekokul Müdürlüğüne bağlı 2 Adet Müdür Yardımcısı, 9 Adet Bölüm Başkanı bulunmaktadır.

İdari İş ve İşlemler 1 Yüksekokul sekreteri ve 1 adet bölüm sekreteri dışında tümüyle Sosyal Bilimler

Meslek Yüksekokulu ile Aynı kişiler tarafından yürütülmektedir. Teknik Bilimler Meslek Yüksekokuluna

bağlı İnşaat Teknolojisi, Bilgisayar Programcılığı, Tekstil Teknolojisi, Harita ve Kadastro, Mobilya ve

Dekorasyon, Elektrik, Makine, Elektronik Teknolojisi, Seracılık ve Gaz ve Tesisat Teknolojisi Programı

olmak üzere toplam 10 program mevcuttur.

7

MÜDÜR

MÜDÜR YARDIMCISI

YÜKSEKOKUL SEKRETERİ

PROGRAMLAR

ŞEF

MALİ İŞLER

AMBAR AYNİYAT

BÖLÜM SEKRETERLİĞİ

ÖĞRENCİ STAJ İŞLEMLERİ

MEMURLUĞU

FOTOKOPİ TEKSİR

MEMURLUĞU

SERACILIK

ELEKTRONİK

TEKNOLOJİSİ

TEKSTİL

TEKNOLOJİSİ

BİLGİSİYAR

PROGRAMCILIĞI

HARİTA VE

KADASTRO

İNŞAAT

TEKNOLOJİSİ

MOBİLYA VE

DEKORASYON ELEKTRİK

MAKİNE

YÖNETİM KURULU YÜKSEKOKUL KURULU

GAZ VE TESİSAT

TEKNOLOJİSİ

EKDERS BİRİMİ

MÜDÜR YARDIMCISI

8

3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

3.1- Yazılımlar

3.2- Bilgisayarlar

Masa üstü bilgisayar Sayısı : 156 Adet

Taşınabilir bilgisayar Sayısı : 17 Adet

3.3- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar

Cinsi İdari Amaçlı

(Adet)

Eğitim Amaçlı

(Adet)

Araştırma Amaçlı

(Adet)

Projeksiyon - 38

Slayt makinesi - -

Tepegöz - 1

Episkop - -

Barkot Okuyucu - -

Baskı makinesi - 1

Fotokopi makinesi 1 1

Faks 2 -

Fotoğraf makinesi - -

Kameralar 25 -

Televizyonlar - -

Tarayıcılar 2 -

Müzik Setleri - -

Mikroskoplar - 10

DVD ler - -

Yazıcılar 32 -

4- İnsan Kaynakları

4.1- Akademik Personel

Akademik Personel

Kadroların Doluluk Oranına Göre Kadroların İstihdam Şekline Göre

Dolu Boş Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı

Profesör 1 - 1 1

Doçent - - - -

Yrd. Doçent 3 - 3 3

Öğretim Görevlisi 30 - 30 30

Okutman - - - -

Çevirici - - - -

Eğitim- Öğretim Planlamacısı - - - -

Araştırma Görevlisi - - -

Uzman 2 - 2 2

9

4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel

Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları

Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm

Profesör

Doçent

Yrd. Doçent

Öğretim Görevlisi

Okutman

Çevirici

Eğitim-Öğretim Planlamacısı

Araştırma Görevlisi

Uzman

Toplam - -

4.3- Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

21-25 Yaş 26-30 Yaş 31-35 Yaş 36-40 Yaş 41-50 Yaş 51- Üzeri

Kişi Sayısı 2 13 8 8 5

Yüzde 5.57 36.11 22.22 22.22 13.88

4.4- İdari Personel

İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre)

Dolu Boş Toplam

Genel İdari Hizmetler 2 - 2

Sağlık Hizmetleri Sınıfı - -

Teknik Hizmetleri Sınıfı - -

Eğitim ve Öğretim Hizmetleri sınıfı - -

Avukatlık Hizmetleri Sınıfı. - -

Din Hizmetleri Sınıfı - -

Yardımcı Hizmetli - -

Toplam 2 - 2

4.5- İdari Personelin Eğitim Durumu

İdari Personelin Eğitim Durumu

İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt.

Kişi Sayısı - - - 2 -

Yüzde 100

10

4.5- İdari Personelin Hizmet Süresi

İdari Personelin Hizmet Süresi

1-3 Yıl 4-6 Yıl 7-10 Yıl 11-15 Yıl 16-20 Yıl 21- Üzeri

Kişi Sayısı 1 1

Yüzde %50 %50

4.6- İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı

21Yaş

Altı

21-25

Yaş

26-30

Yaş

31-35

Yaş

36-40

Yaş

41-50

Yaş

51 Yaş

Üzeri

Kişi Sayısı 1 1

Yüzde % 50 % 50

4.7- Personelin Cinsiyet Dağılımı

Kadın Erkek Toplam K% E%

Akademik Personel 6 30 36 % 16.66 % 83.34

İdari Personel - 2 2 - % 100

Toplam 6 32 38

5- Sunulan Hizmetler

5.1- Eğitim Hizmetleri

5.1.1- Öğrenci Sayıları

Öğrenci Sayıları

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam Genel

Toplam E K Top. E K Top. Kız Erkek

Fakülteler

Yüksekokullar

Enstitüler

Meslek Yüksekokulları 1289 215 1504 839 117 956 332 2128 2460

Toplam 1289 215 1504 839 117 956 332 2128 2460

5.1.2- Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları

Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı

Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim I. ve II.Öğretim

Toplamı(a) Yüzde* E K Top. E K Top. Sayı

Fakülteler

Yüksekokullar - - - - - - - %?

*Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören

öğrenci sayısı/Toplam öğrenci sayısı*100)

11

5.1.3- Öğrenci Kontenjanları

Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı

Birimin Adı ÖSS

Kontenjanı

ÖSS

sonucu

Yerleşen

Boş

Kalan

Doluluk

Oranı

Fakülteler

Yüksekokullar

Meslek Yüksekokulları 650 283 - % 43.5

Toplam 650 283 - % 43.5

5.1.8 Okullara göre öğrenci sayıları

5.1.8. Bölümler/ Anabilim Dalları/Öğrenci Sayıları

Tokat Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu

Öğrenci Sayısı(NÖ)

Öğrenci Sayısı(İÖ)

Toplam Öğrenci Sayısı

Elektrik 190 162 352

Harita ve Kadastro 206 162 368

İnşaat Teknolojileri 217 188 405

Seracılık 15 - 16

Tekstil Teknolojileri 84 4 88

Gaz ve Tesisatı Teknolojileri 139 10 149

Bilgisayar Programcılığı 189 237 426

Elektronik Teknolojileri 156 12 168

Makine 184 179 363

Mobilya ve Dekorasyon 124 2 126

1504 956 2460

5.3-İdari Hizmetler

İnşaat laboratuvarı üniversitemiz öğrencilerine ve bölüm öğrencilerine uygulamalı

beton ve demir testleri yaptırmaktadır.

Üniversitemiz birimlerinden gelen talepler üzerine beton ve demir testleri binalara

dökülen hazır betondan örnekler alınarak testler yapmak.

Faaliyet dönemi gerçekleşmelerine ilişkin bilgiler ise raporun III. B–1 bölümündeki

“Faaliyet ve Proje Bilgileri” başlığı altında yer alacaktır.

5.4-Diğer Hizmetler

Birim tarafından 2015 yılında görev alanına giren faaliyetler dışında yapmış olduğu

çalışmalar ve yukarda tanımlanamayan faaliyetler bu bölümde yer alacaktır.

12

6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi

Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde yapılan harcama belgeleri üzerinde

gerçekleştirme görevlisi tarafından ön mali kontrol yapılmaktadır.

II- AMAÇ ve HEDEFLER

A. İdarenin Amaç ve Hedefleri

Stratejik Amaçlar Stratejik Hedefler

Stratejik Amaç: 1 Eğitim ve öğretim

kalitesini yükseltmek

Stratejik Hedef:2 2019 yılına kadar

öğrencinin bilgi kaynaklarına ulaşım

olanaklarını artırmak için öğretim

elemanlarını ders notu yazmaya ve web sitesi

oluşturarak ders içeriklerini yayınlamaya

teşvik etmek.

Stratejik Hedef:3 Derslerin görsel ve

simülasyonlu olarak verilmesini sağlayan 32

adet projeksiyonlu sınıfımız ve

laboratuarlarımız bulunmaktadır. 2019 yılına

kadar tüm sınıf ve laboratuarlarımız

projeksiyon destekli görsel eğitime hazır

modern aletler ile donatılacaktır.

Stratejik Amaç: 2 Uygulamalı eğitime

ağırlık vermek

Stratejik Hedef:1 İnşaat programı

bünyesindeki yapı mekaniği laboratuarında,

her türlü inşaat küp numunelerinin basınç

deneyleri ve çelik numuneleri çekme

deneyleri yapılmakta olup, öğrenci uygulama

dersleri ile birlikte kurumumuzda yapılan

inşaatlara teknik destek sağlanmaktadır.

Kullanılan Çelik Çekme Cihazı ve Beton Pres

Makinesi’nin bakım ve onarımlarının

yapılması, bazı ilave parçaların alınması,

Stratejik Hedef:2 Harita Kadastro Programı

bünyesinde; GPS, CBS ve NETCAD

haritacılık yazılımları mevcut olup, bu

yazılımlar öğrenci uygulama dersleri ile

birlikte bölgedeki kamu kuruluşları ile

yürütülen önemli çalışmalarda

kullanılmaktadır. 15.07.2005 tarihinde

yürürlüğe giren BÖHHBÜ Yönetmeliğine

göre ölçü sistem ve yöntemleri değişmiştir.

Bu nedenle program bünyesindeki ölçü

aletlerinin yeni yönetmeliğe göre her yıl

modernize edilmesi planlanmıştır.

13

Stratejik Hedef:3 Bilgisayar Teknolojileri ve

Programlama bünyesinde yer alan Bilgisayar

Laboratuarı, Ağ Ölçüm Cihazı, PLC Mikro

denetleyici Seti, öğrencilerin uygulamalı ve

piyasaya yönelik eğitimine hizmet

etmektedir. Program bünyesinde ayrıca,

Internet Eğitimi, Web Tasarımı, Internet

Programcılığı, Autocad, Dephi kursları

düzenlenmektedir.

Gelişen teknolojiye uygun modern eğitim için

Yazılım Destek ve Ağ Teknolojilerine

yönelik ilave 1 adet modern bilgisayar

laboratuarının kurulması

Stratejik Hedef:4 Elektrik - Endüstriyel

Elektronik Programları bünyesinde, PLC /

Mikro İşlemciler ve Mikro Denetleyiciler,

Elektrik Motorlar, Pnömatik Hidrolik

sistemler, Elektrik Makineleri Sarımı,

Bilgisayar Destekli Tasarım,

Mikrodenetleyici Sensörler, Elektrik

Elektronik Ölçmeler, Temel ve Güç

Elektroniği donanımları olmak üzere dört

adet modern uygulama laboratuarı

bulunmaktadır.

Tekstil Programının; konfeksiyon, dokuma,

örme, boya-terbiye gibi Tokat ve çevresinde

yer alan tekstil işletmelerinde karşılaşılan

teknik sorunların aşılmasına yardımcı olacak

eğitim-öğretim amaçlı uygulama

laboratuarlarına sahip olması önemlidir.

Tekstil programında; dokuma analiz yazılımı,

iplik büküm ölçüm cihazı, pantone renk

katalogu, kumaş gramaj ölçüm cihazı gibi

malzemeleri içeren 1 adet Fiziksel Uygulama

Laboratuarı bulunmaktadır.

Program bünyesinde, 1 adet Kimyasal Tekstil

Laboratuarı’nın oluşturulması ve bu

laboratuar için gerekli araç-gereçlerin

alınması planlanmaktadır.

Stratejik Hedef:5 Makine Programı

bünyesinde Hidrolik ve Pnömatik eğitim

setlerini içeren 1 adet uygulama laboratuarı

bulunmaktadır. Kurulması planlanan

Malzeme Laboratuarı için; Sertlik Ölçme

Cihazları, Yorulma ve Uzama Testi Cihazları,

Akışkanlar Mekaniği Deney Seti’nin alınması

planlanmaktadır

Stratejik Hedef: 6 Mobilya ve Dekorasyon

Programı bünyesinde öğrencilerimiz ağaç ve

ahşap işleri ile ilgili uygulamalarını

14

Üniversitemiz Yapı İşleri ve Teknik Dairesi

bünyesindeki atölyede yapmaktadır.

Kurulması planlanan Mobilya Dekorasyon

atölyesi için; Modern Ahşap Kesme

Makineleri, Kenar Yapıştırma Makinesi,

Yüzey Düzeltme Amaçlı Palanya Makinesi,

Eğitim ve Uyulama Amaçlı Takım Tezgahı

alınması planlanmaktadır.

Stratejik Amaç: 3 Bölge ihtiyaçlarına ve

talebe göre yeni programlar açmak ve ikinci

öğretimi mevcut programların normal

öğretimini açmak.

Stratejik Hedef:1 Bölgesel ihtiyaçlara göre

açılan programların birinci öğretimlerinin

yanında ikinci öğretimlerinin de 2019 yılına

kadar açılmasını sağlamak.

Stratejik Hedef:2 Açılacak programların

öğretim elemanlarını tamamlamak

Stratejik Amaç: 4 Bilimsel Araştırma -

yayın sayısını ve niteliğini arttırmak.

Stratejik Hedef:1 2019 yılına kadar öğretim

elemanı başına yayın sayısını 2017 yılına

göre %40 artırmak.

Stratejik Hedef:2 2019 yılına kadar bilimsel

araştırma projelerinin sayısını en az % 30

arttırmak.

Stratejik Amaç: 5 Hizmet alıcı ve hizmet

vericilerin memnuniyetini arttırmak için

ihtiyaçları karşılayabilen, güvenilir, etkin

ve hızlı hizmet vermek.


bilgisayar sayısını her 5 öğrenciye 1

bilgisayar ve her akademik ve idari personele

bir bilgisayar düşecek şekilde arttırmak.

Stratejik Hedef:2 Öğrencilerin danışmanlık

hizmetlerinden memnuniyet oranını en üst

düzeye çıkartmak.

Stratejik Hedef:3 2019 yılına kadar öğrenci

ve çalışanların sosyal, kültürel ve sportif

faaliyet olanaklarını iyileştirmek.

Stratejik Hedef:4 İdarî personelin hizmet

kalitesini arttırmak.

Stratejik Amaç: 6 Tokat Teknik Bilimler

Meslek Yüksekokulunun tanınırlığını

artırmak


mezunların %70’i ile iletişim kurmak

Stratejik Hedef:1 2019 yılına kadar Sosyal,

Kültürel ve Sportif etkinliklerin sayısını %50

artırmak.

Stratejik Amaç: 7 Bölgesel iş dünyası ve

meslek grupları ile işbirliği ve iletişim

yollarının güçlendirilmesi,

Stratejik Hedef:1 Kariyer günleri ve

tanıtıma yönelik toplantı sayısını arttırmak.

Stratejik Hedef:2 İş dünyası ve meslek

grupları ile panel ve seminer organizasyonları

yapmak.

Stratejik Hedef:3 Bölgemizde kamu ve özel

sektör ile Mesleki ve Teknik Hizmetler

konusunda işbirliği olanaklarını arttırmak,

staj çalışmalarında yakın koordinasyonlar

sağlamak.

Stratejik Amaç: 7 Stratejik planın

izlenmesi ve uygulanmasını sağlamak

Stratejik Hedef:1Yüksekokul Müdürlüğünün

stratejik planın uygulanışını kontrol etmesi

15

B. Temel Politikalar ve Öncelikler

Meslek Yüksekokulumuzun temel politikası, bilimsel çalışmayı benimseyen mevcut kaynakları en

verimli bir şekilde kullanarak, teknik eleman konusunda branşında uzman eleman yetiştirerek, eğitim–

öğretim faaliyetlerini sürdürmektir.

—Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tarafından Hazırlanan “Türkiye’nin Yükseköğretim

Stratejisi”

III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER

A- Mali Bilgileri

1- Bütçe Uygulama Sonuçları

1.1-Bütçe Giderleri

2017

BÜTÇE

BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ

2017

GERÇEKLEŞME

TOPLAMI GERÇEK.

ORANI

TL TL %

BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI 3.243.650 3.237.660 100

01 - PERSONEL GİDERLERİ 2.807.750 2.803.681 100

02 - SOSYAL GÜVENLİK

KURUMLARINA DEVLET PRİMİ

GİDERLERİ

389.100 388.994 100

03 - MAL VE HİZMET ALIM

GİDERLERİ

46.800 44.985 96

05 - CARİ TRANSFERLER

06 - SERMAYE GİDERLERİ

2- Mali Denetim Sonuçları

2017 yılında Yüksekokulumuzda iç ve dış mali denetimi yapılmamıştır.

2- Diğer Hususlar

16

B- Performans Bilgileri

1- Faaliyet ve Proje Bilgileri

1.1 Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri

İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar

YAYIN TÜRÜ SAYISI

Uluslar Arası Makale 8

Ulusal Makale -

Uluslar Arası Bildiri 22

Ulusal Bildiri -

Kitap -

1.2. Yayınlar, Bilimsel Etkinlikler ve Ödüllerin Dağılımı

2017

TOPLAM MAKALE

Ulusal

Uluslararası 8

SCI/SSCI/AHCI

ATIF SAYISI 2

KİTAP

KİTAP BÖLÜMÜ

BİLDİRİ

Ulusal

Sözlü

Poster

Uluslararası

Sözlü 21

Poster 1

BİLİMSEL

ETKİNLİKLER

BİLİMSEL ÖDÜLLER

17

2- Performans Sonuçları Tablosu

Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu (2017)

Sıra No:

Açıklama

Hedeflenen

Gösterge

Düzeyi

Yılsonu

Gerçekleşme

Düzeyi

Gerçekleşme

Durumu

(%)

Per

form

ans

Hed

efi

Perfo

rm

an

s

Gö

sterg

esi

Stratejik Amaç 1:Eğitim-Öğretimin Nicelik ve Niteliğini Geliştirmek.

Stratejik Hedef 1.1. 2014 yılından itibaren üniversitemizde göreve yeni başlayan, 2019 yılı sonuna

kadar ise mevcut öğretim üyelerinin tamamı “Eğiticilerin Eğitimi Programı”na alınacaktır. PH 1.1.1 Akademik Personelin niteliği artılacaktır. (Akademik Birimler)

PG1 “Eğiticilerin Eğitimi Programı”na katılan akademik

personelin toplam akademik personele oranı (%)

60 -

Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:

Stratejik Hedef 1.2. Öğretim elemanlarına yönelik memnuniyet düzeyinin artırılması

PH 1.2.1 Akademik personelin motivasyonu artırılacaktır. (Akademik Birimler)

PG1 Memnuniyet artışı (%) 40 30


Stratejik Hedef 1.3. Uluslararası deneyim kazanımını desteklemek amacıyla öğretim elemanlarının

taleplerinin karşılanması. PH 1.3.1. Öğretim elemanlarının mesleki gelişimi teşvik edilecektir. . (Akademik Birimler)

PG1 Taleplerin karşılanma oranı (%) 60 40

Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.4. Ders materyallerinin yarıdan fazlasının 2019 yılı sonuna kadar açık ders malzemesi

olarak web ortamında yer almasının sağlanması. PH 1.4.1 Ders materyallerine elektronik ortamda ulaşım sağlanacaktır. . (Akademik Birimler)

PG1 Gerçekleşme oranı (%) 60 60 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.5. 2014 yılı sonuna kadar uzaktan eğitim altyapısının tamamlanması, 2019 yılı sonuna

kadar Üniversite ortak derslerin %50 oranında uzaktan eğitimle verilmesi. PH 1.5.1 İletişim ve bilgi teknolojisine dayalı olarak tüm eğitim programları kapsamında uzaktan yapılan

eğitimin geliştirilmesi. . ( Uzaktan Eğitim Arş Uyg. Mrk) PG2 Uzaktan eğitim ile verilen derslerin oranı (%) 30 - Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:

Stratejik Hedef 1.6. Eğitim alanlarındaki bilişim teknolojisi donanımlarının 2019 yılına kadar her

yıl %20 oranında yenilenmesi. PH 1.6.1 Eğitim ve öğretim hizmetlerinin çağdaş eğitim teknikleri kullanılarak etkin şekilde

gerçekleştirilecektir.(Akademik Birimler) PG1 Bilişim teknolojileri donanımlarının yenilenme oranı

(%)

20 15


18

Performans Göstergesi Sonuçları (PGS) Formu

Sıra No:

Açıklama

Hedeflenen

Gösterge

Düzeyi

Yılsonu

Gerçekleşme

Düzeyi

Gerçekleşme

Durumu

(%)

Per

form

ans

Hed

efi

Perfo

rm

an

s

Gö

sterg

esi

Stratejik Hedef 1.7. Mevcut birimlerde derslik ve laboratuvar ihtiyaçlarının 2019 yılı sonuna kadar en

az %90 oranında karşılanması. PH 1.7.1. Öğrencilere derslerin kavratılabilmesi için, laboratuvarlarda somut metaryallerle öğrenmeleri

sağlanacaktır. (akademik Birimler) PG1 İhtiyaçların karşılanma oranı (%) 60 40


Stratejik Hedef 1.8. 2019 yılı sonuna kadar öğrenci memnuniyet anketlerinin aralıklı olarak tekrarlanarak

memnuniyet düzeyinin tüm alanlarda (beslenme, sağlık, spor, kültürel vb.) %70’in üzerine çıkarılması. PH 1.8.1 Öğrencilere yönelik hizmet kalitesi artırılacaktır. (Sağlık Kültür ve Spor Daire Başkanlığı)

PG1 Yemekhaneden faydalanan günlük öğrenci sayısı 4000

PG2 Sağlık hizmetlerinden yararlanan öğrenci sayısı 40

PG3 Spor müsabakalarına katılan öğrenci sayısı 300

PG4 Kültürel etkinlikler sayısı 150

PG5 Öğrenci memnuniyet oranı (%) 80


Stratejik Hedef 1.9. 2019 yılına kadar değişim programlarından (Erasmus, Farabi ve Mevlana) yararlanan

öğrenci sayısının her yıl %10 artırılması sağlanacaktır. PH 1.9.1 Öğrencilerin değişim programlarından yararlanmaları sağlanacaktır.( Erasmus, Farabi ve Mevlana

koordinatörlüğü)

PG1 Değişim programından yararlanan öğrenci oranı (%) 10


Stratejik Hedef 1.10. Kariyer Planlama Birimi aracılığıyla öğrencilerin mesleki yönelimlerine yardımcı

olunacaktır. Tüm birimlerde yapılacak kariyer planlanması etkinliklerine öğrencilerin katılımını

sağlanacaktır. PH 1.10.1 Öğrencilerin mesleki yönelimlerine yardımcı olunacaktır. ( Kariyer Planlama )

PG1 Yapılan kariyer planlama etkinlik sayısı 30

PG2 Etkinliklere katılacak öğrenci sayısı 4000


Stratejik Hedef 1.12. 2019 yılı sonuna kadar ulusal/uluslararası üniversitelerle işbirliklerinin (Erasmus,

Farabi, Mevlana gibi) geliştirilmesi. PH

1.12.1

Değişim programları etkin hale getirilecek ve geliştirilecektir. .( Erasmus, Farabi ve Mevlana

koordinatörlüğü) PG1 Tesis edilen işbirliği sayısı 140 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:

19


Sıra No:

Açıklama

Hedeflenen

Gösterge

Düzeyi

Yılsonu

Gerçekleşme

Düzeyi

Gerçekleşme

Durumu

(%)

Per

form

ans

Hed

efi

Perfo

rm

an

s

Gö

sterg

esi

Stratejik Hedef 1.13. 2019 yılı sonuna kadar her yıl Eğitim-Öğretim programlarında yer alan

derslerin bir kısmına iş dünyası ve kamu mensuplarının katkısının sağlanması.

PH 1.13.1 Uygulamaya yönelik eğitim programı artırılacaktır. (Akademik Birimler) PG1 Katkıda bulunulan ders sayısı 30 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.14. 2019 yılı sonuna kadar her yıl öğrenciler için düzenlenen teknik gezi

sayısının %10 artırılması.

PH 1.14.1 Öğrencilerin teknik bilgilerinin artırılması sağlanacaktır.(akademik birimler- SKS DBŞK.)

PG1 Teknik gezi sayısı 121 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.15. 2014 yılı sonuna kadar Üniversite birimlerinde teknolojik donanım

ihtiyaçlarının tespit edilmesi için “Eğitim Teknolojileri Komisyonu” oluşturulması ve gerekli

raporların hazırlanması. PH 1.15.1 Üniversite birimlerinin teknolojik donanımları iyileştirilecektir.(genel sekreterlik)

PG1 “Eğitim Teknolojileri Komisyonunca hazırlanan

rapor sayısı

5

Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.16. 2014 yılından itibaren bütün yeni mezunların Mezun Bilgi Sistemi’ne

kaydedilmesi, 2019 yılına kadar daha önceki mezunların en az %25’inin sisteme kaydedilmesinin

sağlanması. PH 1.16.1 Mezunların kurum aidiyet duygularını geliştirmek. (Öğrenci İşler DBşk.)

PG1 Mezun Bilgi Sistemine kaydedilen o yılki

mezunların toplam mezun sayısına oranı (%)

100

PG2 Mezun Bilgi Sistemine kaydedilen önceki

mezunların toplam mezun sayısına oranı (%)

5


Stratejik Hedef 1.17. 2014 yılından itibaren mezunların istihdam ve başarılarının izlenmesi.

PH 1.17.1 Mezunların iş sınavlarındaki başarı oranı izlenecektir. (Öğrenci İşler DBşk.)

PG1 ÖSYM ve Kamu Kurumları tarafından mezunlara

yönelik yapılan sınavlar (KPSS, ALES, TUS,

DUS, YDS, Kaymakamlık, Uzmanlık ve

Denetçilik…)izlenen sınav sayısı

5


Stratejik Hedef 1.18. 2019 yılı sonuna kadar lisansüstü öğrenci sayısının toplam öğrenci

sayısının %10’unun üzerinde olması.

PH 1.18.1 Lisansüstü eğitim alt yapısı geliştirilecektir.(enstitüler) PG1 Lisansüstü eğitim öğrenci artışı (%) 9 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:

20


Sıra No:

Açıklama

Hedeflene

n Gösterge

Düzeyi

Yılsonu

Gerçekleşm

e Düzeyi

Gerçekleşme

Durumu

(%)

Per

form

ans

Hed

efi

Perfo

rm

an

s

Gö

sterg

esi

Stratejik Hedef 1.19. 2019 yılı sonuna kadar Tezsiz Yüksek Lisans program sayısının arttırılması ve

Uzaktan Eğitim Tezsiz Yüksek Lisans Programı’nın açılması.

PH 1.19.1 Eğitim program kapasitesini ve kalitesini artırmak.(enstitüler-Uzaktan Eğitim Mrk) PG1 Tezsiz Yüksek Lisans Programı artış sayısı 2

PG2 Uzaktan Eğitim Tezsiz Yüksek Lisans

Program artış sayısı

1

Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.20. Üniversitede ulusal ve uluslararası düzeyde kongre, konferans veya panel gibi

bilimsel etkinlik sayılarının artırılmasının teşvik edilmesi.

PH 1.20.1 Akademik personelin bilimsel gelişimi güçlendirilecektir.(akademik Birimler) PG1 Düzenlenen ulusal kongre, konferans,

panel, çalıştay vb. sayısı

75

PG2 Düzenlenen uluslararası kongre,

konferans, panel, çalıştay vb. sayısı

1

Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 1.21. Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi tarafından verilen eğitim ve proje

uygulaması gibi programların her yıl %10 artırılması.

PH 1.21.1 Dış paydaşlarla etkin iletişim ve işbirliği geliştirilecektir.(GOPÜSEM) PG1 GOPÜSEM düzenlediği programlardaki

artış oranı (%) (önceki yıla göre)

10

Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Amaç 2: Bilimsel Araştırma İmkanlarını Geliştirmek ve Araştırmayı Teşvik Etmek. Stratejik Hedef 2.1. Bilimsel araştırma projelerine sağlanan desteklerin her yıl en az %10 oranında

artırılması ve yaygınlaştırılması sağlanacaktır.

PH 2.1.1 Akademik araştırma imkanları iyileştirilecektir.( BAP) PG1 Destek miktarındaki artış oranı (%) 10


Stratejik Hedef 2.2. Ulusal ve uluslararası bilimsel etkinliklere katılımın desteklenmesi.

PH 2.2.1 Öğretim elemanlarının mesleki gelişimi teşvik edilecektir.(akademik Birimler)

PG1 Bilimsel etkinliklere katılan öğretim

elemanı sayısındaki artış (%)

7


Stratejik Hedef 2.3. Bilimsel yayın sayısının artırılmasının teşvik edilmesi.

PH 2.3.1 SCI-SSCI-AHCI indeksli dergiler ile uluslararası ya da ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makale

sayısının artırılması.(akademik Birimler)

PG1 Bilimsel yayın sayılarındaki artış (%) 5 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 2.4. 2014 yılından itibaren Merkezi Araştırma Laboratuvarında akreditasyon çalışmaları

başlatılacaktır

PH 2.4.1 Hizmet niteliğinin ve kalitesinin artırılması. .( Bilimsel Araştırma Uyg. Merkezi)

PG1 Akredite olan birimlerin sayısı 1 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:

21


Sıra No:

Açıklama

Hedeflenen

Gösterge

Düzeyi

Yılsonu

Gerçekleşme

Düzeyi

Gerçekleşme

Durumu

(%)

Per

form

ans

Hed

efi

Perfo

rm

an

s

Gö

sterg

esi

Stratejik Hedef 2.5. Proje Destek Ofisinin etkinliğinin artırılması.

PH 2.5.1 Bilimsel araştırma sayısının artırılması teşvik edilecektir.(Proje destek ofisi)

PG1 Proje sayısı 20

PG2 Proje eğitimi sayısı 5

PG3 Proje eğitimi çalışmalarına katılımcı sayısı 50


Stratejik Hedef 2.6. Lisansüstü tezlerin yayın haline getirilmesi teşvik edilecektir.

PH 2.6.1 Lisansüstü tezlerin %10’unun yayın haline getirilmesi. (Enstitüler- Kütüphane ve Dok. D BŞK.)

PG1 Yayınlanan tezlerin toplam tezlere oranı (%) 10


Stratejik Hedef 2.7. Üniversitemiz birimlerince yayınlanmakta olan akademik dergilerin uluslararası

standartlara yükseltilmesi ve atıf dizinlerine girebilmeleri için gereken destek sağlanacaktır.

PH 2.7.1 Üniversitemizde çıkarılan dergilerden yılda en az bir tanesinin atıf dizinlerine girebilmesi için

başvuruların yapılması ve izlenmesi.(akademik Birimler)

PG1 Ulusal ve uluslararası atıf dizinlerince taranma

oranındaki artış (%)

5


Stratejik Hedef 2.8. Bilimsel faaliyetlerin (yurt içi-yurt dışı kongrelere katılım, arazi çalışmaları,

kongre ve sempozyum organizasyonu, çalıştay, atölye, konser, sergi vb.) belirli kriterler çerçevesinde

desteklenmesi sağlanacaktır.

PH

2.8.1

Akademik personelin bilimsel çalışmalarına katkı sağlayacak faaliyetler

desteklenecektir.(akademik Birimler)

PG1 Destek verilen bilimsel faaliyetler sayısı 15


Stratejik Hedef 2.9. Üniversite araştırmacıları tarafından alınan kurum dışı destekli proje sayısının ve

toplam destek miktarının artırılmasının teşvik edilmesi.

PH 2.9.1 Dış paydaşlarla ortak çalışmalar artırılacaktır. (BAP)

PG1 Kurum dışı destekli proje sayısındaki artış oranı(%) 10

PG2 Destek miktarında artış oranı (%) 5


Stratejik Hedef 2.10. Öğrenci kongreleri ve çalıştaylarının desteklenmesi

PH 2.10.1 Öğrenci kongrelerine ve çalıştaylarına katkı sağlanması (Sağlık Kültür ve Spor D DBŞ)

PG1 Desteklenen kongre sayısı 1

PG2 Desteklenen çalıştay sayısı 1


22


Sıra No:

Açıklama

Hedeflenen

Gösterge

Düzeyi

Yılsonu

Gerçekleşme

Düzeyi

Gerçekleşme

Durumu

(%)

Per

form

ans

Hed

efi

Perfo

rm

an

s

Gö

sterg

esi

Stratejik Hedef 2.11. Riskli alanlarda (laboratuvar, arazi gibi) bulunacak öğrenci ve personelin güvenlik

eğitimi almasının sağlanması.

PH 2.11.1 Öğrenci ve personele güvenli çalışma ortamı temini ve 2019 yılına kadar ilgili her akademik birimde

eğitim verilmesi. (akademik Birimler)

PG1 Düzenlenen çalışma güvenlik eğitimi semineri 10 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:

Stratejik Amaç 3: Üniversitenin Faaliyetlerinde Verimli ve Etkili Olmasını Sağlayacak Uygun

Yönetim Sistemlerini Oluşturmak ve Uygulamak.

Stratejik Hedef 3.2. 2014 yılından itibaren her yıl idari personelin %20’sine yönetim sistemleri

konusunda hizmet içi eğitim verilerek 2019 yılı sonuna kadar bütün idari personelin eğitim almasının

sağlanması. PH 3.2.1. Üniversite faaliyetlerinin verimli ve etkili olmasının sağlanması için tüm idari personele yönetim

sistemleri konusunda hizmet içi eğitim verilmesi.(Personel D. Bşk)

PG1 Hizmet içi eğitim alan idari personel (%) 20 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:

Stratejik Amaç 4: Kurumun Sosyal, Kültürel, Sanatsal ve Spor Faaliyetlerinin Artırılması ve

Hedef Kitlelere Duyurulması.

Stratejik Hedef 4.1. Halka açık sosyal, kültürel, sanatsal ve spor faaliyetlerinin sayısının her yıl %10

oranında artırılması.(Genel Sekreterlik- Basın Halkla İl. Müd)

PH 4.1.1 Dış paydaşlarla işbirliği geliştirilecektir. PG1 Dış paydaşlara yönelik faaliyetlerde artış oranı (%) 10

Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 4.2. Üniversitemiz faaliyetlerinin duyurulması ve sunduğu hizmetlerden

yararlanılmasını artırmak için uygun iletişim yöntemleri kullanılması ve faydalanıcıların hizmete kolay

erişebilmesinin sağlanması. PH

4.2.1

Üniversitemizin sunduğu hizmetlerden yararlanan paydaşlarımızla iletişimi hızlandırıcı yöntemler

izlenecektir. .(Genel Sekreterlik- Basın Halkla İl. Müd)

PG1 Faaliyeti tanıtıcı iletişim aracı (sayı) 5 PG2 Hizmetten faydalanan kişi/kurum sayısı 4.000.000 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 4.3. Aday öğrenciler arasında üniversitemizin bilinirliğinin arttırılması amacıyla

faaliyetler düzenlenmesi, tanıtım etkinliklerine katılımın sağlanması.

PH 4.3.1. Üniversite adaylarına üniversitemizi tercih etmelerine etken olacak tanıtım yapılacaktır. .(Genel

Sekreterlik- Basın halkla İl. Müd)

PG1 Ulaşılan aday sayısı 50.000 PG2 Tanıtım etkinliği sayısı 15 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni:

23


Sıra No:

Açıklama

Hedeflenen

Gösterge

Düzeyi

Yılsonu

Gerçekleşme

Düzeyi

Gerçekleşme

Durumu

(%)

Per

form

ans

Hed

efi

Perfo

rm

an

s

Gö

sterg

esi

Stratejik Amaç 5: Üniversite-Kamu ve Özel Sektör İşbirliğini Geliştirmek.

Stratejik Hedef 5.1. 2019 yılı sonuna kadar üniversitemizin kamu kurumları ve özel sek-

tör arasındaki mevcut işbirliğinin (çalıştay, kongre, toplantı v.b) her yıl %10 oranında artışı

sağlanacaktır. PH 5.1.1. Dış paydaşlarla işbirliği geliştirilecektir. .(Genel Sekreterlik- Basın halkla İl. Müd)

PG1 Yapılan işbirliği sayısı 10


Stratejik Hedef 5.2. Ortak plan ve çalışmaların yapılabilmesi için Üniversite-Paydaş (sanayi, kamu

gibi) işbirliği kurullarının oluşturulması.

PH 5.2.1. Üniversite-paydaş işbirliğinin gelişimi için kurullar oluşturulacaktır. .(Genel Sekreterlik- Basın

halkla İl. Müd)

PG1 Kurul faaliyetleri (sayı) 3 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 5.3. Girişimcilik ve AR-GE odaklı sanayi ve kamu projelerinin sayısının her

yıl %10 artışının sağlanması.(BAP- Proje Destek Ofisi)

PH 5.3.1. Bu kapsamdaki proje sayısı her yıl %10 artırılacaktır. PG1 Proje sayısındaki artış oranı (%) 10


Stratejik Hedef 5.4. 2019 yılı sonuna kadar öğrencilerimizin %50’den fazlasının ilgili sektörlerde

staj yapmalarının sağlanması.

PH5.4.1. Teorik eğitimin etkinliği mesleki uygulamalar ile artırılacaktır. .(akademik Birimler)

PG1 Sektörde staj yapan öğrenci sayısının staj yapan

toplam öğrencilere oranı. (%)

50

Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Amaç 6: Üniversitemiz Tarafından Sunulan Sağlık Hizmetlerine Erişim ve Hizmet

Kalitesinin İyileştirilmesi.

Stratejik Hedef 6.1. Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezi’nde 2019 yılı sonuna kadar hizmet

verilen birim sayısının artırılması.

PH 6.1.1. Sağlık hizmetlerinin geliştirilmesi ve kalitesinin artırılmasına çalışılacaktır. ( Sağlık Araştırma ve

Uygulama Merkez Md)

PG1 Memnuniyet oranı (%) 80 Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 6.2. Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkezinde 2019 yılı sonuna kadar yan dal

uzmanlığı hizmetlerinin artırılması.

PH 6.2.1 Yeni yan dal birimlerinde sağlık hizmeti sunulması. ( Sağlık Araştırma ve Uygulama Merkez Md)

PG1 Yan dal hizmeti sunan birim sayısı 10


24


Sıra No:

Açıklama

Hedeflenen

Gösterge

Düzeyi

Yılsonu

Gerçekleşme

Düzeyi

Gerçekleşme

Durumu

(%)

Per

form

ans

Hed

efi

Perfo

rm

an

s

Gö

sterg

esi

Stratejik Amaç 7: Üniversitemizin Fiziksel ve Teknolojik Alt Yapısının Geliştirilmesi.

Stratejik Hedef 7.2.Üniversitemizin Eğitim ve öğretim hizmetlerini daha etkin gerçekleştirmesi

için yürüyüş yolu, tenis kortu ve halı saha 2016 yılında bitirilecektir.

PH 7.2.1 Eğitim ve öğretim ile sportif mekanların kapasitesi artırılacaktır. (Yapı İşleri T. D.B.)

PG1 “Yürüyüş yolu, tenis kortu ve halı saha” fiziki

gerçekleşme oranı (%)

100


Stratejik Hedef 7.5. Mevcut eğitim ve öğretim kapasitesini artırmak amacıyla Sağlık

Yüksekokulu ile Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Ek Binası 2016 yılında bitirilecektir.

PH 7.5.1 Eğitim ve öğretim mekanlarının kapasitesi artırılacaktır. (Yapı İşleri T. D.B.) PG1 Sağlık Yüksekokulu inşaatı fiziki gerçekleşme

oranı(%)

100

PG2 Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Ek bina

inşaatı fiziki gerçekleşme oranı (%)

100

Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 7.6. Mevcut eğitim ve öğretim kapasitesini artırmak amacıyla İlahiyat

Fakültesi ve Diş Hekimliği Fakültesi hizmet binaları 2019 yılında bitirilecektir.

PH 7.6.1 Eğitim ve öğretim mekanlarının kapasitesi artırılacaktır.(Yapı İşleri T. D.B.) PG1 İlahiyat Fakültesi inşaatı fiziki gerçekleşme oranı. (%) 100 Diş Hekimliği Fakültesi inşaatı fiziki gerçekleşme

oranı. (%)

Hedeflenen Gösterge Düzeyine Ulaşamama Nedeni: Stratejik Hedef 7.8. Eğitim ve öğretim mekanlarımızın fiziki kalitesini artırmak amacıyla,

Taşlıçiftlik Yerleşkesi alanında bulunan, Fen-Edebiyat Fakültesi, Beden Eğitimi ve Spor

Yüksekokulu ve Merkezi Yemekhane binalarının dış cephe mantolaması 2019 yılı sonuna kadar

bitirilecektir. PH 7.8.1. Fiziki mekanların iyileştirilmesinin sağlanması.(Yapı İşleri T. D.B.)

PG1 Ziraat Fakültesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Beden

Eğitimi ve Spor Yüksekokulu ve Merkezi Yemekhane

binalarının dış cephe mantolaması fiziki gerçekleşme

oranı (%)

60



Sıra No:

Açıklama

Hedeflenen

Gösterge

Düzeyi

Yılsonu

Gerçekleşme

Düzeyi

Gerçekleşme

Durumu

(%)

Per

form

ans

Hed

efi

Perfo

rm

an

s

Gö

sterg

esi

Stratejik Hedef 7.9. Bilgi işlem altyapısını geliştirmek amacıyla, Yerleşkelerimizdeki mevcut

bilişim ağ alt yapıları için bant genişliği yönetim sistemi, saldırı tespit ve önleme sistemi, anahtar

cihazları ve kablolamanın gözden geçirilmesi, gerekli bileşenlerin yeniden kurulması ve aktif ağ

cihazlarının yenilenmesi işlemi 2019 yılı sonuna kadar tamamlanacaktır. PH

7.9.1. Bilgi işlem alt yapısı geliştirilecektir. (Bilgi İşlem DB)

PG1 Bilişim ağ altyapılarının yenilenme oranı (%) 20

25


Stratejik Hedef 7.10. Üniversitemizin teknolojik altyapısındaki gelişmelere uygun olarak yazılımsal

altyapı 2019 yılı sonuna kadar güncellenecektir.

PH 7.10.1 Üniversitemizin teknolojik altyapısındaki gelişmelere uygun olarak yazılımsal

altyapı 2019 yılı sonuna kadar güncellenecektir. (Bilgi İşlem DB) PG1 Yazılımların temini (%) 60

PG2 Mevcut yazılımların güncellenme oranı (%) 20


Stratejik Hedef 7.11. Yerleşkelerimiz güvenliğinin sağlanması amacıyla 2019 yılı sonuna kadar tüm

yerleşkelerde güvenlik sistemlerinin kurularak bina güvenlik kontrolleri oluşturulacaktır.

PH 7.11.1 Yerleşke güvenliğinin sağlanması. (İMİD)

PG1 Gerçekleşme oranı (%) 80


Stratejik Hedef 7.12.Öğrencilerimize sunulan sosyal hizmetlerin iyileştirilmesi amacıyla 2019 yılı

sonuna kadar yemek hizmetlerinin birden fazla alanda sunulmasını sağlayacak alt yapı

hazırlanacaktır. PH 7.12.1 Öğrenci beslenme hizmetlerinin iyileştirilmesi. (Sağlık Kültür ve Spor DB)

PG1 Yemek hizmeti sunulan alan sayısı (2016 yılında

açılan)

3


Stratejik Hedef 7.13.“Yeşil Yerleşke” hedefiyle 2019 yılı sonuna kadar yerleşkelerdeki

ağaçlandırma, yeşillendirme ve peyzaj alanlarının her yıl %5 artırılması.

PH 7.13.1 Ağaçlandırma ve yeşil alan çalışmalarıyla estetik ve işlevsel bir yerleşke

ortamı oluşturulacaktır. ( Yapı İşleri TDB)

PG1 Yeşillendirilen alan miktarı (m2) 12.000

PG1 İyileştirilen alan miktarı (m2) 23.000


26


Sıra No:

Açıklama

Hedeflenen

Gösterge

Düzeyi

Yılsonu

Gerçekleşme

Düzeyi

Gerçekleşme

Durumu

(%)

Per

form

ans

Hed

efi

Perfo

rm

an

s

Gö

sterg

esi

Stratejik Amaç 8: Üniversitemiz Teknolojik Olanaklarının ve Bilgi Kaynaklarının

Geliştirilmesi ve İyileştirilmesi.

Stratejik Hedef 8.1.2019 yılı sonuna kadar üniversitemiz kütüphanelerindeki bilgi kaynaklarının ve

hizmetlerin geliştirilmesi ile kullanımının arttırılması için teknolojik olanaklardan yararlanılmasının

sağlanması. PH 8.1.1 Kütüphane bilgi kaynaklarının ve hizmetlerinin geliştirilmesi.(Kütüphane ve Dok. DB)

PG1 Veri tabanı artış oranı (%) 0,25

PG2 Basılı yayın artış oranı (%) 8

PG3 Hizmetlerden yararlanan sayısındaki artış oranı (%) 10


Stratejik Hedef 8.3. 2019 yılı sonuna kadar yerleşkelerimizin tüm alanlarında kablosuz internet

hizmetinin verilmesi.

PH8.3.1 Yerleşkelerde internete erişim imkanlarının artırılması.(Bilgi İşlem DB)

PG1 Kablosuz internet hizmetinin verilen alanın yerleşke

alanlarına oranı (%)

80


27

IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ

A- Üstünlükler

Meslek Yüksekokulumuzun 2005 Yılında taşındığı yeni binasında bu gün itibariyle 2460 Teknik

Bilimler Meslek Yüksekokulu 1822 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu olmak üzere toplam 4282

öğrenciyle eğitim-öğretim hizmetini sürdürmektedir. Öğrencilerimizin kantin kafeterya ihtiyaçlarını

karşılayabilecekleri fast-food türü yiyecek içecek alabilecekleri kantin mevcuttur. Binamızda ısınma

sorunu ve park sorunu bulunmamaktadır.

B- Zayıflıklar

Meslek Yüksekokulumuzun yapım ve proje hatası yüzünden derslikler haricindeki odaların

yaklaşık tamamında gün ışığından yararlanılamamaktadır. Gündüzleri elektrik enerjisinden

faydalanmanın sonucu olarak Yüksekokulumuz gider bütçe kalemleri içerisinde elektrik faturaları

dikkati çekecektir.

Yüksekokulumuz akademik ve idari personelimizin bilgisayar ve yazıcılarının durumunun

Üniversitemiz ortalamasının altında olup, bilimsel çalışmalarda olsun eğitimde olsun teknolojiyi

kullanmanın ne kadar fayda sağladığını düşünecek olursak kısa zamanda, imkanlar dahilinde bu durumun

iyileştirilmesinin zorunlu olduğu ortaya çıkmaktadır.

C- Değerlendirme

Meslek Yüksekokulumuz mevcut durumuyla ortalama 2460 öğrenciye eğitim öğretim hizmeti

vermektedir.

28

Ek-1: Harcama Yetkilisinin İç Kontrol Güvence Beyanı

İÇ KONTROL GÜVENCE BEYANI

Harcama yetkilisi olarak yetkim dahilinde;

Bu raporda yer alan bilgilerin güvenilir, tam ve doğru olduğunu beyan ederim.

Bu raporda açıklanan faaliyetler için idare bütçesinden harcama birimimize tahsis edilmiş

kaynakların etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde kullanıldığını, görev ve yetki alanım çerçevesinde iç

kontrol sisteminin idari ve mali kararlar ile bunlara ilişkin işlemlerin yasallık ve düzenliliği hususunda

yeterli güvenceyi sağladığını ve harcama birimimizde süreç kontrolünün etkin olarak uygulandığını

bildiririm.

Bu güvence, harcama yetkilisi olarak sahip olduğum bilgi ve değerlendirmeler ile Benden önceki

harcama yetkilisi/yetkililerinden almış olduğum bilgiler. 1[7]

Burada raporlanmayan, idarenin menfaatlerine zarar veren herhangi bir husus hakkında bilgim

olmadığını beyan ederim.2[8]

Yer : Tokat Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu

Tarih : 05.01.2018

Yrd. Doç. Dr. Şahin SÖZEN

Müdür

1[7]

Yıl içinde harcama yetkilisi değişmişse “benden önceki harcama yetkilisi/yetkililerinden almış olduğum bilgiler” ibaresi de

eklenir. 2[8]

Harcama yetkilisinin herhangi bir çekincesi varsa bunlar liste olarak bu beyana eklenir ve beyanın bu çekincelerle birlikte

dikkate alınması gerektiği belirtilir.

29

Ek – 2 : YAYINLARLA İLGİLİ FAALİYET BİLGİLERİ

Öğr. Gör. Tufan DOĞRUER

Uluslararası Bildiri

1. DOĞRUER TUFAN, TAN NUSRET (2017). Lead and Lag Controller Design by Optimization Method in

Fractional Order Control Systems. INTERNATIONAL WORKSHOP ONMATHEMATICAL METHODSIN

ENGINEERING (MME2017) (Özet Bildiri) (Yayın No:3823922)

2. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ, TAN NUSRET (2017). Kesir Dereceli Kontrol Sistemlerinde Referans

Modele Dayalı PID Kontrolör Tasarımı. Uluslararası Multidisipliner Çalışmalar ve Yenilikçi Teknolojiler

Sempozyumu (ISMSIT 2017) (Özet Bildiri) (Yayın No:3816054)

3. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ, TAN NUSRET (2017). Zaman Gecikmesine Sahip Kesir Dereceli Bir

Kontrol Sisteminde Optimizasyon Metodu Kullanılarak PID Kontrolör Tasarımı. Uluslararası Multidisipliner

Çalışmalar ve Yenilikçi Teknolojiler Sempozyumu (ISMSIT 2017) (Özet Bildiri) (Yayın No:3816081)

4. YÜCE ALİ, DOĞRUER TUFAN, TAN NUSRET (2017). İdeal Röle Elemanlı Kesirli Dereceli Kontrol

Sistemlerinde Farklı Tamsayı Dereceli Yaklaşımlar için Limit Çevrim Frekansı Analizi. 2nd International

Mediterranean Science and Engineering Congress (IMSEC 2017) (Tam Metin Bildiri) (Yayın No:3816021)

5. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ,TAN NUSRET (2017). PID Controller Design for a Fractional Order System

using Bode’s Ideal Transfer Function. I. Uluslararası Bilimsel ve Mesleki Çalışmalar Kongresi (BILMES

2017) (Özet Bildiri) (Yayın No:3815929)

6. YÜCE ALİ, DOĞRUER TUFAN,TAN NUSRET (2017). Root-Locus Analysis for Fractional Order Transfer

Functions in LabVIEW Environment. I. Uluslararası Bilimsel ve Mesleki Çalışmalar Kongresi (BILMES

2017) (Özet Bildiri) (Yayın No:3815897)

Uluslararası Makale

1. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ, TAN NUSRET, (2017). "Pıd Controller Design Based On Reference Model

İn Fractional Order Control System", Bilge International Journal Of Science And Technology Research,

1(ISMSIT2017), 52-58. (Yayın No: 3814860)

2. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ, TAN NUSRET, (2017). "Zaman Gecikmesine Sahip Kesir Dereceli Bir

Kontrol Sisteminde Optimizasyon Metodu Kullanılarak Pıd Kontrolör Tasarımı", Gaziosmanpaşa Bilimsel

Araştırma Dergisi (Gbad), 6(ISMSIT2017), 30-39. (Yayın No: 3815045)

3. DOĞRUER TUFAN, YÜCE ALİ,TAN NUSRET, (2017). "Pıd Controller Design For A Fractional Order

System Using Bode’S Ideal Transfer Function", International Journal Of Engineering Researchand

Development, 9(3), 126-135., Doi: https://doi.org/ 10.29137/umagd.350725 (Yayın No: 3869822)

30

Öğr.Gör.Dr.Özlem TOPRAK

Öğretim Elemanı: Yrd.Doç.Lütfullah DAĞKURS

Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: YAYIN / MAKALE, ULUSLARARASI, TR DİZİN

Eser Adı: TUNA İSMAİL,DAĞKURS LÜTFULLAH FİRMAYA ÖZGÜ FAKTÖRLERİN SERMAYE ARTIRIMINA

ETKİSİNİN SEKTÖREL AÇIDAN KARŞILAŞTIRMALI OLARAK İNCELENMESİ

Açıklama ve Karar: Basılı

Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Özet bildiri

Araştırma Adı: TUNA İSMAİL,DAĞKURS LÜTFULLAH Ar-Ge Harcamaları İle Sermaye Artırımı Arasındaki İlişkinin Sektörel ve Ar-Ge Yoğunluğu Bakımından İncelenmesi

Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası Tam bildiri

Araştırma Adı: DAĞKURS LÜTFULLAH,İŞERİ İSMAİL Otokorelasyon Yöntemi İle İplikte Bulunan

PeriyodikHataların Tespiti


Araştırma Adı: TUNA İSMAİL,DAĞKURS LÜTFULLAH Sermaye Arttırımını Etkileyen Makroekonomik Faktörlerin Belirlenmesi


Araştırma Adı: İŞERİ İSMAİL, DAĞKURS LÜTFULLAH, Optimization of Cutting Layout Plan by Using Genetic

Algorithm inGarment Industry


Araştırma Adı: TUNA İSMAİL,DAĞKURS LÜTFULLAH Sermaye Artırımını Etkileyen Faktörlerin Sektörel Olarak

İncelenmesi


Araştırma Adı: DAĞKURS LÜTFULLAH,İŞERİ İSMAİL Thermal Model of Jet Dyeing Machine

Uluslararası hakemli dergilerde yayımlanan makaleler:

TOPRAK ÖZLEM,AKYAZI MEHMET (2017). STRATIGRAPHY OF THE REGİON ERBAA (TOKAT).

International Journal of Engineering Research and Development (IJERAD), 9(3), 136-146. (Yayın No:

3896489)

1.

TOPRAK ÖZLEM,Şahin Hüseyin (2017). Niksar (Tokat) Yöresinin Jeodeğerleri. TÜRKİYE JEOLOJİ

BÜLTENİ(60-1), 129-143. (Yayın No: 3896009) 2.

B. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitaplarında (proceedings) basılan bildiriler :

TOPRAK ÖZLEM,AKYAZI MEHMET (2017). GEOLOGICAL CHARACTERISTICS OF THE REGION

GEREDE (BOLU). I. International Scientific and Vocational Studies Congress, 467 (Özet Bildiri/Sözlü

Sunum)(Yayın No:3898195)

1.

TOPRAK ÖZLEM,AKYAZI MEHMET (2017). STRATIGRAPHY OF THE REGİON ERBAA (TOKAT).

I. International Scientific and Vocational Studies Congress, 466 (Özet Bildiri/Sözlü Sunum)(Yayın

No:3897906)

2.

31

Öğretim Elemanı: Öğr. Gör. ONUR CÖMERT

Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: PROJE, Ulusal Destekli, Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma

projesi.

Eser Adı: Araştırmacı:CÖMERT ONUR, Yürütücü:HEKİM MAHMUT, Araştırmacı:ADEM KEMAL, (04.05.2017-

04.05.2016). Elma türlerinin görüntü işleme destekli otomatik tasniflenmesi.


Eser Adı: ADEM KEMAL, CÖMERT ONUR, ZENGİN NÜMAN, HEKİM MAHMUT, (2017). Prediction of Gold Prices Using Artificial Neural Networks.

Açıklama ve Karar: KABUL EDİLMİŞTİR


Eser Adı: CÖMERT ONUR,HEKİM MAHMUT,ADEM KEMAL, (2017). Weight and Diameter Estimation Using Image Processing and Machine Learning Techniques on Apple Images.

Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: ATIF / SSCI, SCI-Exp, AHCI

Atıf Sayısı: 1

Eser Adı: Least Squares Approach to Locally Weighted Naive Bayes Method, Özgün Makale


Araştırma Adı: CÖMERT ONUR, HEKIM MAHMUT, ADEM KEMAL, (2017). Elma Görüntüleri Üzerinde Görüntü

İşleme Ve Makine Öğrenmesi Teknikleri Kullanılarak Ağırlık Ve Çap Tahmini.


Araştırma Adı: ADEM KEMAL, CÖMERT ONUR, ZENGİN NÜMAN, HEKİM MAHMUT, (2017). Yapay Sinir Ağları

Yöntemi Kullanılarak Altın Fiyatlarının Tahmin Edilmesi.

Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: TEBLİĞ / Uluslararası, Poster

Araştırma Adı: ÖZKOÇAK İSMAİL, HEKİM MAHMUT, GÖKTÜRK HAKAN, ADEM KEMAL, CÖMERT ONUR,

(2017). Farklı Ağartma Ajanlarının Renklenmiş Dişler Üzerindeki Etkinliğinin Görüntü İşleme Yöntemleri Kullanılarak Değerlendirilmesi.


Araştırma Adı: ADEM KEMAL, HEKİM MAHMUT, CÖMERT ONUR, DEMİR SELİM, (2017). Retina Görüntüleri Üzerinde Ateşböceği Algoritması Temelli İteratif Eşikleme İle Eksuda Tespiti.


Araştırma Adı: CÖMERT ONUR, ADEM KEMAL, HEKİM MAHMUT, CÖMERT MEHMET MURAT, (2017). 1985-

2015 Verilerine Bakarak Kırsal Kesimde Yaşayan İnsan Sayısı İle Yetiştirilen Hayvan Sayılarının Veri Madenciliği Kullanılarak Gelecekteki Durumunun Analizi: Tokat Örneği.

32

Öğretim Elemanı: AYŞEGÜL DURUKAN KUM

Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: PROJE, Ulusal Destekli, Diğer Kamu Kuruluşları

Eser Adı: Araştırmacı: AYŞEGÜL DURUKAN KUM, Yürütücü: NECDETTİN SAĞLAM, Araştırmacı: NAİF

GEBOLOĞLU, Araştırmacı: SEVTAP DOKSÖZ BONCUKÇU, Araştırmacı: SEZER ŞAHİN (01.01.2017-31.12.2017). Tokat İli Sebze Populasyonlarından Selekte Edilen Tiplerin Çoğaltılması

Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: PROJE, Ulusal Destekli, Diğer Kamu Kuruluşları

Eser Adı: Araştırmacı: AYŞEGÜL DURUKAN KUM, Yürütücü: NAİF GEBOLOĞLU, Araştırmacı: NECDETTİN

SAĞLAM , Araştırmacı: SEVTAP DOKSÖZ BONCUKÇU, Araştırmacı: SEZER ŞAHİN (01.01.2015-31.12.2017). Tokatta Hazır Sebze Fidesi Üretiminin Yaygınlaştırılması ve Özel Sektörün Teşvik Edilmesine Yönelik Alt Yapı Olanaklarının Geliştirilmesi

Faaliyet Türü/Alt Faaliyet: ATIF / SSCI, SCI-Exp, AHCI

Atıf Sayısı: 2

Eser Adı: Tokat Kazova Yöresi Sırık Domates Yetiştiriciliğinde Fertigasyon Tekniği ile Uygun Azot Dozu ve Bitki Su

Tüketiminin Belirlenmesi. Özgün Makale


Araştırma Adı: SEZER ŞAHİN, NAİF GEBOLOĞLU, AYŞEGÜL DURUKAN KUM, SEVTAP DOKSÖZ BONCUKÇU

(2017). Effects of Vermicompost Aplication and Nitrogen Fertilizer Rates on Growth and Yield of Lettuce


Araştırma Adı: AYŞEGÜL DURUKAN KUM, NAİF GEBOLOĞLU, SEZER ŞAHİN , SEVTAP DOKSÖZ BONCUKÇU (2017). Use of Paclobutrazol to Control Seedling Height and Growth Parameters of Lettuce


Araştırma Adı: AYŞEGÜL DURUKAN KUM, NAİF GEBOLOĞLU, SEZER ŞAHİN , SEVTAP DOKSÖZ BONCUKÇU (2017). The Role of Paclobutrazol on Seedling Height and Growth Parameters of Broccoli

t.c gazİosmanpaŞa Ünİversİtesİ tokat teknİk bİlİmler ... · bağlı İnşaat teknolojisi,...

Documents