tddd77$$ entreprenörskap$tddd77/timetable/f1 intro 27jan14...varför studera entreprenörskap? $!...
TRANSCRIPT
TDDD77 Entreprenörskap
Introduk3on och fenomenet entreprenörskap 27 januari 2014
Ingela Sölvell, [email protected]
TDDD77 – syGe & lärandemål
• Få en allmän förståelse för fenomenet entreprenörskap
• Få en förståelse för olika ak3viteter som krävs för aL bedriva entreprenörskap kommersiellt
• Med stöd i olika modeller & verktyg omvandla en idé 3ll en affärsidé
Modulansvariga
2 huvudansvariga lärare: Ingela Sölvell, PhD, modulansvarig lärare Magnus Klofsten, professor, lärare
Referens verktyg
Template: hLp://www.businessmodelgenera3on.com/downloads/business_model_canvas_poster.pdf ● Handbok inför Venture Cup: hLp://www.rika3llsammans.se/wpcontent/uploads/venture_cup_handbook_svensk.pdf ● Sahlman, W. A. (1997): ‘How to Write a Great Business Plan’, Harvard Business Review, 75 (4):98-‐108 ● Klofsten, M, Affärsplahormen: Entreprenörens och företagets första år, SNS Förlag 1998
TDDD77 Template förstudie
hLp://www.businessmodelgenera3on.com/downloads/business_model_canvas_poster.pdf
TDDD77 Examina3on
Grupparbete: • Idépresenta3on
• Handledning
• Förstudie
Schema moment • Intro entreprenörskap 27 januari • Affärsplahormen • Affärsmodeller & finansiering • Projekt pitch • Gäslöreläsning • Case: Research in Mo3on • Handledning • Gäslöreläsning -‐ IP • Presenta3on affärsidé 16 april
Vem är jag? • Phd, Handelshögskolan i Stockholm • Lektor, Linköpings universitet • Akademisk coach 3ll start-‐ups, SSE-‐Business Lab • Mentor 3ll nyföretagare • Cer3fierad styrelseutbildning • Forskning kring ledning och organisering av nya högteknologiska
företag samt • Ledning av service innova3on’… • Undervisning: entreprenörskap, ledarskap, organisering – kandidat
…execu3ve educa3on, CEMS
• Tidigare erfarenheter: …Schweiz, Tokyo, Boston….Motorola, Handelshögskolans vidareutbildning, KTH....
Varför studera entreprenörskap?
q Interessant, inspirerarande, kul & användbart!
q From the Swedish Degree Ordinance: …engineering requirements have to be considered together with business aspects – engineers need skills and competences in developing products and processes with respect to economical and sustainable development
q Required by the Board of the Faculty of Engineering and Science
(Institute of Technology, LiTH)
q Programme boards are expected to put emphasis on entrepreneurship in their programs …
Varför studera entreprenörskap?
”Vår förhoppning är att kursen ska ge grunder för att förhålla sig till entreprenörskap i dess olika former, inte minst kommersiellt teknikbaserat entreprenörskap”
Vad är entreprenörskap?
Jag vet inte, men
jag kommer aL känna igen det när jag ser det!
Hur ser en entreprenör ut?
Är deLa en entreprenör?
Är deLa en entreprenör?
Är deLa en entreprenör?
Hur blir man årets entreprenör? Årets Entreprenör uppmärksammar entreprenörer som gjort skillnad genom si? entreprenörskap, såväl i den utveckling av företaget de driver som för det omgivande samhället. Priset 3lldelas entreprenörer som är starka förebilder för a? fler realiserar sina idéer i e? fortsa? entreprenörskap. Årets Entreprenör är en förebild för det så vik3ga samspelet mellan företagande, näringsliv och samhällsutveckling. hLp://www.entreprenorsdagen.se/arets-‐entreprenoer/utmaerkelsen-‐arets-‐entreprenoer
Ernst & Young, Entrepreneur of the Year
Entreprenörer som nomineras 3ll utmärkelsen ska ha grundat företag som har varit ak3vt i minst tre år, ha en omsä?ning på 10 miljoner alterna3vt ha 10 anställda.
hLp://www.ey.com/SE/sv/About-‐us/Entrepreneurship/Entrepreneur-‐Of-‐The-‐Year/SWE_EOY_Kriterier
Jan-‐Olof Brüer och Torbjörn
Kronander, Sectra AB, Region Östra
• Sectra är e? Linköpingsbaserat företag som utvecklar och säljer produkter och tjänster inom nischerna medicinsk it och säker kommunika3on. Företaget grundades 1978 av en grupp forskare och i mi?en på 80-‐talet värvades Jan-‐Olof Brüer och strax däreUer Torbjörn Kronander 3ll företaget. Sedan dess har Sectra gå? från a? vara en hobbyverksamhet 3ll en interna3onell aktör med kunder över hela världen.
• OmsäLer över 800 miljoner, har mer än 500 anställda.. • Stockholmsbörsens Mid Cap lista
Using starch based SpeximO technology, you can create surfactant-‐free Pickering type emulsions that are excep3onally stable, bio-‐degradable
with barrier proper3es for topical delivery and cosme3c applica3ons.
Venture Cup
”Det lä?aste jag gjort”
Johan Löf, grundare och VD RaySearch Laboratories
Kan vem som helst bli entreprenör?
VD Bolin, Måns Staffan Registreringsår: 2010
Skandinaviska Järnbanor, Blå Tåget är eL nyL klassiskt tåg med restaurangvagn med fullständiga räzgheter och en unik barvagn med pianobar och bekväma skinnfåtöljer. Vi erbjuder en kvalitetsresa i genuin tågmiljö där själva resan är en del av målet. En upplevelse, en plats där man kan umgås över en god middag, arbeta i lugn och ro eller bara njuta med eL glas vin.
Kan vem som helst bli entreprenör?
hLp://www.youtube.com/watch?v=KRxlLfqONtk
Kan vem som helst lyckas som entreprenör?
Har det inte med talang aL göra? ”Svaret är utan tvekan ja men ocksa lite nej. Vem som helst kan upptäcka och utveckla nya affärer om vi nöjer oss med a? en affär betyder en vinstdrivande affärsverksamhet. Talang spelar roll. Men som i allt annat får den bara betydelse om man ocksa tränar hårt”. Mikael Samuelsson, Entreprenörskapsspegeln, 2007#1
Entreprenörskap som fenomen
• Mångtydigt • Krea3vitet och idéer • Entreprenör el organisa3on el koncept • Framgång • Värdeskapande
Är detta entreprenörskap?
q Starta en ny affärsverksamhet? q AL starta en ny verksamhet inom eL etablerat företag?
q HiLa nya säL aL göra något? q Leda eL eget företag? q Tjäna pengar i en egen verksamhet? q Kommersialisering av patent?
Entreprenörskap som nyföretagande
= Nyföretagande = Småföretagande = Inom etablerade företag
Entreprenörskap som samhällsfenomen → organisa3onsfenomen
Olika organisa3onskaraktär!
Entreprenörskap som organisering eller organisa3oner
• Företag: ethnic, women, high-‐tech, family, children’, Born-‐globals
• Necessity vs opportunity based • Nonprofit (NPO) • MADD
Entreprenörskap är samhällsdrivande
Varför tror ni?
Entreprenörskap är samhällsdrivande
• De framgångsrika skapar värde • Misslyckanden kan också driva framåt!? Men!: Vinst på individnivå är inte all3d samhällsnyLa
Entreprenörskap och Sverige
• Balans mellan etablerade företag och nya! • Företagsetablering • GEM (Global Entrepreneurship Monitor) • Intressant i vilken utsträckning entreprenörskap kanaliseras i produk3va banor (Baumol)
è 3llväxt, sysselsäLning, konkurrenskraG!
Margret Thatcher: Är deLa en entreprenör?
Entreprenörskapsprocesser
Linjärt (?)
Discovery of
opportunity
Existence of
opportunity
Decision to
exploit
Performance
Resource acquis3on
Entre-‐ preneurial strategy
Organizing process
(ScoL Shane, 2003)
→
Forskningen
Shane & Venkataraman 2000? • ’Decade journal award’ • Mer än 5800 ’journal cita3ons’
Shane & Venkataraman 2000
Defini3on: ►(Set of individuals who) discover (iden3fy), evaluate and exploit (opportuni3es) Vad innebär det?
Entrepreneurship vs management
“Entrepreneurship involves the ability and the desire to recognize and pursue opportunity. The pursuit of opportunity is distinguished from administrative tasks that involve managing resources.”
(Stevenson & Jarrillo-‐Mossi, 2007)
Shane 2012 Diskussion om entreprenörskapsforskningens väsentliga frågor och angreppssäL (i rela3on 3ll ’strategic management’) som eL eget forskningsområde
-‐ Ser värdeskapande breL -‐ Entreprenörskap inte begränsat 3ll befintliga organisa3oner -‐ ’Performance’ relaterat 3ll individers strategiska val -‐ Ak3viteter för aL iden3fiera och exploatera ’opportuni3es’ -‐ Inkluderar även icke-‐strategiska ak3viteter som organisering,
resursanskaffning, legalt etablera en organisa3on..
Nyskapande
Joseph Schumpeter: • Nya produkter eller tjänster • Nya marknader • Nya säL aL organisera • Nya produk3onsmetoder • Nya källor 3ll råvaror
Shane 2012
Rela3onen mellan medlen och ulallet, innova3on, nya kombina3oner (av resurser) ► olika grad av innovation relaterat till
entreprenörskap ► ingen konsensus
Shane 2012
’opportunity/individuals’ process -‐ Vet mer om uppstarts processen -‐ Vet inte mycket mera om hur man exploaterar idéer inom existerande företag
-‐ Vet lite om: iden3fiering av idéer, formulering av affärsidé, värdering av affärsidéer
► inte linjär. Dynamisk & komplex
Shane 2012
…’opportunity/individuals’ process -‐ Minskat fokus på karaktärisering av entreprenörer
-‐ Lite kunskap om varför det finns fler ’opportuni3es’ i vissa sammanhang och under vissa 3dsperioder än andra?
► Kontextlöst
FörhållningssäL 3ll fenomenet?
• “There are many entrepreneurships in terms of focus, defini3ons, scope, and paradigms ... we not only have to accept different posi3ons, but also systema3cally develop them”
(Steyaert & Hjorth, 2003)
• Entreprenörskap är mul3disciplinärt och förändras över 3den!
FörhållningssäL 3ll fenomenet?
”It’s not magic; it’s not mysterious; and it has nothing to do with genes • It’s a discipline and, like any discipline, it can be learned”
(Peter Drucker)
Högteknologiskt entreprenörskap i Sverige
”Sweden is at the top of the world ranking of research and development, approved patents and publica3on in research journals. But we do not have that many small, swiGly growing technology-‐based firms. The commercializa3on of intellectual capital is rela3vely slow i Sweden as compared to other countries”. Roger Svensson, Ins3tutet för Näringslivsforskning
Akademiskt entreprenörskap
Externa samarbeten
Undervisning Forskning
Akademiskt entreprenörskap (några exempel
q Storskaliga tekniska projekt q Uppdragsforskning q Konsul3ng q Patentering & licensiering q Spin-‐off företag q Extern undervisning & utbildning q Selling informa3on
(Klofsten & Jones Evans, 2000)
Er förförståelse…idag…..kursens slut
Ni kommer aL veta mer om
• fenomenets mångfald • start-‐up processen
• egen förståelse av entreprenörskap