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PARA QUE LA FIRMEN LOS ALUMNOS
Colegio: Arte y CulturaSemestre: 15-3Licenciatura: Arte y CulturaNombre de la Asignatura: Problemas del Mxico actualNombre del Docente: Mara Cristina Ros EspinosaFecha: 18 de mayo de 2015.
Introduccin:
Los objetivos generales del curso son:
1) Analizar el impacto de los problemas ms apremiantes del Mxico contemporneo, cuyas races las podemos encontrar en el modelo econmico globalizador y de liberacin comercial en los aos de gobiernos neoliberales en Mxico.
2) Investigar los problemas ms urgentes del pas como son: Narcotrfico, migracin, pobreza, desigualdad de gnero, discapacidad, drogadiccin, educacin y desempleo, desigualdad en la distribucin del capital industrial entre la pequea y mediana empresa, monopolios privados y pblicos, entre otros.
3) Buscar alternativas de solucin en la educacin, los microcrditos y los programas integrales de abatimiento a la pobreza.
Contenido:
TEMAS Y SUBTEMAS
TEMA I.-DEL LIBERALISMO A LA GLOBALIZACIN
1.1.-Liberalismo econmico de 1977 a 19821.2.-Globalizacin mexicana de 1982 a 1988: Mxico y el GATT1.3.-Neoliberalismo mexicano de 1988 a 1994: Mxico y el TLACAN1.4.-Ernesto Zedillo y la transicin democrtica: 1994-20001.5.-Vicente Fox: 2000-20061.6.-Felipe Caldern: 2006-20121.7.-Enrique Pea Nieto: 2012-2015
Lecturas:
1) Calva, Jos Luis (coord.), Poltica econmica para el desarrollo sostenido con equidad, Tomo II, Mxico en la Globalizacin y la Apertura Comercial de Enrique Dussel Peters, p. 13-47, UNAM, Instituto de Investigaciones Econmicas, Casa Juan Pablos (editores), Mxico, 2002.
Fecha: Lunes 25 de mayo de 2015.
Documentales:
The corporationEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=Rue2-g5F82U InjerenCIA: Tratados de Libre Comercio, la invasin silenciosaEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=boS4eJ7bp1s
MicrocrditosEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=cj4U1s6v1hc
Crash Course World History #41 y #42Enlaces: https://www.youtube.com/watch?v=5SnR-e0S6Ic https://www.youtube.com/watch?v=s_iwrt7D5OA
TEMA II.- LAS POLTICAS DE ESTABILIZACIN EN MXICO
2.1.-Crtica del neoliberalismo mexicano, 1982-20002.2.-La estabilidad macroeconmica y el crecimiento2.3.-La reforma estructural y del sector externo2.4.-Las finanzas pblicas y el papel del Estado2.5.-Opciones de poltica econmica
Lecturas:
2) -----------------, Poltica econmica para el desarrollo sostenido con equidad, Tomo I, Contradicciones del modelo de economa abierta aplicado en Mxico de Alejandro Nadal, p. 167-190, UNAM, Instituto de Investigaciones Econmicas, Casa Juan Pablos (editores), Mxico, 2002.
Fecha: Lunes 1 de junio de 2015.
Documentales:
Neoliberalismo en MxicoEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=Giu45Fk56MM
Why the Kyoto Protocol Failed and a New Way ForwardEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=bcxL7jN4akw
Documental Desarrollo Sustentable Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=l0s-YT_xf7E Economa abierta Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=pZ-ru6ie1wQ
TEMA III.-ASPECTOS NEGATIVOS DE LA POBREZA
2.1.-Exclusin y desigualdad en Amrica Latina y Mxico.2.2.-Pobreza urbana en Mxico2.3.-Educacin y pobreza en Mxico2.4.-Pobreza y enfermedad en Mxico2.5.-Narcotrfico y crimen organizado en Mxico
3) -------------------,Nuevos escenarios de la pobreza en Amrica Latina: exclusin y desigualdad, en Rostros de la pobreza en Mxico vistos por las distintas disciplinas, Series de Estudios: Coleccin de Economa, UAM Azcapotzalco, 2011, pg. 83-106.
Fecha: Lunes 8 de junio de 2015.
4) Armando Chacn & Pablo Pea, Cmo cambiar historias, Mxico, FCE, 2012, pg. 27-87.
Fechas: Lunes 15 y 22 de junio de 2015.
Documentales:
El orden criminal del mundoEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=LwRqLpyQgKw
Por qu Mxico es un pas de pobres?Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=XCcz5hFUoLU
Inside Job (en espaol)Enlace: http://asambleademajaras.com/videos/detalle_video.php?idvideo=565
Pobres de nosotrosEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=AOiGIkttb4Y
5) PRIMER EXAMEN PARCIAL: Fecha: Lunes 29 de junio de 2015.
6) De la Vega Sergio/Jurez Gloria, (comp.); Pobreza y enfermedad en Mxicoen Rostros de la pobreza en Mxico vistos por las distintas disciplinas, Series de Estudios: Coleccin de Economa, UAM Azcapotzalco, 2011, pg. 107-132.
Fecha: Lunes 6 de julio de 2015
Documentales:
POBREZA, EDUCACIN Y CAPACIDADES Educacin, educacin.Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=UkmljGo5hps
Paulo Freire, documentalEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=claQ4b5lRnA
Presunto culpableEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=9-w0R8DYrWw
Los ladrones viejosEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=qTRBaoCViHg
La educacin prohibidaPOBREZA Y ENFERMEDAD EN MXICO La gran historia: la crisis del sistema alimentario y el maz transgnicoEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=gFxIudeq5ik
La carrera por la TierraEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=fPVBI-BqWd8
7) Ral Benitez, Mxico 2010. Crimen organizado, seguridad nacional y geopoltica,
Fecha: Lunes 13 de julio de 2015.
POBREZA Y NARCOTRFICO Entrevista a un sicarioEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=y71SmJe2zfk
Mxico. Un pas al lmiteEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=gKAIPb6veKo
Los narcos en Mxico. National GeographicEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=BccR8IMsTKs
El juego de los narco en MxicoEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=5fSqRxcgrr4
Narcotrficohttps://www.youtube.com/watch?v=pQl4tmhqcLk
TEMA IV.-MERCADO LABORAL Y FORMAS DE ABATIMIENTO A LA POBREZA:
4.1.-Egresados universitarios y mercado laboral en Mxico4.2.-Microcrdito como herramienta para abatir la pobreza en Mxico
Lecturas:
8) Wietse de Vries y Yadira Navarro, Profesionistas del futuro o futuros taxistas, los egresados universitarios y el mercado laboral en Mxico en Revista Iberoamericana de Educacin Superior, num. 4, vol 2, IISUE, UNAM, 2011.
Fecha: Lunes 20 de julio de 2015.
9) De la Vega Sergio/Jurez Gloria, (comp.); Microcrdito en Mxico: una herramienta para abatir la pobreza en Rostros de la pobreza en Mxico vistos por las distintas disciplinas, Series de Estudios: Coleccin de Economa, UAM Azcapotzalco, 2011, pg. 437-465.
Fecha: Lunes 27 de julio de 2015.
Documentales:
MERCADO LABORAL Y FORMAS DE ABATIMIENTO DE LA POBREZA The college conspiracyEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=DAV17Li1pkM
Will work for freeEnlace: https://www.youtube.com/watch?v=0SuGRgdJA_c&spfreload=10
10) ENTREGA EXPOSICIONES FINALES.Fecha: Lunes 3 de agosto de 2015.
12) EXAMEN FINAL Fecha: Lunes 10 de agosto de 2015.
13) FIRMA DE CALIFICACIONES FINALES DE ALUMNOSFecha: Lunes 17 de agosto de 2015.
DERECHO A EXAMEN FINAL: 80% DE ASISTENCIAS, 3 CLASES EN TOTAL.
EXAMEN EXTRAORDINARIO: MIRCOLES 26 DE AGOSTO DE 2015 A LAS 13 HRS. SOLO CON UN 60% DE ASISTENCIAS.
METODOLOGA:
El curso se llevar como un seminario de lectura, reflexin, debate e investigacin con la finalidad de producir un artculo de investigacin.
La asignatura permite una mejor comprensin de las contradicciones del desarrollo del Mxico moderno. Se favorece el pensamiento crtico, adems de sus habilidades de lectura, de escritura y de debate oral. Adems posibilita el desarrollo de habilidades de investigacin crtica.
La materia mide las capacidades que tiene el alumno de asociar otras disciplinas de su carrera con la de Problemas del Mxico actual, con lo cual se logra obtener un conocimiento transversal en el currculo, es decir, que el alumno logre un aprendizaje significativo empleando otros conocimientos y su experiencia a lo largo de la carrera.
LINEAMIENTOS DE EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Participaciones y exposiciones: 25 % Lunes de cada semana
Primer parcial: 25 % Lunes 29 de junio de 2015.Trabajo investigacin: 25% Lunes 3 de agosto de 2015.
Examen final: 25 % Lunes 10 de agosto de 2015FIRMA PROMEDIO CALIFICACIONES: Lunes 17 de agosto de 2015.
BIBLIOGRAFA BSICA:
Calva, Jos Luis (coord.)( 2002). Poltica econmica para el desarrollo sostenido con equidad, Tomo I y II, UNAM, Mxico, Instituto de Investigaciones Econmicas-Casa Juan Pablos (editores).
De la Vega, Sergio, (2014). Para contender con la pobreza, Mxico, UAM-Porra.
De la Vega Sergio/Jurez Gloria, (comp.) (2011), Rostros de la pobreza en Mxico vistos por las distintas disciplinas, Mxico, Series de Estudios: Coleccin de Economa, UAM Azcapotzalco.
Chacn A. & Pea P. (2012), Cmo cambiar historias, Mxico, Fondo de Cultura Econmica.
Notas:
El mnimo de asistencia requerido es del 80%. Queda prohibido el uso de celulares, cualquier alumno que lo utilice se le pedir abandonar la clase y se le registrar una falta de asistencia. Prohibidas las salidas durante la sesin, lo mismo fumar y comer durante clase.
Prohibido el uso de LAPTOPS durante la clase ni para tomar apuntes, estos se toman a mano en cuaderno.
No se aceptan trabajos extemporneos
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