teacher: maharramova khayala grade : 6 theme: pollution

20
Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

Upload: lesley-barker

Post on 17-Jan-2016

219 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

Teacher: Maharramova Khayala

Grade : 6

Theme: Pollution

Page 2: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution
Page 3: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

Mövzu:“Ətraf mühit”

• Standart: 1.1.1. Müraciətlər zamanı sadə sualları cavablandırır. 2.1.1. Yeni söz və ifadələri düzgün istifadə edir. 4.1.1. Verilmiş sözləri məna və qrammatik cəhətdən əlaqələndirərək cümlələr qurur.• Məqsəd:1.Ətraf mühitlə bağlı yeni söz və ifadələri seçir. 2.Ətraf mühitə aid sualları cavablandırarkən yeni söz və ifadələri düzgün istifadə edir. 3.Verilmiş sözləri məna və qrammatik cəhətdən əlaqələndirərək ətraf mühitdə olan problemlərlə bağlı • İnteqrasiya: Az-t.1.1.3 Kiçik həcimli hekayələr qurur. 1.2.3 İlustrasiya,şəkil və sənədli materiallardan istifadə edərək təqdimat aparır. Ədəbiyyat. 2.1.1Bədii nümunələrlə bağlı şifahi təqdimatlar edir. Öyrəndiyi yeni sözlərdən istifadə edir, cümlələr qurur.

Page 4: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

• İş forması : Qrupla iş, kollektiv• İş üsulu: Anlayışın çıxarılması, müzakirə, şifahi sorğu• Resurslar:Proyektor,komputer,fleşkard,iş vərəqi,mövzuya aid şəkillər.• Dərsin gedişi: • Motivasiya:Mövzuya aid video çarx göstərirəm. “ What do you think about this video”(bu video haqqında nə fikirləşirsiz)• Tədqiqat sualı: How do you think, why the Earth is cring? ( Sizcə yer kürəsi niyə ağlayır)• İnformasiya müzakirəsi:Şagirdlərin cavablarını dinləyib qeyd edirəm. Nəticədə müəyyən edirik ki , Yer kürəsi mövcud çirklənməyə görə ağlayır. Mətni oxuyub tərcümə etdikdən sonra naməlum sözləri yazdırdım və qrup işlərini təqdim etdim. Şagirdləri 4 qrupa bölürəm və hər qrupa fərqli tapşırıqlar verirəm.• İnformasiya mübadiləsi: Qrup işləri bitdikdən sonra qruplar öz işlərini təqdim edirlər.

Page 5: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

• Nəticə və ümumiləşdirmə:Nəticədə müəyyən edirik ki, ətraf mühitdən müxtəlif çirklənmələr var. Bu çirklənmənin yaranmasının əsas səbəbkarı biz insanlarıq. Baxmayaraq ki, bu çirklənmədəndə ən çox biz ziyan çəkirik.

• Tətbiq etmə: Write an esse about pollution of our city( Şəhərimizdə olan çirklənmə barədə esse yaz.)

• Qiymətləndirmə:Müvafiq qiymətləndirmə meyarlarına uyğun olaraq “ + “ və “–“ işarələrindən və ya 1-5 ballıq sisteməndən istifadə edərək qiymətləndirirəm.

Page 6: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

• What is the main aim of this video? What do you think about this video?

What have you seen in this video?

What is the main aim of this video?

Page 7: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

What do you see in the picture?How do you think why does the Earth cries?

Page 8: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

TextNowadays there are some serious environmental problems. They are: air pollution,destruction of nature. Animals, birds and all wildlife are in danger.Many people don’t want to use buses,Metro today.There is much traffic jam in cities and cars send much smoke into the air and it pollutes it.

Page 9: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

TextSome people cut trees and build new houses , plants to make money.Plants send lot of smoke into air.The markets throw litters in the streets in plastic bags.But they must put paper,cans,bottles and glasses into special containers.All litters make carbon gas and pollute air.It makes people sick. Many villagers cut trees in the forests and make fireplaces for heating homes.That is why many animals couldn’t find food and leave their homes. Now they are disappeearing.We should find the ways to solve all these problems.

Page 10: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

• pollute [pə'luːt] çirkləndirmək• pollution [pə'luːʃən] ləkələnmə, çirklənmə• safety ['seɪftɪ] təhlükəsizlik; salamatlıq• destroy [dɪs'trɔɪ] məhv etmək, dağıtmaq• destruction [dɪs'trʌkʃən] dağıdılma, məhv edilmə• affect [ə'fekt] təsir etmək• surface ['səːfɪs] üz, səth• container [ kənteınə ] qab ,yeşik,konteyner• traffic jam nəqliyyat basırığı, basabas;• smoke [smouk] tüstü• heating ['hiːtɪŋ] qızdırma, isitmə, isitmə sistemi• resource [rɪ'sɔːs] ehtiyat• insect ['ɪnsekt] həşərat

Page 11: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

The Earth The Sky

Air Ecology

Page 12: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

You have only 5 minutes.

Good luck.

Page 13: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

The Eartha)litters

b)Environmentc)Clean upd)Surviveg)Wildlifeh)Reuse

i)Disappeark)bin

Find the meaning of these definitions.1. The world around us is……….2. To do a place fresh is……….3. The animals and birds place

is…….4. A place for people to leave

litters is ……5. To stay alive from danger

is…….6. Animals and birds leave their

places.They……7. The thing you put into the bin

that not to use is……8. You want to use it again .It is

…….

Page 14: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

a

b c d e f g hThe Sky

Put the sentences in the correct order.Make up a story

a)We can recycle plastic,glass,paperb)We cut down trees,pollute air and waterc)We mustn’t litter water and use water filtersd)People musn’t build plants to send smoke into aire)The Earth is in danger f)Animals leave their placesg)They mustn’t kill animalsh)But what can we do to save the Earth

a b c d e f g h

Page 15: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

Ecology• Find the new words from the text to these

definitions and translate this sentences.

1. It is something that makes water , air or land dirty p……

2. All trees and flowers fall down d……

3. This is a special bin for paper,cans and glass c…..

4. There are oceans , seas,forest on it the E……

Page 16: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

Air

Arrange the questions and answer

1) Do\ people\cut\why\trees?2) Air\pollute\how\is?3) Leave\ animals\their\why\do\homes?4) People\do\cause\pollution\how\air?

Page 17: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

To solve the problems

If the ecology minister tell you to do something about environmental problems, what would you do?

Page 18: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

Home work:Write an esse

about pollution of our city

Page 19: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution

QiymətləndirməCriteia Group

Co- operation

presentationAnswers the

questionsExpresses the idea

Result

The Earth

The Sky

Air

Ecology

Page 20: Teacher: Maharramova Khayala Grade : 6 Theme: Pollution