técnicas de leitura e interpretação de projeto.docx
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7/28/2019 Tcnicas de leitura e interpretao de Projeto.docx
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TCNICAS DE LEITURA E INTERPRETAO DE PROJETO
Nomenclatura.
1. No exemplo abaixo vamos verificar os seguintes termos:2n1 O8 C= 300 C/ 15cm
2 quantidade de ferros n1 identificao ou posio dos ferros O smbolo da bitola do ferro 8medida da bitola do ferro C= smbolo do comprimento do ferro 300medida do comprimento do ferro C/ smbolo do espaamento do ferro 15 espaamento do ferro
Obs.:A quantidade dos ferros, tambm pode ser expressa aps a identificao ou posio
dos ferros. Exemplo: N1- 2 O8 C= 300 C/ 15.
2. Devemos observar o alinhamento dos traos se vertical ou horizontal.Exemplo.:
Baldrames, vigas ou cintas Pilar ou coluna
Malhas de laje
Malha de sapata
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3. Identificao das estruturas.As estruturas so identificadas pelas iniciais de seus ttulos.
Exemplo:
VigaV1, V2, V3 e etc. Pilar P1, P2, P3 e etc. Cinta C1, C2, C3 e etc. Sapata S1, S2, S3 e etc. LajeL1, L2, L3 e etc.
4. Identificando as estruturas abaixo:V1 (20X40) Viga 1com dimenso de 20 x 40.
2n1 O 8 C= 310 20 17
10 29 0 10
40 37
Forma Estribo10 2n2 O 10 C= 310 10
290
20 19n3 O 5 C=116 C/15
40
OBS.:A medida dos estribos feita da seguinte forma:soma-se todos os lados e acrescenta-se as dobras
e fechamento. Exemplo: (37+37)+(17+17)+as dobras e fechamento (8) = 116
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Exerccios
De acordo com os projetos abaixo, faa o que se pede:
a) S1.(120x120) 120b) Ts. (20x40)
10 20n1O 10 C= 120 C/10 10 120
100
c) P1.(20x40) 20 17
40 37
19n2 O 5 C= 116 C/15
d) V1.(20x50)2n1 O8 C= 320 20 17
10 300 10
10 2n2 O 10 C= 320 10 50 47
300
20n3 O 5 C= 130 C/15
L1.(300x300)
=
20 17
40 37
10n3 5 C= 116 C/15
204n1O
8C=
310
290
30n1O6
C=300C/10
30n1 O 6 C=300 C/10
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i. Identifique o nome das estruturas:___________________________________________________________________________________________________________________________________
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ii. Leia e interprete os elementos das estruturas:_________________________________________________________________________________________________________________________
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