tecnicas juridicas
DESCRIPTION
TecniasTRANSCRIPT
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
Facultad de Derecho y Ciencias Políticas
Tema: “TÉCNICAS JURÍDICAS”
ASIGNATURA : INTRODUCCIÓN AL DERECHO
MODALIDAD : DISTANCIA
CATEDRÁTICO : ABOG. LIC.MARTHA ISDAURA PEÑA HINOSTROZA
INTEGRANTES :
YESENIA PAOLA GÓMEZ BARZOLA
EDUARDO RODRIGUEZ BUENO
MERLID DEISY ÑAHUI HUARANCCA
NIVEL : 1
SECC : “C”
HUANCAYO – PERÚ
2015
2
DEDICATORIA:
Este trabajo está dedicado a toda persona que
pone el máximo esfuerzo en dar a la humanidad
una calidad de vida cada vez mejor, a través de
sus trabajos de investigación, científica.
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo monográfico titulado “Técnicas Jurídicas”, se
ha realizado con el fin de conocer, comprender y analizar todo en cuanto
a este tema se refiere. La investigación comienza con un recojo de
información bibliográfica como por ejemplo el texto “Introducción al
Derecho” del autor Aníbal Torres Vasquez, entre otros, para luego haber
dado inicio al desarrollo del presente descriptivo, que comprende de dos
capítulos, el primero de ellos es las generalidades del tema, donde se
aborda un preámbulo a las técnicas de investigación ; y el segundo
capítulo se define y detalla en relación a las técnicas jurídicas en sí; se
culmina con el plasmado de unas conclusiones.
3
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................
CAPÍTULO I GENERALIDADES DEL TEMA......................................................................
1.1. CONCEPTO GENERAL................................................................................................
CAPITULO II TÉCNICAS JURÍDICAS.................................................................................
2.1. TÉCNICA LEGISLATIVA..............................................................................................
2.1.1.Conceptos.............................................................................................................
2.1.2.El Derecho como Ciencia, como Política y como Arte..........................................
2.1.3.Técnica de Elaboración.......................................................................................
2.1.3.1.Procedimientos de la Técnica de Elaboración........................................
2.1.4.Técnica de Sistematización Jurídica de las Normas..........................................
2.2. TÉCNICA JURISDICCIONAL......................................................................................
2.3. TÉCNICA FORENSE...................................................................................................
2.4. TÉCNICA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA..........................................................
2.4.1.Planteamiento.....................................................................................................
2.4.2.Información o Erudición......................................................................................
2.4.3.Construcción.......................................................................................................
2.4.4.Exposición...........................................................................................................
CONCLUSIONES...............................................................................................................
RECOMENDACIONES.......................................................................................................
4
CAPÍTULO I
GENERALIDADES DEL TEMA
1.1.CONCEPTO GENERAL
La palabra técnica proviene de la voz griega tejné o tekhné; es el conjunto
de principios, reglas, procedimientos, recursos o habilidades prácticas,
destreza o ingenio, y, en general todos los medios de que se sirve el ser
humano para realizar algo: una investigación científica, una obra de arte,
producción de bienes y servicios, formulación o aplicación del Derecho, etc.
Según el diccionario de la Real Academia Española, método es el
procedimiento que se sigue en las ciencias para hallar la verdad y
enseñarla, puede ser analítico o sintético. Y técnica es el conjunto de
procedimientos y recursos de que se sirve una ciencia o arte. El método es
el conjunto de procedimientos o etapas que nos indican como se plantea
un problema y como se formulan y resuelven las hipótesis. Cada etapa o
proceso del método contiene sus propias técnicas que aportan las vías
adecuadas para la utilización de los instrumentos, la recolección de datos y
su procedimiento, análisis, interpretación y exposición. Existen las técnicas
de obtención de información documental, de investigación de campo
(recoger, registrar y elaborar datos), de investigación en laboratorio,
técnicas métricas (estadísticas de medición de tendencias y coeficientes de
correlación, etc.). A su vez, las técnicas contienen a las estrategias que son
5
acciones de políticas del investigador que permiten el correcto empleo de
las técnicas. Por ejemplo, cuando una población (unidad de análisis) por
razones ideológicas, políticas, religiosas o de cualquier otra índole se
resiste a ser encuestadas, el investigador traza sus propias estrategias
para inducir a la población a aceptar la encuesta y responder a las
interrogantes.
En el fondo, el sinónimo de técnica es método. Si el método científico “es
un procedimiento que se aplica al ciclo entero de la investigación en el
marco de cada problema de conocimiento”, no encontramos mayor
diferencia con la técnica, que también es el procedimiento lógico, como se
dice, de cada una de las etapas del método, que conduce al investigador a
descubrir la verdad. Los métodos inductivo, deductivo, experimental,
histórico, etc., no son otras que técnicas de investigación. Arte es el
método o conjunto de preceptos y reglas necesarios para ser bien alguna
cosa. En este sentido, la técnica es un arte. El termino arte tiene una
significación más amplia. Así, se refiere a destreza, habilidad, talento, se le
dice también arte a un aspecto de la realidad entendida estéticamente;
conjunto de obras artísticas, bellas artes, pintura, escultura, arquitectura,
música, literatura, etc.
La naturaleza de los problemas de investigación está determinada por la
naturaleza de la ciencia a la cual pertenecen ellos. Esta naturaleza, a su
vez, determina la del método o métodos que van utilizarse en la
investigación. Cada problema tiene su propio método de estudio. Por
ejemplo, las matemáticas (ciencia abstracta y exacta) exigen métodos de
investigación distintos de los utilizados por las ciencias naturales o por las
ciencias sociales. La le determinación del método aplica la determinación
de los instrumentos para utilizarse en el trabajo investigatorio: equipos,
insumos, reactivos, estadísticas, entrevistas, estudio de expedientes, etc.
La técnica jurídica consiste en la utilización idónea del conjunto de
procedimientos, reglas, principios y habilidades que facilitan la
investigación, elaboración, modificación, interpretación, integración y
aplicación del Derecho. Hay la técnica legislativa, la jurisdiccional, la
forense la de investigación jurídica. La técnica no es sino un instrumento de
6
que se vale el Derecho para alcanzar sus objetivos y como se debe estar
sometida a esos objetivos superiores.
7
CAPITULO II
TECNICAS JURÍDICAS
2.1.TÉCNICA LEGISLATIVA
2.1.1. Conceptos
La técnica legislativa está constituida por el conjunto de
procedimientos y medios adoptados para la elaboración o formación
de las leyes.
Abarca un largo proceso, desde la comprobación de la necesidad de
regular determinado sector de la realidad social hasta el momento en
que la ley entre en vigencia.
La constitución y el reglamento de Congreso estipulan los
procedimientos y reglas que se deben cumplir en la generación de
la ley en sus diversas etapas. Estas comprenden desde la
presentación del proyecto de la ley hasta la eventual observación
que puede formular el presidente de la Republica dentro de los 15
días de recibida la autógrafa (transcripción del proyecto aprobado
en el pleno del Congreso, y que es remitido con las firmas del
presidente y del vicepresidente del Congreso, al presidente da la
república).
El proceso de generación de la ley contiene:1) la admisión del
proyecto, su estudio y dictamen en comisiones; 2) pase del dictamen
a la orden del día; 3) acuerdo del consejo directivo para debatir el
proyecto en sesión del pleno; 4) debate y aprobación por votación el
pleno; 5) firma de la autógrafa; 6) eventual observación de la ley por
el presidente de la república; 7) insistencia o modificación. Algunas
de estas etapas son omitibles o dispensables, por ejemplo, el
8
proyecto puede ser dispensado del trámite de dictamen de
comisiones.
2.1.2. El Derecho como Ciencia, como Política y como ArteEl conjunto de normas jurídicas que componen el ordenamiento
jurídico escrito es el producto de una elaboración consciente que: 1)
tiene en cuenta factores sociales, económicos, culturales, políticos,
etc., los cuales van a construir el contenido de las normas; 2)
consideraciones política de conveniencia y oportunidad de dad la
norma; y 3) utiliza procedimientos técnicos para que los factores
sociales sean traducidos, conceptualizados, en normas jurídicas
(leyes, decretos, sentencias, etc.). El Derecho es ciencia cultural,
política y técnica. La elaboración de las normas requiere de tres tipos
de actividades: una científica, otra política y otra técnica.
a) ACTIVIDAD CIENTÍFICA
Las ciencias jurídicas estudian la realidad social que va construir
el contenido de las normas: las condiciones sociales, económicas,
culturales, geográficas, morales, históricas, políticas. Establecen
¿Qué desean los miembros de la comunidad?, ¿Cuáles son sus
aspiraciones?, ¿para cuales interese exigen protección legal?,
¿en qué forma prefieren que se otorgue dicha protección?
Legislar sin conocer la realidad, recurriendo al fácil recurso de la
importancia de leyes extranjeras elaboradas para regular
realidades distintas, sin adecuarlas a la realidad social en la que
van a regir, ha dado lugar a la creación de un Derecho Formal
que no rige, y que ya se ve rebasado por el derecho informal que
si tiene vigencia efectiva en muchos sectores de la sociedad. Esto
no significa que se debe ir al otro extremo, es decir, rechazar todo
lo que es extranjero, lo cual sería un gravísimo error, porque
existe la imperiosa necesidad de conocer los avances técnicos,
científicos y humanos de otros países a fin de legislar de acuerdo
con la realidad actual en la que se internacionaliza lo económico,
9
social y cultural, lo delictivo, lo que conduce también a la
internacionalización del Derecho así como el ser humano no
puede vivir sin la sociedad, así también los países no pueden
existir aislados del contexto mundial. Ahora los países son
interdependientes los unos de los otros. Pero eso sí, las leyes
extranjeras no se pueden adoptar sin previa adecuación a las
particularidades de la realidad a las que van a regir.
La dación de nuevas leyes o la modificación de las existentes
exigen también el estudio del ordenamiento jurídico en la cual se
va integrar la ley que se va a dar. Legislar sin conocer el
ordenamiento positivo, recurriendo al fácil uso de la consabida
frase: “quedan derogadas todas las demás normas que se
opongan a la presente ley”, ha llevado a complicar
extraordinariamente el ordenamiento legal con su consiguiente
devaluación.
b) ACTIVIDAD POLÍTICA
La política del Derecho o política jurídica analiza la necesidad,
conveniencia y oportunidad de dar nuevas leyes o de derogar o
modificar las existentes de acuerdo con los requerimientos de la
opinión pública, depende mucho del análisis político el hecho de
que la sociedad cuente con normas jurídicas eficaces,
convenientes y oportunas.
Los aportes de la ciencia y de la política son evaluados conforme
a criterios de justicia, seguridad, bien común, utilidad, etc.
c) ACTIVIDAD TÉCNICA
Está destinada a dar forma de normas jurídicas a los objetivos de
la ciencia y de la política del Derecho. En otras palabras,
mediante esta actividad técnica la realidad social es
conceptualizada en normas jurídicas. La ciencia y la política
aportan el conocimiento y fines del Derecho, mientras que la
técnica jurídica convierte a este contenido y fines en normas que
10
se hacen valer por medio de la fuerza, expresadas bajo el
esquema “si A es, debe ser B”. Como dicen Mouchet y Zorraquin,
“el estudio científico y la política solo dan la materia prima de la
norma: la técnica la moldea, la adapta y la transforma para lograr
la realización practica” de los propósitos del Derecho.
Se evidencia que la elaboración del Derecho es a un mismo
tiempo ciencia, política y técnica. Como ciencia establece el
contenido y fines, como política evalúa la oportunidad, y
convivencia de legislar, y como técnica esos contenidos y fines
son transformados en normas imperativas, valiéndose para ello
de normas técnicas.
El derecho es técnica no solamente en el proceso de elaboración,
sino también en el de su interpretación y aplicación. Hay reglas
técnicas para su elaboración y otra para su interpretación e
integración con fines de su aplicación por los jueces, abogados,
funcionarios y todos cuantos tienen que aplicar las normas
jurídicas a la solución de casos concretos.
2.1.3. Técnica de Elaboración
Como ha quedado expuesto, la técnica de elaboración del Derecho
consiste en su formalización mediante normas imperativas
respaldadas por las fuerzas coactivas del Estado.
El legislador da forma de normas jurídicas a los aportes de la ciencia
y de la política del Derecho, sin perjuicio de que él tome
conocimiento directamente de la realidad y de la necesidad de
regularlo o porque estas son evidentes y de conocimiento público,
muchas veces a la presión de la opinión pública o de los llamados
grupos de presión (lobbies) lo que determina las opciones
normativas de los legisladores.
2.1.3.1. Procedimientos de la técnica de elaboración
11
En la elaboración de las leyes hay procedimientos materiales
o externos o procedimientos intelectuales o internos.
A. PROCEDIMIENTOS MATERIALES
Los procedimientos materiales se refieren a las
formalidades que es menester utilizar para revestir de
signos exteriores a la voluntad del legislador, a fin de
garantizar los resultados pretendidos.
La ley debe ser expresada en un lenguaje adecuado, de
significado preciso y constante, procurando la claridad y
prefiriendo la sencillez al exagerado tecnicismo, puesto
que la ley se presumirá conocida por todos, sin que
nadie pueda excusarse de su cumplimiento alegando
ignorarla.
El mismo ordenamiento jurídico establece los límites
formales y materiales para la creación de normas
jurídicas.
Las reglas técnicas para la creación de leyes por el
Congreso, como hemos dicho antes, están contenidas
en la constitución y en el Reglamento del Congreso.
El procedimiento legislativo se desarrolla, por lo menos
en las siguientes etapas: a) iniciativa legislativa; b)
estudio en comisiones; c) debate en el pleno, y d)
aprobación y promulgación. Las reglas técnicas
constituidas en la Constitución son las siguientes:
Ningún proyecto de la ley puede sancionarse sin
haber sido previamente aprobado por la
respectiva comisión dictaminadora, salvo
excepción señalada en el Reglamento de
Congreso. Tiene preferencia por los proyectos
enviados por el Poder Ejecutivo con carácter de
urgencia (art. 105).
12
Con la iniciativa legislativa se pone en movimiento
la maquinaria legislativa.
Por ella los ciudadanos y las instituciones
señaladas por la Constitución tienen capacidad
para presentar de ley (llamados también
proposiciones de ley) ante el Congreso. Los
artículos 75 y 76 del Reglamento del Congreso
detallan los requisitos que deben contener los
proyectos de leyes y de resoluciones legislativas.
“no se puede debatir ninguna proposición de ley
que no tenga dictamen, salvo que lo dispense la
mitad más uno del número de representantes
presentes en Congreso, previa fundamentación
por escrito del congresista o de los congresistas
que soliciten a dispensa” (art. 78 del Reglamento
del Congreso). La comisión dictaminadora
verificara que el proyecto de ley cumpla con los
requisitos señalados por el Reglamento, luego
calificara el fondo del proyecto, estando facultada
para rechazarlo de plano y archivarlo (art.77 del
Reglamento).
Mediante leyes orgánicas se regulan la estructura
y el funcionamiento delas entidades del Estado
previstas en la Constitución, así como también las
otras materias cuya regulación por ley orgánica
está establecida en la Constitución. Los proyectos
de ley orgánica se tramitan como cualquier otra
ley. Para su aprobación y modificación, se
requiere el voto de más de la mitad del número
legal de miembros del Congreso.
El presidente de la república y los congresistas
tienen Derecho de iniciativa en la formación de las
leyes. También tienen el mismo Derecho en las
materias que le son propias los otros poderes del
13
Estado, las instituciones públicas autónomas, los
municipios y los colegios profesionales. Así
mismo lo tienen los ciudadanos que ejercen el
Derecho de iniciativa Conforme a ley (art. 107).
La ley aprobada según lo previsto por la
Constitución, se envía al presidente de la
república para su promulgación dentro del plazo
de quince días. En caso de promulgación del
presidente de la república, la promulga el
presidente del Congreso, o de la comisión
permanente, según corresponda. Si el presidente
de la república tiene observaciones que hacer
sobre el todo o una parte de la ley aprobada en el
Congreso, las presenta a este en el mencionado
termino de quince días. Reconsiderada la ley por
el Congreso, su presidente la promulga, con el
voto de más de la mitad del número legal de
miembros del congreso (art. 108).
La ley debe ser publicada. La ley es obligatoria
desde el día siguiente de la publicación en el
diario oficial, salvo disposición contraria de la
misma ley que posterga su vigencia en todo o en
su parte (art. 109).
El artículo 80 del reglamento del Congreso
dispone que si el presidente de la república no
tiene observaciones al proyecto de ley o
resolución legislativa aprobada por el Congreso,
“promulga la ley o resolución legislativa,
ordenando su publicación”. Si vencido el término
de quince días. El presidente de la república no
promulga la ley, la promulga el presidente del
Congreso. “la ley es obligatoria desde el día
siguiente de su publicación en el diario oficial,
salvo disposición distinta de la misma ley que
14
establezca un mayor periodo de vocatio legis en
todo o parte”.
B. PROCEDIMEINTOS INTELECTUALES
Los procedimientos intelectuales se refieren a la
formulación o utilización de conceptos, construcciones,
presunciones y ficciones, mediante un esfuerzo de
abstracción y generalización para resolver la multitud de
casos concretos que se presentan en la realidad.
Como no es posible regular caso por caso la inmensa
variedad de relaciones particulares que se dan en la
sociedad y tampoco es posible dejar libradas estas
situaciones a la sesición arbitraria del juez, pues se
atentaría contra la seguridad jurídica que es uno de los
fines del Derecho, se recurre a abstracciones del espíritu
impuestas por razones técnicas de imaginar soluciones
con el fin de aprehender la multiforme realidad. Los
medios procedimientos utilizados con tal fin son los
siguientes:
a) LOS CONCEPTOS
El jurista, el abogado, el juez, el legislador están
manejados por una serie de ideas y nociones de
carácter fundamental, acerca de las cuales no le da
cumplida explicación la ciencia jurídica. Por ejemplo,
el concepto de norma, relación jurídica, constitución,
crédito, capacidad natural, etc. La ciencia jurídica se
edifica sobre estos supuestos. De este modo, “la
ciencia jurídica -dice Recasens- aparece manca,
como algo fragmentario en cuanto a su base misma,
de la cual no puede ofrecer una explicación
satisfactoria. Esta penuria no es exclusiva de la
disciplina jurídica, antes bien, común a todas las
15
ciencias particulares, pues ninguna es capaz por sí
sola de fundamentarse a sí misma, de explicar sus
propios supuestos. Porque todo conocimiento
científico particular es fatalmente limitado,
fragmentario y dependiente”.
Los conceptos utilizados por la ciencia jurídica
pueden coincidir con la idea común o vulgar o ser
modificados por el Derecho para darles mayor
precisión o por exigirlo así razones de orden técnico.
Así, la compra venta es tal si hay un precio en dinero,
porque si él se apaga con otro bien es permuta; hay
contrato de trabajo cuando existe una relación de
dependencia entre patrono y trabajador; si no hay
relación de dependencia entre estos dos sujetos, el
contrato es de locación de servicio; la herencia es
testamentaria si hay testamento, sino es, ab
intestato, etc.
Unas veces el Derecho delimita los conceptos
cuantitativamente. Así, es necesario establecer
cuando un niño o un adolescente cuenta con
suficiente discernimiento para ejercer personalmente
sus derechos, pero como esta condición es
infinitamente variable y difícil de establecer en cada
caso individual, el Derecho recure a la idea de
capacidad, que mediante la técnica jurídica queda
fijada en un momento preciso, indiscutible y fácil de
demostrar. La idea de capacidad queda convertida
así en el concepto “capacidad de ejercicio” o
“mayoría de edad”, que el ordenamiento lo fija
cuantitativamente al disponer que se adquiere al
cumplir dieciocho años de edad (C.C., art. 42). Del
mismo modo, se fijan los pasos procesales, los de
prescripción y caducidad, el quorum para las
16
deliberaciones de los órganos colegiados de
gobierno de las personas jurídicas, etc.
Otras veces, la delimitación de los conceptos es
cualitativa, como frecuencia mediante la numeración
de los elementos o los casos que integran el
concepto. El Derecho penal esta edificado sobre este
procedimiento, pues no hay delito ni pena si el hecho
no está previamente tipificado en la ley penal y si
esta no señala la pena que no es aplicable (nullum
crimen, nulla poena sine lege). También se utiliza
esta forma de delimitación en otra ramas del
Derecho, verbigracia, la delimitación de la
competencia de los jueces con base en la materia
(penal, civil, etc.), enumeración de los actos que no
pueden realizar determinados funcionarios públicos
(ejemplo, el presidente de la república no puede
adquirir los bienes nacionales), las causales de
indignidad para suceder, etc.
b) LAS CONSTRUCCIONES JURÍDICAS
Son procedimientos que abstraen, de las normas
existentes y de los conceptos, una idea más amplia
que permita explicarlos y crear nuevas normas
jurídicas que subsuman a todos los conceptos de su
género. Por ejemplo, el concepto de persona jurídica
es una construcción técnica que ha permitido reunir
en un solo grupo de normas la regulación de
instituciones tan diversas como el Estado, la Iglesia,
funciones, sociales, asociaciones, cooperativas, etc.
García menciona, como ejemplo, el hecho de “que
desde aquel histórico Ordenamiento de León, o
“Pacto de Sobrade” (1188), que consagro la
inviolabilidad domiciliaria, se fue instituyendo lo que
hoy se denomina con derechos humanos; el mismo
17
que, como regla jurídica aglutinadora, parte de la
existencia de facultades ínsitas para defender su
dignidad. Dentro de él se encuentran aglutinadas
todas las atribuciones y libertades coherentes con
ese criterio unificador”.
Hay construcciones jurídicas sistemáticas, como es
el caso de los mencionados, y las hay también
creadoras de nuevas normas jurídicas, verbigracia, el
enriquecimiento sin causa o indebido, la protección
del titular aparente de derechos.
Estas construcciones permiten dar una mayor
sistematización a las normas existentes, facilitando
su exposición y manejo, así como la obtención de
nuevas soluciones mediante el procedimiento de la
analogía.
c) LAS PRESUNCIONES
Son reglas establecidas conforme a su racionamiento
que admite como verdadero lo que no es más que
probable. La presunción convierte en Derecho lo que
no es más que una suposición fundada en lo que
generalmente ocurre en la realidad.
La presunción unas veces es susceptible de
demostración contraria (iuris tantum) y otras es
inatacable (iuris et de iure).
La presunción iuris tantum es la que admite prueba
de contrario. Surte efecto mientras no se demuestre
su falsedad o su inexactitud, pues la verdad que
establece es únicamente provisional. Algunas
disposiciones legales sobre presunciones están
prescritas con la condiciones de “salvo pacto en
contrario”, “salvo disposición contraria”, “salvo prueba
en contrario”. Por ejemplo, para la calificación de los
bienes dentro del matrimonio surge la presunción que
18
dice: “todos los bienes se presumen sociales, salvo
prueba en contrario” (C.C., art. 311.1); “se presume
que la inejecución de la obligación, o su cumplimiento
parcial, tardío o defectuoso, obedece a culpa leve del
deudor” (C.C., art. 1329).
La presunción de iuris et de iuri es una suposición
legal que no admite prueba en contrario. Mejor dicho,
ya no es una presunción sino una verdad legal que
no está sujeta a demostración. Verbigracia, “el hijo se
presume matrimonial aunque la madre declare que
no es de su marido o sea condenada como adúltera”
(C.C., art. 362).
d) LAS FICIONES
Estas se apartan por entero de la realidad,
convirtiendo en verdad lo que es evidentemente
falso, como el sostener que las leyes se reputan
conocidas por todos, que las naves o aeronaves son
inmuebles (C.C. art., 885, inc. 4°), cuando por su
naturaleza son muebles, etc.
2.1.4. Técnica de Sistematización Jurídica de las Normas
Las normas son agrupadas sistemáticamente de acuerdo con
jerarquía, ramas del derecho, instituciones y categorías jurídicas.
a) LAS JERARQUÍAS
Las normas que integran el ordenamiento jurídico de un país
están sistematizadas, comenzando por las normas generales
hasta llegar a las normas más especiales. De suerte que una
norma especial encuentre su fundamento en otra general y está
en otra de mayor generalidad.
b) LAS NORMAS DEL DERECHO
19
Dentro del ordenamiento se forman subordinamientos integrados
por la agrupación sistemática que se hace de las normas
conforme a las ramas en que se divide el Derecho (constitucional,
civil, penal, laboral, tributario, etc.)
c) LAS INSTITUCIONES JURÍDICAS
A su vez, dentro de cada subordinamiento o rama del Derecho se
forman agrupaciones sistemáticas de norma reguladoras de un
conjunto de situaciones jurídicas que tiene una finalidad común.
Así, la familia, la sucesión, los derechos reales, etc.
d) LAS CATEGORIAS JURIDICAS
Finalmente, dentro de una institución jurídica, las normas son agrupadas
sistemáticamente a fin de regular determinada situación jurídica. Por
ejemplo, la patria pot La técnica forense es el conjunto de reglas a las
cuales los abogados deben someterse en el ejercicio de su profesión.
El abogado debe empezar por tomar consciencia de los hechos tal cual
sucedieron en la realidad. En un proceso judicial la función básica y
fundamental del abogado consiste en aportar los hechos y las pruebas de
estos. Los hechos deben ser ordenados cronológicamente porque es el
método más fácil de sistematizarlos.
Luego viene el análisis de los hechos confrontándolos con el ordenamiento
jurídico para saber si el hecho dela realidad se asimila al previsto en el
supuesto normativo.estad dentro del Derecho da familia, el testamento
dentro del derecho de sucesiones, cada uno de los contratos dentro del
Derecho de contratos, etc. La patria potestad, el testamento, el contrato
son categorías jurídicas que el Derecho regula en forma minuciosa. Esta
técnica permite agrupar en forma ordenada todas las normas que se
refieren a una misma situación jurídica.
2.2.TÉCNICA JURISDICCIONAL
20
Está constituida por los procedimientos y requisitos técnicos a que debe
ajustarse el juez para la aplicación del Derecho. Esta técnica ha sido
señalada especialmente en el derecho procesal que indica todos los pasos
que se deben dar desde interposición de la demanda hasta la conclusión
del proceso con una decisión definitiva con calidad de cosa juzgada
El juez competente debe empezar por conocer los hechos en detalle para
luego aplicar el derecho sobre el cual debe estar permanentemente
actualizado tanto en el conocimiento de los hechos como en la aplicación
del derecho debe sujetarse a los requisitos y trámites procesales.
En una primera etapa el juez averigua y depura los hechos para establecer
la verdad y en una segunda etapa averigua la norma vigente aplicable,
determinando mediante interpretación el sentido de ella o integrando el
derecho legislado si fuera necesario.
En la técnica Jurisdiccional es determinante la personalidad del Juez. No
cabe duda que la actividad de administrar justicia es la más notable y la
más difícil de todas las profesiones.
Reglas técnicas de aplicación del derecho:
a) No hay jurisdicción sino en virtud de la ley
b) Tutela jurisdiccional efectiva
c) Dirección e impulso del proceso
d) Fines del proceso e integración de la norma procesal
e) Los jueces no pueden proceder de oficio sino a requisición de parte
f) Los jueces deben impedir las conductas ilícitas
g) Los jueces deben velar por que se cumpla el principio de socialización
del proceso
h) Los jueces deben cuidar de que se cumpla el principio de gratuidad en el
acceso a la justicia
i) Los jueces deben resolver según el derecho vigente
21
2.3.TÉCNICA FORENSE
La técnica forense es el conjunto de reglas a las cuales los abogados
deben someterse en el ejercicio de su profesión.
El abogado debe empezar por tomar consciencia de los hechos tal cual
sucedieron en la realidad. En un proceso judicial la función básica y
fundamental del abogado consiste en aportar los hechos y las pruebas de
estos. Los hechos deben ser ordenados cronológicamente porque es el
método más fácil de sistematizarlos.
Luego viene el análisis de los hechos confrontándolos con el ordenamiento
jurídico para saber si el hecho dela realidad se asimila al previsto en el
supuesto normativo.
2.4.TÉCNICA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Es el conjunto de conocimientos, reglas, procedimientos y habilidades que
permiten explorar y captar el material jurídico y el que le sea conexo y
pensarlo metodológicamente. Es un saber práctico al servicio de un saber
científico. Se debe respetar el siguiente esquema:
2.4.1. Planteamiento
Es la etapa, denominada también elección o determinación del
problema de estudio, comprende la delimitación del tema y la
formulación del título de trabajo. La delimitación puede ser:
Delimitación formal, hace referencia a las condiciones de
tiempo, modo y lugar en que el tema se va analizar. Es decir
se va a definir los contornos del tema como por Ejemplo: Se
va a tratar desde el punto de vista de la legislación nacional,
regional, municipal, o de todas; o se va analizar de acuerdo a
legislación nacional o de distintos países; etc.
22
Delimitación material, se encamina a saber si el tema va ser
desarrollado en todos sus aspectos posibles o solo en alguno
de ellos. La elección debe contestar: ¿Qué investigar? y
¿Buscando qué?
Los temas de tesis deben reunir ciertos requisitos subjetivos y
objetivos.
Requisitos subjetivos:
Son la viabilidad; no excesiva dificultad, e interés, debido a
que no se debe elegir un tema que requiera conocimientos
que no se poseen o se requieran instrumentos en los cuales
no se tiene adiestramiento. Es recomendable elegir un tema
significativo científicamente y accesorio con el problema.
El interés debe ser:
Psicológico; porque la investigación reclama que se realice
con pasión y entrega; profesional, porque debe haber
concordancia en el tema elegido y a la orientación profesional
inmediata o futura; y el interés social, o sea, la utilidad
próxima o remota para la comunidad.
Requisitos objetivos:
Que el tema permanezca a la ciencia acerca de la cual se
requiere realizar la tesis, el tema a investigar no ha de ser
vago genérico, sino concreto, y estar formulado lo más
precisamente, Ejemplo: Decir que el estudio de la violencia se
haga en la época actual (tiempo), en Lima (espacio), y en el
ámbito político (sector social) y jurídico.
El planteamiento y descripción del problema deben ser claros,
considerando sus aspectos históricos, económicos, sociales,
ideológicos, políticos, jurídicos. En el planteamiento se hace una
exposición de los hechos, se describe las causas que originan el
problema. Este ha de ser delimitado temporal, espacial y
socialmente. Se debe indicar el carácter de la investigación
(experimental, descriptivo, explicativo, etc.).
23
Siendo derecho una ciencia social, la elección y delimitación del
tema de investigación supone una previa exploración de la realidad y
revisión de la teoría elaborada conforme a esa realidad. Como
cualquier investigación, surge de una teoría para llegar a otra teoría
más avanzada, el investigador debe tomar conocimiento de la teoría
existente sobre el problema de sus investigación recurriendo a
informes de personas o instituciones vinculadas al problema, a su
propia experiencia sobre la realidad socio jurídica, y todo cuanto se
haya escrito sobre esa realidad. (Libros, revistas, etc.). Toda
investigación parte del conocimiento para arribar a otro conocimiento
más avanzado.
Al tener los conocimientos previos se procede a la formulación de
una o varias hipótesis (Hipo que es bajo, y Thesis es igual a decir
situación, posición).
Hipótesis
Es cierta explicación anticipada, una suposición o conjetura a
comprobación mediante la investigación científica. Es formulada
como un medio de orientación, dirección del trabajo investigatorio y
no como un fin. En el momento en que es contradicha por los
hechos, debe ser reemplazada por otra hipótesis.
Por ejemplo, si un abogado elige como tesis “La administración de
justicia del Perú”, con el conocimiento adquirido por su experiencia
profesional como abogado y la revisión de la teoría, puede formular
las siguientes hipótesis:
La administración de la justicia en el Perú es lenta.
Se privilegian las formas, los procedimientos antes que el
derecho material y los valores.
La mayoría de peruanos no tienen confianza en la
administración de la justicia.
24
La hipótesis sirve de principio orientador en la búsqueda de datos y
es el elemento que va a ser sometido a comprobación en las
diferentes situaciones y condiciones para poder llegar a
conclusiones valederas.
La adopción del método o métodos de investigación adecuados
(descriptivo, histórico, experimental, etc.)
En La investigación descriptiva y en la experimental, antes de la
recolección de datos de la información, se debe conocer las
variables, que son las características o propiedades del objeto de
estudio. Por ejemplo: en las investigaciones sociales, las variables
son: sexo, edad, religión, estado civil, ingresos, educación,
preferencias políticas, etc. Las variables pueden ser dependientes o
independientes.
Variable independiente, tienen existencia propia, no
depende de otros elementos,
Variables dependientes, son originadas por una
independiente.
Ejemplos: La educación (variable dependiente) está condicionada
por los modelos económicos o políticos (variable independiente).
2.4.2. Información o Erudición
Es la etapa de la búsqueda de las fuentes de conocimiento jurídico.
Comprende la búsqueda, el registro y la crítica. La búsqueda de las
fuentes de conocimiento jurídico mediante el acopio bibliográfico en
bibliotecas especializadas y generales, publicaciones periodísticas y
revistas especializadas, especialmente las más modernas y
acreditadas.
Esta bibliografía será registrada en fichas, en sus diferentes clases:
Ejemplo:
25
Fichas bibliográficas, son las que contienen partes esenciales de un
libro.
Fichas Hemerograficas, sirven para registrar datos de enciclopedias,
diccionarios, revistas, periodicos y otros.
Fichas de investigacion, llamada nemotéticas, o de trabajo. En estas
fichas se consignan citas textuales, resumenes u observaciones
sobre materias dterminadas. Ejemplo: Ficha textual
Ficha de comentario e ideas personales, contiene juicios u
observaciones favorables o discrepantes con el autor.
Fiuchas mixtas o combinadas, en donde el lector intercala citas
textuales, conetarios, resumenes, etc.
Fichas de campo, utilizadas en las observaciones o entrevistas del
investigador.
2.4.3. Construcción
En esta fase comprende la confrontación y revisión crítica final e
interpretación de los materiales. La adopción de una tesis y del
método o métodos para su demostración. La labor erudita deja el
paso a las críticas, reflexiones y desarrollos personales del autor de
la investigación, a la ordenación de los datos y materiales obtenidos,
de acuerdo con el criterio del investigador y, consecuencialmente, a
una labor creadora.
Las hipótesis empiezan a llenar las lagunas de la información. Estas
hipótesis son probadas, criticadas, reemplazadas por otras. Si la
26
Ross, A. (1963). Sobre el Derecho y la Justicia. (G. R. Carné, Trad.) Buenos Aires: Eudeba.
Estructura de la norma jurídica
“Una norma, en cuanto estructura intelectual, reúne un hecho antecedente y un hecho consecuente por una relación de deber ser en forma tal que el consecuente está imputado al antecedente”
hipótesis supera la prueba definitiva, adquiere validez científica, de
mero instrumento que era se convierte en fin, en una meta, un
sentido, una solución del problema planteado.
2.4.4. Exposición
Esta fase comprende la adopción de un plan definitivo para la
exposición, el cual debe ajustarse al material y no a la inversa; la
redacción ajustada a requisitos de estilo y de técnica: claridad, la
objetividad y la mesura deben caracterizar a la forma literaria en una
obra científica, cuya redacción debe empezar por el cuerpo del
trabajo, luego bien las conclusiones, dejando para el final la
introducción; y la impresión del trabajo.
27
CONCLUSIONES
La técnica es un conjunto de reglas y procedimientos, habilidades o
destrezas que le sirven al ser humano para desarrollar algo.
La técnica jurídica consiste en la utilización de un conjunto de
procedimientos, reglas, principios y habilidades que facilitan la
investigación, elaboración, modificación, interpretación, integración y
aplicación del Derecho.
Existen diferentes tipos de técnicas, útiles para la interpretación de las
leyes y normas, así como también para su aplicación de estas.
28
RECOMENDACIONES
Las técnicas jurídicas deberías ser usadas como es mandado, ya
que estas permitirán su buena aplicación, para así evitar falsos
cometidos.
Escudriñas más conocimientos sobre las técnicas jurídicas en su
elaboración y aplicación de las leyes.
29
I. Título:
LA INFRACCIÓN AL DERECHO DE AUTOR Y EL ROL DE
INDECOPI EN SU PREVENCIÓN (Autor: Quiroz Papa De García,
Rosalía; Umsm)
II.OBJETIVOS
Objetivo general
Identificar los factores que influyen en la infracción a las normas del
Derecho de Autor (Caso UNMSM).
Objetivos específicos
a) Señalar cuál ha sido la función de INDECOPI en la prevención a la
Infracción al Derecho de Autor, y conocer si las acciones
Administrativas han contribuido a prevenir tal infracción.
b) Conocer las modalidades más frecuentes de infracción al Derecho
de Autor,
c) Conocer la percepción de docentes y alumnos de la UNMSM,
sobre la protección al Derecho de Autor,
d) Determinar el nivel de conocimiento de docentes y alumnos,
respeto a las normas de protección al Derecho de Autor.
e) Establecer el grado de asociación entre los factores
socioeconómicos, académicos, administrativos, culturales y
comerciales y la infracción al Derecho de Autor.
III. IDENTIFICACION Y DESCRIPCION DEL PROBLEMA
3.1 PLANTEMIENTO DEL PROBLEMA
Partimos reconociendo que el problema de la infracción a los derechos
intelectuales del autor, en sus modalidades de piratería editorial,
31
reprografía ilegal, comercialización de videos, softwares y piratería
fonográfica, se incrementan y expanden en las ciudades más
importantes del país, sin que el Estado ni la sociedad civil organizada
encuentren mecanismos eficaces de control. Es en este contexto que
constatamos cómo el comercio informal de las obras del intelecto
productos de la piratería se incrementa y expande irrestrictamente ante
la pasividad de las autoridades competentes, particularmente la piratería
editorial se ha convertido en una verdadera amenaza contra los autores
y editores formales; agudizándose más el problema con el uso
indiscriminado de la reprografía a través máquinas fotocopiadoras, las
que gracias al avance tecnológico han alcanzado niveles sorprendentes
de sofisticación reflejados en la calidad y el precio.
Una obra es el producto tangible de un largo proceso de investigación y
creación del autor, el mismo que le otorga derechos morales y
patrimoniales que deben ser protegidos por el Estado y respetados por
la ciudadanía; sin embargo, la piratería hace que sin autorización del
autor o editor se reproduzcan tales obras a precios tres o cuatro veces
menor que su costo original. Por otro lado, en el país no existe una
organización de gestión colectiva que desde la sociedad civil, con la
participación de los editores, autores, maestros, estudiantes y
autoridades en general, trabajen porque se instaure la cultura del
respecto a las normas y al derecho ajeno, al igual que en España u otros
países europeos, cuya experiencia es valiosa de señalar. "Un reciente
estudio encargado por CEDRO, el Centro de Derechos Reprográficos,
entidad de gestión colectiva de autores y editores, afirma que en mi país
se fotocopian cada año 26 352 millones de páginas, de las cuales 4 812
millones son de material protegido por el derecho de autor. Y, según las
estimaciones que se barajan para el área, en Latinoamérica el número
de páginas fotocopiadas de material protegido podría alcanzar los 50
millones sobre un total de 250 millones de páginas fotocopiadas. La
simple enumeración de estas cifras da una primera idea de la magnitud
e importancia de un fenómeno que está afectando al libro como soporte,
a la edición como industria y al derecho de autor como sostén normativo
32
de las relaciones entre autores, editores y compradores o usuarios de la
lectura".
III.2. Problema general
¿Cuáles son los factores que influyen en la permanente infracción a
las normas del Derecho de Autor, Decreto Legislativo 822 (Caso de
la UNMSM).
III.3. Problemas específicos
a) ¿Cuál es el rol de INDECOPI en la prevención a la infracción al Derecho de Autor?
b) ¿Cuáles son las modalidades más frecuentes de infracción al Derecho de Autor?
c) ¿Cuál es la percepción de docentes y alumnos sobre la protección al Derecho de Autor?
d) ¿Cuál es el nivel de conocimiento de docentes y alumnos sobre las normas de protección al Derecho de Autor?.
e) ¿Cuál es el nivel de asociación entre los factores socioeconómicos, académicos, administrativos, culturales y comerciales, y la infracción a los Derechos de Autor?
IV. MARCO TEORICO
4.1 PROPIEDAD INTELECTUAL
La propiedad intelectual, según la definición de la Organización
Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI), se refiere a toda creación
de la mente humana.1 Los derechos de propiedad intelectual
protegen los intereses de los creadores al ofrecerles prerrogativas en
relación con sus creaciones.
La propiedad intelectual tiene que ver con las creaciones de la mente:
los inventos, las obras literarias y artísticas, los símbolos, los
nombres, las imágenes, los dibujos y modelos utilizados en el
comercio.
Los derechos relacionados con el derecho de autor son los derechos
de los artistas intérpretes y ejecutantes sobre sus interpretaciones y
ejecuciones, los derechos de los productores de fonogramas sobre
sus grabaciones y los derechos de los organismos de radiodifusión
sobre sus programas de radio y de televisión.
33
4.2 DERECHO DE AUTOR
Este guarda relación con las creaciones artísticas, como los poemas,
las novelas, la música, las pinturas, las obras cinematográficas, etc.
La expresión "derecho de autor" hace referencia al acto principal,
respecto de las creaciones literarias y artísticas, que solo puede ser
ejecutado por el autor o bajo su consentimiento (derecho patrimonial).
Ese acto es la producción de copias de la obra literaria o artística,
como un libro, una pintura, una escultura, una fotografía, una película
y más recientemente contenidos digitales. La segunda expresión,
"derechos de autor" (o derechos de los autores), hace referencia a los
derechos de la persona creadora de la obra artística, su autor, lo cual
pone de relieve el hecho, reconocido en la mayor parte de las
legislaciones, de que el autor tiene ciertos derechos específicos sobre
su creación (derechos morales), por ejemplo, el derecho de impedir
una reproducción distorsionada que solo él puede ejercer, mientras
que otros derechos, como el derecho de efectuar copias, lo pueden
ejercer otras personas (derecho patrimonial concedido a un titular),
por ejemplo, un editor que ha obtenido una licencia a tal fin del autor.
4.3. LEY SOBRE EL DERECHO DE AUTOR: DECRETO LEGISLATIVO
Nº 822
De conformidad con la Sexta Disposición Complementaria, Transitoria
y Final de la Ley N° 28131, publicada el 19-12-2003, se deroga el
presente decreto legislativo en la parte que se oponga a la Ley N°
28131(Ley del Artista).
Esta Ley, tienen por objeto la protección de los autores de las obras
literarias y artísticas y de sus derechohabientes, de los titulares de
derechos conexos al derecho de autor reconocidos en ella y de la
salvaguardia del acervo cultural. Esta protección se reconoce
cualquiera que sea la nacionalidad, el domicilio del autor o titular del
respectivo derecho o el lugar de la publicación o divulgación.
Del objeto protegido:
34
La protección del derecho de autor recae sobre todas las obras del
ingenio, en el ámbito literario o artístico, cualquiera que sea su
género, forma de expresión, mérito o finalidad.
Los derechos reconocidos en esta ley son independientes de la
propiedad del objeto material en el cual está incorporada la obra y su
goce o ejercicio no están supeditados al requisito del registro o al
cumplimiento de cualquier otra formalidad.
El derecho de autor es independiente y compatible con:
a. Los derechos de propiedad industrial que puedan existir sobre
la obra.
b. Los derechos conexos y otros derechos intelectuales
reconocidos. En caso de conflicto se estará siempre a lo que
más favorezca al autor.
Están comprendidas entre las obras protegidas las siguientes:
c. Las obras literarias expresadas en forma escrita, a través de
libros, revistas, folletos u otros escritos.
d. Las obras literarias expresadas en forma oral, tales como las
conferencias, alocuciones y sermones o las explicaciones
didácticas.
e. Las composiciones musicales con letra o sin ella.
f. Las obras dramáticas, dramático-musicales, coreográficas,
pantomímicas y escénicas en general.
g. Las obras audiovisuales.
h. Las obras de artes plásticas, sean o no aplicadas, incluídos los
bocetos, dibujos, pinturas, esculturas, grabados y litografías.
i. Las obras de arquitectura.
j. Las obras fotográficas y las expresadas por un procedimiento
análogo a la fotografía.
35
k. Las ilustraciones, mapas, croquis, planos, bosquejos y obras
plásticas relativas a la geografía, la topografía, la arquitectura o
las ciencias.
l. jLos lemas y frases en la medida que tengan una forma de
expresión literaria o artística, con características de originalidad.
m. Los programas de ordenador.
n. Las antologías o compilaciones de obras diversas o de
expresiones del folklore, y las bases de datos, siempre que
dichas colecciones sean originales en razón de la selección,
coordinación o disposición de su contenido.
o. Los artículos periodísticos, sean o no sobre sucesos de
actualidad, los reportajes, editoriales y comentarios.
p. En general, toda otra producción del intelecto en el dominio
literario o artístico, que tenga características de originalidad y
sea susceptible de ser divulgada o reproducida por cualquier
medio o procedimiento, conocido o por conocerse.
Sin perjuicio de los derechos que subsistan sobre la obra originaria y
de la correspondiente autorización, son también objeto de protección
como obras derivadas siempre que revistan características de
originalidad:
a. Las traducciones, adaptaciones.
b) Las revisiones, actualizaciones y anotaciones.
c) Los resúmenes y extractos.
d) Los arreglos musicales.
e) Las demás transformaciones de una obra literaria o artística o
de expresiones del folklore.
No son objeto de protección por el derecho de autor:
36
a) Las ideas contenidas en las obras literarias o artísticas, los
procedimientos, métodos de operación o conceptos
matemáticos en sí, los sistemas o el contenido ideológico o
técnico de las obras científicas, ni su aprovechamiento
industrial o comercial.
b) Los textos oficiales de carácter legislativo, administrativo o
judicial, ni las traducciones oficiales de los mismos, sin perjuicio
de la obligación de respetar los textos y citar la fuente.
c) Las noticias del día, pero, en caso de reproducción textual,
deberá citarse la fuente de donde han sido tomadas.
d) Los simples hechos o datos.
De los titulares del Derecho de Autor:
Se presume autor, salvo prueba en contrario, a la persona natural que
aparezca indicada como tal en la obra, mediante su nombre, firma o
signo que lo identifique.
El autor es el titular originario de los derechos exclusivos sobre la
obra, de orden moral y patrimonial, reconocidos por ley.
Sin embargo, la ley reconoce que se podrán beneficiar otras personas
naturales o jurídicas, en los casos expresamente previstos en ella.
El autor de una obra tiene por el sólo hecho de la creación la
titularidad originaria de un derecho exclusivo y oponible a terceros,
que comprende, a su vez, los derechos de orden moral y patrimonial
determinados en la presente ley.
La enajenación del soporte material que contiene la obra, no implica
ninguna cesión de derechos en favor del adquirente, salvo
estipulación contractual expresa o disposición legal en contrario.
El derecho de autor sobre las traducciones y demás obras derivadas,
puede existir aun cuando las obras originarias estén en el dominio
público, pero no entraña ningún derecho exclusivo sobre dichas
creaciones originarias, de manera que el autor de la obra derivada no
puede oponerse a que otros traduzcan, adapten, modifiquen o
37
compendien las mismas obras originarias, siempre que sean trabajos
originales distintos del suyo.
Los derechos morales reconocidos por ley, son perpetuos,
inalienables, inembargables, irrenunciables e imprescriptibles. A la
muerte del autor, los derechos morales serán ejercidos por sus
herederos, mientras la obra esté en dominio privado, salvo disposición
legal en contrario.
V. HIPOTESIS
5.1 Hipótesis general
Los factores que influyen en la infracción a las normas del Derecho
de Autor, Decreto Legislativo 822 (Caso UNMSM) son los factores
de orden socioeconómico, académico, cultural, administrativo y
comercial.
5.2 Hipótesis específico
Primera.- El rol de INDECOPI en la prevención a la infracción al
Derecho de Autor, ha sido muy limitado, priorizando el Registro y no
su prevención.
Segunda.- Las modalidades más frecuentes de infracción al Derecho
de Autor son la piratería y la reprografía.
Tercera.- La percepción de docentes y alumnos, sobre la protección
al Derecho de Autor, es que no existe protección por parte del
Estado.
Cuarta.- Los docentes y alumnos tienen un limitado conocimiento
sobre la Ley de Derecho de Autor.
Quinta.- Existe un alto nivel de asociación entre los factores
socioeconómicos, académicos, culturales, administrativos y
comerciales y la infracción a los Derechos de Autor.
5.3 Variables e indicadores
38
Como variables de estudio y sus respectivos indicadores,
identificamos los siguientes:
VI. JUSTIFICACIÓN
El tema de la protección al Derecho de Autor, se plantea dado al
interés que se tiene de conocer cuáles son aquellos factores que
influyen en la infracción al Decreto Legislativo 822 (Ley de Derecho de
Autor). Cabe señalar las implicancias que tiene este hecho, tanto a la
creación literaria y científica, así como a la economía del país. Se
justifica la investigación en la medida que se conoce que existen
situaciones que permiten la infracción a estos derechos, las que deben
ser identificadas en la realidad, a partir del cual será posible
recomendar y adoptar acciones correctivas a efectos de frenar la
infracción al Derecho de Autor en sus diversas modalidades, por ser
precisamente los estudiantes los que en su mayoría contribuyen al
problema con la adquisición de libros producto de la piratería y la
reprografía de material bibliográfico. Además, es necesario conocer si
39
la labor que cumple de INDECOPI a través de la Oficina de Derechos
de Autor ha contribuido a frenar este tipo de infracciones.
VII. DELIMITACION DEL ESPACIO SOCIAL DE
RECOPILACION DE DATOS
Las personas que formaran parte de su estudio, serán una muestra de
maestros y alumnos de la UMSM, constituido por 20 facultades. La
UMSM población consta de 27017 alumnos y 2978 docentes, para el
año 2002
VIII. PLAN DE MUESTREO
Con la fórmula de William Cochran , se obtendrá la siguiente muestra
40
Es muestra se distribuirá a las 20 facultades a modo proporcional.
IX. METODO DE TRABAJO POR EMPLEARSE
El Método científico.
X. TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN DE DATOS
Las técnicas serán: la documental bibliográfica, la encuesta, la
observación.
XI. ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS
41