Tecnologíasdelladodelcliente.HTML5ExpertoenPROGRAMACIÓNANDROIDModalidadpresencial

CURSO2019/2020

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Tecnologíasdelladodelcliente.HTML5

DatosbásicosTipodetítulopropio:EXPERTO

Módulo:Tecnologíasmultiplataforma

Nºdecréditos:6ECTS

Calendario: 27-28deseptiembre; 04-05,18-19,25-26deoctubrede2019

Horario: viernes: de16:00-21:00, sábados: de09:00a14:00Profesorresponsabledelaasignatura:AlbertoPedreroEsteban

E-mail:apedreroes@upsa.es

Horariodetutorías:Despacho452(publicadoenelMoodle)

Otrosprofesoresdelaasignatura:

§ IkerMurielNúñez(ikermuriel@gmail.com)

IngenierodesoftwareenOrange(orange.es)

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BrevedescripcióndelaasignaturaElalumnoaprenderálasbasesdeldesarrollowebactual–HTML5,CSS3yJavascript–utilizandoparaellovariosframeworksdedesarrolloaltamentedemandadosporelmercadolaboral.

Cargalectiva

TECNOLOGÍASDELLADODELCLIENTE.HTML5CréditosECTS 6Presencialesenaula 40Tutorizaciónyseguimiento 4TOTALHORASPROFESORESENLAASIGNATURA 44

Contenidosdelasclases1.FormatosparaelintercambiodeinformaciónHerramientasdesarrolloHTML5,CSS3,JavascriptES2016,JSONFrameworks:jQuery3,ReactJS,Vue.js,Bootstrap42.DesarrollodewebappsconHTML5WebsocketsAPIgeolocalizaciónAPIorientaciónNavegaciónofflineOtrasAPI.3.IntroducciónaldesarrollodeaplicacioneswebhíbridasconIonicIntroducciónaAngularDesarrollodeaplicacionesconIonic4PWAconIonic

TutorizaciónyseguimientoExisteunhorariodeatencióntutorial.Igualmente,elapoyotutorialespermanenteatravésdelosmedioselectrónicoscomolaplataformaMoodleyelcorreoelectrónico.

CriteriosdeevaluaciónCONVOCATORIAORDINARIALanotaqueobtendránlosalumnosqueoptenporesteitinerariosecalcularáatravésdelasiguientefórmula:

0,10×𝐴𝑆𝐶 + 0,35×𝐴𝑆𝑃 + 0,55×𝑇𝑅𝐵

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donde: ASC: Asistenciaaclase ASP: Actividadessolicitadasprofesor TRB: Trabajoindividual/grupoParaaprobarlaasignaturaseráprecisorealizarunaaplicaciónwebqueseseaaccesibleatravésdediferentesdispositivosmóviles.Estaaplicaciónserealizarádemaneraindividual.Laaplicacióndebe incluir almenos 3 de las API’s vistas durante el curso.Opcionalmente, el alumno podráutilizarframeworksdedesarrolloadicionalesalosvistosenclase.Estosrequisitossupondránel55%delaevaluación.Almismotiempotambiénseráevaluable(representandoel35%delanota)laaplicacióndelosprincipiosdediseñoparadispositivosmóvilesvistosdurantelasclases.SeráprecisoteneraprobadolapartecorrespondientealTRB

CONVOCATORIAEXTRAORDINARIALos criterios de evaluación son los mismos que los descritos anteriormente siempre que elalumnosepresentealaconvocatoriaextraordinariaenelmismocursoacadémicoenelquelohizoparalaconvocatoriaordinaria.Siloscursosacadémicosfuesendistintos,laformulaatravésdelaqueseobtendrálanotaserálasiguiente:

0,35×𝐴𝑆𝑃 + 0,65×𝑇𝑅𝐵

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RecursosdeaprendizajeBIBLIOGRAFÍA

LosAPIJavascriptdeHTML5/LucVanLanker.EdicionesENI.2013.ISBN:978-2-7460-8290-8

ProgrammingtheMobileWeb/MaximilianoFirtman.O’Reilly.2010.ISBN:978-0596807788

Mobileappdevelopmentwithionic2:cross-platformappswithIonic,AngularandCordova./ChrisGriffith.O’Reilly.2017.ISBN:978-1-491-93778-5

LearningReact:FunctionalwebdevelopmentwithReactandRedux/AlexBanks,EvePorcello.O’Reilly.2017.ISBN:978-1491954621

Ng-book:thecompleteguidetoangular4/Coury,F.,Lerner,A.,Murray,N.,Taborda,C.CreatespaceIndependentPub.2017.ISBN:978-1546376231

TutorialjQueryMobilehttp://jquery-manual.blogspot.com.es/2013/07/tutorial-jquery-mobile-en-espanol.html

ReactJShttps://facebook.github.io/react/

Vue.jshttps://vuejs.org

IonicFrameworkhttps://ionicframework.com/framework

ObjetolocalStoragehttps://developer.mozilla.org/es/docs/Web/API/Window/localStorage

Usodecachedeaplicacioneshttp://www.html5rocks.com/es/tutorials/appcache/beginner/https://developer.mozilla.org/es/docs/Web/HTML/Recursos_offline_en_firefox

ConceptosbásicosdeIndexedDBhttps://developer.mozilla.org/es/docs/IndexedDB-840092-dup/Conceptos_Basicos_Detras_De_IndexedDB

CómoleerarchivosenJavaScriptatravésdelasAPIdearchivoshttp://www.html5rocks.com/es/tutorials/file/dndfiles/

Microdatahttps://schema.org/docs/gs.html

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PLATAFORMAMOODLEEnelcampusvirtualelalumnoencontrarálosrecursosbásicosdelaasignaturaorganizadosportemas.Principalmenteincluyenlaspresentacionesdecadatema, informacióncomplementaria,asícomolosenunciadosdelosejerciciosplanteadosydelasprácticasarealizar.