tecnología educativa

Tecnología Educativa

Marc Elbaz Díaz Año 2012

Si se quiere utilizar las nuevas

tecnologías, uno está condenado a usar la última tecnología puesto que su

evolución es cada vez más rápida


¿Cuales son sus características? 1- Las nuevas

tecnologías se suelen aplicar a los contenidos de las asignaturas

cambiando elformato que hace más fácil y potente latransmisión de determinados

conceptos.


2- Si se quiere usar las

ventajas de la última

tecnología uno debe

estar continuamente

cambiando y adaptando los contenidos puesto que cada vez que se adaptan contenidos se debe actualizar e

incorporar nuevos métodos.


3- Las nuevas tecnologías son las innovaciones más habituales en

la formación y

suelenser progresivas. Normalmente estasinnovaciones no cambian

drásticamente el método de enseñanza solo facilita la transmisión de conocimientos.


Problemas para su aplicación: 1- Las tecnologías no fueron diseñadas exclusivamente para la formación lo

que puede causar que sean utilizadas de

forma incorrecta y hay riesgo que no se

consigan los resultados esperados.


2- La tecnología cambia tan rápidamente que la

mayoría de los profesores no tienen el tiempo

necesario para saber usarlo.3- las tecnologías suelen ser caras y no

suele siempre haber presupuesto para su incorporación de forma masiva en las aulas.


No obstante, cabe resaltar que las nuevas

tecnologías pueden ser incluidas en

la teoría del

"Aprender Haciendo"

Tecnología Educativa: Aprender Haciendo

Esta técnica propuesta por Roger Schank experto en Inteligencia Artificial se

basa en la teoría que la mejor

enseñanza es la práctica."Todo lo que puedas aprender es se

basa en la práctica(...)"Roger Schank

Tecnología Educativa: Aprender Haciendo

La clave de dicho aprendizaje es saber vivir. Según Schank la

fórmula de cursos magistrales

y exámenes es una metodología errónea.La enseñanza debería ser igual a la que

se aprende en la niñez.

Tecnología Educativa:Aprender Haciendo

Cuando un niño se equivoca, los padres

van corrigiendo. Se

aprende conversando y usando

el el lenguaje. Ese método aplicado a

la enseñanza es el "Aprender Haciendo"


Así siguiendo el ejemplo

dado por Schank. Aprender haciendo es como el aprendizaje

de conducción. Uno no debe aprender cómo funcionan el motor y las ruedas para saber manejar. Basándose en ese ejemplo, la educación debería ser lo mismo, basarse en la práctica, puesto que se enseña al alumno antes que nada a vivir.


Así mediante el uso de las nuevas tecnologías el docente podrá

basarse en la práctica de las

teorías que el alumno desee aprender complementándolo con simulaciones que presenten situaciones reales para que la enseñanza se base en las teorías-prácticas que permitan


al estudiante adquirir herramientas útiles

para su desarrollo tanto profesional como

personal.


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