tecnologia em redes de computadores -2
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8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO RIO GRANDE DO NORTE
CONSELHO DIRETOR
RESOLUÇÃO Nº. 13 de 14 de junho de 2006.
O CONSELHO DIRETOR DO CENTRO FEDERL DE EDUCÇÃOTECNOL!"IC DO RIO "RNDE DO NORTE, no uso das atribuições ue !"e#on$ere o Art% &' do Ane(o I do De#reto n)% *%+, de -* de de.e/bro de &00+,#o/binado #o/ o Art% *) do De#reto 1residen#ia! de &+ de 2aneiro de &000,
CONSIDERNDOo ue #onsta no 1ro#esso n)% *3-4%--*&-'5*--'6&3, datado de -4 de
2un"o de *--',
R E S O L # E7
$RO#R, na $or/a do ane(o, o 1!ano do Curso 8u9erior de Te#no!o:ia
e/ Redes de Co/9utadores deste Centro Federa! de Edu#aç;o Te#no!os? R@/u!o Gondi/ de O!ieira
Conse!"eiro
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Be!#"ior de O!ieira Ro#"a
Conse!"eiro
Lei Rodri:ues de =iranda
Conse!"eiro
Eras/o >os? 1ereira de O!ieiraConse!"eiro =anoe! >usse!ino de A!/eida e 8i!aConse!"eiro
Fran#is#o 1ereira da 8i!a
Conse!"eiro
Otio O!ieira 8antos
Conse!"eiro
>os? Be.erra =arin"o >unior
Conse!"eiro
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%INIST&RIO D EDUCÇÃO
8ECRETARIA DE EDUCAÇÃO 1ROFI88IONAL E TECNOLÓGICA
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO RIO GRANDE DO NORTE
Cu'(o Su)e'*o' e+ Te,no-o*/ e+Rede( de Co+)u/do'e(
1!ano de Curso1!ano de Curso (Aprovado pela Resolução nº 13/2006- Conselho Diretor/CEE!-R"# de 1$/06/06%
"e'n,*/ de Ino'+*,/
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F'/n,*(,o d/( Ch//( de %/'* Fe'n/nde(
DIRETOR GERAL
Eni!son Ara2o 1ereira
DIRETOR UNIDADE NATAL
C!ETO 1OLTICO61EDAGÓGICO
%/'*/ d/( "'/;/( 5/'/,ho
CON8ULTORA DO REDI=EN8IONA=ENTO DO 1RO>ETO 1OLTICO61EDAGÓGICO
Leono' de '/nior A!i#sson Roberto Guerra a!eCar!os Ae!ino de Barros C!udia =aria Fernandes Ara2o RibeiroDanie!!e Go/es de Freitas Eduardo Bru!io ander!eJ Netto
Eduardo >anser de A.eedo Dantas E!ioni!do da 8i!a =ene.esEria!do Cabra! da 8i!a Fernando Kenriue Dantas de 1aia
Fe!!i9e Ara2o A!ei(o Fran#is#o 8a!es de Li/a Fi!"oFran#is#o Assis de O!ieira Geor:e A.eedo da 8i!a
Fran#is#o =onteiro de 8a!es >nior >e$$erson 1ereira da 8i!aGi!bert A.eedo da 8i!a >or:iano =r#io Bruno ida!
>o;o =aria Fi!:ueira >os? Ant@nio da Cun"a>os? !aro de 1aia Leonardo AtaMde =inora
Leonardo Reis Lu#ena 1!#ido Ant@nio de 8ou.a NetoRai/undo Nonato Ca/e!o 1arente Re:ina!do Ara2o Fa!#;o
Ri#ardo A!e(sandro de =edeiros a!enti/ Robinson LuMs de 8ou.a A!esTeoba!do Ade!ino Dantas de =edeiros a!/J Andr? Caa!#ante =e!o da 8i!a
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Su+'*o
CENTRO FEDERL DE EDUCÇÃO TECNOL!"IC DO RIO "RNDE DO NORTE......................................................................................................................................... 1
CON8ELKO DIRETOR%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &1. 7USTIFICTI# E O57ETI#OS.................................................................................. 6
2 RE>UISITOS E FOR%S DE CESSO...................................................................... ?
3. $ERFIL $ROFISSIONL DE CONCLUSÃO DO CURSO........................................ 10
4. OR"NI=ÇÃO CURRICULR............................................................................... 12
3%&% = ATRI CURRICULAR E FLUOGRA=A DE DI8CI1LINA8%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &*3%*% ERTICALIAÇÃO%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &
3%3% 1RTICA8 1EDAGÓGICA8 1REI8TA8%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &3%P% 1RO>ETO8 INTEGRADORE8 5 1RTICA 1ROFI88IONAL%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &3%% E8TGIO CURRICULAR%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% &+
@. CRIT&RIOS DE $RO#EIT%ENTO DE ESTUDOS E CERTIFICÇÃO DECONHECI%ENTOS....................................................................................................... 1?
6. CRIT&RIOS DE #LIÇÃO D $RENDI="E%............................................... 1?
A. INSTLÇBES E>UI$%ENTOS E 5I5LIOTEC................................................ 22
. $ESSOL DOCENTE E T&CNICOD%INISTRTI#O........................................... 2@
?. DI$LO%................................................................................................................... 26
ANEO I Q E=ENTA8 E 1ROGRA=A DA8 DI8CI1LINA8
ANEO II Q 1ROGRA=A DO8 1RO>ETO8 INTEGRADORE8
ANEO III Q ACERO BIBLIOGRFICO
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1. 7USTIFICTI# E O57ETI#OS
A so#iedade atua! ? #ara#teri.ada 9or /!ti9!as deno/inações, #o/o7 a
so#iedade e/ rede CA8TELL8, &004S, da in$or/aç;o, do #on"e#i/ento, a!?/ deoutros ter/os /ais uti!i.ados #o/o so#iedade 9
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Nos atuais #onte(tos so#ioe#on@/i#os /undia!, na#ionais, re:ionais e !o#ais, os
uais resu!tara/, entre outros as9e#tos, nas re$or/as edu#a#ionais brasi!eiras e/
:era! e, /ais es9e#i$i#a/ente, nas re$or/as o#orridas no Y/bito da edu#aç;o
9ro$issiona!, O CEFET6RN, #o/o instituiç;o #o/9ro/etida #o/ a $or/aç;o de
9ro$issionais 9ara as diersas reas da e#ono/ia, #oerente #o/ o /o/ento "ist
9o9u!aç;o% Essas #renças asso#iadas s /udanças so#iais, e#on@/i#as e
edu#a#ionais re$!etidas na !e:is!aç;o edu#a#iona! brasi!eira, in#entiara/ e iabi!i.ara/
a #o/unidade a#adH/i#a a 9ro/oer dis#ussões #o!etias ao !on:o de *--P e *--,
resu!tando e/ u/a noa identidade institu#iona!%
Diante desse uadro, #on#!uiu6se ser ne#essrio redi/ensionar5re#onstruir o
9ro2eto 9o!Mti#o69eda:
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Edu#a#iona! de Te#no!o:ia da In$or/aç;o estruturou o #urso su9erior e/ Redes de
Co/9utadores%
O #urso su9erior de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e( te/ #o/o
ob2etio a $or/aç;o de 9ro$issionais #a9a.es de #o/9reender o 9ro#esso de
#onstruç;o e re#onstruç;o do #on"e#i/ento no do/Mnio de redes de #o/uni#aç;o de
dados e, dessa $or/a, rea!i.ar atiidades de #on#e9ç;o, es9e#i$i#aç;o, 9ro2eto,
i/9!e/entaç;o, aa!iaç;o, su9orte e /anutenç;o de redes de #o/uni#aç;o orientando
sua aç;o na so#iedade e/ :era! e no /undo do traba!"o e/ 9arti#u!ar 9ara a bus#a de
so!uções 9ara o setor 9rodutio e 9ara a /e!"oria da ua!idade de ida das
9o9u!ações%
Os 9ro$issionais $or/ados atuar;o na rea de redes de #o/uni#aç;o de dados,
9odendo e(er#er atiidades no #a/9o de 9ro2etos e i/9!e/entaç;o de redes,ad/inistraç;o de redes e seridores, :erHn#ia de redes de #o/uni#aç;o e se:urança
de redes%
Diante desse uadro, o #urso te/ os se:uintes ob2etios es9e#M$i#os7
• O$ere#er u/ #urrM#u!o ue asso#ie teoria e 9rti#a no 9ro#esso de $or/aç;o
dos estudantesZ
• O$ere#er u/ #urrM#u!o ue "abi!ite os te#n
?ti#a de 9ro2etos de 9esuisa o!tados 9ara a 9roduç;o do #on"e#i/ento nodo/Mnio de redes de #o/uni#aç;o
• O$ere#er u/ #urrM#u!o ue 9er/ita aos e:ressos re#onstruir e #onstruir
#on"e#i/entos #ientM$i#os e te#no!ana!isar #riti#a/ente a dinY/i#a da so#iedade brasi!eira e as di$erentes
$or/as de 9arti#i9aç;o do #idad;o6te#n
trans$or/ações so#iais orientadas #onstruç;o de u/a so#iedade
so#ia!/ente 2usta%
De $or/a /ais es9e#M$i#a, o #urso su9erior de Te,no-o*/ e+ Rede( de
Co+)u/do'e( te/ 9or ob2etio :era! a 9re9araç;o de 9ro$issionais #a9a#itados a
rea!i.ar atiidades de #on#e9ç;o, es9e#i$i#aç;o, i/9!e/entaç;o, testes, aa!iaç;o,
:erHn#ia, se:urança, su9orte e /anutenç;o de redes de #o/uni#aç;o inte:radas dedados, o. e Mdeo%
+
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Os 9ro$issionais $or/ados atuar;o na rea de redes de #o/uni#aç;o de dados,
9odendo e(er#er atiidades de i/9!antaç;o de redes /et!i#as, redes
estudado da se(ta nona s?ries do ensino $unda/enta! e todo o ensino/?dio, #on$or/e 9reisto na Or:ani.aç;o Didti#a da Instituiç;o, a9roada
9e!a Reso!uç;o no -P5*--Z
• Trans$erHn#ia #o/9u!s
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Geral
Tecnologia em
Redes de Comunicação
de Dados
Ex-alunos
Cursos
Superiores
T r a n s f e r ê n c i a
Alunos Cursos
Superiores
R e i n g r e s s o
Vestiular
Diferenciado
Fi:ura & 6 For/as de A#esso
3. $ERFIL $ROFISSIONL DE CONCLUSÃO DO CURSO
O 9ro$issiona! e:resso do #urso de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
dee ser #a9a. de 9ro#essar as in$or/ações, abstraMdas de u/a /assa in#onte! e#res#ente de dados aue!as ue, 9e!a sua nature.a, interessa/ s or:ani.ações e5ou
so#iedade #o/o u/ todoS, ter senso #rMti#o e ser #a9a. de i/9u!sionar o
deseno!i/ento e#on@/i#o da re:i;o, inte:rando $or/aç;o t?#ni#a #idadania%
A $or/aç;o te#no!
9ro$issionais%
A base de #on"e#i/entos #ientM$i#os e te#no!
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• $a/i!iari.ar6se #o/ as 9rti#as e 9ro#edi/entos #o/uns e/ a/bientes
or:ani.a#ionaisZ
• #riar do#u/entaç;o t?#ni#a e 9esuisar do#u/entaç;o on6!ineZ
• e/9reender ne:
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4. OR"NI=ÇÃO CURRICULR
3%&% =atri. Curri#u!ar e F!u(o:ra/a de Dis#i9!inas
O #urso su9erior de Te#no!o:ia e/ Redes de Co/9utadores est or:ani.ado
e/ re:i/e seriado se/estra!, #o/ -+ oitoS se/estres !etios, no turno noturno e #o/
u/a #ar:a6"orria tota! de *%' "oras, sendo *%&4 "oras destinadas s dis#i9!inas e
P+- "oras 9rti#a 9ro$issiona!, #o/ 9ra.o /(i/o 9ara #on#!us;o de &* do.eS
se/estres%
A Tabe!a & des#ree a =atri. Curri#u!ar do #urso, i!ustrada na Fi:ura *%
&
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CH Se+/n/-ho ra- au la hor a- au la ho ra
GEINF%8--& A!:orit/os e T?#ni#as de 1ro:ra/aç;o ' &*- 0-
GEINF%8--* Insta!aç;o de Co/9utadores * P- 3-
GEINF%8--P 8iste/as Di:itais 3 '- P,
GEINF%8--3 In$or/ti#a 3 '- P,
GEFOR%8--* =ate/ti#a 3 '- P,
GEFOR%8--3 LMn:ua 1ortu:uesa 3 '- P,
20 400 300
GEINF%8-3' 1ro:ra/aç;o Orientada a Ob2etos , &-- 4,
GEFOR%8--+ C!#u!o Di$eren#ia! e Inte:ra! 3 '- P,
GEINF%8--0 Aruitetura de Co/9utadores 3 '- P,
GEINF%8-34 In$ra6estrutura E!?tri#a 3 '- P,
GEINF%8-3+ E!etri#idade 3 '- P,
GEFOR%8--P In:!Hs 3 '- P,
20 400 300
GEINF%8--, Autoria eb P +- '-
GEINF%8-30 Ferra/entas de 1ro2eto P +- '-
GEINF%8-P- Co/uni#aç;o de Dados 3 '- P,
GEINF%8-*0 1robabi!idade e EstatMsti#a 3 '- P,
GEFOR%8--' Leitura e 1roduç;o de Te(tos 3 '- P,
GEFOR%8-&& In:!Hs T?#ni#o 3 '- P,
20 400 300
GEINF%8-P& 1ro:ra/aç;o 9ara Internet , &-- 4,
GEINF%8-P* Ban#o de Dados P +- '-
GEINF%8-P3 Redes Lo#ais ' &*- 0-
GEINF%8-3, Introduç;o U E#ono/ia 3 '- P,
GEINF%8-,- 8e:urança do Traba!"o * P- 3-
20 400 300
GEINF%8-PP 1ro:ra/aç;o e/ A/biente de Redes , &-- 4,
GEINF%8-P, 8iste/as O9era#ionais ' &*- 0-
GEINF%8-P' Aruitetura TC15I1 ' &*- 0-
CSTRC.$01 $'ojeo de $'o'/+/;o )/'/ Rede( 3 60 4@20 400 300
GEINF%8-P4 Redes de Lon:a DistYn#ia P +- '-
GEINF%8-P+ Ad/inistraç;o de 8iste/as O9era#ionais ' &*- 0-
GEINF%8-P0 Redes 8e/ Fio P +- '-
GEINF%8-*P E/9reendedoris/o 3 '- P,
CSTRC.$02 $'ojeo de De(eno-*+eno de Se'*;o( )/'/ Rede( 3 60 4@20 400 300
GEINF%8-,& GerHn#ia de Redes P +- '-
GEINF%8-,* Cabea/ento Estruturado e Redes de A#esso , &-- 4,
GEINF%8-33 Gest;o de Te#no!o:ia da In$or/aç;o P +- '-
GEFOR%8--4 =etodo!o:ia do Traba!"o CientM$i#o 3 '- P,
CSTRC.$03 $'ojeo de In'/e('uu'/ )/'/ Rede( %u-*+Gd*/ 4 0 60
20 400 300GEINF%8-,3 8e:urança de Redes P +- '-
GEINF%8-,P Te#no!o:ias 9ara Inte:raç;o de 8eriços 3 '- P,
GEINF%8-,, 1!ane2a/ento e 1ro2eto de Redes , &-- 4,
GEINF%8-,' Con$i:uraç;o de Atios 3 '- P,
CSTRC.$04 O'*en/;o $'*,/ $'o*((*on/- 2 40 300 E(*o Cu''*,u-/' 300
1A 340 @@@
To/- de C/'/ho''*/ de D*(,*)-*n/( 14 2.?60 2.1A@
To/- de C/'/Ho''*/ de $'*,/ $'o*((*on/- $'ojeo( e E(*oJ ? 10 40
TOTL DE CR"HOR RI DO CURSO 1@A 3.140 2.6@@
@
º $ e ' G o d
6 º $ e ' G o d o
D º $ e ' G o d o
4 º $ e ' G o d o
A º $ e ' G o d o
CH To/-D*(,*)-*n/Cd*o
3 º $ e ' G o d o
1 º $ e ' G o d o
2 º $ e ' G o d o
T/9e-/ 1 M %/'* Cu''*,u-/' do Cu'(o
&
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1º $e'Godo ] 2º $e'Godo ] 3º $e'Godo ] 4º $e'Godo ] @º $e'Godo ] 6º $e'Godo ] Aº $e'Godo ] º $e'Godo*- "oras6au!as *- "oras6au!as *- "oras6au!as *- "oras6au!as &4 "oras6au!as &4 "oras6au!as &' "oras6au!as &, "oras6au!as
' , P , , P P P
-o'*+o( eT8,n*,/( de
$'o'/+/;o
$'o'/+/;oO'*en/d/ / O9jeo(
uo'*/ Ne9$'o'/+/;o )/'/
Ine'ne$'o'/+/;o e+
+9*ene de Rede(Rede( de Lon/
D*(n,*/"e'n,*/ de Rede(
Seu'/n;/ deRede(
GEINF%8--& GEINF%8-3' GEINF%8--, GEINF%8-P& GEINF%8-PP GEINF%8-P4 GEINF%8-,& GEINF%8-,3
* 3 P P ' ' 3
In(/-/;o deCo+)u/do'e(
C-,u-o D*e'en,*/-e Ine'/-
Fe''/+en/( de$'ojeo
5/n,o de D/do(S*(e+/(
O)e'/,*on/*(
d+*n*('/;o deS*(e+/(
O)e'/,*on/*(
Te,no-o*/( )/'/Ine'/;o de
Se'*;o(
GEINF%8--* GEFOR%8--+ GEINF%8-30 GEINF%8-P* GEINF%8-P, GEINF%8-P+ GEINF%8-,P
3 3 3 ' ' P , ,
S*(e+/( D**/*(':u*eu'/ deCo+)u/do'e(
Co+un*,/;o deD/do(
Rede( Lo,/*( ':u*eu'/ TC$PI$ Rede( Se+ F*oC/9e/+enoE('uu'/do e
Rede( de ,e((o
$-/nej/+eno e$'ojeo de Rede(
GEINF%8--P GEINF%8--0 GEINF%8-P- GEINF%8-P3 GEINF%8-P' GEINF%8-P0 GEINF%8-,* GEINF%8-,,
3 3 3 3 3 P 3
Ino'+*,/In'/e('uu'/
E-8'*,/$'o9/9*-*d/de e
E(/G(*,/In'odu;o
E,ono+*/E+)'eendedo'*(+o
"e(o deTe,no-o*/ d/
Ino'+/;o
Con*u'/;o de*o(
GEINF%8--3 GEINF%8-34 GEINF%8-*0 GEINF%8-3, GEINF%8-*P GEINF%8-33 GEINF%8-,'
3 3 3 * 3 *
%/e+*,/ E-e'*,*d/deLe*u'/ e $'odu;o
de TeQo(Seu'/n;/ do
T'/9/-ho%eodo-o*/ do
T'/9/-ho C*enG*,oO'*en/;o
$'*,/ $'o*((*on/-
GEFOR%8--* GEINF%8-3+ GEFOR%8--' GEINF%8-,- GEFOR%8--4 C8TRC%1-P
3 3 3 3 3 P
LGnu/ $o'uue(/ In-( In-( T8,n*,o$'ojeo de
$'o'/+/;o )/'/Rede(
$'ojeo deDe(eno-*+eno deSe'*;o( )/'/ Rede(
$'ojeo de In'/e('uu'/ )/'/
Rede( %u-*+Gd*/E(*o Cu''*,u-/'
GEFOR%8--3 GEFOR%8--P GEFOR%8-&& C8TRC%1-& C8TRC%1-* C8TRC%1-3
3-- "oras
Lin:ua:e/ de
1ro:ra/aç;o
E!etri#idade e
E!etr@ni#a
=ate/ti#a
As9e#tos 8o#iaisCo/uni#aç;o e
E(9ress;o
Aruitetura e
Or:ani.aç;o8iste/as
O9era#ionais
Redes de
Co/9utadores
8iste/as EB 1rti#a 1ro$issiona!
Dis#i9!inas ue inte:ra/ os 1ro2etos de Deseno!i/ento de 8iste/as
Dis#i9!inas 9ara erti#a!i.aç;o a 9artir do Curso T?#ni#o de NMe! =?dio
Fi:ura * Q F!u(o:ra/a de Dis#i9!inas
&
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3%*% erti#a!i.aç;o
A erti#a!i.aç;o ? u/a a!ternatia #on#edida ao estudante a9roado e/
9ro#esso se!etio 9ara in:resso no Curso 8u9erior de Te#no!o:ia e/ Redes deCo/9utadores ue tier #on#!uMdo #urso t?#ni#o de nMe! /?dio inte:rado o$ere#ido
9e!o CEFET6RN na rea 9ro$issiona! de In$or/ti#a e #u2a #on#!us;o ten"a o#orrido
nos #in#o anos ue ante#edere/ a essa a9roaç;o%
Deste /odo, o estudante ue satis$i.er as #ondições a#i/a estabe!e#idas,
9oder in:ressar no se:undo 9erModo do Curso 8u9erior de Te#no!o:ia e/ Redes de
Co/9utadores, /ediante so!i#itaç;o de #erti$i#aç;o de #on"e#i/entos, situaç;o e/
ue ter re:istrado no seu "ist
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9ro$issionais dessa rea de #on"e#i/ento% A i/9!e/entaç;o de u/ 9ro2eto inte:rador
e5ou de rios 9ro2etos inte:radores isa, sobretudo, re!i:ar os saberes 9ar#e!ares
deseno!idos 9e!as dis#i9!inas e/ #ada 9erModo ou se/estre !etio do #urso%
A rea!i.aç;o do 9ro2eto inte:rador en#a/in"a6se 9ara a #onstruç;o de u/a noa
9ostura /ais #ondi.ente #o/ a rea!idade #onte/9orYnea ue tende a er nos
#ontedos os instru/entos ne#essrios 9ara res9onder a uestões ue $ore/
$or/u!adas 9e!os a!unos e 9ro$essores, diante de situações 9rob!e/ti#as sur:idas no
de#orrer dos 9ro#essos de ensino e de a9rendi.a:e/% Nesse sentido, n;o s;o os
#ontedos ue dee/ :erar os 9ro2etos de estudo, /as os 9ro2etos ? ue dar;o
si:ni$i#ado e i/9ortYn#ia e!eiç;o dos #ontedos #urri#u!ares% Co/ o deseno!i/ento
do 9ro2eto inte:rador, a $or/a de a9render e de ensinar /ostrar6se6 t;o i/9ortante
uanto as dis#i9!inas, 9orue se a9ro(i/a da $or/a #o/o os a!unos e os 9ro$essoresdeer;o atuar na ida rea!%
O 9ro2eto inte:rador isa 9rin#i9a!/ente a arti#u!ar os saberes in#!usos nas
dis#i9!inas de #ada 9erModo !etio nos uais est;o in#!uMdos% O deseno!i/ento de
9ro2etos ob2etia, ta/b?/, tornar os 9ro#essos de ensino e de a9rendi.a:e/ /ais
dinY/i#os, interessantes, si:ni$i#atios, reais e atratios aos a!unos e 9ro$essores,
en:!obando #ontedos e #on#eitos essen#iais #o/9reens;o das rea!idades
so#ioes9a#iais, se/ a i/9osiç;o de #ontedos e #on#eitos de $or/a $ra:/entada eautoritria% Assi/, a!unos e 9ro$essores saber;o #onstruir 2untos os seus 9r
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ser se/9re #o!etias e so#ia!i.adas entre a!unos e 9ro$essores% Estes dee6
r;o #on2unta/ente, #o/o 9ri/eiro 9asso, es#o!"er os te/as si:ni$i#atios a
sere/ 9rob!e/ati.ados e uestionados%
*% Preparação e planejamento% A9
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O 9ro2eto do #urso estabe!e#e na /atri. #urri#u!ar a e(istHn#ia de #ar:a "orria
destinada 9ara a 9rati#a 9ro$issiona! a 9artir do se(to se/estre do #urso tendo #o/o
base o 9rin#i9io da interdis#i9!inaridade% Essa 9rti#a 9ro$issiona! se deseno!er
atra?s de dos se:uintes 9ro2etos inte:radores, ue a#onte#er;o no se(to e no s?ti/o
9erModo do #urso, tendo #o/o base te/ti#a de redes de #o/9utadores7
♦ 1ro2eto de 1ro:ra/aç;o 9ara Redes de Co/9utadores7 deseno!i/ento de
u/ 9ro2eto de siste/a _eb%
♦ 1ro2eto de Deseno!i/ento de 8eriços 9ara Redes7 deseno!i/ento de
seriços de redes, i/9!e/entado e/ seridores, e!aborado a 9artir de ne6
#essidades reais de /er#ado%
♦ 1ro2eto de In$ra6estrutura 9ara Redes =u!ti/Mdia7 deseno!i/ento u/ 9ro2e6
to de redes #onsiderando a sua in$ra6estrutura 9ara atender 9ro#essos de
#o/uni#aç;o de dados, o. e Mdeo%
A #ar:a6"orria dos 9ro2etos 9er$a.e/ u/ tota! de &- "oras% Essa 9rti#a ?
$unda/enta! 9ara a $or/aç;o do a!uno e a sua 9re9araç;o 9ara o /er#ado de traba!"o
e 9ara atuar #o/9reendendo e #on#ebendo as inoações te#no!
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#S E!aboraç;o de u/a /ono:ra$iaZ e,
dS Aa!iaç;o e de$esa 9b!i#a do traba!"o 9erante u/a ban#a e(a/inadora,
#o/9osta 9or, no /Mni/o, 3 trHsS do#entes, dentre os uais, o 1ro$essor Ori6
entador%
@. CRIT&RIOS DE $RO#EIT%ENTO DE ESTUDOS E CERTIFICÇÃO DE
CONHECI%ENTOS
No Curso 8u9erior de Te#no!o:ia e/ Redes de Co/9utadores, o
a9roeita/ento de estudos e a #erti$i#aç;o de #on"e#i/entos aduiridos atra?s de
e(9eriHn#ias ien#iadas 9reia/ente ao inM#io do #urso o#orrer;o #on$or/e des#rito a
#ontinuaç;o7
A9roeita/ento de Estudos7 Co/9reende a 9ossibi!idade de a9roeita/ento de
estudos rea!i.ados e/ outra instituiç;o de edu#aç;o su9erior% 1oder ser #on#edido
/ediante reueri/ento diri:ido GerHn#ia Edu#a#iona! de Te#no!o:ia da In$or/aç;o
ou deno/inaç;o euia!ente ue en"a a sur:irS% Co/ istas ao a9roeita/ento de
estudos, a aa!iaç;o re#air sobre a #orres9ondHn#ia entre os 9ro:ra/as das
dis#i9!inas #ursadas na outra instituiç;o e os do CEFET6RN e n;o sobre a
deno/inaç;o das dis#i9!inas 9ara as uais se 9!eiteia o a9roeita/ento%
Certi$i#aç;o de Con"e#i/entos7 O estudante 9oder so!i#itar #erti$i#aç;o de
#on"e#i/entos aduiridos atra?s de e(9eriHn#ias 9reia/ente ien#iadas, in#!usie
$ora do a/biente es#o!ar, #o/ o $i/ de a!#ançar a dis9ensa de a!:u/asS dis#i9!inasS
inte:rantes da /atri. #urri#u!ar do #urso% O res9e#tio 9ro#esso de #erti$i#aç;o
#onsistir e/ u/a aa!iaç;o te
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dos as9e#tos ua!itatios sobre os uantitatios% 1ara tanto, torna6se ne#essrio
desta#ar os se:uintes as9e#tos inerentes aos 9ro#essos aa!iatios7
A 9ro9osta 9eda:
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au!a, a /?dia 9ar#ia! e o tota! de $a!tas de #ada estudante na res9e#tia
dis#i9!ina%
Art% 3- 6 8er #onsiderado a9roado no 9erModo !etio o
estudante ue, ao $ina! do *) bi/estre, obtier /?dia arit/?ti#a
9onderada i:ua! ou su9erior a '- sessentaS e/ todas as dis#i9!inas e
$re\Hn#ia /Mni/a de 4[ setenta e #in#o 9or #entoS da #ar:a "orria
tota! das dis#i9!inas, de a#ordo #o/ a se:uinte euaç;o7
5
3221
.N. NMD
Onde7
=D =?dia da Dis#i9!ina
N& Nota do a!uno no &) bi/estre
N* Nota do a!uno no *) bi/estre
1ar:ra$o ni#o 6 O Mndi#e de 4[ setenta e #in#o 9or #entoS de
$re\Hn#ia n;o in#idir na #ar:a "orria /inistrada atra?s de EaD%
Art% 3& 6 O estudante ue obtier =D i:ua! ou su9erior a *-
inteS e in$erior a '- sessentaS e/ u/a ou /ais dis#i9!inas e
$re\Hn#ia i:ua! ou su9erior a 4[ setenta e #in#o 9or #entoS da #ar:a
"orria tota! das dis#i9!inas do 9erModo, e(#etuada a #ar:a "orria/inistrada atra?s de EaD, ter direito a sub/eter6se a u/a aa!iaç;o
$ina! e/ #ada dis#i9!ina e/ 9ra.o de$inido no #a!endrio a#adH/i#o%
1ar:ra$o ni#o 6 8er #onsiderado a9roado, a9
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Art% 3* 6 A9UI$%ENTOS E 5I5LIOTEC
Deer;o #o/9or o uadro de insta!ações ne#essrias 9ara a rea!i.aç;o do
#urso7
• Laborat
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• Laborat
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+9*ene De(,'*;o do( E:u*)/+eno( >de$o(o( deT'/9/-ho
Laborat
-
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Instituiç;o% O a#ero est diidido 9or reas de #on"e#i/ento, $a#i!itando, assi/, a
9ro#ura 9or tMtu!os es9e#M$i#os%
. $ESSOL DOCENTE E T&CNICOD%INISTRTI#O
Na estrutura or:ani.a#iona! do CEFET6RN, #o/9õe/ o #or9o :eren#ia! da rea
9ro$issiona! de In$or/ti#a7
♦ Gerente Edu#a#iona! de Te#no!o:ia da In$or/aç;oZ
♦ Gerente Edu#a#iona! de Te#no!o:ia da In$or/aç;o Q 8ubstituto Eentua!Z
♦ Assistente 1eda:os? de 8ou.a =estre P-" A!e( Fabiano de Ara2o Furtunato =estre DE A!$redo Ga/a de Cara!"o >nior Es9e#ia!ista *-" A!i#sson Roberto Guerra a!e Es9e#ia!ista DE Anna Cat"arina da Costa Dantas =estre DECar!os Ae!ino de Barros =estre DE
C!udia =aria Fernandes Ara2o Ribeiro Doutora *-"Danie!!e Go/es de Freitas Graduada P-"Eduardo Bru!io ander!eJ Netto Doutor DEEduardo >anser de A.eedo Dantas =estre DEEria!do Cabra! da 8i!a =estre DEFe!!i9e Ara2o A!ei(o =estre DEFernando Kenriue Dantas de 1aia =estre P-"Fran#is#o Assis de O!ieira Es9e#ia!ista DEFran#is#o 8a!es de Li/a Fi!"o Graduado P-"Fran#is#o =onteiro de 8a!es >nior Graduado DEGeor:e A.eedo da 8i!a Doutor DEGi!bert A.eedo da 8i!a Doutor DE>e$$erson 1ereira da 8i!a =estre P-"
*
-
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No+e T*u-/;oRe*+e deT'/9/-ho
>o;o =aria Fi!:ueira =estre DE>or:iano =r#io Bruno ida! =estre DE
>os? !aro de 1aia =estre DE>os? Ant@nio da Cun"a =estre DE>os? de Riba/ar 8i!a O!ieira Doutor DELeonardo AtaMde =inora =estre DELeonardo Reis Lu#ena =estre DE1!#ido Ant@nio de 8ou.a Neto Graduado P-"Rai/undo Nonato Ca/e!o 1arente =estre DERe:ina!do Ara2o Fa!#;o =estre DERi#ardo A!e(sandro de =edeiros a!enti/ Graduado P-"Robinson LuMs de 8ou.a A!es =estre DETeoba!do Ade!ino Dantas de =edeiros =estre *-"
a!/J Andr? Caa!#ante =e!o da 8i!a =estre *-"
T8,n*,o(d+*n*('/*o(Edneide Batista Lo9es da Ro#"a Graduada P-">os? G!edson I.aias dos 8antos Ensino =?dio P-"=aria da 8a!ete de 8ou.a Graduada P-"=aria de Fti/a Feitosa de 8ousa =estre P-"1au!o Ri#ardo =atos CY/ara T?#ni#o P-"
?. DI$LO%
A9
-
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NEO I M E%ENTS E $RO"R%S DS DISCI$LINS
Curso7Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio71º $e'Godo
Dis#i9!ina7 -o'*+o( e T8,n*,/( de $'o'/+/;oCar:a6
Korria7?0h &*-"5aS
E+en/
Funda/entos de !
-
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P%&%arieis !o#ais e :!obais
P%*%Funções
P%3%1assa:e/ de 9arY/etros 9or a!or e 9or re$erHn#ia
P%P%Funções re#ursias
P%%Bib!iote#a de $unções
% 1onteiros
%&%Con#eitos
%*%O9erador endereço e o9erador de a#esso indireto
%3%A!o#aç;o dinY/i#a de /e/
-
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio71º $e'Godo
Dis#i9!ina7 In(/-/;o de Co+)u/do'e( Car:a6
Korria730h P-"5aS
E+en/
Co/9onentes na 9!a#a6/;e% Con$i:uraç;o da /uina setupS% Insta!aç;o e #on$i:uraç;o
de siste/as o9era#ionais% Insta!aç;o de 9ro:ra/as% Cabea/ento de redes de
#o/9utadores% Noções de estabi!i.adores e no-breaks%
O9je*o(
♦ Identi$i#ar os #o/9onentes de u/ #o/9utador7 9ro#essador, /e/
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/-*/;o
♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#asZ
♦ Traba!"os de 9esuisa%
5*9-*o'/*/ 5(*,/&% TORRE8, Gabrie!% Kard_are7 Curso #o/9!eto% A(#e! Boos, &000%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% LACERDA, Ian =% F% Cabea/ento estruturado%
*% =ICRO8OFT% =anua! do indo_s 0+%
3% =ICRO8OFT% Resour#e cit 050+
P% =UELER, 8#ott f 8O1ER, =ar E% 1Cs, atua!i.aç;o e /anutenç;o7 :uia :rti#o%
% A8CONCELO8, La?r#io%Co/o /ontar, #on$i:urar e e(9andir seu 1C P+'51entiu/%o!s% & e *%
Ino'+/;e( d*,*on/*(
So/'e(J de )o*o =i#roso$t 1o_er61oint, siste/as o9era#ionais indo_s 0+ e 1,uti!itrios e a9!i#atios%
3
-
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio71º Se+e('e
Dis#i9!ina7 S*(e+/( D**/*( Car:a6
Korria74@ h '- "5aS
E+en/
8iste/a de Nu/eraç;o, 1ortas L
-
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♦ Leitura de te(tos, 9a!estras, se/inrios, isitas t?#ni#as, 9esuisas bib!io:r$i#as
♦ Uti!i.aç;o de uadro bran#o, #o/9utador, 9ro2etor /u!ti/Mdia, retro9ro2etor, Mdeos
/-*/;o♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as
♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o !istas de e(er#M#ios, estudos diri:idos, 9esuisasS
♦ A9resentaç;o dos traba!"os deseno!idos na $or/a de se/inrios
5*9-*o'/*/ 5(*,/&% IDOETA, Ian a!ei2e% E!e/entos de E!etr@ni#a Di:ita!% Xri#a%
*% TOCCI, Rona!d >% 8iste/as Di:itais7 1rin#M9ios e A9!i#ações% 1KB, &00P%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8i/u!adores de #ir#uitos e!etr@ni#os
3
-
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio71º $e'Godo
Dis#i9!ina7 Ino'+*,/ Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/Kist
-
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P%&%Funda/entos e $unções
P%*%8iste/as o9era#ionais e(istentes
P%3%Estudos de #aso7 indo_s, DO8,Linu(
% Redes de #o/9utadores
%&%Co/uni#aç;o de dados%*%=eios de #o/uni#aç;o
%3%To9o!o:ias
%P%C!assi$i#aç;o
%%Eui9a/entos de #one#tiidade
0% 8o$t_ares orientados tare$a
0%&%8o$t_are de a9resentaç;o
0%*%1ro#essador de te(to
0%3%1!ani!"a e!etr@ni#a&-%8o$t_ares uti!itrios
&-%&%Co/9a#tadores de aruios
&-%*%I/9ress;o e/ aruios 9ost6s#ri9t
&-%3%AntiMrus
&-%P%Fire_a!!
$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(♦ Au!as e(9ositias, au!as 9rti#as e/ !aborataneiro7 LTC, &0+P%
3% >ORGE, =ar#os #oordS% E(#e! *---% =aron Boos, *---%
P% >ORGE, =ar#os #oordS% Internet% =aron Boos, &000%
% >ORGE, =ar#os #oordS% ord *---% =aron Boos, &000%
'% TINDOU, Rodri:ues ^uinte!a% 1o_er 1oint 1% Es#a!a Ltda, *---%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o Diersos so$t_ares
S*e(J Diersos sites
3
-
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio71º $e'Godo
Dis#i9!ina7 %/e+*,/ Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/
Con2untosZ Con2untos Nu/?ri#osZ O9erações A!:?bri#asZ FunçõesZ Geo/etria no 9!ano e
no es9açoZ =atri.esZ !:ebra Linear%
O9je*o(♦ Usar so$t_ares de !in:ua:e/ si/b
♦ Usar a teoria dos #on2untosZ
♦ Usar $unções /ate/ti#as na /ode!a:e/, reso!uç;o de 9rob!e/as e :eraç;o de :r$i6
#os do #otidianoZ
♦ Reso!er 9rob!e/as :eo/?tri#os, no 9!ano e es9aço, 9or /eio de euações e :r$i6
#osZ♦ Uti!i.ar o estudo de /atri.es e siste/as !ineares na so!uç;o de 9rob!e/as%
♦ A9!i#ar os #ontedos a9resentados na reso!uç;o de situações 9rob!e/as%
Cone
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3% Funções
3%&%De$iniç;o
3%*%Notaç;o
3%3%Gr$i#o
3%P%Funç;o #o/9osta
3%%Funções 9ares e M/9ares
u/a /atri.
%*%O9erações #o/ /atri.es
%3%Deter/inantes
%P%8iste/a Linear
$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(
♦ Estudo de so$t_are #o/9uta#iona! de !in:ua:e/ si/b
♦ I/9!e/entaç;o de e(er#M#ios de a9rendi.a:e/ e/ siste/a #o/9uta#iona! #o/
so$t_are de !in:ua:e/ si/b
♦ Au!as te/-*/;o
♦ Aa!iações es#ritas indiidua! e e/ :ru9oZ
♦ I/9!e/entações de traba!"os e/ so$t_ares #o/9uta#iona!Z
♦ Reso!uç;o de !ista de e(er#M#ios, estudo diri:ido, 9esuisasZ
♦ A9resentaç;o de se/inrios%
5*9-*o'/*/ 5(*,/
&% BOULO8, 1% C!#u!o di$eren#ia! e inte:ra!%o!%&%8;o 1au!o7=aron Boos,&000%
*% %1r?6#!#u!o% 8;o 1au!o7=aron Boos,&000%
3% LEITKOLD, !% C!#u!o #o/ :eo/etria ana!Mti#a%Kabra,&00P%P% CO8TA, I% =% et a!% =ate/ti#a Uniersitria #o/ =a9!e Z Ki9erte(to #o/ Introduç;o
ao so$t_are =a9!e % 8;o 1au!o7 Editora da UF8Car, *---%
% 8ANTO8, A% R, BIANCKINI, % A9rendendo C!#u!o #o/ =a9!e Q C!#u!o de u/a a6
rie!% Rio de >aneiro7 LTC, *--*%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'
&% BARBANTI, L%, =ALACRIDA, 8% A% >r% =ate/ti#a su9erior7 u/ 9ri/eiro #urso de #!6
3
-
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#u!o%8;o 1au!o7 9ioneira, &000%
*% IEI, G% et a!% =ate/ti#a7 #iHn#ia e a9!i#ações% 3% ensino /?dio% * ed% 8;o 1au!o7
Atua!, *--P%
3% FLE==ING, D% BU88, =% C!#u!o A7 $unções, !i/ite, deriada e inte:raç;o% % ed% 8;o1au!o7 =aron, &00*%
P% ANDRADE, L% N% Introduç;o Co/9utaç;o A!:?bri#a #o/ o =a9!e% A9osti!a Q UF1B,
*--*%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8o$t_are de Lin:ua:e/ 8i/b
3
-
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio71º $e'Godo
Dis#i9!ina7 LGnu/ $o'uue(/ Car:a6
Korria7 4@h '-"5aS
E+en/
Tu/no '/+*,/
♦ A9er$eiçoar o #on"e#i/ento o #on"e#i/ento teu/no -e*u'/ de eQo( e(,'*o(
♦ re#u9erar o te/a e a intenç;o #o/uni#atia do/inanteZ
♦ re#on"e#er, a 9artir de traços #ara#teri.adores /ani$estos, asS se\Hn#iasS
te(tua!isS 9resentesS e o :Hnero te(tua! #on$i:uradoZ
♦ des#reer a 9ro:ress;o dis#ursiaZ
♦ identi$i#ar os e!e/entos #oesios e re#on"e#er se assina!a/ a reto/ada ou o a#r?s#i6
/o de in$or/açõesZ e
♦ aa!iar o te(to, #onsiderando a arti#u!aç;o #oerente dos e!e/entos !in:\Msti#os, dos
9ar:ra$os e de/ais 9artes do te(toZ a 9ertinHn#ia das in$or/ações e dos 2uM.os de a6
!orZ e a e$i##ia #o/uni#atia%
>u/no )'odu;o de eQo( e(,'*o(
♦ 9rodu.ir te(tos re9resentatios das se\Hn#ias des#ritia, narratia e ar:u/entatia
e, res9e#tia/ente, dos :Hneros erbete, re!ato de atiidade a#adH/i#a e arti:o de
o9ini;oS, #onsiderando a arti#u!aç;o #oerente dos e!e/entos !in:\Msti#os, dos 9ar:ra6
$os e das de/ais 9artes do te(toZ a 9ertinHn#ia das in$or/ações e dos 2uM.os de a!orZ
e a e$i##ia #o/uni#atia%
Cone
-
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&%*%Conenções orto:r$i#as
&%3%1ontuaç;o
&%P%Con#ordYn#ia
&%%Re:Hn#ia
2. Taneiro7 Lu#erna,
*--&%
3% 8AIOLI, F%1%Z FIORIN, >%L% Lições de te(to7 !eitura e redaç;o% 8;o 1au!o7 ti#a, &00'%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'
&% CA=ARGO, T% N% de% Uso de Mr:u!a% Barueri, 817 =ono!e, *--% Entender o 9ortu6
:uHsZ &S%
3
-
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*% FARACO, C%A%Z TEA, C% O$i#ina de Te(to% 1etr7 o.es, *--3%
3% FIGUEIREDO, L% C% A redaç;o 9e!o 9ar:ra$o% BrasM!ia7 Uniersidade de BrasM!ia,
&000%
P% GARCE, L% K% do C% T?#ni#a de redaç;o7 o ue ? 9re#iso saber 9ara be/ es#reer%8;o 1au!o7 =artins Fontes, *--*%
P
-
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio72º $e'Godo
Dis#i9!ina7 $'o'/+/;o O'*en/d/ / O9jeo( Car:a6
Korria7A@h &--"5aS
E+en/
Orientaç;o a ob2etos% 1ro:ra/aç;o orientada a ob2etos7 ob2etos, #!asses, "erança,
9o!i/or$is/o e inter$a#es% Trata/ento de e(#eç;o% E/9a#ota/ento de #!asses%
8eria!i.aç;o e 9ersistHn#ia de ob2etos% Inter$a#e #o/ :r$i#a #o/ o usurio e trata/ento
de eentos%
$'8'e:u*(*o
♦ A!:orit/os e T?#ni#as de 1ro:ra/aç;o
O9je*o(
♦ A9!i#ar os #on#eitos da 1OO 1ro:ra/aç;o Orientaç;o a Ob2etosS
♦ Deseno!er a9!i#ações usando !in:ua:e/ de su9orte ao 1aradi:/a Orientado a Ob6 2etos
♦ Deseno!er a9!i#ações #o/ inter$a#es :r$i#as #o/ o usurio e ar/a.ena/ento 9er6
sistente
♦ A9!i#ar as t?#ni#as de deseno!i/ento de a!:orit/os%
Cone
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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♦ Leitura de te(tos, 9a!estras, se/inrios, isitas t?#ni#as, 9esuisas bib!io:r$i#as%
♦ ^uadro bran#o, #o/9utador, 9ro2etor /u!ti/Mdia, retro9ro2etor, Mdeos%
/-*/;o♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as
♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o !istas de e(er#M#ios, estudos diri:idos, 9esuisasS
♦ A9resentaç;o dos traba!"os deseno!idos
5*9-*o'/*/ 5(*,/
&% BARNE8, D% >% cj!!in:, =% 1ro:ra/aç;o Orientada a Ob2etos #o/ >aa% 1renti#e Ka!!,
*--P%
*% 8ANTO8, R% Introduç;o 1ro:ra/aç;o Orientada a Ob2etos Usando >aa% Ca/9us,
*--3%
3% TANENBAU=, Aron =% Estruturas de Dados Usando C%
P% ALBU^UER^UE, Fernando% 1ro:ra/ando e/ Lin:ua:e/ C, C e Turbo C%
% FLA=IG, BrJan% Turbo C%
'% GOTTFRIED, BJron 8% 1ro:ra/ando e/ C%
P
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8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio72º $e'Godo
Dis#i9!ina7 C-,u-o D*e'en,*/- e Ine'/- Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/Funções e :r$i#os% Li/ites7 9ro9riedades e o9erações% Deriadas e suas a9!i#ações% Ainte:ra!7 de$iniç;o e a9!i#ações%
O9je*o(
♦ Co/9reender os 9rin#M9ios da =ate/ti#a su9erior
♦ Des#reer atra?s de $unções o #o/9orta/ento de $en@/enos nas diersas reas do
#on"e#i/ento
♦ A9!i#ar os #on#eitos de !i/ites e deriadas na reso!uç;o de 9rob!e/as da ida rea!
♦ A9!i#ar as t?#ni#as bsi#as de deriaç;o
♦ Uti!i.ar a deriada na deter/inaç;o de tan:entes a #uras, an!ise de ta(as de aria6
ções e #o/o au(i!iar na an!ise de :r$i#os de $unçõesZ
♦ Co/9reender e a9!i#ar os /?todos de inte:raç;o na reso!uç;o de 9rob!e/as
♦ Uti!i.ar a inte:ra! de$inida na deter/inaç;o de reas e o!u/es de s
ç;o
Cone
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8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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*%3% Li/ites !aterais
*%P% Li/ites in$initos e !i/ites no in$i6nito
3% Deriadas
3%&% Introduç;o
3%*% 1ro9riedades das deriadas
%% =?todos de inte:raç;o
'% A9!i#ações da inte:ra!
$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(
♦ Au!as te% C!#u!o% o!% I% LTC,&0+*%
4% 8OcO8cI, Ear! i!!ia/% C!#u!o #o/ :eo/etria ana!Mti#a% *k ediç;o% =aronBoos, &00P%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o
P
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio72º $e'Godo
Dis#i9!ina7 ':u*eu'/ de Co+)u/do'e( Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/
Introduç;o or:ani.aç;o e aruitetura de #o/9utadores% Lin:ua:e/ de /onta:e/ e de
/uina% Unidade #entra! de 9ro#essa/ento% 8iste/as de /e/
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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&% Introduç;o Or:ani.aç;o de Co/9uta6dores
&%&%Aruitetura e or:ani.aç;o de #o/9u6tadores7 is;o :era!
&%*%Co/9onentes do #o/9utador
*% Introduç;o Aruitetura de Co/9utado6res
*%&%A is;o do 8o$t_are
*%*%O #o/9i!ador
*%3%O /ontador
*%P%O !i:ador
*%%O #arre:ador
*%'%O 9ro#esso de boot
3% Lin:ua:e/ de =onta:e/
3%&%O9erações e o9erandos3%*%Instruções Lo"n L% Or:ani.aç;o e 9ro2eto de #o/9utado6res% Ca/9us%
P
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3% 8TALLING8, i!!ia/% Aruitetura e or:ani.aç;o de #o/9utadores% 1renti#e Ka!!, *--*%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% KANG, cai% Co/9uter Ar#"ite#ture And 1ara!!e! 1ro#essin:% =#Gra_6Ki!!, &0+%
*% KANG, cai% Adan#ed Co/9uter Ar#"ite#ture% =#Gra_6Ki!!, &003%
3% 1ATTER8ON, Daid A% Co/9uter Ar#"ite#ture a ^uantitatie A99roa#"% =or:an cau$6/ann 1ub!is"ers, &00'%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o LBG Ca#"e, =LG si/, 81I=, =I18i/
P
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio72º $e'Godo
Dis#i9!ina7 In'/E('uu'/ E-8'*,/ Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/Insta!ações e!?tri#as residen#iais, Insta!ações e!?tri#as 9rediais, 8iste/as de re$ri:eraç;o,8iste/a de Ener:ia, RedundYn#ia, Aterra/ento, 8e:urança%
O9je*o(
♦ Con"e#er as 9rin#i9ais so!uções re!a#ionadas #o/ a in$ra6estrutura 9ara redes de #o6
/uni#aç;o de dados
♦ Deter/inar as #ondições 9ara o bo/ $un#iona/ento de u/a rede de #o/uni#aç;o de
dados
Cone
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8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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5*9-*o'/*/ 5(*,/&%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'
&%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o
P
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio72º Se+e('e
Dis#i9!ina7 E-e'*,*d/de Car:a6
Korria74@ h '-"5aS
E+en/Cir#uitos de #orrente #ontMnua% E!etro/a:netis/o% Introduç;o tens;o a!ternada%
O9je*o(
♦ Con"e#er as t?#ni#as de an!ise de #ir#uitos e/ #orrente #ontMnua e a!ternadaZ
♦ Rea!i.ar /edições e/ #ir#uitos de #orrente #ontMnua e a!ternadaZ
Cone
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8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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/-*/;o
♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as
♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o !istas de e(er#M#ios, 9ro2etosS
5*9-*o'/*/ 5(*,/
&% =ARcU8, Otaio% E!etri#idade 6 Cir#uitos e/ Corrente A!ternada% Xri#a, *---%
*% CI1ELLI, =ar#o e =ARcU8, Otaio% E!etri#idade 6 Cir#uitos e/ Corrente ContMnua%
Xri#a,&000%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o EB, 8CILAB
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8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio72º $e'Godo
Dis#i9!ina7 In-( Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/
Estudo da !Mn:ua in:!esa, atra?s de !eitura de te(tos, traduç;o, 9roduç;o es#rita, noç;o
de ter/os t?#ni#os, auisiç;o e a/9!iaç;o de o#abu!rio%
O9je*o(♦ Deseno!er "abi!idades de !eitura e es#rita na !Mn:ua in:!esa e o uso #o/9etente des6
sa no #otidianoZ
♦ Construir te(tos bsi#os, e/ in:!Hs, usando as estruturas :ra/ati#ais adeuadasZ
♦ 1rati#ar a traduç;o de te(tos do in:!Hs 9ara o 9ortu:uHsZ
♦ Co/9reender te(tos e/ In:!Hs, atra?s de estrat?:ias #o:nitias e estruturas bsi#as
da !Mn:uaZ♦ Uti!i.ar o#abu!rio da !Mn:ua in:!esa nas reas de $or/aç;o 9ro$issiona!Z
♦ Deseno!er 9ro2etos /u!tidis#i9!inares, interdis#i9!inares uti!i.ando a !Mn:ua In:!esa
#o/o $onte de 9esuisa%
Cone
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:uHs, dos te(tos !idos
*%*%Uso de e!e/entos :r$i#os 9ara Var6
reduraW de u/ te(to
3% Contedo 8istH/i#o
3%&%Conte(tua! re$eren#e
3%*%1assie to des#ribe 9ro#ess
3%3%De$inin: re!atie #!auses
3%P%Instru#tions7 i/9eratie
P%*%erb 9atterns
P%3%ord order
P%P%Co/9arisons7 #o/9aratie and su6
9er!atie o$ ad2e#ties
P%%Countab!e and un#ountab!e nouns
P%'%ord $or/ation7 9re$i(es, su$$i(es,
a#ronJ/s and #o/9oundin:
$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(♦ Au!as e(9ositias #o/ dis#uss;oZ 8e/inrios te/ti#osZ Au!as 9rti#as e/ !aborat
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8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio73º $e'Godo
Dis#i9!ina7 uo'*/ e9 Car:a6
Korria760h +-"5aS
E+en/1!ane2a/ento isua!% Lin:ua:e/ de /ar#aç;o de "i9erte(to KT=L e KT=LS% Estruturados do#u/entos "i9erte(to e seus e!e/entos7 te(to, i/a:ens, !ins, !istas, $or/u!rios,tabe!as e /o!duras% Fo!"as de esti!o% Lin:ua:e/ >aa8#ri9t%
O9je*o(♦ Criar 9:inas 9ara a _eb, uti!i.ando t?#ni#as de 9!ane2a/ento isua!%
♦ Estruturar o #ontedo 9:inas de $or/a inde9endente da a9resentaç;o
♦ Usar $erra/entas de autoria _eb
♦ Deseno!er s#ri9ts 9ara sere/ e(e#utados e/ nae:ador
Cone
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8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o !istas de e(er#M#ios, estudos diri:idos, 9esuisasS
♦ A9resentaç;o dos traba!"os deseno!idos
5*9-*o'/*/ 5(*,/
&% DEITEL, K% =%Z DEITEL, 1% >%Z NIETO, T% R% Internet e or!d ide eb7 Co/o 1ro:ra6/ar% Boo/an, *--3%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% FLANAGAN, Daid% >aa8#ri9t7 T"e De$initie Guide% OmRei!!J, *--&%
*% cRUG, 8tee% N;o =e Faça 1ensar7 Aborda:e/ do Bo/ 8enso Nae:abi!idade daeb% =aret Boos, ^ue, *--&%
3% LAUER, Daid A% e 1ENTAc, 8te9"en% Desi:n Basi#s% k ediç;o% ads_ort" 1ub% Co%,&000%
P% =ElER, Eri#% Cas#adin: 8tJ!e 8"eets7 T"e De$initie Guide% OmRei!!J, *---%%% =ElER, Eri#% Eri# =eJer on C887 =asterin: t"e Lan:ua:e o$ eb Desi:n% Ne_ Ri6ders, *--*%
'% =U8CIANO, C"u# e cENNEDl, Bi!!% KT=L f KT=L7 T"e De$initie Guide% ORei!!J,*--*%
4% NIEDER8T, >enni$er% Learnin: eb Desi:n% OmRei!!J, *--&%
+% AN DUlNE, Dou:!as c%Z LANAl, >a/es A% e KONG, >ason I% Desi:n o$ 8ites7 1at6terns, 1rin#i9!es and 1ro#ess $or Cra$tin: a Custo/er6Centered eb E(9erien#e% Addi6son es!eJ, *--*%%
Ino'+/;e( d*,*on/*(
So/'e(J de )o*o 1"otos"o9, Drea/eaer, To98tJ!e, Internet E(9!orer, Nets#a9eNai:ator
S*e(J"tt9755___%_3s#"oo!s%#o/5
"tt9755___%_3#%or:5
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio73º Se+e('e
Dis#i9!ina7 Fe''/+en/ de $'ojeo Car:a6
Korria760h +-"5aS
E+en/Uti!i.aç;o de $erra/enta CAD 9ara 9ro2etos de redes de #o/9utadores%
O9je*o(
♦ Uti!i.ar o #o/9utador #o/o $erra/enta 9ara desen"o de 9ro2etos de redes de #o/9u6tadoresZ
♦ Deseno!er 9ro2etos uti!i.ando o #o/9utador atra?s de desen"os e/ *D%
Cone
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do%
*% LI=A, C!udia Ca/9os% Estudo Diri:ido de Auto CAD *--*%
3% TU^UERTTI FILKO, ReJna!do% A9renda a Desen"ar #o/ Auto#ad *---7 *D, 3D e /o6de!a/ento #o/ s
P% CEN8I, A!e(andre L% C% Auto#ad7 :uia 9rti#o%
% I=BARG, Eni% Auto#ad7 di#as 9rti#as%'% GOBBI, Cristina% Auto#ad &*7 estudos diri:idos 9ara aruitetura e en:en"aria%
4% =AT8U=OTO, E!ia lat"ie% Auto#ad *---7 $unda/entos *D e 3D%
+% O=URA, Geor:e% Auto#ad *---7 :uia de re$erHn#ia%
0% >ORGE, =ar#os% Auto#ad *---%
&-%OLIEIRA, Is/ae! 8antos% Auto#ad A9!i#ações7 /anu$atura de 9ro#esso e /ateriais,desen"o e!?tri#o e e!etr@ni#o%
&&%I=BARG, Eni% Auto#ad7 di#as 9rti#as%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o Auto#ad *---
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio73º $e'Godo
Dis#i9!ina7 Co+un*,/;o de D/do( Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/C!assi$i#aç;o dos sinais, Con#eitos bsi#os de #o/uni#aç;o de dados, Re:eneraç;o desina!, C
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&% C!assi$i#aç;o dos sinaisZ
&%&%Do/Mnio do te/9o
&%*%Ddo/Mnio da $re\Hn#ia
*% Con#eitos bsi#os de #o/uni#aç;o de
dados3% Ana!ise de Fourier
P% Cara#terMsti#as do siste/a
% I/9er$eições do #ana!
'% =eios de trans/iss;o
4% Con#eituaç;o de banda bsi#a
+% Re:eneraç;o de sina!
+%&%C
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5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o
'
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio73º $e'Godo
Dis#i9!ina7 E(/G(*,/ e $'o9/9*-*d/de Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/Distribuiç;o de $re\Hn#ia% =edidas de tendHn#ia #entra!% =edidas de dis9ers;o%8e9aratri.es, assi/etria e #urtose% A9resentaç;o :r$i#a de resu!tados% 1robabi!idade#!ssi#a% Distribuiç;o bino/ia!, nor/a!, 1oisson% Intera!os de #on$iança% Teoria dade#is;o estatMsti#a%
O9je*o(
♦ Deseno!er "abi!idades de resu/o de dados
♦ Deseno!er "abi!idades de a9resentaç;o de dados
♦ Deseno!er "abi!idades de #!#u!o de 9robabi!idade%
Cone
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ed% 8;o 1au!o7 =aron Boos, &003 Q Co!eç;o 8#"au/%
*% FON8ECA, >airo 8i/on% Curso de EstatMsti#a% 8;o 1au!o7 At!as, &00-%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o
1!ani!"a E!etr@ni#a #o/ $unções estatMsti#as
'
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio73º $e'Godo
Dis#i9!ina7 Le*u'/ e $'odu;o de TeQo( Car:a6
Korria7 4@h '-"5aS
E+en/Te(tua!idade, #o/ Hn$ase e/ as9e#tos or:ani.a#ionais do te(to es#rito de nature.at?#ni#a #ientM$i#a e5ou a#adH/i#a%
O9je*o(
>u/no -e*u'/ de eQo( de n/u'e/ 8,n*,/ ,*enG*,/ ePou /,/d+*,/
♦ identi$i#ar /ar#as esti!Msti#as #ara#teri.adoras da !in:ua:e/ t?#ni#a, #ientM$i#a e5ou
a#adH/i#aZ
♦ re#on"e#er traços #on$i:uradores de :Hneros t?#ni#os, #ientM$i#os e5ou a#adH/i#os
es9e#ia!/ente do resu/o, da resen"a, do re!atu/no )'odu;o de eQo( e(,'*o( de n/u'e/ 8,n*,/ ,*enG*,/ ePou
/,/d+*,/
♦ e(9ressar6se e/ esti!o adeuado aos :Hneros t?#ni#os, #ientM$i#os e5ou a#adH/i#osZ
♦ uti!i.ar6se de estrat?:ias de 9essoa!i.aç;o e i/9essoa!i.aç;o da !in:ua:e/Z
♦ #itar o dis#urso a!"eio de $or/a 9ertinente e de a#ordo #o/ as #onenções da ABNTZ
♦ sina!i.ar a 9ro:ress;o dis#ursia entre $rases, 9ar:ra$os e outras 9artes do te(toS
'
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#o/ e!e/entos #oesios a $i/ de ue o !eitor 9ossa re#u9er6!a #o/ /aior $a#i!idadeZ
♦ 9rodu.ir resu/o, resen"a, re!aturu, *--P%
P% =ACKADO, A%R% Coord%S% Resen"a% 8;o 1au!o7 1arbo!a Editoria!, *--P%
% % Resu/o% 8;o 1au!o7 1arbo!a Editoria!, *--P%
'
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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'% % 1!ane2ar :Hneros a#adH/i#os% 8;o 1au!o7 1arbo!a Editoria!, *--%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'
&% AEEDO, I% B% de% O 9ra.er da 9roduç;o #ientM$i#a7 diretri.es 9ara a e!aboraç;o de
traba!"os #ientM$i#os% &-% ed% 8;o 1au!o7 Ka:nos, *--&%
*% FIGUEIREDO, L%C% A redaç;o 9e!o 9ar:ra$o% BrasM!ia7 Editora Uniersidade de BrasM6
!ia, &000%
3% GARCE, L%K do C% T?#ni#a de redaç;o7 o ue ? 9re#iso saber 9ara be/ es#reer%
8;o 1au!o7 =artins Fontes, *--*%
P% LAcATO8, E% =%Z =ARCONI, =% de A% Funda/entos de /etodo!o:ia #ientM$i#a% % ed%
8;o 1au!o7 At!as, *--3%
'
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio73º $e'Godo
Dis#i9!ina7 In-( T8,n*,o Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/
Te(tua!idade, #o/ Hn$ase no #on"e#i/ento e a9ri/ora/ento de o#bu!os na rea
t?#ni#a re!a#ionada ao #urso%
O9je*o(♦ E!aborar :!ossrios na rea de In$or/ti#a
♦ E(er#itar as estrat?:ias de #o/9reens;o te(tua! #o/ istas uti!i.aç;o do #on"e#i6
/ento aduirido no #a/9o do traba!"o
♦ Reso!er tutoriais a 9artir de instruções na !Mn:ua in:!esa
♦ Tradu.ir te(tos bsi#os da rea
♦ Deseno!er e a9resentar 9ro2etos, #o/ o au(M!io do /ediador da a9rendi.a:e/, a9artir de te(tos e/ in:!Hs o!tados 9ara a rea
Cone
-
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$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(
♦ Au!as e(9ositias #o/ dis#uss;oZ se/inrios te/ti#osZ 9ro2etosZ #onsu!ta orientada
InternetZ atiidades indiiduais e e/ :ru9o%
♦ Uti!i.aç;o de te(tos, eui9a/entos de so/, Mdeo e #o/9utadorZ ebsite/-*/;o
A aa!iaç;o ser $eita atra?s de uestiona/entos orais, traba!"os es#ritos, assiduidade,9ontua!idade, 9arti#i9aç;o nas au!as e 9roas
8er;o ainda obserados7 o nMe! de entrosa/ento dos dis#entes e a #oo9eraç;o nasatiidades 9ro9ostas%
5*9-*o'/*/ 5(*,/
&% E8TERA8, 8antia:o Re/a#"a% In$ote#"7 En:!is" $or Co/9uter Users 8tudents Boo%
Ca/brid:e do Brasi!, *--*%
*% LlNCK 1atri# >%Z KORTON 8ara"% eb 8tJ!e Guide% Ne_ Kaen, &000%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% DE=ETRIADE8, Dinos% In$or/ation Te#"no!o:J7 ors"o9% O($ord7 O% U% 1%, *--3%
*% OLIEIRA, 8ara% Readin: 8trate:ies $or Co/9utin:% BrasM!ia7 UnB, &00+%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o =a#ro/edia Drea/_eaer =Z 1aint 8"o9 1ro 4
S*e(J 8ites diersos da _eb
'
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio74º $e'Godo
Dis#i9!ina7 $'o'/+/;o )/'/ Ine'ne Car:a6
Korria7A@h &--"5aS
E+en/Bases de KT=L, 8#ri9t, Cooies e 8ess;o, Ban#o de Dados 8^L, 1OO e/ Lin:ua:e/de 8#ri9t, Contro!e de Esti!os%
O9je*o(
♦ Uti!i.ar a /etodo!o:ia C!iente68eridor e/ 9:inas _eb usando !in:ua:e/ de script/
♦ Con"e#er a estrutura de 9ro:ra/aç;o da !in:ua:e/ de script/
♦ Con"e#er ban#o de dados 8^L e sua inte:raç;o #o/ a !in:ua:e/ de script#
Cone
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/-*/;o
♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as
♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o !istas de e(er#M#ios, estudos diri:idos, 9esuisasS
♦ A9resentaç;o dos traba!"os deseno!idos
5*9-*o'/*/ 5(*,/&% =UTO, C% Adonai% 1K1 e =J8^L Guia Introdut
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio74º $e'Godo
Dis#i9!ina7 5/n,o de D/do( Car:a6
Korria760h +-"5aS
E+en/Con#eitos de ban#o de dados% =ode!os de dados e !in:ua:ens de /ode!a:e/% 1ro2etode ban#o de dados% Lin:ua:e/ de #onsu!ta estruturada 8^LS%
O9je*o(
♦ Co/9reender os #on#eitos $unda/entais de ban#o de dados♦ Construir /ode!os de dados e uti!i.ar t?#ni#as de nor/a!i.aç;o
♦ Co/9reender e uti!i.ar u/a !in:ua:e/ re!a#iona! 8^LS
Cone
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1ost:re8^L
4
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio74º $e'Godo
Dis#i9!ina7 Rede( Lo,/*( Car:a6
Korria7?0h &*-"5aS
E+en/
Con#eitos bsi#os de #o/uni#aç;o de dados% =ode!os de #o/uni#aç;o e/ redes de
#o/9utadores% Ca/adas da aruitetura TC15I17 $Msi#a, en!a#e e rede%
O9je*o(♦ Con#eituar #o/uni#aç;o de dados
♦ A9resentar =ode!os usados e/ Redes de Co/9utadores
♦ Des#reer #a/adas do =ode!o TC1 5I1
♦ I/9!e/entar u/a 9euena Rede de Co/9utadores
Cone
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3%*%0%1adr;o _ire!ess
3%3%Ca/ada de rede
3%3%&%Endereça/ento I1
3%3%*%Con$i:uraç;o de redes !o#ais
3%3%3%Testes de #one#tiidade
$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(
♦ Au!as tea/es% Redes de Co/9utadores e a Internet7 u/a noa abor6
da:e/% Addison es!eJ%
*% 8OARE8, Lui. F%Z LE=O8, GuidoZ COLCKER, 8?r:io% Redes de Co/9utadores7 DasLANs, =ANs e ANs s Redes AT=% Ca/9us%
3% TANENBAU=, Andre_ 8% Redes de Co/9utadores% Ca/9us%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% ANDER8ON, C"rista et a!% Do/inando o indo_s *--- 8erer% =aron Boos%
*% CO=ER, Dou:!as E% Redes de Co/9utadores e Internet% Boo/an%3% DANTA8, =ario% Te#no!o:ias de redes de #o/uni#aç;o e #o/9utadores% ACEL Bo6
os
P% =ORAE8, A!e(andre FernandesZ CIRONE, Antonio Car!os% Redes de #o/9utadores7da et"ernet a Internet% Xri#a%
% 8OU8A, Lindeber: Barros de% Redes de #o/9utadores7 dados, o. e i/a:e/% Xri#a%
'% TORRE8, Gabrie!% Redes de Co/9utadores% A(#e! Boos%
4% A8CONCELO8, La?r#io% Co/o /ontar e #on$i:urar sua rede de 1Cs7 r9ido e $#i!%=aron Boos
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8iste/as o9era#ionais, ana!isadores de 9roto#o!o, si/u!adores de
4
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rotea/entoS*e(J
4
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio74º $e'Godo
Dis#i9!ina7 In'odu;o E,ono+*/ Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/Noções :erais de e#ono/ia7 uestões $unda/entaisZ /i#roe#ono/ia e /a#roe#ono/ia%
O9je*o(
3 Ana!isar o $un#iona/ento da e#ono/ia, suas arieis e a9!i#ações no #onte(to
na#iona! e interna#iona!Z
P Co/9reender, #riti#a/ente, os 9rob!e/as e#on@/i#os atuais%
Cone
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♦ Au!as te
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7@º $e'Godo
Dis#i9!ina7 $'o'/+/;o e+ +9*ene de Rede( Car:a6
Korria7A@h &--"5aS
E+en/Redes, t?#ni#as de 9ro:ra/aç;o, sockets%
O9je*o(
♦
1ro:ra/ar e/ a/biente de redes 9ara #o/uni#aç;o de dados
Cone
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Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o
S*e(J
4
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7@º $e'Godo
Dis#i9!ina7 S*(e+/( O)e'/,*on/*( Car:a6
Korria7?0h &*-"5aS
E+en/8iste/a o9era#iona!7 "ist
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rança, siste/as o9era#ionais /u!ti/Mdia
$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(
♦ Au!as te
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7@º $e'Godo
Dis#i9!ina7 ':u*eu'/ TC$PI$ Car:a6
Korria7?0h &*-"5aS
E+en/Ca/adas da Aruitetura TC15I17 a9!i#aç;o e trans9orte% Redes /u!ti/Mdia% 8e:urança e:erHn#ia de redes de #o/9utadores%
O9je*o(
♦ Con#eituar #o/uni#aç;o de dados♦ Di$eren#iar =ode!os usados e/ Redes de Co/9utadores
♦ Deta!"ar #a/adas do =ode!o TC15I1
♦ I/9!e/entar u/a 9euena Rede de Co/9utadores
Cone
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♦ ^uadro bran#o, #o/9utador, 9ro2etor /u!ti/Mdia, retro9ro2etor, Mdeos
/-*/;o
♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as
♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o !istas de e(er#M#ios, estudos diri:idos, 9esuisasS
♦ A9resentaç;o dos 9ro2etos deseno!idos5*9-*o'/*/ 5(*,/
&% RO88, ceit"Z cURO8E, >a/es% Redes de Co/9utadores e a Internet7 u/a noa abor6da:e/% Addison es!eJ%
*% 8OARE8, Lui. F%Z LE=O8, GuidoZ COLCKER, 8?r:io% Redes de Co/9utadores7 DasLANs, =ANs e ANs s Redes AT=% Ca/9us%
3% TANENBAU=, Andre_ 8% Redes de Co/9utadores% Ca/9us%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% ANDER8ON, C"rista et a!% Do/inando o indo_s *--- 8erer% =aron Boos%
*% CO=ER, Dou:!as E% Redes de Co/9utadores e Internet% Boo/an%3% DANTA8, =ario% Te#no!o:ias de redes de #o/uni#aç;o e #o/9utadores% ACEL Bo6
os
P% =ORAE8, A!e(andre FernandesZ CIRONE, Antonio Car!os% Redes de #o/9utadores7da et"ernet a Internet% Xri#a%
% 8OU8A, Lindeber: Barros de% Redes de #o/9utadores7 dados, o. e i/a:e/% Xri#a%
'% TORRE8, Gabrie!% Redes de Co/9utadores% A(#e! Boos%
4% as#on#e!os, La?r#io% Co/o /ontar e #on$i:urar sua rede de 1Cs7 r9ido e $#i!% =a6ron Boos
Ino'+/;e( d*,*on/*(
So/'e(J de )o*o 8iste/as o9era#ionais, ana!isadores de 9roto#o!o, si/u!adores derotea/ento%
S*e(J
+
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7@º $e'Godo
Dis#i9!ina7 Seu'/n;/ do '/9/-ho Car:a6
Korria730h P-"5aS
E+en/
1rin#M9ios da #iHn#ia 8e:urança do Traba!"o% A#idente de traba!"o% Le:is!aç;o a9!i#ada a
88T% 8E8=T
CI1A% 1roteç;o #ontra in#Hndio% Ris#os a/bientais%
O9je*o(
♦ E(9ressar atitudes sobre a 9reenç;o de a#identes no traba!"o, a9!i#ando as noções
sobre se:urança do traba!"o%
Cone
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*% GONÇALE8, Ed_ar Abreu% =anua! de se:urança e sade no Traba!"o% 8;o 1au!o7
LTR, *---%
3% OLIEIRA, 8ebasti;o Gera!do% 1roteç;o >urMdi#a a 8e:urança e 8ade no Traba!"o%
8;o 1au!o7 LTR, *--*%P% NRms 5 =inist?rio do Traba!"o e E/9re:o%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'
&%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o
+
-
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio76º $e'Godo
Dis#i9!ina7 Rede( de Lon/ D*(n,*/ Car:a6
Korria760h +-"5aS
E+en/Redes de !on:a distYn#ia7 te#no!o:ias, 9roto#o!os e aruiteturas de 9roto#o!os% Contro!esde erro e de $!u(o% Endereça/ento% Co/utaç;o% Rotea/ento% Con:estiona/ento%Inter#one(;o de redes%
O9je*o(♦ Co/9reender os #on#eitos re!a#ionados a Redes de Lon:a DistYn#ia%
♦ Con"e#er 9roto#o!os e te#no!o:ias uti!i.adas e/ redes de !on:a distYn#ia%
♦ Deseno!er a #a9a#idade de an!ise #o/ re!aç;o aos diersos as9e#tos eno!idosna es9e#i$i#aç;o e uti!i.aç;o de redes de !on:a distYn#ia, #o/ Hn$ase na te#no!o:ia daInternet TC15I1S%
Cone
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5*9-*o'/*/ 5(*,/&% TANENBAU=, Andre_ 8%, Redes de Co/9utadores, Pa ediç;o, Ca/9us, *--3%
*% cURO8E, F%>% and RO88 %c , Redes de #o/9utadores e a Internet% 3a% Ediç;o%1earson Edu#ation 5 =aron Boos, *--%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% DANTA8, =ario% Te#no!o:ias de redes de #o/uni#açao e #o/9utadores% Rio de >a6
neiro, A(#e! Boos, *--3
*% % 8ta!!in:s% Data and Co/9uter Co//uni#ations, 4t" edition% 1renti#e Ka!!, *--P%
3% L%L% 1eterson f B% 8% Daie, Redes de Co/9utadores7 U/a Aborda:e/ de 8iste/as%Ed% Ca/9us, *--P%
P% 8OARE8, Luis Fernando Go/e% Redes de Co/9utadores 6 Das LANms, =ANms eANms s Redes AT=% Editora Ca/9us, &00%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8o$t_ares de si/u!aç;o de rotea/ento e an!ise de 9roto#o!os%
+
-
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio76º $e'Godo
Dis#i9!ina7 d+*n*('/;o de S*(e+/( O)e'/,*on/*( Car:a6
Korria7?0h &*-"5aS
E+en/Cara#terMsti#as de u/ seridor da 9!ata$or/a indo_s7 $unda/entos, #on$i:uraç;o ead/inistraç;o% Cara#terMsti#as de u/ seridor da 9!ata$or/a Linu(7 $unda/entos,#on$i:uraç;o e ad/inistraç;o%
O9je*o(♦ Con"e#er, insta!ar, #on$i:urar e ad/inistrar o indo_s e seus seriços de rede%
♦ Con"e#er, insta!ar, #on$i:urar e ad/inistrar o Linu( e seus seriços de rede%
Cone
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*% Linu(
*%&%Introduç;o
*%*%Distribuições
*%3%8iste/as de aruios e insta!aç;o
*%P%Co/andos essen#iais 9ara a ad/inistraç;o do siste/a
*%%Introduç;o 9ro:ra/aç;o de 8"e!! s#ri9ts
*%'%Inter$a#e :r$i#a
*%4%Ad/inistraç;o de seriços de rede
*%4%&%8iste/a de No/es de Do/Mnio DN8S
*%4%*%eb KTT1S
*%4%3%A#esso re/oto se:uro 88KS
*%4%P%Trans$erHn#ia de aruios FT1S
*%4%%Correio e!etr@ni#o 8=T1 e 1O13S
*%4%'%Atribuiç;o dinY/i#a de endereços I1 DKC1S*%4%4%1ro(J
*%+%Re#o/9i!aç;o de cerne!
*%0%Inte:raç;o entre Linu( e indo_s
$'o,ed*+eno( %eodo-*,o( e Re,u'(o( D*d*,o(
♦ Au!as te% Desendando o Linu(% Ca/9us, *--&%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% BOET, Danie! 1% e CE8ATI, =ARCO% Undertsandin: t"e Linu( cerne!% OmRei!!J, *---%
*% DANE8K, Ar/an% Do/inando o Linu(% =aron Boos, *---%
3% =INA8I, =ar et a!% Do/inando o indo_s *--- 8erer7 a BMb!ia% =aron Boos,*---%
Ino'+/;e( d*,*on/*(
+
-
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So/'e(J de )o*o8iste/a O9era#iona! indo_s *--- 8erer e 1ro$essiona!%
8iste/a O9era#iona! GNU5Linu(%S*e(J ___%red"at%#o/, ___%baboo%#o/%br, ___%#one#tia%#o/%br%
+
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
90/138
Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio76º $e'Godo
Dis#i9!ina7 S*(e+/( O)e'/,*on/*( Car:a6
Korria760h +-"5aS
E+en/1ro9a:aç;o, Redes se/ $io, Kots9ots, se:urança, redes #e!u!ares%
O9je*o(
♦ Con"e#er as diersas te#no!o:ias de redes se/ $io
♦ Con$i:urar redes se/ $io
♦ I/9!e/entar as9e#tos de se:urança e/ redes se/ $io
Cone
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8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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/-*/;o
♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as
♦ Traba!"os e/ :ru9o !istas de e(er#M#ios, /ono:ra$iasS%
♦ A9resentaç;o dos traba!"os deseno!idos%
5*9-*o'/*/ 5(*,/&% FIORE8E, ir:M!io% ire!ess 6 Introduç;o s Redes de Te!e#o/uni#aç;o =
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8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio76º $e'Godo
Dis#i9!ina7 E+)'eendedo'*(+o Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/ As9e#tos re!a#ionados 9rti#a do e/9reendedoris/o% Geren#iando re#ursose/9resariais% 1!ano de ne:
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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P%&%Bus#ando assessoria7 in#ubadoras de e/9resas, 8EBRAE, Fran#"isin:, Uniersi6dades e institutos de 9esuisa, assessoria 2urMdi#a e #ontbi!%
P%*%Criando a e/9resa%
P%3%^uestões !e:ais de #onstituiç;o da e/9resa7 tributos, /ar#as e 9atentes%
% A9resentaç;o de 9!anos de ne:
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+% FILION, Louis >a#uesZ DOLABELA, Fernando% Boa id?ia E a:orap 1!ano de Ne:
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7Aº Se+e('e
Dis#i9!ina7 "e'n,*/ de Rede( Car:a6
Korria760h +-"5aS
E+en/Geren#ia/ento de redes7 AruiteturaZ Bases de in$or/aç;oZ 1roto#o!os% Gerentes 8N=1%Geren#ia/ento de siste/as o9era#ionais e dis9ositios de rede%
O9je*o(
♦ Co/9reender a aruitetura e o $un#iona/ento dos 9roto#o!os de :eren#ia/ento e a9!i6
#6!os na :erHn#ia de siste/as o9era#ionais e dis9ositios de rede
Cone
-
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Ino'+/;e( d*,*on/*(
So/'e(J de )o*o8iste/as o9era#ionais Linu( e indo_s *---, =RTG, GETIF e so$t_ares de:eren#ia/ento es9e#M$i#os de dis9ositios de rede sitc(es e roteadoresS
0
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7Aº Se+e('e
Dis#i9!ina7 C/9e/+eno E('uu'/do e Rede( de ,e((o Car:a6
Korria7A@h &--"5aS
E+en/Ca/ada $Msi#a de redes de #o/9utadores% Ferra/entas 9ara #on$e#ç;o e #erti$i#aç;o de#abos de 9ar trançado% Ferra/enta 9ara #onstruç;o de dia:ra/as de rede% Redes dea#esso%
O9je*o(♦ Con"e#er as nor/as re!atias aos 9ro2etos de #abea/ento estruturado e redes de
a#esso
♦ Co/9reender os 9ro2etos de #abea/ento
♦ E!aborar 9ro9ostas de so!uções de redes estruturadas e de a#esso
Cone
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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/-*/;o
♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as
♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o
♦ A9resentaç;o dos traba!"os deseno!idos
5*9-*o'/*/
&% =EDOE, 1edro A% Cabea/ento de redes na 9rti#a% 8aber, *--*%
*% 1INKEIRO, >os? =aurM#io% Guia Co/9!eto de Cabea/ento de Redes% Ca/9us, *--3%
3% DERFLER, Fran% Tudo sobre #abea/ento de redes% Ca/9us% &003%
P% Cat!o:o de 9rodutos da Furua_a% Dis9onMe! e/ ___%$urua_a%#o/%br %
% Cat!o:o de 9rodutos da 1ia!% Dis9onMe! e/ ___%9ia!%#o/%br %
'% LACERDA, Ian =a( F% Cabea/ento estruturado 6 1ro2eto, I/9!antaç;o e Certi$i#a6
ç;o% *--*%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o
0
http://www.furukawa.com.br/http://www.pial.com.br/http://www.furukawa.com.br/http://www.pial.com.br/
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
99/138
Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7Aº $e'Godo
Dis#i9!ina7 "e(o de Te,no-o*/ d/ Ino'+/;o Car:a6
Korria760h +-"5aS
E+en/
Te#no!o:ia da in$or/aç;o7 #on#eitos e eo!uç;o% Ad/inistraç;o do #on"e#i/ento%
1!ane2a/ento e/ te#no!o:ia da in$or/aç;o% 1esuisa o9era#iona!% Te#no!o:ias a9!i#adas
a siste/as de in$or/aç;o e/9resariais% E$eitos da te#no!o:ia da in$or/aç;o sobre a
Internet%
O9je*o(
♦ Dis#utir a in$!uHn#ia da te#no!o:ia da in$or/aç;o na /oderna ad/inistraç;o e o 9a9e!do 9ro$issiona! de redes de #o/uni#aç;o de dados na e!aboraç;o do 9!ane2a/ento es6trat?:i#o e/ TI%
Cone
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
100/138
&% Au!as e(9ositias%
*% Estudos de #asos%
3% 8e/inrio%
P% ^uadro de :i. e bran#o, #o/9utador, 9ro2etor /u!ti/Mdia, retro9ro2etor%
/-*/;o&% Aa!iações es#ritas
*% Traba!"os indiiduais
3% A9resentaç;o de traba!"os deseno!idos
&
-
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7Aº $e'Godo
Dis#i9!ina7 %eodo-o*/ do T'/9/-ho C*en**,o Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/
Leitura e an!ise de te(tosZ #iHn#ia e #on"e#i/ento #ientM$i#o7 ti9os de #on"e#i/entoZ
#on#eito de #iHn#iaZ #!assi$i#aç;o e diis;o da #iHn#iaZ /?todos #ientM$i#os7 #on#eito e
#rMti#asZ 9esuisa7 #on#eito, ti9os e $ina!idadeZ traba!"os a#adH/i#os7 ti9os, #ara#terMsti#as
e diretri.es 9ara e!aboraç;o%
O9je*o(
"e'/- Co/9reender os as9e#tos te
-
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'% Nor/as T?#ni#as de Traba!"os #ientM$i#os%
4% Eta9as $or/ais 9ara e!aboraç;o de traba!"os a#adH/i#os $i#"a/entos, resu/os, re6
sen"as, re!ataneiro, *--*%
*% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR &-*-7 In$or/aç;o e
do#u/entaç;o7 a9resentaç;o de #itações e/ do#u/entos% Rio de >aneiro, *--*%
3% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR '-*37 In$or/aç;o edo#u/entaç;o7 Re$erHn#ias Q E!aboraç;o% Rio de >aneiro, *--*%
P% CKAUI, =ari!ena% Conite $i!oso$ia% 8;o 1au!o7 Ed% ti#a% &00%
% GIL, Ant@nio Car!os% =?todos e t?#ni#as da 9esuisa so#ia!% %ed% 8;o 1au!o7 At!as,
&000%
'% LAcATO8, Ea =ariaZ =ARCONI, =arina de Andrade% =etodo!o:ia #ientM$i#a% P% ed%,
8;o 1au!o7 At!as, *--P%4% LAILLE, C"istian e >ean Dionne% O nas#i/ento do saber #ientM$i#o% In7 A #onstruç;o
do saber7
+% /anua! de /etodo!o:ia e 9esuisa e/ #iHn#ias "u/anas% 1orto A!e:re7 ArT/ed,
&000%
0% LAILLE, C"istian e >ean Dionne% A 9esuisa #ientM$i#a "o2e% In7 A #onstruç;o do
saber7 /anua! de /etodo!o:ia e 9esuisa e/ #iHn#ias "u/anas% 1orto A!e:re7
ArT/ed, , &000%
&-%8EERINO, Antonio >oaui/% =etodo!o:ia do traba!"o #ientM$i#o% 8;o 1au!o7 Corte.,
&
-
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*--*%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'
&% BARRO8, Aidi! da 8i!eiraZ FEKFELD, Neide A% de 8ou.a% Funda/entos de /etodo!o6
:ia #ientM$i#a% 8;o 1au!o 7 1earson =aron Boos, *---%
*% GRE88LER, Lori A!i#e% Introduç;o 9esuisa7 9ro2etos e re!ata/i! Ibra"i/% Nor/as da ABNT7 #o/entadas 9ara traba!"os #ientM$i#os%
*%ed% Curitiba7 >uru, *--%
P% 8ALADOR, hn:e!o Do/in:os% =?todos e t?#ni#as de 9esuisa bib!io:r$i#a% 4%ed%
1orto A!e:re7 8u!ina, *--*%
&
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
104/138
Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7º Se+e('e
Dis#i9!ina7 Seu'/n;/ de Rede( Car:a6
Korria760h +-"5aS
E+en/8e:urança da in$or/aç;o%
O9je*o(
♦
Identi$i#ar a/eaças e u!nerabi!idades das redes de #o/9utadores e uti!i.ar a9ro9ria6da/ente /e#anis/os e $erra/entas de se:urança%
Cone
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
105/138
/-*/;o
♦ Aa!iações es#ritas e 9rti#as
♦ Traba!"os indiiduais e e/ :ru9o
♦ A9resentaç;o dos traba!"os deseno!idos
5*9-*o'/*/ 5(*,/
&% =ELO, 8andro% 1ro2eto de 8e:urança e/ 8o$t_are Lire% A!ta Boos, *--P%
Ino'+/;e( d*,*on/*(
So/'e(J de )o*o8iste/as o9era#ionais Linu( e indo_s *---, =RTG, GETIF e so$t_ares de:eren#ia/ento es9e#M$i#os de dis9ositios de rede sitc(es e roteadoresS
&
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
106/138
Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7º Se+e('e
Dis#i9!ina7 Te,no-o*/( )/'/ Ine'/;o de Se'*;o( Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/o. sobre I1% Co/uni#ações Ó9ti#as% Redes de te!e$onia% Redes =u!ti/Mdia%Te!e#on$erHn#ia% ideo#on$erHn#ia
O9je*o(
♦ Identi$i#ar te#no!o:ias /odernas 9ara o deseno!i/ento de seriços de redes !o#as e
de !on:a distYn#ia
Cone
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
107/138
&% RO88, ceit"Z cURO8E, >a/es% Redes de Co/9utadores e a Internet7 u/a noa abor6da:e/% Addison es!eJ%
*% 8OARE8, Lui. F%Z LE=O8, GuidoZ COLCKER, 8?r:io% Redes de Co/9utadores7 DasLANs, =ANs e ANs s Redes AT=% Ca/9us%
3% TANENBAU=, Andre_ 8% Redes de Co/9utadores% Ca/9us%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% ANDER8ON, C"rista et a!% Do/inando o indo_s *--- 8erer% =aron Boos%
*% CO=ER, Dou:!as E% Redes de Co/9utadores e Internet% Boo/an%
3% DANTA8, =ario% Te#no!o:ias de redes de #o/uni#aç;o e #o/9utadores% ACEL Bo6os
P% =ORAE8, A!e(andre FernandesZ CIRONE, Antonio Car!os% Redes de #o/9utadores7da et"ernet a Internet% Xri#a%
% 8OU8A, Lindeber: Barros de% Redes de #o/9utadores7 dados, o. e i/a:e/% Xri#a%
'% TORRE8, Gabrie!% Redes de Co/9utadores% A(#e! Boos%4% A8CONCELO8, La?r#io% Co/o /ontar e #on$i:urar sua rede de 1Cs7 r9ido e $#i!%
=aron Boos
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o
&
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
108/138
Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7º Se+e('e
Dis#i9!ina7 $-/nej/+eno e $'ojeo de Rede( Car:a6
Korria7A@h &--"5aS
E+en/1ro2eto de redes estruturadas%
O9je*o(
♦
Deseno!er so!uções 9ara u/ 9ro2eto de redes estruturadas%
Cone
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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3% TANENBAU=, Andre_ 8% Redes de Co/9utadores% Ca/9us%
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/' &% COELKO, 1au!o Eustuio, 1ro2eto de redes #o/ #abea/ento estruturado% Instituto
On6!ine, *--3
*% LACERDA, Ian =a( Freire% Cabea/ento estruturado 6 1ro2eto, I/9!antaç;o e Certi$i6#aç;o% *--*%
3% =EDOE, 1edro A% Cabea/ento de redes na 9rti#a% 8aber% *--*%
P% 1INKEIRO, >os? =aurM#io% Guia Co/9!eto de Cabea/ento de Redes% Ca/9us, *--3%
% DERFLER, Fran% Tudo sobre #abea/ento de redes% Ca/9us% &003%
'% Cat!o:o de 9rodutos da Furua_a% Dis9onMe! e/ ___%$urua_a%#o/%br
4% Cat!o:o de 9rodutos da 1ia!% Dis9onMe! e/ ___%9ia!%#o/%br
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o
&
http://www.furukawa.com.br/http://www.pial.com.br/http://www.furukawa.com.br/http://www.pial.com.br/
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7º Se+e('e
Dis#i9!ina7 Con*u'/;o de *o( Car:a6
Korria74@ h '-"5aS
E+en/Con$i:uraç;o de roteadores e sitc(es% Criaç;o de LANs%
O9je*o(
♦ Co/9reender o $un#iona/ento de Dis9ositios de Redes de Co/9utadoresZ
♦ Intera:ir #o/ Dis9ositios Atios de Redes%
Cone
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
111/138
&
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
112/138
Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7º $e'Godo
Dis#i9!ina7 O'*en/;o $'*,/ $'o*((*on/- Car:a6
Korria730h P-"5aS
E+en/
A#o/9an"a/ento da rea!i.aç;o de est:io e5ou u/ traba!"o #ienti$i#o ou te#no!O9je*o(♦ Conso!idar os #ontedos istos ao !on:o do #urso e/ traba!"o de 9esuisa a9!i#ada
e5ou nature.a te#no!
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
113/138
5*9-*o'/*/ Co+)-e+en/'
&% CERO, A/ado, LZ BERIAN, 1edro A% =etodo!o:ia CientM$i#a% 8;o 1au!o7 1earson,
*--*%
*% 8ANTO8, Antonio Rai/undo dos% =etodo!o:ia CientM$i#a7 a #onstruç;o do #on"e#i6/ento% D1fA, *--*%
3% 8EERINO, Ant@nio >oaui/% =etodo!o:ia do Traba!"o CientM$i#o% 8;o 1au!o7 Corte.,*--*%
P% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR&-*-7 A9resentaç;o deCitações e/ Do#u/entos% *---%
% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR'-*37 In$or/aç;o e Do6#u/entaç;o% *---%
'% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR'-*P7 Nu/eraç;o 1ro6
:ressia das 8eções de u/ Do#u/ento% *---%4% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR'-*47 8u/rio% *---%
+% A88OCIAÇÃO BRA8ILEIRA DE NOR=A8 TXCNICA8% NBR'-*+7 Resu/os% *---
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o
S*e(J
&
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
114/138
NEO II M $RO"R%S DOS $RO7ETOS INTE"RDORES
Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7 @º $e'Godo
1ro2eto7 $'ojeo de $'o'/+/;o )/'/ Rede( de Co+)u/do'e(Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/
E!aborar e e(e#utar u/ 9ro2eto, #o/ os #on"e#i/entos aduiridos nas dis#i9!inas de
1ro:ra/aç;o 9ara A/bientes de Redes, 8iste/as O9era#ionais e Aruitetura TC15I1%
D*(,*)-*n/( Eno-*d/(
1ro:ra/aç;o 9ara A/bientes de Redes, 8iste/as O9era#ionais e Aruitetura TC15I1
O9je*o(
♦ Inte:rar os #on"e#i/entos aduiridos nas dis#i9!inas do se/estre, 9arti#i9ando de u/
9ro2eto de deseno!i/ento de u/ siste/a _ebZ
♦ Es#reer u/ Re!at
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
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/-*/;o
♦ 8e/inriosZ
♦ Arti:os CientM$i#osZ
♦ A9resentaç;o dos 9ro2etos deseno!idos%
5*9-*o'/*/ 5(*,/De a#ordo #o/ o 9ro2eto a ser deseno!ido%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8iste/as o9era#ionaisS*e(J
&
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
116/138
Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio76º $e'Godo
1ro2eto7$'ojeo de De(eno-*+eno de Se'*;o( )/'/Rede(
Car:a6
Korria74@h '-"5aS
E+en/
E!aborar e e(e#utar u/ 9ro2eto inte:rador, #o/ os #on"e#i/entos aduiridos nas
dis#i9!inas de redes de !on:a distYn#ia, ad/inistraç;o de siste/as o9era#ionais e redes
se/ $io%
D*(,*)-*n/( Eno-*d/(
Redes de Lon:a DistYn#iaZ Ad/inistraç;o de 8iste/as O9era#ionaisZ Redes 8e/ Fio
O9je*o(
♦ Inte:rar os #on"e#i/entos aduiridos nas dis#i9!inas do se/estre, 9arti#i9ando de u/
9ro2eto de deseno!i/ento de seriços de redesZ
♦ Es#reer u/ Arti:o CientM$i#o%
Cone
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
117/138
/-*/;o
♦ 8e/inriosZ
♦ Arti:os CientM$i#osZ
♦ A9resentaç;o dos 9ro2etos deseno!idos%
5*9-*o'/*/ 5(*,/De a#ordo #o/ o 9ro2eto a ser deseno!ido%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8iste/as o9era#ionaisS*e(J
&
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
118/138
Curso7 Cu'(o Su)e'*o' de Te,no-o*/ e+ Rede( de Co+)u/do'e(
rea 1ro$issiona!7 Ino'+*,/1erModo
Letio7Aº $e'Godo
1ro2eto7 $'ojeo de In'/e('uu'/ )/'/ Rede( %u-*+Gd*/ Car:a6
Korria760h +-"5aS
E+en/E!aborar e e(e#utar u/ 9ro2eto inte:rador, #o/ os #on"e#i/entos aduiridos nasdis#i9!inas de redes de !on:a distYn#ia, ad/inistraç;o de siste/as o9era#ionais e redesse/ $io%
D*(,*)-*n/( Eno-*d/(GerHn#ia de RedesZ Cabea/ento Estruturados e Redes de A#essoZ =etodo!o:ia do
Traba!"o CientM$i#o
O9je*o(
♦ Inte:rar os #on"e#i/entos aduiridos nas dis#i9!inas do se/estre, 9arti#i9ando de u/
9ro2eto de deseno!i/ento de seriços de redesZ
♦ Es#reer u/ Arti:o CientM$i#o%
Cone
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
119/138
/-*/;o
♦ 8e/inriosZ
♦ Arti:os CientM$i#osZ
♦ A9resentaç;o dos 9ro2etos deseno!idos%
5*9-*o'/*/ 5(*,/De a#ordo #o/ o 9ro2eto a ser deseno!ido%
Ino'+/;e( d*,*on/*(So/'e(J de )o*o 8iste/as o9era#ionaisS*e(J
&
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
120/138
NEO III M CER#O 5I5LIO"RKFICO
TGu-o >de
In'odu;o Ino'+*,/ ABRA=8, 1eter% E!e/entos de 1ro#esos de Datos% Co/9an"ia Editoria!Continenta!, &0+%
&
BROOc8KEAR, >% G!enn% CiHn#ia da Co/9utaç;o% Boo/an, *---% +
CALIGAERT, 1eter% 1rin#M9ios de Co/9utaç;o% Ao Liro T?#ni#o, &0+-% &
>OKN8ON, >% A%Z CA1RON, Karriet L% Introduç;o in$or/ti#a% 1earson Brasi!,*--P%
&-
GUI=ARAE8, hn:e!o de =oura% Introduç;o a CiHn#ia da Co/9utaç;o% LTC,&00+%
&3
LAGE8, Ne_ton A!berto de C% Introduç;o a CiHn#ia da Co/9utaç;o% LTC, &00-% &LANCKARRO, Eduardo A!#ade% In$or/ti#a Bsi#a% =aron Boos, &00&% &3
=ANANO, Andre Lui.n% G% In$or/ti#a Bsi#a% Xri#a, *--3% *
=EIRELLE8, Fernando de 8ou.a% In$or/ti#a% =aron Boos, &00P% &4
NORTON, 1eter% Introduç;o a In$or/ti#a% =aron Boos, &00'%
8ANTO8, Car!os A% R% dos% A9!i#atios% Xri#a, &0+'% '
ERELLO, Robert >% 1ro#essa/ento de Dados% =#Gra_6Ki!!, &0+P% +
AL8K, =J!es E% Entendiendo a Las Co/9utadoras% Co/9an"ia Editoria!Continenta!, &0+&%
&
Ino'+*,/ 5(*,/ Ine'neJ>ORGE, =ar#os #oordS% Internet% =aron Boos, &000% *
LEINE, >o"n% Internet% Ca/9us, &00+% *
=ARAN, Rut"% A9renda a Usar o Co/9utador e a Internet atra?s de I/a:ens%&000%
&
NEL8ON, 8te9"en L% =i#roso$t Front9a:e *--- se/ =ist?rio% Bere!eJ, &000% *
Ino'+*,/ 5(*,/ ,,e((J
=i#roso$t A##ess 04 1asso a 1asso Lite% =aron Boos, &004% &
BlRNE, >e$$rJ% =i#roso$t A##ess *---% Ca/9us, &000% 3
>ORGE, =ar#os #oordS% A##ess 04% =aron Boos, &004% 3>ORGE, =ar#os #oordS% A##ess *---% =aron Boos, &000% *
=IGUEL, Fernando Beste#"i% =i#roso$t A##ess *---% Xri#a, &000% *
Ino'+*,/ 5(*,/ o'dJ
>ORGE, =ar#os #oordS% O$$i#e 04% =aron Boos, &004% *
>ORGE, =ar#os #oordS% ord 04% =aron Boos, &004% 0
>ORGE, =ar#os #oordS% ord *---% =aron Boos, &000% *
LO1E8, Andreia% ord 04% Bras9ort Liros e =u!ti/Mdia, &00+% &
=O8TAFA, >os"ua% Co/o Fa.er Cartas e =a!as Diretas% 1ub!i$o!"a, *---% &
RA=ALKO, >ose Antonio% ord 04% =aron Boos, &00+% *
Ino'+*,/ 5(*,/ EQ,e-J
&
-
8/17/2019 Tecnologia Em Redes de Computadores -2
121/138
TGu-o >de
=i#roso$t E(#e! 04 1asso a 1asso Lite% =aron Boos, &004% *
DODGE, =ar% =i#roso$t E(#e! 04% =aron Boos, &00+% &
>ORGE, =ar#os #oordS% E(#e! 04% =aron Boos, &004% 3
>ORGE, =ar#os #oordS% E(#e! *---% =aron Boos, *---% *Ino'+*,/ 5(*,/ $oe'$o*nJ
>ORGE, =ar#os #oordS% 1o_er9oint 04% =aron Boos, &004% 3
=ANANO, Andre Lui. N% G% =i#roso$t 1o_er9oint 04% Xri#a, *--3% *
TINDOU, Rodri:ues ̂ uinte!a% 1o_er 1oint 1% Es#a!a Ltda, *---% &
Ino'+*,/ 5(*,/ Co'e-D'/J
CITRANGULO, =aCe!o R% #oordS% Core! Dra_ 0% =aron Boos, *---% *
1ADICc, Gordon% Core! Dra_ 3% CiHn#ia =oderna, &003% P
RI==ER, 8tee% Core! Dra_ 3% =aron Boos, &0+3% '
EB8TER, 1au!% Core! Dra_ 3% CiHn#ia =oderna, &003% &ERNER, RaJ% Core! Dra_ 3% =oderna, &003% *
Ino'+*,/ 5(*,/ Ou'o( )-*,/*o(J
BAcER, ci/% 1a:e/aer For indo_s7 Guia Autodidti#o% In$orboo, &00P% P
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