ted ankara koleji kutuphane ve bilgi merkezi; web 2.0 ugulamaları
DESCRIPTION
III. Okul Kütüphanecileri Konferansında sunulmuştur.TRANSCRIPT
![Page 1: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/1.jpg)
TEKNOLOJİ UYGULAMALARININ KÜTÜPHANECİLİKTE KULLANILMASIOkul Kütüphanelerinde İleri Düzey Uygulamalar
TED Ankara Koleji Kütüphane ve Bilgi MerkeziWeb 2.0 Uygulamaları
Kamil ÇömlekçiTED Ankara KolejiKütüphane ve Bilgi Merkezi [email protected]
![Page 2: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/2.jpg)
• Web 2.0• Kullanıcı 2.0• Kütüphane 2. 0?• Kütüphaneci 2.0• Uygulamalar• Sonuç• Sorular
İÇERİK
![Page 3: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/3.jpg)
Web 2.0 Nedir?Michael WeschAssistant Professor of Cultural AnthropologyKansas State University«The Machine is us»http://cdn.static.viddler.com/flash/publisher.swf?ref=&key=58bbc59b
![Page 4: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/4.jpg)
• Web 1.0 : Bilgiye Erişim
Web 2.0 Nedir?
![Page 5: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/5.jpg)
• Web 2.0 : Katılım
Web 2.0 Nedir?
![Page 6: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/6.jpg)
Web 1.0
Web 2.0 Nedir?
Web 2.0
YazarYazar
Bilgi
Web Sayfası
Kullanıcı Kullanıcı Kullanıcı
Bilgi
Bilgi
Bilgi
Web Sayfası
Yazar/KullanıcıYazar/Kullanıcı
YazarKullanıcı
YazarKullanıcı
Yazar/KullanıcıYazar/Kullanıcı
Bilgi
Bilg
i
Bilgi
Bilg
i
YazarKullanıcı
YazarKullanıcı
Bilgi
Bilgi
Bilgi
Bilgi
![Page 7: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/7.jpg)
Web 2.0 Nedir?
![Page 8: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/8.jpg)
Web 2.0 Nedir?
Fotoğraf
Video
Haber/podcasts
Bilgi
Yer imleri
Projeler
Kendi Bilgileriniz
Kütüphane
Sanal Yaşam
![Page 9: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/9.jpg)
Teknoloji
![Page 10: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/10.jpg)
Kullanıcı 2.0
21. yy. Öğrenicileri(AASL);•Sorgulayan, Eleştirel düşünebilen ve Bilgi sahibi. •Sonuç çıkarabilen, objektif karar verebilen, bilgilerini yeni durumlara uyaralayabilen ve yeni bilgiler üretebilen. •Toplumun üyeleri ile sahip olduğu bilgiyi verimli bir şekilde etik olarak paylaşabilen•Estetik değerelere saygılı, sürekli olarak kendini geliştiren bireyler.
http://www.ala.org/ala/mgrps/divs/aasl/guidelinesandstandards/learningstandards/AASL_Learning_Standards_2007.pdf
![Page 11: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/11.jpg)
Kullanıcı 2.0
• Internet bağımlısı, e-bilgilere çok çabuk erişmek için istekli • Bilgilere erişmek için herhangi bir uzman yardımı istemeyen, kendi kendine
yetmek isteyen • Internetten bulduğu bilgilere güvenen, onların kalitesinden memnun • E-kaynakları basılı kaynaklara tercih eden• Formatlara alışkın• Bulduğu içeriğe kendinden bir şeyler eklemek isteyen, bunları paylaşmak
isteyen• Takıntılı, her şeyi internet üzerinden yapmak isteyen (e-posta, anında
mesajlaşma , oyun, çevrimiçi alışveriş, blog vs.)• Kablolu, kablosuz iletişim ve eğlence arçlarından vazgeçemeyen (laptop, akıllı
telefon(Iphone), MP3 çalarlar, Ipod vs)• Aradığına yada ulaşmak istediğine 7/24 erişmek isteyen• Sınırlardan hoşlanmayan, sınır koyulmasını sevmeyen
![Page 12: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/12.jpg)
Kullanıcı 2.0
![Page 13: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/13.jpg)
• Amaç; Kullanıcıları kütüphaneye yaklaştırmak.• Kısaca web 2.0 araçlarını kullanarak kütüphane
hizmetlerini kullanıcılarına sunmak.
Kütüphane 2.0
Web 2.0 Küt. Hiz. Kütüphane 2.0+ =
![Page 14: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/14.jpg)
Kütüphaneci 1.0
![Page 15: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/15.jpg)
Kütüphaneci 2.0• Sürekli ve hızlı bir şekilde öğrenmek zorunda• Kaynakların organizasyonu ve erişim için yeni yollar izleyecek• Yeni teknolojileri takip edecek• Hem takım çalışmasına yatkın hemde bireysel çalışmaya yatkın • Yeri geldiğinde risk alabilecek, baskı altında çalışabilecek • Kullanıcı merkezli hizmet üretecek• Değişime açık olacak• Mizah yeteneği gelişmiş olacak• Yaşamı boyunca öğrenmeye açık olacak, sürekli kendini geliştirecek• Araştırmalar yapabilecek, yönetebilecek ve bunların sonuçlarını yayınlayabilecek• Her alanda kendini yetiştirebilecek, entellektüel olacak• Kütüphane hizmetlerini teknolojinin öngördüğü ve kullanıcılarının eğilimleri
doğrultusunda düzenleyebilecek• Bilgi ve becerilerini diğer kütüphancilerle paylaşacak ve sürekli işbirliği içinde olacak• Mesleğinin ve yeni teknolojilerin kütüphane hizmetlerinde kullanılmasının savunucusu
olacak• Web 2.0 teknolojilerini kütüphane hizmetlerine entegre edebilecek
http://www.allbusiness.com/media-telecommunications/internet-www-web-2/13412346-1.html
![Page 16: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/16.jpg)
Kütüphaneci 2.0
http://benplouviez.wordpress.com/2009/05/03/l-is-for-literacy/
![Page 17: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/17.jpg)
Kütüphaneci 2.0
Seco
nd L
ife L
ibra
rians
Librarian 2.0 - the Guru of information... Stephen Abram, Vice President of Innovation SirsiDynix
![Page 18: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/18.jpg)
Web 2.0 Uygulamaları(web sitesi)
![Page 19: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/19.jpg)
Web 2.0 Uygulamaları(RSS)
![Page 20: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/20.jpg)
Web 2.0 Uygulamaları(wiki)
![Page 21: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/21.jpg)
Web 2.0 Uygulamaları(Facebook)
![Page 22: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/22.jpg)
Web 2.0 Uygulamaları(delicious)
![Page 23: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/23.jpg)
Web 2.0 Uygulamaları(OA Har.)
![Page 24: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/24.jpg)
Web 2.0 Uygulamaları(OA)
![Page 25: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/25.jpg)
Web 2.0 Uygulamaları(e-ders)
![Page 26: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/26.jpg)
Web 2.0 Uygulamaları(web 2.0 opac)
![Page 27: TED Ankara Koleji Kutuphane ve Bilgi Merkezi; web 2.0 Ugulamaları](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022050815/548b22bbb4795925598b4643/html5/thumbnails/27.jpg)
Web Sitesi Kullanımı