teknik för åk 9 vid olaus petriskolan. teknikutveckling
DESCRIPTION
Teknik för åk 9 vid Olaus Petriskolan. Teknikutveckling. Har tekniken någon betydelse för oss?. Ja!. Människor lärde apor att röka och hantera elden på 30-talet, men de kunde inte berätta och visa hur man gör för sina barn. Trots att de blev vanerökare. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Har tekniken någon betydelse för oss?
Ja!
Vad krävs för att civilisationen ska överleva och utvecklas?
•att kunna hantera elden dvs. energin
Räcker det? Nej!
Här är ett exempel:
Människor lärde apor att röka och hantera elden på 30-talet, men de kunde inte berätta och visa hur man gör för sina barn. Trots att de blev vanerökare.
Nej, du måste dessutom att ha ett skriftspråk.
Då kan du berätta, genom att skriva ned allt du vet och har forskat fram.
Exempel på språk är:
Ritning
Foto
Noter
Svenska, engelska och tyska
Först då kan vi utveckla en massa nyttiga och onyttiga saker.
Lyxigt SPA-badrum??
Vad styr den tekniska utvecklingen?
•Behov och vinstintressen
Men HIV i Afrika kan bromsas med mediciner men det finns inga pengar
till mediciner.
Ny statussymbol - det lyxiga badrummet. Pengar och behov finns i Sverige
Vad styr den tekniska utvecklingen?
•Politik och politiska beslut
Miljöbil får skattebefrielse och vid nyköp 10000:- kr i rabatt.
Trängselskatt i Stockholm
Betalstation
Miljöbil
Vad styr den tekniska utvecklingen?
•Förutsättningar
Förutsättning: Mycket snö? Då behövs en snöskoter. I Skåne behövs inga snöskoters. Varför?
Vad styr den tekniska utvecklingen?
•Krig som drivkraft
=
=
•Leklusten
t.ex berg- och dalbana, fritidsbåtar, dataspel
Vad styr den tekniska utvecklingen?
Vad styr den tekniska utvecklingen?
•Lättjan, dvs. den lata människan
jämför
Vad styr den tekniska utvecklingen?
•att överleva och skapa förutsättningar för våra barn att leva.
Samt den allra största drivkraften:
Sammanfattning för teknikutveckling. Sammanfattning för teknikutveckling. Detta driver oss framåt:Detta driver oss framåt:•att kunna hantera elden och energin
•att ha språk för att delge nästa generation sina kunskaper
•att överleva och skapa förutsättningar för sina barn att leva
•behov och vinstintressen
•förutsättningar och politik
•krig som drivkraft av teknikutvecklingen
•leklusten
•lättjan, dvs. den lata människan
Till eleven vid Olaus Petriskolan
Vid nästa lektionstillfälle gör vi en kunskapskontroll
Vad menas menas med detta? Ge tre exempel!
•att kunna hantera elden och energin
o.s.v. tills du arbetat igenom alla punkterpå föregående sida och kommande arbetsblad!
•att kunna hantera elden och energin
•att ha språk för att delge nästa generation sina kunskaper
•att överleva och skapa förutsättningar för sina barn att leva
•behov och vinstintressen
•förutsättningar och politik
•krig som drivkraft av teknikutvecklingen
•leklusten
•lättjan, dvs. den lata människan
The End!
Lycka till!