TEMA 1: LA EVOLUCIN DE LA EDUCACIN ESPECIAL EN EUROPA EN LAS TLIMAS DCADAS. DE LA INSTITUCIONALIZACIN Y DEL MTODO CLNICO A LA NORMALIZACIN DE SERVICIOS Y AL MTODO PEDAGGICO0. INTRODUCCINEn este tema hablaremos de la evolucion que ha sufrido la integracion en eespaa, y en el resto de europa.Hablar de como creemos q se ha dado el cambio, si pensamos q hay una integracion comppleta de las personas de educacion especial.1. EDUCACIN DE LA E.E. EN EUROPA, DESDE LA INSTITUCIONALIZACIN A LA NORMALIZACINpodemos distiguir, segun Butista Gimenez, en 3 periodos:a) Prehistoria de la EEb) La insitucionalizacinc) La normalizacinVamos a empezrr hablando del primer periodo, desaroyyando cada unoa) Prehistoria de la EEEn Grecia y roma, exisitia una actitud de rechazo y reclusin hacia los nios no normales, que hacia q feuran el centro de burlas y aislamiento.Algunos incluso eran tratados por curanderos o imanes, y el resultado era peor.Las primeras experiencias educativas en el mbito de la EE tenian caracter asistencial, aparecen en el campo de los deficientes sensoriales en el s XVI y se llevaron a cabo en espaa, en el mmonasterio de Burgos por el fraile POnce de Leon. Su experiencia se centra en ensear a hablar y a escribir a personas sordas mediante signos, su metodologia esta recogida en su libro "Doctrina para los mudos sordos".40 aos despues, Juan Pablo Bonet la recoge en su obra "Reduccin de las letras y el arte de ensear hablar a mudos"En Francia...Ms tarde, en Pars se crea la primera escuela para nios ciegos, donde asisti Luis Braille, q mas tarde crearia el mtodo de lectoescritura.A finales del siglo XVIII y principios del s XIX se inicia lo qpodemos considerar como E.E. y se diferencian 3 etapas:a. institucionalizacionb. E.E. (centros especficos)c. Etapa de normalizacin.

b) La institucionlizacin