Tema 9Tema 9

Desarrollo de la Desarrollo de la personalidad en la adultezpersonalidad en la adultez

¿¿Cambia nuestra personalidad o permanece estable durante la adultez y vejez?

Modelos de rasgos ContinuidadModelos de rasgos Continuidad

Modelos de Modelos de Discontinuidad Discontinuidaddesarrollo del yo desarrollo del yo Modelos de historias vitalesModelos de historias vitales

Modelos de rasgosModelos de rasgos Estudio de Kansas City (Neugarten) Estudio de Kansas City (Neugarten)

Estabilidad en el estilo de vidaEstabilidad en el estilo de vida, actitudes y , actitudes y emociones emociones

(TAT)Declina la energía del yo y estilo de dominio a (TAT)Declina la energía del yo y estilo de dominio a partir de los 50 años: tendencia a la interioridadpartir de los 50 años: tendencia a la interioridad

Teoría de la desvinculaciónTeoría de la desvinculación Tendencia a la Tendencia a la androginiaandroginia

Imperativo paternal de Gutman (1987) fuerte en adultez Imperativo paternal de Gutman (1987) fuerte en adultez temprana y se reduce en la adultez mediatemprana y se reduce en la adultez media

Androginia modulada por factores culturales Androginia modulada por factores culturales

Modelos de rasgosModelos de rasgos Estudio de Baltimore Estudio de Baltimore (Costa & MacCrae)(Costa & MacCrae)

Encuentran estabilidad alta en los 5 grandes Encuentran estabilidad alta en los 5 grandes rasgos (The Big Five):rasgos (The Big Five): Neuroticismo o Inestabilidad EmocionalNeuroticismo o Inestabilidad Emocional Extroversión - IntroversiónExtroversión - Introversión ResponsabilidadResponsabilidad Apertura a la experienciaApertura a la experiencia Sociabilidad o cordialidadSociabilidad o cordialidad

Inestabilidad emocional y edadInestabilidad emocional y edad

Estudios transversales• neuroticismo • extroversion• Apertura a la experiencia• Sociabilidad• Responsabilidad

Estudios Longitudinales• = neuroticismo • = extroversion• = Apertura experiencia• ? Sociabilidad• ? Responsabilidad

Resultados de estudios basados en los 5 grandes rasgos

Relacionado con acontecimientos vitales

Modelos del desarrollo del YoModelos del desarrollo del Yo

Modelos que enfatizan las metas y objetivos que Modelos que enfatizan las metas y objetivos que dirigen nuestro comportamiento a lo largo del dirigen nuestro comportamiento a lo largo del ciclo vital:ciclo vital:

El yo como contenido: autoconceptoEl yo como contenido: autoconcepto El yo como acción: adaptación y autoregulación El yo como acción: adaptación y autoregulación

Criterios : Criterios : ContinuidadContinuidad Relevancia discriminativaRelevancia discriminativa Significación biográficaSignificación biográfica

Diversos contenidos:Diversos contenidos:físico, psicológico, socialfísico, psicológico, social Diversas dimensionesDiversas dimensiones::

El autoconcepto no empeora:El autoconcepto no empeora:

Disminuyen afectos negativos, pero también los positivosDisminuyen afectos negativos, pero también los positivos

¿Paradoja del envejecimiento?¿Paradoja del envejecimiento?

Yoes posibles Sentido de

controlAutoestima

El yo como contenido: El autoconcepto

Bienestar: Hedonía y EudaimoníaBienestar: Hedonía y Eudaimonía Hedonía: bienstar subjetivo asociado a la Hedonía: bienstar subjetivo asociado a la

relación entre placer o emociones positivas y relación entre placer o emociones positivas y dolor o emociones negativasdolor o emociones negativas

Eudaimonía: asociada a la implicación en Eudaimonía: asociada a la implicación en actividades que nos llenan y nos hacen crecer actividades que nos llenan y nos hacen crecer y sentir que lo que hacemos tiene sentidoy sentir que lo que hacemos tiene sentido

Bienestar hedónico, eudaimónico y edadBienestar hedónico, eudaimónico y edad

Estabilidad bienestar hedónico; declive bienestar eudaimónicoEstabilidad bienestar hedónico; declive bienestar eudaimónico

El yo como proceso: El yo como proceso: autorregulación y autorregulación y adaptación adaptación

Procesos encargados de regular los recursos de Procesos encargados de regular los recursos de la persona para decidir su trayectoria vital: la persona para decidir su trayectoria vital:

yo proactivo; yo reactivoyo proactivo; yo reactivo

Permiten continuidad y la valoración positiva Permiten continuidad y la valoración positiva del autoconcepto del autoconcepto

J. Brandtstädter y la teoría de la J. Brandtstädter y la teoría de la acción del yoacción del yo

Buscamos la coherencia entre nuestro Buscamos la coherencia entre nuestro

autoconcepto presente y nuestra metasautoconcepto presente y nuestra metas Dos mecanismos fundamentales: Dos mecanismos fundamentales:

AsimilaciónAsimilación y y AcomodaciónAcomodación

Importancia Importancia Percepción de control

Percepción de control

Significados paliativos

Significados paliativos

J. Brandtstädter y la teoría de la J. Brandtstädter y la teoría de la acción del yoacción del yo

Buscamos la coherencia entre nuestro Buscamos la coherencia entre nuestro

autoconcepto presente y nuestra metasautoconcepto presente y nuestra metas Dos mecanismos fundamentales: Dos mecanismos fundamentales:

AsimilaciónAsimilación y y AcomodaciónAcomodación

Importancia Importancia Percepción de control

Percepción de control

Significados paliativos

Significados paliativos

Desarrollo del yo y envejecimientoDesarrollo del yo y envejecimiento

El uso de la asimilación y acomodación El uso de la asimilación y acomodación durante el envejecimiento mantiene niveles de durante el envejecimiento mantiene niveles de bienestar:bienestar:

La asimilación disminuye con la edadLa asimilación disminuye con la edad La acomodación aumenta con la edadLa acomodación aumenta con la edad

Asimilación, acomodación y continuidad Asimilación, acomodación y continuidad del yo a lo largo del ciclo vital del yo a lo largo del ciclo vital

Estrategias de asimilación:Estrategias de asimilación: Actividades compensatoriasActividades compensatorias: Ayudas externas, : Ayudas externas,

actividades alternativas actividades alternativas

Estrategias de acomodación: Estrategias de acomodación: Cambio en los estándares de comparación:Cambio en los estándares de comparación:

Cambiando los grupos de personas de referenciaCambiando los grupos de personas de referencia Visión pesimista del envejecimiento normalVisión pesimista del envejecimiento normal Cambio en la visión de la propia trayectoria evolutivaCambio en la visión de la propia trayectoria evolutiva

Asimilación, acomodación, regulación de la Asimilación, acomodación, regulación de la pérdida y reorganización del autoconceptopérdida y reorganización del autoconcepto

Estrategias de acomodación: Estrategias de acomodación: Reajuste de metasReajuste de metas: : Reducción de los ideales

Mayores más satisfechos con roles y actividades actuales que los jóvenes

Sustituir unas metas por otrasSustituir unas metas por otrasMetas más realistasMetas más realistas

Cambian los dominios vitales prioritarios: salud y Cambian los dominios vitales prioritarios: salud y ámbito físico ámbito físico

Asimilación, acomodación y Asimilación, acomodación y crecimiento del yocrecimiento del yo

Modelo de etapas: EriksonModelo de etapas: Erikson Intimidad versus aislamiento (6ª etapa) 20-35 añosIntimidad versus aislamiento (6ª etapa) 20-35 años

El compromiso emocional o el logro de la intimidadEl compromiso emocional o el logro de la intimidad

Generatividad versus estacamiento (7ª etapa) 35-60Generatividad versus estacamiento (7ª etapa) 35-60

La búsqueda de la trascendencia. La búsqueda de la trascendencia.

No limitado a la edad adultaNo limitado a la edad adulta

Integridad versus desesperación (8ª etapa) 60-Integridad versus desesperación (8ª etapa) 60-

Preparándose para morir; evaluación de la trayectoria vitalPreparándose para morir; evaluación de la trayectoria vital

Generatividad y edadGeneratividad y edad

Asimilación, acomodación y Asimilación, acomodación y crecimiento del yocrecimiento del yo

La La gerotrascendenciagerotrascendencia: : Cualidad que alcanzan algunas personas en las Cualidad que alcanzan algunas personas en las

últimas décadas de su vidaúltimas décadas de su vida Vinculado a conceptos como interioridad, Vinculado a conceptos como interioridad,

sabiduría, integridadsabiduría, integridad Tres dimensiones:Tres dimensiones:

Dimensión cósmicaDimensión cósmica Dimensión del YoDimensión del Yo Dimensión socialDimensión social

Modelo de etapas: LevinsonModelo de etapas: Levinson Estudio empírico realizado sobre 40 hombres de mediana edad Estudio empírico realizado sobre 40 hombres de mediana edad

(The seasons of a man’s life, 1978)(The seasons of a man’s life, 1978)

Interés por la crisis de mitad de la vidaInterés por la crisis de mitad de la vida

Entrevistas en profundidad sobre vida familiar, laboral, Entrevistas en profundidad sobre vida familiar, laboral, relaciones afectivas, compromisos, etcrelaciones afectivas, compromisos, etc

Estructura de vidaEstructura de vida

Estudio posterior con mujeresEstudio posterior con mujeres

Early Adult Transition: Age 17-22Early Adult Transition: Age 17-22

Era of early adulthood 17-45

Mid-Life Transition: Age 40-45Mid-Life Transition: Age 40-45

Culminating life structure for early adulthood 33-40Age 30 transition 26-23Entry life structure for early adulthood 22-28

Culminating life structure for early adulthood 33-40Age 30 transition 26-23Entry life structure for early adulthood 22-28

Era of late adulthood 60-?

Late Adult Transition: Age 60-65Late Adult Transition: Age 60-65

Culminating life structure for middle adulthood: 55-60Age 50 transition: 50-55Entry life structure for middle adulthood 45-50

Era of late adulthood 60-?

El modelo de etapas de Levinson

Cambios en la Cambios en la estructura de vidaestructura de vida

La crisis de la mitad de la vidaLa crisis de la mitad de la vida

Ocurre en muchos adultos en algún momento de Ocurre en muchos adultos en algún momento de la mediana edadla mediana edad

Puede durar 2-5 añosPuede durar 2-5 años Puede implicar cambios familiares, laboralesPuede implicar cambios familiares, laborales Síntomas depresivos, adicciones Síntomas depresivos, adicciones

a compras o sustancias, a compras o sustancias, atención al aspecto físicoatención al aspecto físico

Modelos de historias vitalesModelos de historias vitales La persona busca narrar su propia historia para comprenderse

a sí misma, a los demás, y proyectarse hacia el futuro

Permite comprender cómo los acontecimientos vitales y las transiciones han provocado cambios en nuestra persona: sentido de individualidad

Permite integrar transiciones normativas

Tendencia a mantener una historia personal positiva

Modelos de historias vitalesModelos de historias vitales

Soporte fundamental en nuestra identidad

Función directiva

Función social

Algunos conceptosAlgunos conceptos Reminiscencia

Hacer memoria del pasado

Reflexiones vitales Fuente de desarrollo No aparecen de forma cotidiana: momentos decisivos

Revisión de vida Evaluativo y terapéutico ¿Necesario?

Algunos conceptosAlgunos conceptos Continuidad o estabilidad

Transiciones evolutivas

Momentos decisivos (Turning Points)

Encuentros fortuitos (Bandura)

Principio de acentuación de características psicológicas