template rpa
DESCRIPTION
bTRANSCRIPT
[Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [2015][2015]
Rabu (25 Feb 2015) Fokus
9.30-10.30 pagi
Komponen : Perkembangan Fizikal
Tema : -
Bilangan Murid : 5 orang
Tajuk : “frozen fractals soup”
Kebolehan Sedia Ada : Bayi sudah boleh menepuk air dengan menggunakan tangan.
Bahan : besen, air, ais kiub berwarna
Tempat/ruang : Baby Spa
Objektif Pembelajaran Umur Bayi Langkah dan
Aktiviti
Bayi dapat mencapai
dan menggenggam
ketul ais dengan hujung
jari
3-6 bulan Set Induksi
Sediakan ais kiub yang diletakkan pewarna.
Masukkan ais yang telah diwarnakan ke dalam besen
bersama air biasa.
Langkah 1
Celupkan tangan bayi ke dalam campuran ais kiub dengan bantuan pendidik. Ceritakan dengan bayi apa yang mereka rasa tentang air dan warna. Biarkan bayi bermain dengan ais kiub.
Penutup
Pendidik mencium, memeluk, dan memuji bayi
dengan perkataan pandai, bagus dan menyebut
sayang, sayang dan sayang.
Bayi dapat mengambil
ais ketul dengan
menggunakan ibu jari,
jari telunjuk dan jari
tengah
6-9 bulan
[TASKA PERMATA NCDRC, UPSI]
Pemerhatian :
Refleksi :
[Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [2015][2015]
[TASKA PERMATA NCDRC, UPSI]
[Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [2015][2015]
Rabu ( 25 Feb 2015)
1.30-2.30 petang
Komponen : Deria dan Pemahaman Dunia Persekitaran
Tema : -
Bilangan bayi : 7 orang
Tajuk : “Cornstarch and water”
Kebolehan Sedia Ada : Bayi sudah boleh meneroka objek dengan menggunakan
tangan
Bahan : Besen, air dan tepung jagung
Tempat/ruang : Baby Touch
Objektif Pembelajaran Umur Bayi Langkah dan
Aktiviti
Bayi dapat meneroka
tepung jagung yang
dicampur bersama air
dengan menggunakan
tangan.
3-6 bulan Set Induksi
Letakkan campuran tepung jagung dan air di dalam
bekas. Dudukkan bayi di hadapan bekas. Bagi bayi
yang masih tidak boleh duduk dengan sempurna
dudukkan dengan bantuan pengasuh.
Langkah 1
Biarkan bayi bermain dengan campuran tersebut dan
meneroka dengan tangan. Pendidik bercerita kepada
bayi tentang campuran tepung jagung dan air.
Penutup
Pendidik meneroka bersama bayi dan memuji bayi
atas penglibatan bayi.
Bayi dapat mencapai
dan menggenggam
tepung jagung yang
dicampur air
6-9 bulan
[TASKA PERMATA NCDRC, UPSI]
Pemerhatian :
Refleksi :
[Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [2015][2015]
Rabu ( 25 Feb 2015)
[TASKA PERMATA NCDRC, UPSI]
[Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [2015][2015]
3.30-4.30 petang
Komponen : Kemahiran Bahasa, Komunikasi dan
Literasi Awal
Tema : Kebersihan Diri
Bilangan bayi : 12 orang
Tajuk : “Personal Hygiene”
Kebolehan Sedia Ada : Bayi sudah boleh berkomunikasi melalui babbling dengan
orang sekeliling
Bahan : -
Objektif Pembelajaran Umur Bayi Langkah dan
Aktiviti
Bayi dapat
mengeluarkan bunyi
seperti ‘m’ dan ‘b’
untuk berkomunikasi
(0-6 bulan)
0-6 bulan Set Induksi
Dudukkan bayi di depa pendidik. Baringkan bayi di
dalam bouncer bagi yang belum boleh duduk.
Langkah 1
Pendidik bercerita kepada bayi mengenai kebersihan
diri dan tunjukkan bahagian anggota badan yang
perlu dibersihkan. Pegang tangan bayi dan letakkan
tangan bayi pada setiap anggota badan yang
diceritakan.
** (boleh dilakukan pada waktu mandi bayi)
Penutup
Pendidik mencium, memeluk dan memuji bayi
Bayi dapat
mengeluarkan bunyi
suku kata ma-ma-ma
apabila berkomunikasi
(6-12 bulan)
6-12 bulan
[TASKA PERMATA NCDRC, UPSI]
Pemerhatian :
Refleksi :
[Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [2015][2015]
Rabu ( 25 Feb 2015)
[TASKA PERMATA NCDRC, UPSI]
[Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [Rancangan Pelaksanaan Aktiviti] [2015][2015]
4.30-5.00 petang
Komponen : Sahsiah, sosioemosi dan kerohanian
Tema : Kebersihan Diri
Bilangan bayi : 12 orang
Tajuk : “Bangun Pagi”
Kebolehan Sedia Ada : Bayi sudah boleh senyum dan ketawa
Bahan : Laptop
Objektif Pembelajaran Umur Bayi Langkah dan
Aktiviti
Bayi dapat ketawa
apabila diagah
3-6 bulan Set Induksi
Dudukkan bayi di depa pendidik. Baringkan bayi di
dalam bouncer bagi yang belum boleh duduk.
Pasangkan lagu.
Langkah 1
Fokus kepada bayi dan menyanyi lagu “Bangun
Pagi”.
Penutup
Pendidik mencium, memeluk dan memuji bayi
Bayi dapat memberi
reaksi ketawa dan
senyum kepada lagu
yang dinyanyikan oleh
pendidik
6-12 bulan
Lirik Lagu
Bangun Pagi Gosok Gigi
Cuci Muka Terus Mandi
Pakai Baju Minum Susu
Salam Ayah Dan Ibu
Pergi Sekolah Jalan Kaki
Jumpa Cikgu Depan Pintu
Selamat Pagi Cikgu _______
Selamat Pagi Cikgu _______
[TASKA PERMATA NCDRC, UPSI]