temporalización lengua

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LENGUA EVALUACIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5 Septiembre Junio HABLAMOS Y ESCUCHAMOS LEO ESCRIBO ARREGLOS Y REPARACIONES CUENTA CUENTOS Tiempo 15´ diarios 1h semanal 1h semanal 1h semanal 1h semanal UNIDAD 1 Se corresponde con el BLOQUE 1: COMUNICACIÓN ORAL: HABLAR Y ESCUCHAR. En él se realizan tareas de exposiciones, asambleas, debates, prensa, pensamiento divergente. También encontramos el trabajo de explicaciones y resolución de dudas sobre contenidos trabajados en el aula. UNIDAD 2 Se corresponde con el BLOQUE 2: COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER. Está basado en actividades de comprensión lectora de diferentes tipos de textos. UNIDAD 3 Se corresponde con el BLOQUE 3: COMUNICACIÓN ESCRITA: ESCRIBIR. En él se trabajan aspectos relacionados con textos creativos y funcionales. UNIDAD 4 Se corresponde con el BLOQUE 4: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. En él se desarrollan aspectos de gramática, vocabulario, signos de puntuación y ortografía. UNIDAD 5 Se corresponde con el BLOQUE 5: EDUCACIÓN LITERARIA. En esta unidad se trabajan contenidos relacionados directamente con el conocimiento de la lengua como vehículo comunicación y las diferentes tipologías de textos (poéticos, narrativos, etc). En esta unidad es muy frecuente su correspondencia y trabajo con las restantes unidades (leo, escribo, escucho y hablo, etc) Todas las unidades formativas se interrelacionan entre sí, así es posible trabajar por talleres y hacer los proyectos en todas las evaluaciones.

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PROPUESTA DE TEMPORALIZACIÓN

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Page 1: Temporalización Lengua

LENGUA

EVALUACIÓN UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4 UNIDAD 5

Septiembre

Junio

HA

BL

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OS

Y E

SC

UC

HA

MO

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LE

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ES

CR

IBO

AR

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GL

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Y

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CU

EN

TA

CU

EN

TO

S

Tiempo 15´ diarios 1h semanal 1h semanal 1h semanal 1h semanal

UNIDAD 1

Se corresponde con el BLOQUE 1: COMUNICACIÓN ORAL: HABLAR Y ESCUCHAR. En él se realizan tareas de exposiciones, asambleas, debates, prensa, pensamiento divergente. También encontramos el trabajo de explicaciones y resolución de dudas sobre contenidos trabajados en el aula.

UNIDAD 2 Se corresponde con el BLOQUE 2: COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER. Está basado en actividades de comprensión lectora de diferentes tipos de textos.

UNIDAD 3 Se corresponde con el BLOQUE 3: COMUNICACIÓN ESCRITA: ESCRIBIR. En él se trabajan aspectos relacionados con textos creativos y funcionales.

UNIDAD 4 Se corresponde con el BLOQUE 4: CONOCIMIENTO DE LA LENGUA. En él se desarrollan aspectos de gramática, vocabulario, signos de puntuación y ortografía.

UNIDAD 5 Se corresponde con el BLOQUE 5: EDUCACIÓN LITERARIA. En esta unidad se trabajan contenidos relacionados directamente con el conocimiento de la lengua como vehículo comunicación y las diferentes tipologías de textos (poéticos, narrativos, etc). En esta unidad es muy frecuente su correspondencia y trabajo con las restantes unidades (leo, escribo, escucho y hablo, etc)

Todas las unidades formativas se interrelacionan entre sí, así es posible

trabajar por talleres y hacer los proyectos en todas las evaluaciones.