Colexio plurilingüe “María Auxiliadora” Salesianos R/ Venezuela, 9 · 36203 · VIGO

Tfn.: 986 433 855 · 986 434 064 · Fax: 986 435 464 mauxiliadora@salesianosvigo.es

PROXECTO LINGUA GALEGA - CIDADANÍA

CAMPAÑAS DE PREVENCIÓN

EDUCACIÓN EN VALORES E COMPETENCIAS BÁSICAS

1ª AVALIACIÓN

1) Identificación de problemas actuais, a súa conceptualización e reflexión argumentada: exemplos, causas e consecuencias.

Avaliación: Presentación do blog Novembro

2) Investigación sobre o tema/problema proposto para a campaña de prevención ou concienciación.

Avaliación: Presentación do tema e dos resultados da investigación en Power Point Decembro

Deseño do blog 1ª avaliación

ETIQUETAS TITULOS DE CADA POST/ENTRADA

Caderno de Equipo Nome do equipo, compoñentes

Normas de funcionamento

Cargos e funcións

Diario de sesións

Problemas actuais Problemas asociados a falta de autoestima (anorexia, bulimia,

drogodependencia)

Os prexuízos sociais e racistas

A violencia (violencia de xénero e bullying)

Pobreza e desigualdades sociais

Consumismo e contaminación do medio ambiente

Países en confito

Investigación: “……………………” Que é o acoso escolar/anorexia/autoestima/…?

Cando (franxa de idade, estado anímico,..) e Onde (lugares,

zonas, clase social,...) se produce?

Como se manifesta? Síntomas de como detectalo

Por que se produce? Listado de causas.

Como previr? Listado de medidas preventivas.

Como intervir? Accións para erradicalo Exemplo dun caso

real

As entradas do blog deben incluír

1) Texto de elaboración propia (- cantidade + calidade)

2) Imaxes/Vídeos

3) Enlaces

4) Fontes

TEMPORALIZACIÓN POR SESIÓNS

Sesión Outubro LINGUA CIDADANÍA

1 Luns 6 Creación do blog

Título, Deseño, Logo e Gadgets (enlace blog

de aula)

Nome do equipo e compoñentes

Normas de funcionamento

Cargos e funcións

Diario de sesións: sesión 1:

2 Luns 13

Mércores 15

(Cidadanía

2ºA)

Venres 17

(Cidadanía

2º B)

Problemas asociados a falta de autoestima (anorexia, bulimia, drogodependencia).

a) Definición dun dos problemas (fonte)

b) Imaxe asociada á definición (fonte)

c) Explicación dun exemplo real (resumo de elaboración propia / imaxes/vídeos /

contrastar e nomear fontes)

Algunhas fontes:

http://www.educaweb.com/noticia/2005/10/10/trastornos-conducta-alimentaria-tca-definicion-tipologias-733/ http://www.ugr.es/~ve/pdf/alimentacion.pdf

http://www.acab-rioja.org/

http://www.masqueunaimagen.com/

http://www.abagal.org/

http://www.pnsd.msc.es/

http://www.msssi.gob.es/ciudadanos/proteccionSalud/adolescencia/alcohol/home.htm

http://www.proxectohome.org/

Diario de sesións: sesión 2:

3 Luns 20

Os prexuízos sociais e racistas

a) Definición dun dos prexuicios

sociais e racistas: racismo,

xenofobia, sexismo ou homofobia

(fonte)

b) Imaxe asociada á definición

(fonte)

d) Un exemplo en prensa ou TV

(resumo de elaboración propia /

imaxes/vídeos / contrastar e

nomear fontes)

Algunhas fontes:

http://www.rtve.es/ www.lavozdegalicia.es

www.elpais.es

Diario de sesións: sesión 3:

4 Mércores 22

(Cidadanía

2ºA)

Venres 24

(Cidadanía

2º B)

A violencia (violencia de xénero e bullying)

a) Definición de Violencia de xénero

(fonte), imaxe asociada á definición

(fonte) e datos/estatísticas sobre a

violencia contra as mulleres en

España (fontes)

b) Definición de Bullying (fonte),

imaxe asociada á definición (fonte)

e datos/estatísticas sobre bullying

en España (fontes)

www.acosoescolar.info

http://www.who.int/mediacentre/

factsheets/fs239/es/

http://www.internetsinacoso.com/

ciber-bullying.php

Diario de sesións: sesión 4:

5 Luns 27 Pobreza e desigualdades sociais

a) Define pobreza segundo as

Nacións Unidas

b) Quen é considerado pobre en

España?

c) Cantos fogares sofren de pobreza

en España?

d) Que problemas sociais afectan a

poboación que sofre a pobreza en

España?

e) Que impactos está a ter a crises

económica no colectivo infantil?

http://www.libertaddigital.com/opinion/juan-ramon-rallo/hambre-en-espana-73210/

http://www.savethechildren.es/docs/Ficheros/644/INFORME.pdf

http://www.unicef.es/sites/www.unicef.es

/files/Infancia_2012_2013_final.pdf

Diario de sesións: sesión 5:

Sesión Novembro LINGUA CIDADANÍA

6 Luns 3 Consumismo e contaminación do medio

ambiente

Deseño libre: material do libro + internet (Fontes) Diario de sesións: sesión 6:

7 Mércores 5

(Cidadanía

2ºA)

Venres 7

(Cidadanía

2º B)

Países en confito

Deseño libre: material do libro + internet Mapas, gráficas,… (Fontes)

Diario de sesións: sesión 7:

8 Luns 10

Mércores 12

Venres 14

Avaliación: Presentación da investigación a través do blog.