teniszezz velÜnk! –jÓgyakorlat bemutatása egy általános ... · bemeneti és kimeneti...
TRANSCRIPT
TENISZEZZ VELÜNK! – JÓ GYAKORLAT
bemutatása egy általános iskolában
a mindennapos testnevelés keretein belül
KÖÁI József Attila Általános Iskolája
Emelt szintű testnevelés oktatásunk
• 1979 óta évfolyamonként egy-egy osztályban
• Óraszámok: 1., 2., 3. évf. 3 + 2 óra4. évf. 3 + 3 óra5. évf. 5 óra6. évf. 5 óra
7. évf. 5 óra 8. évf. 5 óra
Személyi feltételek
Diákolimpiai eredmények
• Egyéni bajnokok: 6 tanuló2-szer egyéni összetett, 1500 m, 100 m, súlylökés,
távolugrás
II. helyezés: 15 fő
III. helyezés: 15 fő
Bajnokcsapatok: 24 csapat (3-szor országos csúcs)
II. helyezés: 19 csapat
III. helyezés: 11 csapat
Szűcs Csaba – Barcelona 1992 (maraton futás)
Kürtösi Zsolt – Atlanta 1996, Sydney 2000 (tízpróba) Torino 2006 (négyes bob)
Más sportágak
asztalitenisz: 6 fő többszörös bajnoki cím
Pengő Gábor Eu. bajnokságot nyert csapat tagja
birkózás: Palásti Tibor mindkét fogásnemben több bajnoki cím
tenisz: Horváth testvérek – itthon és külföldön
ökölvívás: Pap Ádám – többszörös bajnok
úszás: Tóth testvérek – többszörös bajnokok
labdarúgás: megyei bajnok csapat többször
József Attila-kupa: iskolánk saját rendezésű kistérségi versenye
TENISZEZZ VELÜNK! – jó gyakorlatsaját fejlesztésű program (kipróbált és
továbbfejlesztett)
• Előzmények 2008-tól:• Kényszer• - sport iránti érdeklődés csökkenése• - beiskolázási nehézségek• - igényeknek való megfelelés• TÁMOP 3.1.4 – intézményi innováció –
jó gyakorlatunk regisztrálása• - EDUCATIO honlapján 2010-től KOSÁR-ban
www.educatio.hu• - Az átadás-átvétel tartalmazza:
- helyszíni tapasztalatszerzést, hospitálást,- mentorálást, adaptációra felkészítést.
TENISZEZZ VELÜNK! - jó gyakorlat
• Cél: - gyerekek megismerjék és megszeressék a tenisz sportágat
- tenisz, mint játék alapszintű elsajátítása
- kialakuljon az igény az önállóan végzett mozgásos tevékenységre
- kisgyermek kortól egészen idős korig űzhető sportot ismerjenek meg
- fejlesszük az akaratot, kitartást, képességek sokaságát
Tartalom: - alapozó időszakban (1-20 óra) ismerkednek a szivacs- ill. teniszlabdával, teniszütővel
- majd 6-8 fős csoportokban tenyeres és fonák alapütés elsajátítása
(differenciált képességfejlesztés)
Gyakorlatok, tevékenységformák: - rendgyakorlatok, szabadgyakorlatok, labdás ügyességfejlesztés, gimnasztikai gyakorlatok, testnevelési játékok, futófeladatok
Órakeret: 1. osztály – heti 1 óra
2. osztály – heti 1 óra
3. osztály – heti 1 óra
4. osztály – heti 1 óra
Teniszezz velünk! – jó gyakorlat
• Tenisz tevékenységformák csoportban- edző által ejtett, szemből dobott, ütött labda eltalálása tenyeres
ill. fonák ütéssel helyből majd mozgásból
- ütögetés mini-pályán
- árnyékmozgás, utánzás
Mérés, ellenőrzés- Képzés szintjének alapját a tanulók önmagukhoz viszonyított fejlődése adja, amelyet a
bemeneti és kimeneti mérések (TANMENET tartalmazza) segítenek
- Tapasztalataink szerint 1. osztály végére heti 1 órával a tenyeres és fonák alapütést elsajátítják (edző által ejtett labdával)
- 2. osztály végére a tanulók többsége játékhelyzetben helyesen alkalmazza a tenyeres és fonák ütést, ill. képes néhány labdamenetet párokban játszani.
- 3. osztály végére a tanulók nagy része készségszinten elsajátítja a tenyeres és fonák ütést és képes versenyszituációban is helyesen alkalmazni.
- 4. osztály végére teniszlabdával történik a játék és a gyakorlás. Kispályás játék –próbálkozások.
Eredmények:-Beiskolázási sikerek -Óvodáskorúak testnevelés foglalkozása-Folyamatos innováció – fenntarthatóság-DSE-Fenntartói elégedettség, támogatás-2011.10.15. Kiválóan akkreditált tehetségpont-Saját tenisz pálya – pályázat
(7/2011.(III.19) BM rendelet)
Szakmai nap – 2010. november
Műhelyfoglalkozás – Dél-Alföldi régió –saját fejlesztésű programok – ált. isk.
2011. január 12.
• Fejlesztő műhely tagjai: Kiskunfélegyháza
Szeged, Baja, Hódmezővásárhely, Kunszentmiklós, Orosháza
Iskolaváró – 2011. 02. 13.
Iskolai teniszverseny – 2011. 04. 29.
Úszásoktatásunk
Köszönöm a figyelmet!
Mester Ernő
igazgató