tennis - se-edcloud.se-ed.com/storage/pdf/978616/795/9786167952062pdf.pdfประว ต ผ เร...
TRANSCRIPT
เทนนิส 1
tenn
isตัวอย่าง
เทนนิส2
tenn
is
ทุกปัญหาสามารถแก้ไขได้
ถ้าคนในชาติมีวินัย
ประวัติผู้เรียบเรียง
นายอภิชาติ ออนสรอยวุฒิการศึกษา • รัฐศาสตรบัณฑิต (การปกครอง) มหาวิทยาลัยรามคำแหง• รัฐศาสตรมหาบัณฑิต (การตางประเทศและการทูต) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร ประสบการณ• ผูอำนวยการกลุมงานคณะกรรมาธิการการกีฬา สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา (วุฒิสภาชุดที่มาจากการเลือกตั้ง พ.ศ. 2543 - 2549)• ผูอำนวยการกลุมงานคณะกรรมาธิการการกีฬา สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา (สภานิติบัญญัติแหงชาติ พ.ศ. 2550 - 2551)• ผูอำนวยการกลุมงานคณะกรรมาธิการการกีฬา สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา (วุฒิสภาชุดที่มาจากการเลือกตั้งและสรรหา พ.ศ. 2551 - 2557)• ผูอำนวยการกลุมงานคณะกรรมาธิการการกีฬาประจำสภานิติบัญญัติแหงชาติ พ.ศ. 2557 - ปจจุบันปจจุบัน• ผูอำนวยการกลุมงานคณะกรรมาธิการการกีฬา สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา
วาที่รอยโท ปรีชา ศิริรัตนไพบูลยวุฒิการศึกษา• การศึกษาบัณฑิต สาขาพลศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ• การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร• ปริญญาเอก หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขายุทธศาสตรการพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีประสบการณ• อาจารยวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดอุดรธานี• อาจารยวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ• ผูชวยผูอำนวยการวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ• ผูชวยอธิการบดีสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตเพชรบูรณ• อาจารยประจำสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตอุดรธานี• รองอธิการบดีสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตมหาสารคาม• ที่ปรึกษาคณะกรรมาธิการการกีฬา วุฒิสภา ตั้งแตป 2546 - 2557ปจจุบัน• รองอธิการบดีสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตมหาสารคาม
ที่ปรึกษานายอนันต ถาวรรณา (ป.กศ.ชั้นสูง, คบ.(บริหารการศึกษา)) • ผูอำนวยการสถาบันพัฒนาทักษะการทำงาน• กรรมการผูทรงคุณวุฒิ• ผูเชี่ยวชาญประจำตัวสมาชิกสภาผูแทนราษฎร
ตัวอย่าง
กีฬาเพื่อการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพชีวิต
เทนนิส
เพื่อเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน ปลูกจิตส�านึกการออกก�าลังกาย ลดภัยจากยาเสพติด
ส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต
ทุกปัญหาสามารถแก้ไขได้
ถ้าคนในชาติมีวินัย
ประวัติผู้เรียบเรียง
นายอภิชาติ ออนสรอยวุฒิการศึกษา • รัฐศาสตรบัณฑิต (การปกครอง) มหาวิทยาลัยรามคำแหง• รัฐศาสตรมหาบัณฑิต (การตางประเทศและการทูต) มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร ประสบการณ• ผูอำนวยการกลุมงานคณะกรรมาธิการการกีฬา สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา (วุฒิสภาชุดที่มาจากการเลือกตั้ง พ.ศ. 2543 - 2549)• ผูอำนวยการกลุมงานคณะกรรมาธิการการกีฬา สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา (สภานิติบัญญัติแหงชาติ พ.ศ. 2550 - 2551)• ผูอำนวยการกลุมงานคณะกรรมาธิการการกีฬา สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา (วุฒิสภาชุดที่มาจากการเลือกตั้งและสรรหา พ.ศ. 2551 - 2557)• ผูอำนวยการกลุมงานคณะกรรมาธิการการกีฬาประจำสภานิติบัญญัติแหงชาติ พ.ศ. 2557 - ปจจุบันปจจุบัน• ผูอำนวยการกลุมงานคณะกรรมาธิการการกีฬา สำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา
วาที่รอยโท ปรีชา ศิริรัตนไพบูลยวุฒิการศึกษา• การศึกษาบัณฑิต สาขาพลศึกษา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ• การศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร• ปริญญาเอก หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขายุทธศาสตรการพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุดรธานีประสบการณ• อาจารยวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดอุดรธานี• อาจารยวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ• ผูชวยผูอำนวยการวิทยาลัยพลศึกษาจังหวัดเพชรบูรณ• ผูชวยอธิการบดีสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตเพชรบูรณ• อาจารยประจำสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตอุดรธานี• รองอธิการบดีสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตมหาสารคาม• ที่ปรึกษาคณะกรรมาธิการการกีฬา วุฒิสภา ตั้งแตป 2546 - 2557ปจจุบัน• รองอธิการบดีสถาบันการพลศึกษา วิทยาเขตมหาสารคาม
ที่ปรึกษานายอนันต ถาวรรณา (ป.กศ.ชั้นสูง, คบ.(บริหารการศึกษา)) • ผูอำนวยการสถาบันพัฒนาทักษะการทำงาน• กรรมการผูทรงคุณวุฒิ• ผูเชี่ยวชาญประจำตัวสมาชิกสภาผูแทนราษฎร
ตัวอย่าง
ผู้เขียน : อภิชาติอ่อนสร้อยและปรีชาศิริรัตน์ไพบูลย์
ชื่อเรื่อง : เทนนิส
จ�านวนหน้า : 154หน้า
ISBN : 978-616-7952-06-2
พิมพ์ครั้งที่2 : พฤศจิกายน2557
จ�านวนที่พิมพ์ : 5,000เล่ม
พิมพ์ที่ : บริษัทเต็มรักการพิมพ์จ�ากัด
44หมู่6ต�าบลบางคูรัดอ�าเภอบางบัวทอง
จังหวัดนนทบุรี11110
โทร.021598644โทรสาร021598645
จัดพิมพ์โดย : ห้างหุ้นส่วนจ�ากัดศูนย์พัฒนาทักษะการท�างาน
314อัศวพิเชษฐ10ถนนกาญจนาภิเษก
แขวงฉมิพลีเขตตลิ่งชันกรุงเทพฯ10170
โทร.028842429โทรสาร028842429
จัดจ�าหน่ายโดย : ห้างหุ้นส่วนจ�ากัดศูนย์พัฒนาทักษะการท�างาน
314อัศวพิเชษฐ10ถนนกาญจนาภิเษก
แขวงฉมิพลีเขตตลิ่งชันกรุงเทพฯ10170
โทร.028842429โทรสาร028842429
ออกแบบปก : อภิชาติอ่อนสร้อย
ลิขสิทธิ์ : อภิชาติอ่อนสร้อยและปรีชาศิริรัตน์ไพบูลย์
ราคา : 180บาท
ตัวอย่าง
เทนนิส C
tenn
isป้ายพระราชด�ารัสของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
ประดิษฐาน ณ หน้าอาคารรัฐสภา ๒ กรุงเทพมหานคร
ตัวอย่าง
เทนนิส 1
tenn
is
ค�าน�า เทนนิสเป็นกีฬายอดฮิตประเภทหนึ่ง ที่เด็ก เยาวชน และ
ประชาชนนิยมเล่นกันทั่วทุกภูมิภาคของโลก ซึ่งรวมทั้งประเทศไทยที่
เด็ก เยาวชน และประชาชน ให้ความสนใจในการเล่นเทนนิสไม่น้อย
ไปกว่าประเทศใดในโลกและมีแนวโน้มเพิ่มขึ้นโดยล�าดับ รวมทั้งยัง
เป็นชนดิกีฬาที่ประชาชนให้ความสนใจในการติดตามชมเกมการแข่งขัน
ไม่แพ้กีฬายอดนิยมประเภทอื่นๆ ปัจจุบัน เทนนิสเป็นกีฬาสากลชนดิ
หนึ่ง ที่มีรายการแข่งขันทั้งแบบสมัครเล่นและแบบอาชีพกระจายไป
ทั่วโลกส่งผลให้เทนนิสเป็นชนดิกีฬาที่ได้รับการส่งเสริมและสนับสนนุ
จากเกือบทุกประเทศส�าหรับประเทศไทยได้จัดกีฬาเทนนิสอยู่ในแผน
พัฒนากีฬาแห่งชาติอย่างครอบคลุม ทั้งในด้านสุขภาพ นันทนาการ
ความเป็นเลิศในการแข่งขัน และการแข่งขันเพื่อการอาชีพ อีกทั้งยัง
เป็นชนิดกีฬาหนึ่งที่รอนเทนนิสสมาคมแห่งประเทศไทย ได้ลงนาม
บันทึกความเข้าใจ หรือ MOU กับการกีฬาแห่งประเทศไทย เพื่อ
ผลักดันให้เทนนิสพัฒนาไปสู่กีฬาอาชีพอย่างเต็มตัว ในอนาคต กีฬา
เทนนิสในประเทศไทยจึงดูมีแนวโน้มสดใสและมีโอกาสจะได้รับความ
นิยมจากเด็กเยาวชนและประชาชนเพิ่มขึ้นเป็นทวีคุณ
ดังนั้น การจัดท�าหนังสือ เทนนิส...กีฬาเพื่อการเรียนรู ้
และพัฒนาคุณภาพชีวิตเล่มนี้ จึงสอดคล้องกับเป้าหมายและแนวทาง
ในการสร้างเสริมคุณภาพชีวิตผ่านเครื่องมือทางการกีฬาและสอดรับกับ
แนวคิดกีฬาเพื่อการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพชีวิตเพื่อเป็นการเตรียม
ความพร้อมประชากรสู่ประชาคมอาเซียน ปลูกจิตส�านกึการออกก�าลัง
กายลดภัยจากยาเสพติดส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและสร้างสังคมแห่ง
การเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืนต่อไป
ตัวอย่าง
เทนนิส2
tenn
isกฬีาสร้างคน คนสร้างชาติ
หนังสือชุดกีฬาเพื่อการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพชีวิต เป็น
หนงัสือชุดกีฬาซึ่งประกอบด้วยหนงัสือกีฬา 15 ชนดิกีฬา 15 ทักษะ
15 เล่ม จัดท�าขึ้นเพื่อสนับสนุนและส่งเสริมให้เด็ก เยาวชน และ
ประชาชนในประเทศโดยเฉพาะเด็กและเยาวชนที่ก�าลังอยู่ในวัยศึกษา
ได้เรียนรู ้ และฝึกฝนทักษะการเล่นกีฬาได้อย่างถูกต้อง ซึ่งจะเป็น
พื้นฐานในการพัฒนาและส่งเสริมการเล่นกีฬาของเด็กและเยาวชน ให้
สามารถก้าวไปสู่ความเป็นเลิศในการแข่งขันทั้งแบบสมัครเล่นและแบบ
อาชีพได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเพื่อใช้กีฬาเป็นเครื่องมือในการ
พัฒนาคุณภาพชีวิตประชากรอย่างครบวงจร ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ
และความรับผิดชอบ เป็นการเตรียมความพร้อมบุคลากรของประเทศ
เข้าสู่ประชาคมอาเซียนในปลายปี2558(2015)
การเล่นกีฬาประจ�า จะเสริมสร้างให้เด็ก เยาวชน และ
ประชาชน มีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บที่ส�าคัญ
ไม่ต�่ากว่า 10 โรค เช่น โรคความดันโลหิตสูง โรคอ้วน โรคหัวใจ
โรคเบาหวาน และโรคไขมันในเส้นเลือด เป็นต้น และห่างไกลจาก
ยาเสพติดและอบายมุขนอกจากนี้กีฬายังจะปลูกฝังให้เด็กเยาวชน
และประชาชนมีสุขภาพจิตใจที่สมบูรณ์เข้มแข็งหนกัแน่นอดทนและ
มีความรับผิดชอบต่อตนเองครอบครัวสังคมและประเทศชาติรวมทั้ง
ยังช่วยเสริมสร้างให้เด็ก เยาวชน และประชาชน มีความตระหนกัใน
การปฏิบัติตามกฎกติกาและกฎหมายของบ้านเมืองรวมทั้งมีน�้าใจ
นกักีฬารู้แพ้รู้ชนะและรู้อภัย
ปัจจุบัน กิจกรรมการเล่นกีฬาและการแข่งขันกีฬาเป็นที่นิยม
ตัวอย่าง
เทนนิส 3
tenn
is
และได้รับการสนับสนุนของประเทศต่าง ๆ รวมทั้งประเทศไทย ไป
ทั่วโลก ในแต่ละปีจะมีรายการแข่งขันกีฬาทั้งแบบสมัครเล่นและแบบ
อาชีพ เป็นจ�านวนมาก เด็กและเยาวชน หรือผู้ที่มีทักษะในการเล่น
กีฬา สามารถที่จะพัฒนา ฝึกฝน และเพิ่มทักษะ และความสามารถ
ในการเล่นกีฬา เพื่อพัฒนาต่อยอดไปสู่ความเป็นเลิศในการแข่งขันได้
อย่างไม่มีขีดจ�ากัดการเล่นกีฬาเพื่อก้าวไปสู่ความเป็นเลิศในการแข่งขัน
น�ามาซึ่งชื่อเสียงและเกียรติยศให้กับตัวนกักีฬา ครอบครัว โรงเรียน
ชุมชนสังคมและประเทศชาติอย่างกว้างขวางและเป็นตัวอย่างที่ดีให้
กับเด็กและเยาวชนในการที่จะออกมาเล่นกีฬาเพื่อสานความฝันให้เป็น
จริง และกีฬายังสามารถยึดเป็นอาชีพที่มั่นคง สามารถสร้างฐานะทาง
สังคมและรายได้ให้กับครอบรัวนกักีฬาได้เป็นอย่างมาก ถือเป็นอาชีพ
ที่ท้าทาย และสร้างก�าไรชีวิตให้กับนักกีฬาอย่างไม่เป็นรองอาชีพใด
ในโลก
นอกจากนี้ กีฬายังจัดเป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสูงสุดใน
การแก้ไขปัญหาและพัฒนาศักยภาพประชากรของประเทศได้อย่างมี
คุณภาพและอย่างครบวงจรทั้งด้านสุขภาพร่างกายจิตใจและความ
รับผิดชอบ ถือเป็นเครื่องมือส�าคัญประการหนึ่งในการเตรียมความ
พร้อมประชากรของประเทศเข้าสู่ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนในปี2558
อีกด้วย
ดร.สุชาติ วงศ์สุวรรณ
ที่ปรึกษาด้านพัฒนากระบวนการเรียนรู้
ส�านกังานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน
ตัวอย่าง
เทนนิส4
tenn
isเทนนสิ...กฬีาเพื่อการเรยีนรู้
และพฒันาคณุภาพชวีติ
“กีฬา” „ แม้จะเป็นค�าสั้นๆ แต่เมื่อพิจารณาถึงผลหรือสิ่ง
ตอบแทนที่จะพึงได้รับจากการเล่นกีฬาแล้วถือว่ามีคุณค่าและประโยชน์
ต่อประชาชน สังคมและประเทศชาติอย่างลึกซึ้ง จนไม่สามารถที่
จะประเมินเป็นจ�านวนเงินได้ เพียงแค่กับการได้เริ่มเล่นกีฬา สิ่งที่ผู้
เล่นจะได้รับผลตอบแทนเป็นรูปธรรมทันที คือ การเป็นผู้มีสุขภาพ
ร่างกายแข็งแรง และมีชีวิตที่ห่างไกลจากโรคร้ายแรงชนิดต่างๆ ไม่
น้อยกว่า10ชนดิเช่นโรคหัวใจขาดเลือดโรคความดันโลหิตสูงโรค
เบาหวาน โรคมะเร็ง โรคไขมันในเส้นเลือด โรคปวดเมื่อยกล้ามเนื้อ
โรคอ้วน โรคภูมิแพ้ และโรคเครียด เป็นต้น ซึ่งหากประชากรของ
ประเทศเป็นเช่นนี้สักครึ่งหนึ่งของจ�านวนประชากรทั้งหมด ก็จะท�าให้
ประเทศชาติสามารถประหยัดงบประมาณในเรื่องการรักษาพยาบาล
ได้เป็นแสนล้านบาทต่อปี และสิ่งที่ได้รับตอบแทนอีกประการหนึ่ง ที่
มีความส�าคัญไม่ยิ่งหย่อนไปกว่ากัน คือ ชีวิตจะได้รับการซึมซับและ
ปลูกฝังในเรื่องระเบียบ วินัย กฎกติกาในการแข่งขัน รู ้แพ้ รู ้ชนะ
รู้อภัยมีน�้าใจนกักีฬามีความอดกลั้นและอดทนหากประเทศใดเมือง
ใดประกอบไปด้วยประชากรที่มีคุณสมบัติเช่นว่านี้ประเทศนั้นเมือง
นั้นย่อมอยู่ด้วยกันอย่างมีความสงบสุขสามารถที่จะแข่งขันกับประเทศ
ใดๆในโลกนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพและไม่เป็นที่สองรองใคร
ดังนั้น กีฬาจึงเป็นเครื่องมือที่ส�าคัญยิ่งในการเสริมสร้างให้
ชีวิตมีความสมบูรณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมาย
ตัวอย่าง
เทนนิส 5
tenn
is
ของแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 11 ที่มุ่งพัฒนา
คุณภาพคนอย่างครบวงจรและต่อเนื่องและพระราชบัญญัติการศึกษา
แห่งชาติ 2542 ที่ก�าหนดให้กระบวนการเรียนรู้ ไม่เพียงเฉพาะเรียนรู้
อยู่ภายในสถาบันการศึกษา หรือในโรงเรียนเท่านั้น แต่เป็นการศึกษา
ตลอดชีวิตเพื่อสนองตอบต่อแนวคิดกระบวนการพัฒนาคนอย่างรอบ
ด้านที่มุ่งการพัฒนาคนให้เป็นคนที่สมบูรณ์ทั้งร่างกายจิตใจสติปัญญา
ความรู้และคุณธรรมซึ่งถือเป็นการเตรียมพัฒนาคุณภาพประชากรของ
ประเทศชาติให้มีศักยภาพและคุณภาพในการแข่งขันเพื่อให้สอดรับกับ
การเกิดขึ้นของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนในปี2558ซึ่งการเกิดขึ้น
ของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนจะท�าให้มีการแข่งขันในด้านต่างๆใน
ภูมิภาคอาเซียนอย่างเข้มข้นโดยเฉพาะด้านเศรษฐกิจการค้าและการ
ลงทุนที่มีผลต่อการพัฒนาศักยภาพของประเทศโดยรวมเป็นอย่างมาก
โดยแท้จริงแล้วการเล่นกีฬานั้นเปรียบเสมือนกับสถานการณ์
ที่จ�าลองมาจากชีวิตจริงที่มีทั้งความสมหวังผิดหวังมีทั้งชัยชนะและ
ความพ่ายแพ้ ในขณะเดียวกัน เกมกีฬาจะมีกระบวนการวางแผนการ
เล่นอย่างสุขุมรอบคอบเพื่อให้ได้มาซึ่งชัยชนะถ้าประสบความพ่ายแพ้
ก็จะต้องลุกขึ้นมาวางแผนและต่อสู้ใหม่ชีวิตก็เช่นเดียวกันมีทั้งความ
ผิดหวังสมหวังทุกข์สุขและปัญหาอุปสรรคซึ่งหากชีวิตมีการวางแผน
ที่ดี เช่นเกมการแข่งขันเล่นกีฬาแล้ว ก็จะท�าให้การด�าเนนิชีวิตประสบ
ความสมหวังมากกว่าผิดหวัง การเล่นกีฬามีกฎกติกาเป็นกรอบในการ
เล่นให้เกิดความเรียบร้อยฉนัใดการใช้ชีวิตในสังคมก็มีกฎกติกาของ
บ้านเมืองเป็นกรอบในการด�ารงชีวิตให้มีความสงบสุข ฉันนั้น ดังนั้น
การเล่นกีฬาในทางฏิบัติจึงถือเป็นกระบวนการพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่าง
รอบด้าน ทั้งด้านสุขภาพร่างกายและจิตใจ ซึ่งเป็นการใช้กระบวนการ
เล่นกีฬาซึ่งเป็นสถานการณ์จริงเพื่อเสริมสร้างและพัฒนาคุณภาพชีวิต
ตัวอย่าง
เทนนิส6
tenn
isอย่างกลมกลืน
ที่ส�าคัญยิ่งไปกว่านั้น ดังที่กล่าวมาแล้วข้างต้น การสัมผัส
และคุ้นเคยกับการเล่นกีฬา จะเป็นการปลูกฝังและซึมซับกับคุณธรรม
นกักีฬา คือ การเป็นผู้รู้จักแพ้ รู้จักชนะ และรู้จักให้อภัย ไปในตัว
ซึ่งหากประชาชนในชาติ รู้จักแพ้ รู้จักชนะและรู้จักให้อภัยซึ่งกันและ
กันอย่างนกักีฬาแล้วก็จะช่วยเสริมสร้างให้สมาชิกของสังคมอยู่ร่วมกัน
อย่างมีความสุข มีปัญหาอุปสรรคเกิดขึ้น ก็จะไม่ใช้ความรุนแรงและ
ความรู้สึกส่วนตัวตัดสินแต่จะร่วมกันแก้ไขอย่างถ้อยทีถ้อยอาศัยซึ่งกัน
และกันอย่างมีเหตุผลนอกจากนี้กีฬายังช่วยให้ชีวิตซึมซับกับการไม่เอา
รัดเอาเปรียบซึ่งกันและกันปฏิบัติตามกฎกติกาของสังคมและบ้านเมือง
ยอมรับเสียงข้างมาก ไม่ว่าผลจะออกมาในทางลบหรือทางบวกก็ตาม
ดังนั้นกีฬาจึงมีความส�าคัญยิ่งต่อการสร้างสรรค์สังคมและประเทศชาติ
ให้มีความสงบสุขและร่มเย็น สมดังพระราชด�ารัสของพระบาทสมเด็จ
พระเจ้าอยู่หัว เมื่อครั้งที่พระราชทานเพื่อเชิญลงพิมพ์ในหนงัสือ เนื่อง
ในวันกีฬาแห่งชาติเมื่อวันที่16ธันวาคม2531ความตอนหนึ่งว่า
“ .. กีฬามีความส�าคัญอย่างยิ่งส�าหรับชีวิตของแต่ละคนและ
ชีวิตของบ้านเมือง…”
โครงการกีฬาเพื่อการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพชีวิตเป็นผลมา
จากการศึกษาวิจัยอย่างเป็นระบบและรอบด้านเพื่อน�ากีฬาเป็นเครื่องมือ
ในการประยุกต์ใช้กับการแก้ไขปัญหาของสังคมและประเทศชาติอย่าง
เป็นรูปธรรม ซึ่งสอดคล้องกับรายงานผลการพิจารณาศึกษาของคณะ
กรรมาธิการการกีฬาวุฒิสภาที่เชื่อว่ากีฬาสามารถแก้ไขปัญหาชาติได้
ทุกมิติ ดังค�ากล่าวของประธานคณะกรรมาธิการการกีฬา วุฒิสภา ที่
ได้กล่าวไว้ในหนงัสือกีฬาแก้ไขปัญหาชาติ ความตอนหนึ่งว่า “...จาก
ตัวอย่าง
เทนนิส 7
tenn
is
ประสบการณ์ที่ผ่านมา ท�าให้รู้ว่าพอลงเล่นกีฬา หรือสัมผัสกับกีฬา
ในสนาม สิ่งที่ตามมาหรือสิ่งที่นักกีฬาจะต้องปฏิบัติกันทุกคนก็คือ
การเคารพกฎกติกา การรู้จักให้อภัย และรู้จักแพ้ รู้จักชนะ นอกจาก
นี้ กีฬายังท�าให้ผู้เล่นมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง มีสุขภาพจิตใจที่หนกั
แน่น อดทน และสร้างสรรค์ หากคนในชาติมีคุณสมบัติดังเช่นนกักีฬา
ดังกล่าวข้างต้น ย่อมสร้างสรรค์ให้สังคมและประเทศชาติน่าอยู่ ทั้งนี้
เพราะสมาชิกของสังคมมีระเบียบวินัย ยอมรับความคิดของผู้อื่น รู้จัก
แพ้ รู้จักชนะ และให้อภัยผู้อื่น เพียงแค่นี้ก็เพียงพอแล้วที่จะน�าความ
สงบสุข และความเข้มแข็งมาสู่สังคมและประเทศชาติ และมีความ
เหมาะสมที่จะน�ามาเป็นเครื่องมือในการแก้ไขปัญหาของประเทศใน
ปัจจุบัน”
เพื่อให้กีฬาเป็นเครื่องมือในการแก้ไขปัญหาชาติ และพัฒนา
คุณภาพชีวิตประชากรของประเทศได้อย่างแท้จริง ทีมงานผู ้ศึกษา
และวิจัย จึงได้ร่วมกันเสนอแนวคิด “กีฬาเพื่อการเรียนรู้และพัฒนา
คุณภาพชีวิต”„ ผ่านเครื่องมือทางกีฬา 15 ชนิดกีฬา เพื่อร่วมกัน
ผลักดันแนวคิดกีฬาแก้ไขปัญหาชาติได้ในทุกมิติ ให้ไปสู ่ผลในทาง
ปฏิบัติได้อย่างจริงจังและเป็นรูปธรรมโดยมุ่งหวังให้กีฬาเป็นเครื่องมือ
ในการพัฒนาคุณภาพชีวิตประชาชนในทุกระดับชั้นอย่างครบวงจร
และรอบด้านทั้งด้านร่างกายคือมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมบูรณ์
ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บและด้านจิตใจมีสภาพจิตใจที่หนกัแน่นอดกลั้น
และอดทนมีเหตุผลสามารถควบคุมอารมณ์ได้โดยไม่ปล่อยให้เป็นไป
ตามอารมณ์ความรู้สึกโกรธหรือความชอบไม่ชอบหรือตามกระแส
ชักจูงจากอารยธรรมต่างประเทศมีความรับผิดชอบและไม่เห็นแก่ตัว
รวมทั้งมีจิตสาธารณะที่ตระหนกัถึงการรักษาผลประโยชน์ส่วนรวมของ
ตัวอย่าง
เทนนิส8
tenn
isสังคมและประเทศชาติร่วมกันเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งและความ
มั่นคงให้เกิดขึ้นกับประเทศอย่างยั่งยืนต่อไป
ทีมงานผู ้ศึกษาและวิจัย ได้พิจารณาเลือกชนิดกีฬาที่เห็น
ว ่ามีความเหมาะสมและสอดคล้องกับสังคมและวัฒนธรรมไทย
จ�านวน 15 ชนดิกีฬา เพื่อใช้เป็นเครื่องมือในการพัฒนาคุณภาพชีวิต
โดยทั้ง 15 ชนิดกีฬา เป็นกีฬาที่อยู่ในแผนพัฒนาและส่งเสริมกีฬา
ของชาติแผนพัฒนาและส่งเสริมกีฬาอาชีพและเป็นชนดิกีฬาที่การกีฬา
แห่งประเทศไทยได้ลงนามบันทึกความเข้าใจ(เอ็มโอยู)กับสมาคมกีฬา
แห่งประเทศไทยจ�านวน15ชนดิกีฬาคือ(1)มวยไทย(2)ฟุตบอล
(3) เทเบิลเทนนิส (4) แบดมินตัน (5) สนุกเกอร์ (6) กอล์ฟ
(7) โบว์ลิ่ง (8)ตะกร้อ (9) เทนนิส (10)วอลเลย์บอล (11)ว่ายน�้า
(12)บาสเกตบอล(13)กรีฑา(14)เทควันโดและ(15)กีฬาพื้นบ้าน
เทนนิส เป ็นกีฬายอดนิยมและยอดฮิตชนิดหนึ่งของ
ประเทศไทยที่เด็กเยาวชนและประชาชนนิยมเล่นกันอย่างกว้างขวาง
และจัดเป็นกีฬาสากลที่มีบทบาทในการส่งเสริมสุขภาพร่างกาย และ
เสริมสร้างสุขภาพจิตใจ ทั้งในด้านการปลูกฝังคุณธรรมกีฬา คือ การ
มีระเบียบวินัย การรู้แพ้ รู้ชนะ และด้านการสร้างนันทนาการ และ
ความสนุกสนานเพลิดเพลินให้กับสังคม นอกจากนี้ เทนนิส ยังเป็น
ชนดิกีฬาในล�าดับต้นๆที่เด็กและเยาวชนของประเทศเริ่มให้ความสนใจ
และเลือกเล่นเพื่อก้าวไปสู่ความเป็นเลิศในการแข่งขันดังจะเห็นได้จาก
กระแสความนิยมและความสนใจในกีฬาเทนนิสในเด็กและเยาวชน
ที่เพิ่มมากขึ้นโดยล�าดับ และกลายเป็นชนิดกีฬาที่ได้รับความนิยม
สูงสุด จ�านวนนักกีฬาเทนนิสทีมชาติไทยที่เดินทางไปแข่งขันรายการ
ระดับนานาชาติต่างๆ ในต่างประเทศ และประสบความส�าเร็จ ดังนั้น
เทนนิส จึงเป็นกีฬาเพื่อการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพชีวิต และมีผล
ตัวอย่าง
เทนนิส 9
tenn
is
ต่อการพัฒนาคุณภาพและศักยภาพประชากรที่ครบวงจร จัดเป็นกีฬา
ชนดิหนึ่งที่เป็นเครื่องมือในการแก้ไขปัญหาชาติได้ทุกมิติ และยังเป็น
ชนิดกีฬาที่มีส่วนในการพัฒนาคุณภาพประชากร เพื่อเตรียมความ
พร้อมสู่ประชาคมอาเซียน ปลูกจิตส�านึกการออกก�าลังกาย ลดภัย
จากยาเสพติดส่งเสริมนิสัยรักการอ่านและสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
ตลอดชีวิตเป็นพื้นฐานในการพัฒนาประเทศให้เข้มแข็งสามารถแข่งขัน
กับประเทศต่างๆในโลกนี้ได้อย่างมีศักดิ์ศรี
ด้วยความปรารถนาดี
ผู้เรียบเรียง
ตัวอย่าง
เทนนิส 11
tenn
is
สารบัญ
ค�าน�า.................................................................................... 1
กีฬาสร้างคนคนสร้างชาติ........................................................ 2
1.ประวัติความเป็นมาของกีฬาเทนนิส........................................13
2.กีฬาเทนนิสในประเทศไทย.....................................................21
3.กฎและกติกาการเล่นกีฬาเทนนิส..........................................27
4. กติกาน่ารู้กีฬาเทนนิส............................................................53
5.ข้อควรรู้เกมกีฬาเทนนิส........................................................61
6.เทคนคิการเล่นกีฬาเทนนิส.....................................................67
7.เกร็ดเทนนิสที่ควรรู้...............................................................87
8.ตามรอยนกัเทนนิสระดับโลก..................................................93
ภาคผนวก................................................................................135ตัวอย่าง