tento výukový materiál vznikl v rámci operačního programu vzdělávání pro...
DESCRIPTION
1. KŠPA Kladno, s. r. o ., Holandská 2531, 272 01 Kladno, www.1kspa.cz. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Vývojový diagram – porovnání dvou čísel podle velikosti. Začátek. Testuje se zda není první číslo větší než druhé. Čti: A, B. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082611/568136df550346895d9e7ac4/html5/thumbnails/1.jpg)
1Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost
1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, 272 01 Kladno, www.1kspa.cz
Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0292
Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_VYA-1-09
Tematický celek (sada): Algoritmizace
Téma (název) materiálu: Typické vývojové diagramy s použitím větvení
Předmět: Vývoj aplikací
Ročník / Obor studia: 1.ročník/ Informační technologie
Autor / datum vytvoření: Ing. Bc. Jaroslava Horová/27.10.2013
Anotace: Žáci se seznámí s pojmem s větvením ve vývojových diagramech.
Metodický pokyn: Určeno k prezentaci nebo samostudiu.
![Page 2: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082611/568136df550346895d9e7ac4/html5/thumbnails/2.jpg)
2
VÝVOJOVÝ DIAGRAM – POROVNÁNÍ DVOU ČÍSEL PODLE VELIKOSTI
Testuje se zda není první číslo větší než druhé
Když není A větší, zobrazí se ve stejném pořadí, jak byla načtena.
-
Začátek
Zobraz: B, A
Konec
Čti: A, B
+BA
Zobraz: A, B
Když je A větší, zobrazí se v opačném pořadí, jak byla načtena.
![Page 3: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082611/568136df550346895d9e7ac4/html5/thumbnails/3.jpg)
3
VÝVOJOVÝ DIAGRAM – SEŘAZENÍ DVOU ČÍSEL S POMOCNOU BUŇKOU
Pořadí je správné – není nutné dělat další operace.
V případě nesprávného pořadí – musíme vyměnit obsah buněk.
Začátek
Zobraz: A, B
Konec
Čti: A,B
BA
-
+
POM:= AA:=B
B:=POM
![Page 4: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082611/568136df550346895d9e7ac4/html5/thumbnails/4.jpg)
4
VÝVOJOVÝ DIAGRAM - MAXIMUM ZE TŘÍ ČÍSEL POMOCÍ DOČANÉHO MAXIMA
Začátek
Čti: A,B,C
MAXB
-
+
MAX:= A
MAX:= B
1
Za maximum je považováno zatím číslo A.
Porovnání druhého čísla a maxima.
B je větší než maximum, B se stane novým maximem.
![Page 5: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082611/568136df550346895d9e7ac4/html5/thumbnails/5.jpg)
5
1
MAXC
MAX:= C
+
-
Zobraz: MAX
Konec
C je větší než maximum, C se stane novým maximem.
![Page 6: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082611/568136df550346895d9e7ac4/html5/thumbnails/6.jpg)
6
VÝVOJOVÝ DIAGRAM - TROJÚHELNÍK
Rozhodněte, zda se jedná o trojúhelník, jestliže jsou dána tři čísla A, B, C.
musí platit: součet dvou stran je větší než strana třetí
musíme provést tři testy:
CBA
BCA
ACB
![Page 7: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082611/568136df550346895d9e7ac4/html5/thumbnails/7.jpg)
7
Začátek
Čti: A,B,C
CBA
+
-
Zobraz: „Nelze vytvořit
trojúhelník“
ACB -
Zobraz: „Nelze vytvořit
trojúhelník“
1 2 3
+
![Page 8: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082611/568136df550346895d9e7ac4/html5/thumbnails/8.jpg)
8
1 2 3
BCA -
+Zobraz: „Nelze vytvořit
trojúhelník“
Zobraz: „Lze vytvořit
trojúhelník“
Konec
![Page 9: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082611/568136df550346895d9e7ac4/html5/thumbnails/9.jpg)
9
Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoli další využití podléhá autorskému zákonu.
POUŽITÉ ZDROJE
PŠENČÍKOVÁ, Jana. Algoritmizace. Kralice na Hané: Computer Media s.r.o., 2007, ISBN 80-86686-80-9
Není-li uvedeno jinak jsou vývojové diagramy vlastní tvorby.