teoria e história da preservação da a r q u i t e t u r a do e...

52
TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e URBANISMO

Upload: others

Post on 05-Feb-2020

6 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

TEORIA e história

da Preservação DA A r q u i t e t u r a

do e

URBANISMO

Page 2: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

Camillo Boito

Page 3: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

ANTECEDENTES: itália

UNIFICAÇÃO ITALIANA

- O Congresso de Viena, encerrado em 1815,

teve como objetivo restabelecer o equilíbrio

político no continente com a restauração das

antigas monarquias derrotadas por Bonaparte.

Nesse acordo, o que hoje conhecemos como

Itália foi dividido em vários estados. Dentre

eles, o único independente era o Piemonte-

Sardenha, localizado ao norte da península

italiana e governado pela dinastia de Sabóia (Vitorio Emanuelle II).

Page 4: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

ANTECEDENTES: itália

- O restante dos estados ao norte pertenciam à

Áustria ou eram governados sob sua influência,

como era o caso dos reinos da Lombardia e de

Veneza e dos ducados de Parma, Módena e

Toscana. Ao centro, havia os Estados

Pontifícios, governados pelo papa; e, ao sul, o

reino das Sicílias, entregue à dinastia de

Bourbon.

- Enquanto o Congresso de Viena (redivisão da

Europa pós-napoleônica) representou a

retomada dos territórios para muitos monarcas,

para a Itália, ao contrário, o acordo significou

sua fragmentação.

Page 5: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

ANTECEDENTES: itália

Page 6: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

ANTECEDENTES: itália

Page 7: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

ANTECEDENTES

- Boito estava inserido em um contexto

sociocultural que buscava a unificação das

províncias italianas e que reconhecia

simbolicamente a arquitetura medieval como

identidade do caráter nacional. Durante esse

mesmo período, Ruskin frequentava a cidade

de Veneza e mantinha um relacionamento profissional com Selvático (que viria a ser

professor de Boito), assim como, a Academia

Veneziana considerava Viollet-le-Duc um

personagem de grande importância no estudo

e difusão dos conhecimentos sobre a

arquitetura medieval. Por meio do Professor

Selvático, as ideias de Ruskin e Viollet-le-Duc

chegaram a Boito.

Page 8: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CAMILLO BOITO

• Os complementos aos

edifícios devem ser diferentes

do original, em material e em

forma, evidenciando sua

própria época.

• As contribuições dos diversos

períodos pelos quais passou

o monumento devem ser

respeitadas.

• Os acréscimos devem ser

evitados.

Page 9: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CAMILLO BOITO

• Em Os restauradores, Boito chama a atenção

para o fato de que restauração e conservação

não são a mesma coisa, sendo, com muita

frequência, antônimas. Os conservadores são tidos como “homens necessários e

beneméritos” ao passo que os restauradores

são quase sempre “supérfluos e perigosos”.

Dessa forma, dirige seu discurso, sobretudo aos

últimos, pregando a precedência da

conservação sobre a restauração e a limitação

desta ao mínimo necessário.

Page 10: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CAMILLO BOITO

• Em relação às Esculturas:

A regra geral para a escultura era a de que não

houvesse complementos, excetuando-se quando

fossem devidamente documentados, pois eles

poderiam desfigurar a obra, levando-a por um

caminho totalmente diferente do que aquele

previsto por seu autor.

Page 11: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CAMILLO BOITO

estudo de reconstituição a uma

originalidade possível

na ausência da certeza, nada

deve ser feito

Page 12: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CAMILLO BOITO

Sobre a arquitetura recaía, em sua opinião, a

maior complexidade: distanciava-se de Ruskin e

de Viollet-le-Duc:

• do primeiro, à medida que não aceitava a

morte certa dos monumentos;

• do segundo, não aceitando levá-los a um

estado que poderia nunca ter existido antes.

Alertava para o perigo da forma de agir de

Viollet-le-Duc em função da arbitrariedade que

ela pressupunha e ao que poderia ser sua

inevitável consequência: o triunfo do engano. Ao

afastar-se das duas teorias, criou, ao mesmo

tempo, uma teoria intermediária.

Page 13: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CAMILLO BOITO

• Boito contribuiu de forma direta para a

formulação dos princípios modernos de

restauração, na medida em que defendia:

1. o respeito à matéria original da preexistência;

2. a reversibilidade e distinção das intervenções;

3. o interesse por aspectos conservativos e de

mínima intervenção;

Page 14: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CAMILLO BOITO

4. a manutenção dos acréscimos de épocas

passadas, entendendo-as como parte da história

da edificação;

5. harmonizar as arquiteturas do passado e do

presente a partir da distinção de sua

materialidade.

Para Boito, contudo, a ideia de intervenção em

edifícios de interesse histórico se resumia a

reparar danos e modificar usos. Sua teoria não se

aplicava a edifícios novos anexos aos

preexistentes. As partes novas a que se referia era

refazimentos de partes arruinadas.

Page 15: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CATEDRAL DE SAN MARTINO

lucca – itália

A Catedral de San Martino, na verdade, não sofreu um processo de restauração, mas foi complementada após décadas, com a preocupação de distinção de épocas através do material.

Page 16: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PORTA TICINESE – milão

Page 17: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PORTA TICINESE – milão

Page 18: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PORTA TICINESE – milão

Page 19: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PORTA TICINESE – milão

Page 20: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CAPITÓLIO DE BRESCIA - itália

Page 21: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

SOLAR DO UNHÃO – salvador | brasil

Page 22: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

SOLAR DO UNHÃO – salvador | brasil

Page 23: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

SOLAR DO UNHÃO – salvador | brasil

Page 24: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

SOLAR DO UNHÃO – salvador | brasil

Page 25: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

POUSADA DE SANTA MARIA DO BOURO – portugal

Page 26: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

POUSADA DE SANTA MARIA DO BOURO – portugal

Page 27: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

POUSADA DE SANTA MARIA DO BOURO – portugal

Page 28: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

REICHSTAG (parlamento alemão) – berlim

Page 29: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

REICHSTAG (parlamento alemão) – berlim

Page 30: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

REICHSTAG (parlamento alemão) – berlim

Page 31: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

REICHSTAG (parlamento alemão) – berlim

Page 32: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

BOLSA DE VALORES DE PERNAMBUCO E PARAÍBA – recife

Page 33: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

BOLSA DE VALORES DE PERNAMBUCO E PARAÍBA – recife

Page 34: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

BOLSA DE VALORES DE PERNAMBUCO E PARAÍBA – recife

Page 35: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

EDIFÍCIO LUCIANO COSTA – recife

Page 36: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

EDIFÍCIO LUCIANO COSTA – recife

Page 37: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

EDIFÍCIO LUCIANO COSTA – recife

Page 38: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

RESIDÊNCIA EM CHAMOSON – suíça

Page 39: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

RESIDÊNCIA EM CHAMOSON

suíça

Page 40: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CAMILLO BOITO

A incorporação de nova arquitetura no interior de

uma mais antiga pode ser a solução que evitará

a morte da preexistência. É preciso observar, contudo, se esse tipo de coexistência permite

que o sentido do antigo espaço permaneça.

Page 41: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

FUNDAÇÃO QUERINI-STAMPAGLIA – veneza

Page 42: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

FUNDAÇÃO QUERINI-STAMPAGLIA – veneza

Page 43: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

FUNDAÇÃO QUERINI-STAMPAGLIA – veneza

Page 44: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

CAMILLO BOITO

Nem sempre a alteração exclusivamente no

interior do edifício significa respeitar a sua lógica

espacial...

... Vale refletir sobre o

valor desse tipo de ação.

Page 45: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PINACOTECA DE SÃO PAULO

Page 46: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PINACOTECA DE SÃO PAULO

Page 47: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PINACOTECA DE SÃO PAULO

Page 48: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PINACOTECA DE

SÃO PAULO

Page 49: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PINACOTECA DE SÃO PAULO

Page 50: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PINACOTECA DE

SÃO PAULO

Page 51: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PINACOTECA DE

SÃO PAULO

Page 52: TEORIA e história da Preservação DA A r q u i t e t u r a do e …professor.pucgoias.edu.br/.../material/TR_AULA_3_BOITO.pdf · 2018-02-25 · CAMILLO BOITO • Em Os restauradores,

PINACOTECA DE SÃO PAULO