termeszettudomany kozep irasbeli 0911 - oktatas.hu · hagyott helyre. ezek a helyes válasz vagy...

Természettudomány középszint — írásbeli vizsga 0911

Név: ........................................................... osztály:......

TERMÉSZETTUDOMÁNY

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

2009. október 28. 14:00

Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc

Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

ÉR

ET

TS

ÉG

I V

IZS

GA

●

2

00

9.

ok

tób

er 2

8.

írásbeli vizsga 0911 2 / 16 2009. október 28.

Természettudomány — középszint Név: ........................................................... osztály:......

Fontos tudnivalók

Mielőtt munkához lát, figyelmesen olvassa el ezt a tájékoztatót! A középszintű írásbeli érettségi vizsga megoldásához 120 perc áll rendelkezésére. A feladatok zárt vagy nyílt végűek. A zárt végű kérdések megoldásaként egy vagy több nagybetűt kell beírnia az üresen hagyott helyre. Ezek a helyes válasz vagy válaszok betűjelei. Ügyeljen arra, hogy a betű egyértelmű legyen, mert kétes esetben nem fogadható el a válasza! Ha javítani kíván, a hibás betűt egyértelműen húzza át, és írja mellé a helyes válasz betűjelét! A nyílt végű kérdések megoldásaként szakkifejezéseket, egy-két szavas választ, egész mondatot vagy több mondatból álló válaszokat kell alkotnia. Ügyeljen a nyelvhelyességre! Ha ugyanis válasza nyelvi okból nem egyértelmű vagy értelmetlen – például egy mondatban nem világos, mi az alany – nem fogadható el akkor sem, ha egyébként tartalmazza a helyes kifejezést. Minden kérdésre adott helyes válasz 1 pont, az ettől való eltéréseket jelezzük. Fekete vagy kék színű tollal írjon! A szürke hátterű mezőkbe ne írjon!

Jó munkát kívánunk!

A D A D C B D helyes elfogadható rossz



I. Élesztő 9 pont Az élesztő gombatenyészeteit ősidők óta használja az ember tésztakészítésre és szeszes italok előállítására, de magukat az élesztőgomba sejteket csak a mikroszkóp fölfedezése után pillantották meg. 1. Melyik gáz segítségével „keleszti meg” az élesztőgomba a tésztát? ………………….. 2. A kelesztésre váró tésztát melegen kell tartani, de nem szabad megsütni, amíg a kívánt

térfogatot el nem érte. Miért előnyös a melegítés és miért állítja le a folyamatot a sütés? (2 pont)

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

3. Miből állapítható meg, hogy az élesztősejtek egysejtű gombák és nem baktériumok?

Nevezzen meg egy különbséget! ………………………………………………………………………………………………….

A grafikon egy élesztőtenyészet sejtjeinek növekedési görbéjét (folytonos vonal) és az élesztő által termelt etanol mennyiségének változását (szaggatott vonal) ábrázolja. A tenyészet számára végig biztosították a kezdeti cukorkoncentrációt. A grafikon tanulmányozása után válaszoljon a kérdésekre!

4. Hány élesztősejtet

találhatunk a tenyészet 10 mm3-ében a kísérlet megkezdése után 120 órával?

……………………………… 5. Hozzávetőlegesen hány

(térfogat)százalékos alkohololdat keletkezett a kísérlet megkezdése után 120 órával?

…………………………………. 6. Mely folyamat során ke-

letkezett az etilalkohol a cukorból?

…………………………………..

mg

alko

hol /

cm

3

éles

ztős

ejte

k sz

áma

/ 250

mm

3

idő (óra)



7. Adjon valószínű magyarázatot arra, hogy az élesztősejtek számának növekedése miért

állt meg kb. 100 óra után! …………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………

8. Javasoljon egy módszert, mellyel kísérleti úton ellenőrizni lehetne az előző pontban

megfogalmazott sejtést! …………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. összesen

II. Bolygók és csillagok 10 pont A következő állításokat az égbolton látható fényes égitestek közül a bolygókkal és a csilla-gokkal kapcsolatban fogalmaztuk meg. Jellemezze a kétféle égitestet úgy, hogy a megfelelő állítás betűjelét írja az üres négyzetbe! A. A bolygókra igaz B. A csillagokra igaz C. Mindkettőre igaz D. Egyikre sem igaz.

1. A Föld körül körpályán keringenek.

2. Minden éjjel azonos időpontban az égbolt pontosan azonos helyén látszanak.

3. Saját fényük van.

4. A Nap által visszavert fény miatt ragyognak.

5. Bennük hidrogénatommagok egyesülése (fúziója) zajlik le.

6. Mozgásukat ugyanúgy Newton törvényei írják le, mint a földi testekét.

7. A környezetükben levő testekre vonzó hatást gyakorolnak.

8. A nappali égbolton is jelen vannak, de a Nap fénye miatt ekkor nem láthatók.



9. Az emberi képzelet az égitesteket csillagképekbe rendezte és mítoszokat, mondákat kapcsolt hozzájuk. A képen Andreas Cellarius 1661-ben kiadott csillagtérké-pének részlete látható, középen a Nagy Medvével (Ursa Maior), melyet a magyar néphagyomány Göncölszekérnek nevez. Csak csillagok vagy bolygók is lehetnek a csillag-képek tagjai? Érveljen állítása mellett!

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

……………………………………………………………

10. A „csillagjóslás” (asztrológia) színes hetilapok kedvelt rovata. Ebben annak alapján adnak tanácsokat az olvasónak, hogy ki melyik „jegyben” (melyik csillagkép „uralma alatt”) született. Az asztrológiában hívők szerint a csillagok minden testre, így ránk is hatnak, ezért gondos számításokkal az állásukból következtetni tudunk egyéni sorsunk alakulására. Indokolja röviden, mi az, ami miatt a természettudósok nem fogadják el ezt az érvelést!

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. összesen



III. Kőolajkatasztrófa után 13 pont A kőolaj-felhasználó országok egy része hatalmas tankhajókban szállítja a nyersanyagot. E hajók sérülése vagy elsüllyedése során sok kőolaj kerül a tengerekbe, pusztítva annak élővilágát. A szennyezés többsége kezdetben elterül a víz színén, anélkül, hogy elegyedne azzal. 1. A kőolaj mely tulajdonságai magyarázzák ezt a jelenséget? A helyes válaszok

betűjeleit írja a négyzetekbe! (2 pont) A. Nagyrészt apoláros molekulákból áll, míg a víz poláros. B. Nagyrészt poláros molekulákból áll, míg a víz apoláros. C. Megakadályozza az oxigén bejutását a tengervízbe. D. Átlagos sűrűsége kisebb, mint a tengervízé. E. A tenger felszínén membránt vagy habokat képez. Az Amoco Cadiz szupertankhajó 1978. március 16-án süllyedt el egy viharban Bretagne part-jainál. 230 ezer tonna kőolaj került a tengerbe. A kiömlés után a kőolaj illékony összetevői – a szennyezés tömegének nagyjából egyharmada – elpárolgott. 2. Mi jellemezte az elpárolgó szénhidrogének kémiai összetételét (a vízben maradókhoz viszonyítva)? …………………………………………………………………………………………………

3. A kőolajszennyezés nehezen párolgó része a háborgó tengervízben kolloid rendszerré oszlott (emulziót, azaz folyadékban eloszlatott folyadékot alkotott). Rajzolja le az olaj jellemző eloszlását a tengervízben! (A rajzon jelölje, hogy melyik a víz és melyik az olaj!)

A kőolaj-emulzió egy része a partra sodródott, ahol megindult lassú lebomlásuk. Ebben főleg baktériumok vettek részt. Kutatók tanulmányozták a lebomlás módját és sebességét különböző helyszíneken. Ennek során először radioaktív szénizotópokkal: 14C-gyel jelölték meg a kőolaj különböző összetevőit. 4. Mit jelent az izotóp kifejezés? A. Olyan atomok, melyek neutronszáma azonos, de protonszáma eltérő. B. Olyan atomok, melyek protonszáma azonos, de neutronszáma eltérő. C. Olyan atomok, melyekben több vagy kevesebb elektron van, mint a semleges atomban. D. Olyan atomok, melyek radioaktív sugárzást bocsátanak ki. E. A periódusos rendszer szomszédos celláiban található elemek. A 14C-gyel jelölt szénhidrogéneket különböző élőhelyeken élő baktériumokhoz adva hosszabb idő után megmérték, hogy a szerves anyag hány százaléka oxidálódott.



5. Milyen anyagokká oxidálódik egy szénhidrogén, ha van elegendő oxigén és az

oxidáció teljes? A. Szén-dioxid és metán. B. Víz és metán. C. Víz és szén-dioxid. D. Szén-dioxid. E. Víz és metán. A mérés eredményét a táblázat mutatja. Az adatok gondos tanulmányozása után válaszoljon a kérdésekre! Nyersolajjal szennyezett Bretagne-i tengeri üledékben kimutatható oxidációs termékek aránya Vegyület A bal oldali oszlopban felsorolt vegyületeknek hány százaléka jelent meg

oxidált termékek formájában (233 nap után) 0-2 cm mélyen, aerob*

viszonyok 2-7 cm mélyen,

anaerob** viszonyok 7-12 cm mélyen,

anaerob viszonyok hexadekán (C16H34) 33 3 nyomokban heptadekán (C17H36) 25 1 0 heptadecén 28 0 nyomokban toluol (metilcsoport) 18 nyomokban 0 *aerob = oxigéngazdag környezet, **anaerob = oxigénmentes környezet 6. A táblázatban szereplő vegyületek közül a heptadecén a heptadekánhoz hasonló

vegyület, de van benne egy kettős kötés. Mi az összegképlete? ……………………

7. A táblázatban megadott négy vegyület közül melyik bomlott leglassabban? …………..

8. A hexadekán hány százaléka volt érintetlen még 233 nap után is (vegyük figyelembe

az aerob és az anaerob bomlás lehetőségét is!) …………………….

9. A kőolaj a meg nem újuló energiaforrások közé tartozik. Nevezzen meg egy másik meg nem újuló energiaforrást!

………………………………………………………………………………………………. Milyen földrajzi környezetben (szárazföldi vagy tengeri, oxigéngazdag vagy oxigénszegény), és miből jöttek létre Földünk kőolajkészletei? Milyen típusú kőzetekben halmozódtak föl? 10. Környezet (két jellemző): …………………………………………………………….

………………………………………………………….

11. Miből jöttek létre: ……………………………………………………………………..

12. Milyen típusú kőzetekben halmozódtak föl? ………………………………………….

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. összesen



IV. Környezetvédelmi hírlevél 10 pont Az egyik vízi közmű szolgáltató vállalat hírlevelet küldött fogyasztóinak. Ebből idézünk néhány részletet. „Az ivóvíz használatát követően szennyvízzé válik. Csatornabekötés híján a talajba, illetve a talajvízbe jut, elszennyezve azt. A súlyosabb gond azonban az, hogy a szennyvizek a mélyben levő ivóvízkészletet is tönkretehetik. Ha a szennyvíz a csatornába jut, onnan a szennyvíztisztító telepre kerül, ahol mechanikai, majd biológiai tisztítási folyamaton megy keresztül, végül – amennyiben szükséges –, fertőtlenítést követően élő vízfolyásba vezetjük. A biológiai, úgynevezett eleven iszapos eljárás lényege, hogy a tisztító berendezésekben nagy mennyiségben … baktériumokat szaporítunk el, miközben oxigént viszünk be a rendszerbe. A légkörbe távozó szén-monoxidot és nitrogént kapunk, tisztított szennyvizet és visszamaradó iszapot. A szennyvíziszap további elhelyezése a legnehezebben megoldható feladat. …. Érthető okból a fogyasztók a (ivó)víz keménységét figyelik. A víz keménysége a vízben oldott kalcium- és magnéziumvegyületek mennyiségétől függ. Értéke a háztartási és ipari víz felhasználhatóságának egyik legfontosabb mutatója. Mértékegysége kalcium-oxidra átszámolva mg/l.” 1. Nevezzen meg egy olyan szennyező vegyületet (vagy vegyületcsoportot), mely ipari

vagy mezőgazdasági tevékenység révén felszín alatti vizeinkbe juthat!

…………………………………………………………………………………………. 2. „ A szennyvizek a mélyben levő ivóvízkészletet is tönkretehetik.” – írja a tájékoztató.

Milyen típusú mélyben levő (nem talajvíz) felszín alatti vizeket használhatunk ivóvíz nyerésre? Nevezzen meg egyet!

…………………………………………………………………………

3. A mechanikai szennyvíztisztítás során mely fizikai tulajdonságaik alapján különítik el

egymástól a szennyvizet alkotó anyagokat? Nevezzen meg egyet!

………………………………………………………………………………………… 4. Milyen típusú baktériumok tisztítják meg a tartályokban levő szennyvizet? Írja az üres

négyzetekbe a helyes állítások betűjeleit! (2 pont)

A. Kórokozók. B. Élősködők. C. Lebontók. D. Fotoszintetizálók. E. Kemotrófok.



5. A vizet „fertőtlenítést követően élő vízfolyásba vezetjük” – olvashatjuk. Mi történik a vízzel a fertőtlenítés során?

A. A benne levő baktériumok nagy része elpusztul. B. Megszűnik a keménysége. C. Erősen csökken a nitráttartalma. D. Kiszűrik belőle a rákkeltő vegyületeket. E. Csökken az oldott kalcium és magnézium ionok mennyisége. 6. A szöveg alapján mely csoportba tartozó vegyületek felelősek a víz keménységéért? A. Alkálifémek sói. B. Nemesgázok. C. Alkáliföldfémek sói. D. Halogének. E. Szén-monoxid. A vízforraló háztartási gépek (teafőző, mosógép, kávéfőző) működését nagymértékben ronthatja a fűtőszál felületén képződő vízkő (ami nagyrészt mészkő). Milyen típusú vegyülettel távolítható el legegyszerűbben a vízkő? Írja fel a folyamat egyenletét is! 7. Vegyülettípus: …………………………………………………………………

8. egyenlet: ………………………………………………………………………

9. Mi a hasonlóság a kávéfőzőben és a cseppkőbarlangban végbemenő kalcium-karbonát

képződés között? A. Mindkettőt a szén-dioxid oldódása indítja meg. B. Mindkettő során nitrogén és szén-monoxid gáz fejlődik. C. Mindkettő oxidáció. D. Mindkettőt a vízből távozó szén-dioxid indítja meg. E. Mindkettő hidrolízis.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. összesen



V. Vándorló kontinensek 10 pont A térkép a Föld felszínének kőzetlemezeit ábrázolja, feltüntetve a különböző típusú lemezszegélyeket, sebességük nagyságával és irányával. A térkép és ismeretei alapján döntse el az alábbi állításokról, hogy igazak (I) vagy hamisak (H) és a megfelelő betűt írja az állítások utáni üres négyzetekbe!

1. Az óceáni kőzetlemez a távolodó lemezszegélyeknél gyarapodik.

2. A Nazca-lemez 6 cm/év sebességgel bukik alá.

3. Elcsúszó lemezszegélyek csak Észak-Amerika nyugati partján alakultak ki.

4. Milyen fizikai folyamat szolgáltatja a kőzetlemezek mozgásának energiaigényét? …………………………………………………………………………………………. 5. Keressen példát a térképen szárazföldi és óceáni kőzetlemez ütközésére! Nevezze meg

a két lemezt! Óceáni: …………………………. Szárazföldi: ……………………………..

mm/év



6. Nevezzen meg három földtani (geológiai) következményt, melyek a kőzetlemezek ütközésének hatására a szárazföldön tapasztalhatók! (3 pont)

• ………………………………………………………………………………

• ………………………………………………………………………………

• ………………………………………………………………………………

7. Kolumbusz 1492-ben érte el Amerika partjait. A térkép segítségével állapítsa meg, hogy

azóta hozzávetőlegesen mennyit távolodott egymástól Afrika és Dél-Amerika! ………………………………………………………………………..

8. Erszényes állatok jelenleg Ausztráliá-ban és Dél-Amerikában élnek, kihalt fajaik maradványait megtalálták az Antarktiszon is. Hozza összefüggésbe ezeket a tapasztalatokat a lemeztekto-nika elméletével!

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. összesen



VI. Spektrum 12 pont A mellékelt ábra a teljes elektromágneses spektrum sugárzástípusait szemlélteti, egy-egy jellemző hullámhossz-értékkel jellemezve mindegyik típust. Hasonlítsa össze az infravörös és az ultraibolya (ibolyántúli) fény tulajdonságait! A megfelelő betűjeleket írja az állítások utáni üres négyzetekbe! A. Infravörös B. Ibolyántúli C. Mindkettő D. Egyik sem.

1. Elektromágneses hullám.

2. Az ember képes közvetlenül (érzetként) érzékelni.

3. Forró vaskályha által kibocsátott jellemző sugárzás.

4. Áramló elektronok alkotják

5. A bőr barnulását okozhatja.

6. A növények a fotoszintézis során megkötik és kémiai kötésekbe építik be.

7. Hatását megfelelő fényképezőgéppel láthatóvá lehet tenni.

8 Bőrünk elnyeli.

Hullámtartomány rádióhullám mikrohullám infravörös látható fény ultraibolya röntgen- gamma- Hullámhossz (m) 103 10–2 10–5 0,5 · 10–6 10–8 10–10 10–12 A hullámhossz nagyságrendje épületek ember pillangó tűhegy egysejtű molekula atom atommag



9. A hullámhossz (λ) mellett a sugárzások fontos tulajdonsága frekvenciája (f) és

energiája (E) is. Számolja ki a képen megadott hullámhosszú látható fény frekvenciáját és energiáját a következő összefüggések alapján: f = c / λ E = hf ahol h a Planck állandó: 6,63.10–34 Js.

és c a fény terjedési sebessége (300 000 km/s) (2 pont) 10. Egészítse ki az alábbi mondatot a megfelelő sugárzástípus nevével! (2 pont)

A spektrum tagjai közül a legkisebb frekvenciájú a(z) ………………………… , a

legnagyobb energiájú a(z) ……………………………… .

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. összesen



VII. A levegő útja 11 pont

Írja be a hiányzó helyre a megfelelő szavakat az alábbiak közül! kisebb, nagyobb, nem változik, csökken, nő

Belégzéskor a nyugalmi állapothoz képest a tüdő belső terének térfogata

(7)……….…………, ezért (azonos hőmérsékleten) benne a levegő nyomása

(8)……………….…….. . A belélegzett levegő összetételéhez képest a kilélegzett levegőben

az oxigén aránya (9)……………………., a szén-dioxidé (10)…………..…………., a

nitrogéngázé (11) …………………… .

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. összesen

Írja be az üres négyzetekbe az ábra megfelelő betűjeleit!

1. Falán keresztül jut az oxigén a vérbe.

2. Izomzatának összehúzódása a mellcsontot megemeli.

3. Nyeléskor záródása megakadályozza, hogy a táplálék a légcsőbe jusson.

4. Vérerekben gazdag nyálkahártyája melegíti, párásítja a beszívott levegőt és részt vesz a szaglásban

5. Izom, mely a has- és mellüreget választja el egymástól.

6. Csontszövet építi fel, a hangképzésben van szerepe.

A B

C

D

F

E



Maximális pontszám

Elért pontszám

I. Élesztő 9 II. Bolygók és csillagok 10 III. Kőolajkatasztrófa után 13 IV. Környezetvédelmi hírlevél 10 V. Vándorló kontinensek 10 VI. Spektrum 12 VII. A levegő útja 11 Az írásbeli vizsgarész pontszáma 75

Dátum: ...................................... __________________________________________________________________________

elért pontszám

programba beírt

pontszám Feladatsor (az írásbeli vizsgarész pontszáma)

javító tanár jegyző Dátum: ...................................... Dátum: .................................

termeszettudomany kozep irasbeli 0911 - oktatas.hu · hagyott helyre. ezek a helyes válasz vagy...

Documents