1

TERVETULOA

LUKION ”YKKÖSTEN”TOISEEN VANHEMPAINILTAAN

22.2.2017

KURAATTORI SALLA KANANENTavoitettavissa:

Hatanpään lukiolla torstaisin ja tarvittaessa

Tredu, Åkerlundinkadun tp

Wilma-viestillä

Yhteystiedot:

p. 050 4094906

salla.kananen@tampere.fi

YKSILÖKOHTAINEN OPISKELUHUOLTO

1) opiskeluterveydenhuollon palvelut (terveydenhoitaja, lääkäri)

2) psykologi- ja kuraattoripalvelut

3) monialaisen yksilökohtaisen opiskeluhuollon palvelut, jotka toteutetaan monialaisessa asiantuntijaryhmässä

YHTEISÖLLINEN OPISKELUHUOLTO

Toimipisteen yhteisöllinen opiskeluhuoltoryhmä

1) opiskeluhuollon suunnittelu, kehittäminen, toteuttaminen ja arviointi

2) oppilaitos- ja opiskeluympäristön ja –yhteisön terveellisyyden, turvallisuuden ja hyvinvoinnin varmistaminen

3) opiskeluhuollosta tiedottaminen

4) vuosittaisten suunnitelmien laadinta ja päivittäminen

5) ryhmä kokoontuu 2-4 kertaa vuodessa

Jäsenet: rehtori, apulaisrehtori, erityisopettaja, kuraattori, psykologi, opinto-ohjaaja, terveydenhoitaja, lääkäri sekä opiskelija- ja huoltajaedustus joissain kokouksissa

KOULUPSYKOLOGI Johanna Lepo

MIKSI PSYKOLOGILLE?

mieliala stressi

jännittäminenahdistus/ paniikki

univaikeudet

syömisen ongelmat

itsetunto

itsetuhoisuus

kriisitilanteet

mielenterveyden häiriöt

MILLOIN PSYKOLOGILLE?

• kun oireilu pitkittyy• kun oireet hankaloittavat arkielämää, estävät lähtemästäkouluun, vapaa-ajan viettoon tms.

HUOM!

• Myös negatiiviset tunteet, kuten ahdistus ja alavireisyys

kuuluvat nuoren normaaliin elämään

kun paha olo jatkuu viikkoja/kuukausia, on hyvä hakea

apua

MILLAISTA APUA?

• tukea, ohjausta ja neuvontaa

• lyhytaikaista keskusteluhoitoa

• tarvittaessa eteenpäin ohjaus

opiskeluterveydenhuollon psykologi

nuoriso-/aikuispsykiatria

KELA-terapia

kolmas sektori

MITEN VASTAANOTOLLE?

• ryhmänohjaajan/opettajan/kuraattorin/terveydenhoitajan kautta

• nuori voi ottaa itse yhteyttä

• Huom! nuoren oma motivaatio tärkeä

Yhteydenottotavat:

• wilma-viesti

• tekstiviesti/soitto

KoulupsykologiJohanna Lepo040-8377151

(tavoitettavissa ma-pe)

HUOMIOITA NUORTEN KANSSA TYÖSKENTELYSTÄ• Nuori tarvitsee rajoja ja ohjausta, jotta vastuu itsestä ei käy liian suureksi liian nopeasti

vanhempien yksi kasvatustehtävistä on tuottaa pettymyksiä (esim. kotiintuloajat)

ole kiinnostunut nuoresta ja kysy nuoren kuulumisia

nuori ajattelee ja pohti asioita usein enemmän kuin tuo esiin

nuorten maailmassa sosiaalinen media ja virtuaalinen viestintä aktiivisesti läsnä

• Nuorten nukkuminen keskimäärin selvästi liian vähäistä

vaikutukset oppimiseen, muistiin, mielialaan, fyysiseen sairasteluun

pitkittyneeseen uniongelmaan voi saada apua

Helmikuun kuulumisia HaLu:sta: mukavat penkkarit, upea wanhojenpäivä ja lähestyvät kevään YO-kirjoitukset.

Lukion ykköset, missä mennään Helmikuussa 2017:

• Kolmen jakson jälkeen kursseja olisi hyvä olla kasassa 15-20, niin mennään kolmen vuoden suoritusajassa.

• Neljännen jakson jälkeen lukiosta jo kolmannes suoritettu.

• Käytännössä jokainen on erkaantunut muista yksilölliseen lukujärjestykseensä.

• Omaa läppäriä on jaksettu kantaa mukana mukana, pitää jaksaa edelleen.

• Upeaa MUSA-taitoa esitetty

18

DIGITALISOITUVA YLIOPPILASTUTKINTO

Syksyllä 2016 aloittaneen YO-kirjoitusten pääpainotus syksy 2018 ja kevät 2019 (3:ssa vuodessa valmistuvat)

19

DIGITALISOITUVA YLIOPPILASTUTKINTO

Oleellista on hyvä kokeeseen valmistautuminen, työnteko ja motivaatio, koetyypistä huolimatta.

Perinteiset erilliset kuullun ymmärtämisen kokeet kielissä siirtyvät varsinaisen koepäivän kokeen osiksi.

Kokeet voivat sisältää ääntä, videokuvaa, laajoja liitemateriaaleja.

Tehdään suljetussa järjestelmässä, ei avoimessa netissä.

Sähköisessä kokeessa oma vastuu koetilanteessa kasvaa: oma läppäri, kuulokkeet, latausjohto, hiiri mukana, kokelaan vastuulla on valita oikea koe

Turha huolestuminen on turhaa:• vastaukset tallentuvat reaaliajassa• syksyn 2016 kokemukset olivat positiivisia• vastaukset paremmin muokattavissa• käsialan merkitys katoaa