tesis i clase9c0 2016 jmrch

8/17/2019 Tesis i Clase9c0 2016 Jmrch

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OBSERVACIONES, DISEÑOSEXPERIMENTALES, TÉCNICAS DEMUESTREO Y RECOPILACIÓN DEDATOS.

Ing. M. Sc. Jorge Manuel Revilla ChávezPUCALLPA-2016

UNIVERSIDAD NACIONAL DE UCAYALIFACULTAD DE CIENCIAS FORESTALES Y

AMBIENTALESESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA FORESTAL


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La observación consiste en el registro sistemático,válido y confiable de comportamientos o conductamanifiesta; puede utilizarse como instrumento demedición en diversas circunstancias.

!U" #S $ PARA !U" SIR%# LA&'S#R%ACI&()


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PAS&S PARA C&(S*RUIR U( SIS*#MA +#&'S#R%ACI&(

Los pasos para construir un sistema de observación son:1. Definir con precisión el universo de aspectos, eventoso conductas a observar .

2.Extraer una muestra representativa de los aspectos,

eventos o conductas a observar .

3.Establecer y definir las unidades de observación . Porejemplo, cada minuto se analizará si el alumno está o noatento a la clase, durante dos horas al d a !":"# a $:"#horas%, el concepto de unidad de análisis es el mismo &ue enel análisis de contenido solamente &ue en la observación setrata de conductas, eventos o aspectos.4. Establecer y definir las categorías y subcategorías eobser!ac"#$.


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!rocedimientos y actividades "ue le permiten al investigadorobtener la información necesaria para dar respuesta a la

pregunta de investigación.'nstrumentos( 'nstrucciones "ue orienten la atención delinvestigador )acia una información especifica.

Son los medios "ue usa el investigador para recolectar losdatos o información necesaria, puede decirse "ue losmismos son fuentes de información.

TÉCNICA E INSTRUMENTOS DERECOLECCION DE DATOS


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CONSTRUCCI%N DE UN INSTRUMENTO DERECOLECCI%N DE DATOS

'bj. (eneral

'bj. )sp. *

'bj. )sp. +

'bj. )sp. "

ecolección de

datos-nstrumentos

& Co'o (oscu')(o*


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/01' 23454 34()L

PRIMERO SABER……QUÉ ES LO QUE NECESITAMOS

SABER

Exploraciónde

Infor ación

O!"e#i$o%el

E'dio

Infor aciónre('erida

Infor acióndi&poni!le

Infor aciónde ca po re('erida

%i&e)o delE'dio deMercado

Recolección

Proce&a ien#o

An*li&i&

Re&'l#ado&del

E'dio

Ar#ic'larlocon lo& o#ro&Co ponen#e&

de la +or 'lación


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I$stru'e$tosPre!"a'e$te

D"se+a os,

Producto de otros

)studios cuya validez6 confiabilidad ha sido0omprobada

)jemplo:1est de -nteligencia

)ncuesta de hogares

D"se+ar u$I$stru'e$to,

7ebe estar ajustado

3 las necesidades:'bjetivo general yespec ficos


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*na )erramienta para el diseño del instrumento de recolección de datos esdesarrollo de la operacionalización de las variables

Objetivo General ObjetivosEspecíficos

Indicadores(Lo que nos

interesa medir)

Instrumentos Fuente

Analizar la calidaddel sistema....

Identificar lascaracterísticas de laempresa

MisiónVisiónObjetivos

Registro deObservaciones

Documentoconstitutivo

lan de negocios

Describir los

procesos.....

!structura

organizativaActividades!ntradas

roceso"alidas

Registro de

Observaciones!ntrevista

lan de negocios

!mpleados de lagenercia


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PASOS PARA CONSTRUIR UN INSTRUMENTODE RECOLECCIÓN DE DATOS (HURTADO 2000)

+ stablecer las relaciones entre los aspectos "ueinfluyen sobre el evento -problema

+ stablecer los indicadores "ue se "uieren medir-interrogantes/objetivos específicos

+ 0etectar el conte1to donde se manifiesta el problema+ sbozar la sistematización de variables+ Seleccionar las t#cnicas e instrumentos adecuados+ 2onstruir los ítems+ 3rmar el instrumento -redacción, ortografía+ stablecer los parámetros o escalas de medición+ 4acer prueba piloto+ 5erificar la confiabilidad y validez de los instrumentos+ 6edactar el manual del instrumento


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DISEÑOS EXPERIMENTALES

Los diseños e1perimentales más comunes según2ampbell y Stanley -7899 son tres(

a !ree1perimentosb 1perimentos :verdaderos;c 2uasie1perimentos


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Las Pre E !er"#e$%&, se llaman así porque su grado decontrol es mínimo.

2onsiste en administrar un estimulo o tratamiento a ungrupo, y despu#s aplicar una medición en una o másvariables para observar cuál es el nivel del grupo en estasvariables.

ste diseño no cumple con los re"uisitos de un verdadero;e1perimento, pues no )ay manipulación de la variableindependiente, tampoco )ay una referencia previa de cuálera


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Los e, eri en/o ver a ero 34 son aquellos que reúnenlos dos requisitos para lograr el control y la validez interna:

1)Grupos de comparación (manipulación de la variableindependiente o de varias independientes).

2) quivalencia de los grupos.stos pueden contar con una o más variables

independientes y una o más dependientes, tambi#n puedenusar pre pruebas y post pruebas para analizar la evolución

de los grupos, sin embargo no todos los diseñose1perimentales utilizan pre prueba, pero la post pruebas sonnecesarias para determinar los efectos de las condicionese1perimentales -=iersma, 78>9 .



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Los Cua ie, eri en/o ! manipulan deliberadamente almenos una variable independiente para ver su efecto yrelación con una o más variables dependientes, solamente"ue difieren de los e1perimentos :verdaderos? en el gradode seguridad o confiabilidad "ue pueda tenerse sobre lae"uivalencia inicial de los grupos.



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Muc-as Grac"as

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