tesis lista 123 (2)
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“Implementación de un plan de actividades con la finalidad de concientizar a
jóvenes y docentes del ciclo diversificado de la U.E Olga Bayone de
Rodríguez sobre la importancia de la donación de órganos vitales.”
República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular para la Educación.
U.E Olga Bayone de Rodríguez.
Tutor
Bullain, Livan.
Autor(es):
Atencio, Aldred.
Armas, Carla.
Bolívar, María Laura.
Herrera, Carla.
ÍNDICE
CAPÍTULO I: El Problema
1.1 Planteamiento del problema ………………………………..…….31.2 Objetivo General……………………………………..………………61.3 Objetivos Específicos…………………………………..……….....61.4 Justificación………………………………………………….………61.5 Hipótesis……………………………………………………………...7
CAPITULO II: Marco Teórico
2.1 Antecedentes de la investigación……………………………..…8
2.2 Bases teóricas...………………………………………………….….9
2.3 Definición de términos…………………………………………….15
2.4 Operacionalización de variables………………………………17
CAPITULO III
3.1 Modalidad de Investigación……………………………………18
3.2 Nivel de Investigación………………………………………….19
3.3 Población y Muestra…………………………………………...20
3.4 Técnicas e instrumentos………………………………………..21
3.5 Validez de instrumentos……………………………………….22
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Capítulo I
1.1 Planteamiento del Problema
La donación de órganos es un problema que afecta a todo el mundo,
debido a que hay mucha escasez de materiales humanos para trasplantes,
en particular de órganos, por esta causa, las cuestiones de calidad,
seguridad y eficacia relativas a los procedimientos de trasplante está el
creciente fenómeno del “Turismo de Trasplante” que lleva a pacientes de
países ricos a la espera de un órgano a pagar fortunas para trasplantarse
algún órgano en un país pobre. En la segunda Reunión Consultiva Mundial
sobre Trasplante, la Organización Mundial de la Salud (OMS) ha presentado
ante la Unión Europea (UE) el proyecto de actualización de los principios
rectores mundiales sobre donación y trasplante de células, tejidos y órganos;
donde el tema central fue la preocupación de la OMS por el número creciente
de casos de explotación comercial de materiales humanos.
En Latinoamérica, existen países como Argentina, Colombia y Brasil
en los que los porcentajes de donaciones de órganos son buenos pero aún
así, la tasa de donantes activos y de trasplante, por millón de habitantes, es
muy baja. En la mayoría de los países, como Chile que tiene la tasa de
donaciones más baja a nivel mundial, mueren muchas personas al año
debido a la escasez de células, órganos y tejidos. Durante el 2011 la tasa de
órganos trasplantados fue de 5,4 por cada un millón de habitantes mientras
que en 1998 fue de 7,7 trasplantados por millón de habitantes.
Venezuela se encuentra entre los países de América Latina con una
baja tasa de donación de órganos por millón de habitantes. En el territorio
venezolano hay una lista de 1.327 pacientes, que esperan por un trasplante
renal y otras 3.192 personas esperan por la donación de córnea, médula,
corazón e hígado.
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Algunas causas por las cuales las personas hoy en día no donan sus
órganos es porque a algunas personas les parece macabro donar sus
órganos después de la muerte o piensan que si donan estando vivos, su
calidad de vida puede disminuir o que podrán tener limitantes medicas, o
simplemente tendrán más probabilidades a contraer alguna enfermedad.
La falta de información es otro problema por el cual muchas
personas no son donantes, muchos no saben cómo ser un donante, que
órganos pueden donar o no saben si son donantes potenciales.
Un estudio realizado por investigadores de Oxford apunta que pedir
autorización a los familiares de una persona recientemente fallecida, o
clínicamente muerta, con más tacto y hacerlo en el momento adecuado
contribuiría a incrementar la donación de órganos en aquel país, según
publican en la edición "on line" de la revista médica "British Medial Journal".
La investigación, liderada por Duncan Young, del hospital John
Radcliffe de Oxford, examinó 20 estudios sobre donación de órganos
realizados en Estados Unidos, con el fin de determinar qué factores
influyeron más en las decisiones de los familiares a la hora de dar su
consentimiento en estas situaciones.
Según el estudio de Young, los factores que más influyen son el
momento en el que se hace esa petición y los profesionales que se
encargan de plantearla.
Así, cuando eran los enfermeros los que realizaban el
requerimiento el porcentaje de respuestas positivas era del 53%,
mientras que cuando lo hacía un coordinador de trasplantes ese
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porcentaje se elevaba al 62% y cuando la formulaban de manera
conjunta un médico y un coordinador de trasplantes subía al 72%.
Hay organizaciones encargadas en la donación de órganos como La
Organización Nacional de Trasplantes (ONT) que es un organismo
coordinador de carácter técnico, perteneciente al Ministerio de Sanidad y
Política Social, encargado de desarrollar las funciones relacionadas con la
obtención y utilización clínica de órganos, tejidos y células. Su estructura se
basa en una organización reticular a tres niveles: Coordinación Nacional,
Coordinación Autonómica y Coordinación Hospitalaria. (España); La
Organización Nacional de Donación y Trasplantes (ONDT) que tiene como
función la promoción de los aspectos relacionados a la donación y trasplante
de órganos en el territorio nacional (Perú); La Organización Nacional de
Trasplante de Venezuela (ONTV), que esta diseñada para ofrecerle
comunicación abierta a los miembros de la sociedad, las personas que
trabajan en las actividades de donación y trasplante en Venezuela y los
pacientes que esperan por una donación para realizar su trasplante, como
también está la Organización Mundial de la Salud (OMS) que está
promoviendo la donación de órganos.
Se estima que en un año pueden llegar a morir hasta 15.000 personas
por la simple razón de que no gozan con el buen funcionamiento de algunos
de sus órganos, sí existiera mucha más consciencia sobre este tema en todo
el mundo se podrían llegar a evitar muchísimas muertes, ya que con donar
órganos después del fallecimiento o estando en vida se pueden salvar hasta
5 vidas y mejorar la de otros, como la de las personas que necesitan un
trasplante de corneas o de riñón.
¿Sera que a través de la concientización se puede ayudar a que los índices
de donación de órganos vitales aumenten?
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1.2 Objetivo General
Proponer un plan de actividades dirigido a los estudiantes y profesores
del ciclo diversificado de la U.E. “Olga Bayone de Rodríguez” para promover
la importancia de donar órganos vitales.
1.3 Objetivos Específicos
1. Conocer las causas por las cuales los profesores del ciclo
diversificado de la U.E. “Olga Bayone de Rodríguez” no son donantes
de órganos vitales.
2. Identificar el impacto psicológico que representa la donación de
órganos vitales en los estudiantes y profesores del ciclo diversificado
de la U.E. “Olga Bayone de Rodríguez”
3. Diseñar el plan de actividades para concientizar a los estudiantes y
profesores del ciclo diversificado de la U.E. “Olga Bayone de
Rodríguez” mediante campañas informativas.
4. Determinar la factibilidad del plan de actividades.
1.4 Justificación
La donación de órganos es un tema que está creciendo cada vez
más en la sociedad Venezolana. Siendo un acto contemplado dentro del
marco legal a través de la Ley sobre Donación y Trasplante de Órganos,
actualmente las estadísticas indican que la donación de órganos en
Venezuela se incrementó en más del 80 por ciento en el primer semestre de
2012.
Como estudiantes, es fundamental conocer de la importancia de
esta práctica médica y difundirla desde temprana edad para incentivar a la
conciencia social, ya que la donación de órganos aporta beneficios a la
salud, siendo una alternativa para prolongar la vida de una persona,
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reduciendo la tasa de mortalidad del país por afecciones relacionadas y por
ende, aumentando las probabilidades de vida de la población.
Asimismo, la donación de órganos aporta beneficios a la sociedad,
ya que difunde la conciencia de ayudar a personas en condiciones críticas de
salud y genera actitudes menos individualistas.
Con esta investigación se quiere incentivar a los adolescentes a ser
donantes , en vida o después de la muerte ,ya que este tema afecta a todo el
mundo, porque muchas personas mueren cada minuto por la necesidad de
un órgano, y es por eso que este trabajo beneficiará a la U.E" Olga Bayone
De Rodríguez "y después de culminado a otros estudiantes que deseen
continuar con esta investigación, ya que aporta información de institutos
encargados de la donación de órganos, de algunos estudios que explican por
qué hay tanta escasez de donantes, como afecta este tema a nivel
venezolano ,latinoamericano y mundial, entre otros puntos. Tal y como lo
indica la Organización de Nacional de Trasplante de Venezuela (ONTV), "la
donación de órganos y tejidos es un acto de solidaridad y altruismo".
1.5 Hipótesis
El impacto psicológico que tiene la donación de órganos en las
personas .Se cree que la población no participa en este acto debido al
impacto que esto representa en sus vidas. Por lo tanto a través de un plan
actividades de concientización se lograra que las personas adquieran mayor
conocimiento con respecto al tema y se conviertan en donantes potenciales
de órganos vitales.
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Capítulo II
Marco Teórico
2.1 Antecedentes de la Investigación
Entre los trabajos de investigación que guardan relación con el presente
están los siguientes:
De Petris Nicolina, (2008), Venezuela, “Factores Psicosociales
Asociados a la Donación de Órganos para Trasplantes en la Sociedad
Venezolana”: menciona que el trasplante de órganos y tejidos es
actualmente una práctica médica habitual en algunos centros
hospitalarios del país. Demuestra a través de una encuesta realizada a
2200 individuos, que la donación es aceptada por el 61,4% de los
encuestados, el resto no está de acuerdo con esta práctica a causa de
motivos religiosos, desinformación y desconfianza hacia el sistema de
salud público.
Guerra René (2008), Chile, “Donación de Órganos: comprensión y
significado” su objetivo es detectar las creencias y razones por las cuales
las personas de Santiago de Chile son o no donantes de órganos y
mediante encuestas se noto que muchos no lo son por religión, miedo y
falta de información.
Ramírez Pablo (2009), Chile, “Donación de Órganos: Análisis Ético de la
Situación Chilena”: se refiere a la controversia que representa la donación
de órganos ya que esta técnica medica que permite prolongar vidas
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involucra conceptos como lo son la vida y la muerte. Menciona que
distintos Gobiernos del mundo se han percatado de esta problemática y
han intentado resolverlo, desarrollando leyes que regulan la donación de
órganos.
Ruiz Margeliz (2010), Venezuela, “Incentivación a la donación de
órganos”; tiene como objetivo incentivar a padres y docentes de la U.E.
“Los Próceres” a la donación de órganos, promoviendo charlas y
encuentras. Se vio que el 70% de las personas que participaron está de
acuerdo con la donación de órganos, 20% está en desacuerdo y el 10%
faltante cree que su calidad de vida puede bajar debido a donar órganos.
2.2 Bases Teóricas
2.2.1 Teoría del conocimiento
De acuerdo con Jean Piaget la corriente de la psicología encargada de
la cognición es la psicología cognitiva, que analiza los procedimientos de la
mente que tienen que ver con el conocimiento. Su finalidad es el estudio de
los mecanismos que están involucrados, desde los más simples hasta los
más complejos. Este desarrollo es una consecuencia de la voluntad de las
personas por entender la realidad. El motivo de la conducta es el deseo de
saber.
La teoría cognitiva está basada sobre un proceso de información,
resolución de problemas y un acercamiento razonable al comportamiento
humano. Los individuos usan la información que ha sido generada por
fuentes externas (propagandas) y fuentes internas (memoria). Esta
información de pensamientos procesados, transferidos dentro de significado
o patrones y combinan para formar juicios sobre el comportamiento.
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La teoría cognitiva centra su atención en los procesos mentales del
aprendiz y explora los mecanismos a través de los cuales la información es
recibida, organizada, almacenada, retenida y utilizada por el cerebro. Los
teóricos cognitivos sostienen que la forma en que el conocimiento se
encuentra estructurado y organizado internamente dentro del estudiante,
tiene un considerable impacto sobre como ocurre un nuevo aprendizaje. El
nuevo aprendizaje está basado en usar el conocimiento previo para
comprender la nueva situación.
Desde la perspectiva cognitiva del aprendizaje, se espera que los
alumnos se conviertan en aprendices autónomos, independientes y
autorregulados, capaces de aprender a aprender. Díaz & Hernández definen
aprender a aprender de la siguiente manera: “implica la capacidad de
reflexionar en la forma en que se aprende a actuar en consecuencia,
autorregulando el propio proceso de aprendizaje mediante el uso de
estrategias flexibles y apropiadas”.
Partiendo de este concepto para desarrollar la capacidad de aprender
a aprender, el alumno necesita utilizar estrategias que le permitan abordar la
información. Las estrategias cognitivas son las operaciones y los
procedimientos mentales que una persona aplica para lograr aprender algo.
Constituyen habilidades que permiten el control interno del funcionamiento
de las actividades mentales y de otros procesos involucrados en el
aprendizaje, el recuerdo y el pensamiento.
2.2.2 Tipos de donación de órganos
Existen varios motivos por los cuales una persona otorga algo
gratuitamente a favor de otra que lo necesita y acepta de manera voluntaria.
En este caso particular, se trata de dar órganos o tejidos del cuerpo humano
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para la realización de un trasplante que mejorará o salvará la vida de una o
varias personas que lo necesitan.
Existen dos tipos de donantes:
Donantes vivos : Se trata de una persona que, generalmente por lazos
sentimentales o de parentesco, dona un órgano (o parte de un órgano)
o tejido a otra persona que lo necesita. Este tipo de donante puede
donar órganos como riñones, tejido óseo (cabeza femoral), de médula
ósea (células hematopoyéticas) y de cordón umbilical.
Donante Cadáver: Es la que se realiza tras el fallecimiento de una
persona. La muerte puede sobrevenir de dos formas distintas, bien por
la muerte del cerebro (muerte encefálica) o por una parada cardio-
respiratoria (muerte cardiaca). Ambas implican la muerte irreversible
de una persona.
2.2.3 Psicología en la donación de órganos
La aceptación de la muerte, resulta una de las razones fundamentales
a la hora de explicar la escasez de donantes. No es fácil enfrentarse a lo que
significa la finitud de la vida. El psicoanálisis explica que al hombre le cuesta
aceptar la muerte porque nunca murió, entonces, no hay representación de
la muerte. No se puede aprender a morir.
A su vez, el desconocimiento también se relaciona con la negativa a
donar. En principio, la gente no sabe a dónde tiene que ir a donar y
desconfía de las instituciones que se ocupan de la procuración de órganos.
Constituye un sentimiento común el miedo a que dejen morir antes a quien
dona los órganos o que se quiten cuando la persona está aún viva.
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En el caso de los donantes vivos, el trasplante requiere de un abordaje
psicológico tanto para quien ofrece el órgano como para quien lo recibe. Una
persona viva decide exponer su salud no sólo en cuanto a la intervención
quirúrgica, sino también respecto de los riesgos que puede padecer en el
futuro. Un donante cadavérico dona lo que no va a necesitar porque no vive
más, mientras que quien dona en vida saca una parte de su ser que tenía
sentido en su propio organismo.
A través de un trabajo exploratorio, se descubrió que un 91,7% de los
donantes vivos decide donar voluntariamente por amor. Un 66,7% lo hizo por
amor a sí mismo y un 58,3% se siente mejor persona luego de haber
donado, mientras que un 50% donó por altruismo.
El trasplante de órganos ofrece a los pacientes una mayor cantidad y
calidad de vida; no obstante, en algunas personas este tipo de intervención
puede generar algunas complicaciones psicológicas:
Trastornos del estado de ánimo: disminuyen la adherencia al
tratamiento, pudiendo provocar el rechazo del órgano.
Trastornos de ansiedad: aumentan cuando los pacientes reciben el
alta hospitalaria, fundamentalmente porque sus familiares se
distancian de ellos, pues desean que regresen cuanto antes a una
vida completamente normal.
Trastornos sexuales: las causas pueden ser tanto físicas (la
medicación inmunosupresora) como psicológicas (evitan las
relaciones sexuales por temor a dañar el órgano trasplantado).
Fantasías sobre el donante: conllevan sentimientos de culpa porque
piensan que otra persona ha muerto para que ellos puedan vivir.
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Insatisfacción con la imagen corporal: perciben el órgano como un
cuerpo extraño que incorpora en el receptor rasgos del donante.
La mayor parte de las religiones del mundo apoyan la donación como un
acto caritativo de gran beneficio para la comunidad.
2.2.4 Turismo de Trasplante
El tráfico de órganos consiste en el transporte y ablación de órganos con
el fin de obtener un beneficio económico. En esta sociedad en la que todo se
compra y se vende, se llega al extremo de considerar a la propia persona
como mercancía. Los trasplantes de órganos constituyen una nueva
esperanza de vida para cientos de miles de personas enfermas y un lucrativo
negocio para unos pocos. El tráfico ilegal de órganos existe, lo mismo que el
tráfico de drogas, y con frecuencia está organizado por las mismas personas.
Este tráfico es tan monstruoso o más que el resto de los negocios que
realizan las organizaciones criminales.
La demanda de órganos es mucho más alta que la oferta legal, a pesar
de que las donaciones van aumentando. Además, el principio lógico de toda
donación, la solidaridad, empieza a cambiarse por la mezquindad: las
personas donan órganos a cambio de dinero. Muchos se enriquecen con los
órganos humanos extraídos a los más pobres y desesperados, sobre todo
míseros niños sin nombre a los que luego se liquida, incluso antes de que
despierten de la anestesia. Los niños de la calle son la reserva de la mafia de
órganos humanos. Son muchos los niños que desaparecen de repente,
sobre todo los discapacitados. Basta con un bocadillo para que gente sin
escrúpulos logre la confianza de un niño discapacitado. Muy pronto éste se
encuentra entre falsos padres adoptivos, con pasaporte falso y camino de
otros países.
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2.2.5 Marco Legal
La Ley sobre donación y trasplante de órganos, tejidos y células en seres
humanos es la regulación de los procedimientos con fines terapéuticos, de
investigación o de docencia para la donación y trasplante de órganos, tejidos
y células en seres humanos, en el ámbito del territorio nacional y con base al
derecho a la salud previsto en la Constitución, las leyes, los tratados, pactos
y convenios internacionales suscritos y ratificados por la República
Bolivariana de Venezuela. Se excluyen del objeto de esta Ley, las células
madre embrionarias, ovarios, óvulos y esperma, así como la sangre y sus
componentes, excepto células progenitoras hematopoyéticas.
Los trasplantes de órganos, tejidos y células en seres humanos con
fines terapéuticos, sólo podrán ser efectuados en establecimientos y centros
de salud autorizados, certificados y supervisados por el Ministerio del Poder
Popular con competencia en materia de salud.
2.2.6 Estrategias de Concientización.
Una estrategia es un conjunto de acciones planificadas
sistemáticamente en el tiempo que se llevan a cabo para lograr un
determinado fin o misión.
Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades,
técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de
la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen, todo esto
con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje.
De acuerdo a todas las estrategias de aprendizaje existentes, se
pueden tomar en cuenta para concientizar los seminarios, foros y talleres.
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Para lograr los objetivos de este trabajo de investigación se pueden
utilizar los cine foros como estrategia de aprendizaje. Esta es una
herramienta metodológica que facilita y enriquece el diálogo entre el
espectador y la obra audiovisual con el apoyo de uno o más facilitadores. La
orientación del foro puede responder a una diversidad de temáticas, que
ayudan a vincular los eventos de la obra con una o varias competencias.
Para llevar a cabo estas estrategias es necesaria la elaboración de un
plan de actividades que es una herramienta que permite ordenar y
sistematizar información relevante para realizar un trabajo. Esta especie de
guía propone una forma de interrelacionar los recursos humanos, financieros,
materiales y tecnológicos disponibles. El plan de actividades establece un
cronograma y marca metas y objetivos.
Se llevara a cabo un plan de actividades dinámico que incluirá cine
foros, charlas informativas, carteleras informativas y entrega de material
impreso, con la finalidad de informar, familiarizar y concientizar a las
personas sobre la importancia de la donación de órganos vitales.
2.3 Definición de Términos
Donación: acción de dar fondos u otros bienes materiales,
generalmente por caridad. En algunos ordenamientos jurídicos está
regulada como un contrato. Las personas pueden optar por donar
partes de sus cuerpos, como órganos, sangre o esperma.
Religión: sistema compartido de creencias y prácticas asociadas, que
se articulan en torno a la naturaleza de las fuerzas que configuran el
destino de los seres humanos.
Órgano: Parte diferenciada del cuerpo que participa en la realización
de una función.
Motivación: estado interno que activa, dirige y mantiene la conducta.
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Conciencia: conocimiento que el espíritu humano tiene de su propia
existencia, estados o actos. Conciencia se aplica a lo ético, a los
juicios sobre el bien y el mal de nuestras acciones. Una persona
cloroformizada recobra la conciencia al cesar los efectos del
anestésico. Una persona "de conciencia recta" no comete actos
socialmente reprobables.
Ablación: eliminación o extirpación de un órgano, tejido o célula.
Cadáver: restos integrados de un ser humano en el que ha ocurrido la
muerte.
Célula: Unidad morfológica y funcional del ser vivo.
Células Progenitoras Hematopoyéticas: Células potenciales
capaces de reproducir las tres series de células sanguíneas: la serie
roja (de donde provienen los glóbulos rojos), la serie blanca (de donde
provienen los glóbulos blancos) y la serie plaquetaria (de donde
provienen las plaquetas).
Células Madre: Son células que dan origen a los diferentes tipos
celulares que conforman los tejidos y órganos del organismo. Se
denominan “células madre embrionarias” las que se encuentran
durante las primeras etapas del desarrollo embrionario del individuo y
“células madre adultas” las que se encuentran en los tejidos y órganos
desde la etapa fetal y durante toda la vida.
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2.28 Sistema de Variables
Objetivos
Específicos
Variables Definición
conceptual
Definición
operacional
Indicador Ítems
Conocer las
causas por las
cuales los
profesores del
ciclo diversificado
de la U.E.”Olga
Bayone de
Rodríguez” no
son donantes de
órganos vitales.
Conocer
causas
No
Donación
de órganos
Razones que
llevan a una
persona a no
donar órganos
como el
desconocimiento
y el miedo.
Ausencia de
potenciales
donantes de
órganos vitales,
tejidos y
medulas, para
mejorar y/o
salvar vida.
Psicoemocional
Cognitivo
Miedo
Inseguridad
Conocimiento
1
2
3
4
5
6
7
Determinar la
factibilidad
Factibilida
d del plan
de
actividades
Se refiere a la
disponibilidad
del capital
efectivo, del
conocimiento y
habilidades en el
manejo de
métodos y del
personal
capacitado
necesario para
el desarrollo del
proyecto.
Económico
Técnico
Operacional
Recursos
económicos
Recursos
humanos
Recursos
operacionales
8
9
10
17
1. ¿Tiene usted temor a la hora de donar órganos?
2. ¿Confía usted en esta práctica médica?
3. Si estuviera en las condiciones de donar un riñón. ¿Lo donaría?
4. ¿Conoce usted de la donación de órganos vitales?
5. ¿Sabe la importancia de la donación de órganos?
6. ¿Considera que la falta de información es un factor importante en la
escasez de donantes de órganos?
7. ¿En su familia se ha presentado algún caso de trasplantes de
órganos?
8. En el caso de la necesidad de un trasplante de órganos en su familia
¿sus condiciones económicas están aptas para llevarse a cabo?
9. ¿Estaría usted dispuesto a recibir una charla informativa acerca de la
donación de órganos vitales?
10.¿Existe el espacio necesario para impartir estas charlas informativas
en la U.E Olga Bayone de Rodríguez?
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Capítulo III
Marco Metodológico.
La metodología de la investigación son los procedimientos utilizados
para alcanzar una gama de objetivos que rigen una investigación científica.
El objetivo de este capítulo consiste en explicar los aspectos metodológicos
que se emplearan por la consecución de los objetivos planteados en la
investigación, lo cual se estructura de la siguiente manera: modalidad de
investigación, nivel de la investigación, diseño de la investigación, población
y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos y cronograma de
actividades.
De acuerdo con Eladio Ortiz (2005) se considera que esta
investigación es de tipo cuantitativa, ya que, se examinan los datos de
manera científica, o más específicamente en forma numérica. Según el
objetivo de esta investigación, que es proponer un plan de actividades
dirigido a los estudiantes y profesores del ciclo diversificado de la U.E. “Olga
Bayone de Rodríguez” para promover la importancia de donar órganos
vitales, se buscara cuantificar la cantidad de personas que tienen
conocimiento del tema y cuantas se abstienen a esta práctica por los
distintos temores antes mencionados.
3.1 Nivel de la Investigación.
El nivel de investigación se refiere al grado de profundidad con que se
aborda un fenómeno u objeto de estudio, de acuerdo con Arias Fidias (1999)
se considera que esta investigación es de tipo descriptiva, ya que, consiste
en la caracterización de un hecho, fenómeno, individuo o grupo con el fin de
establecer su estructura o comportamiento y medir de forma independiente
las variables.
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En relación con esto último, esta investigación es de tipo descriptiva,
debido a que, se quiere ver el comportamiento de las personas ante la
donación de órganos vitales y por medio de la descripción cuantificar las
causas por las cuales dichas personas no participan en esta práctica médica.
3.2 Diseño de la Investigación.
El diseño de la investigación es la estrategia que adopta el
investigador para responder el problema planteado.
Según Arias Fidias (1999) en su guía de elaboración de un proyecto
de investigación explica que una investigación de campo consiste en la
recolección de datos directamente de la realidad donde ocurren los hechos,
sin manipular o controlar alguna variable. De acuerdo con lo explicado
anteriormente esta investigación es de campo debido a que se apoya en
informaciones provenientes de otras como los cuestionarios y encuestas
para determinar el impacto que tiene esta práctica médica en la sociedad.
Esta investigación también se considera de tipo documental, ya que,
Arias Fidias (1999) dice que una investigación documental es aquella que se
basa en la obtención y análisis de datos provenientes de materiales impresos
u otros documentos. De lo anteriormente mencionado se puede decir que
esta investigación es de este tipo ya que se basa en una bibliografía para dar
respuesta a un específico.
3.3 Modalidad de la Investigación.
La modalidad de la investigación se refiere a la manera práctica y
precisa que el investigador adopta para cumplir los objetivos de su estudio,
indica los pasos a seguir.
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Según el manual de la UPEL (2006) la modalidad de proyecto factible
consiste en la investigación de una propuesta para solucionar problemas o
necesidades de grupos sociales, que necesariamente no tiene que ser
empleado. La propuesta que lo define puede referirse a métodos o procesos
que solo tienen sentido en el ámbito de sus necesidades.
La factibilidad de este trabajo de investigación viene dada por la
elaboración e implementación de un plan de actividades que se basara en
estrategias como charlas, carteleras informativas, cine foros y medios
impresos con la finalidad de dar a conocer la importancia de la donación de
órganos vitales.
3.4 Población y Muestra.
Población.
La población o universo, es el conjunto de elementos que poseen
características definitorias o comunes, que son importantes para el estudio
que se va a realizar, y dan origen a los datos de la investigación, medidos a
través de instrumentos que son producto de la operacionalizacion de las
variables. Al respecto Morles (1994) señala que la población o universo se
refiere al conjunto para el cual serán validas las conclusiones que se
obtengan.
La población de esta investigación estará constituida por todos los
estudiantes y profesores del ciclo diversificado de la U.E Olga Bayone de
Rodríguez, lo que daría un total de 143 individuos.
Muestra.
Una muestra es un conjunto de unidades, una porción del total, que
representa la conducta del universo en su conjunto. Al respecto Morles
21
(1994) menciona que la muestra es un subconjunto representativo de un
universo o población.
La muestra de esta investigación es de tipo intencional ya que según
Arias Fidias (1999) consiste en la selección de los elementos con base en
criterios o juicios del investigador.
La muestra a estudiar serán ambas secciones de 5to año del ciclo
diversificado y sus profesores.
3.5 Técnicas e Instrumentos.
Técnicas.
Las técnicas de recolección de datos según Arias Fidias (1999) son
las distintas formas o maneras de obtener información.
Las técnicas que se utilizaran en este trabajo de investigación son las
siguientes:
Encuestas: técnica de investigación que consiste en una interrogación
verbal o escrita que se realiza a las personas con el fin de obtener una
determinada información necesaria para la investigación. Se realiza en
función de un cuestionario.
Cuestionario: es un documento formado por un conjunto de preguntas
que deben estar redactadas de formas coherentes, organizadas,
secuenciadas y estructuradas de acuerdo con una determinada
planificación, con el fin de que sus respuestas puedan ofrecer
información precisa.
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Análisis de documentos: estudio detallado y sistemático de
documentos de interés.
Instrumentos.
Los instrumentos según Arias Fidias (1999) son los medios materiales
que se emplean para recoger y almacenar la información.
En esta investigación el cuestionario será el instrumento que se
utilizara y estará constituido por 25 preguntas de tipo cerradas, con la
finalidad de obtener la información necesaria para demostrar el grado de
conocimiento y el impacto psicológico que tiene la donación de órganos
vitales en la sociedad.
3.6 Técnicas de Procesamiento y Análisis de Datos.
En este punto se describen las distintas operaciones a las que serán
sometidos los datos que se obtengan, Arias (2006) señala que en lo
referente al análisis de datos, se definirán las técnicas lógicas, que serán
empleadas para descifrar lo que revelan los datos recolectados.
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