test de dibujo de figura humana tdfh [ppt ayudantía]

8/18/2019 Test de Dibujo de Figura Humana TDFH [PPT Ayudantía]

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Ayudantes: Francy Belmar; Felipe Gutiérrez; Jenny Marambio; Mauric

Asignatura de Técnicas Proyectivas de Evaluación Psicológica

Profesora: Ana Genoveva Gómez.

Octubre, 2015.


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• El test de “Figura Humana” de Karen Machover,también Test de Dibujo de Figura Humana(TDFH o DFH), es uno de las técnicasproyectivas más conocidos en el ámbito de laevaluación psicológica.

• Su alta popularidad y uso frecuente se debe,entre varias razones, a que consiste en unaprueba económica y de rápida administración,además de ofrecer información de gran utilidad

diagnóstica (Portuondo, 2010).


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• El instrumento nace grac

investigaciones y propuestas realpsicóloga Florence Goodenougpretendía estudiar la inteligenciadel dibujo de personas en eutilizando la lógica psicométrica. Machover desarrolla su propio te

desde el enfoque psicodinámicodentro de la consigna original la runa segunda figura. No obstantenecesidad de actualización de los utilizados, fue integrada una terce

donde se le pide al sujeto dibujars

Florence

Goodenough

KarenMachover


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• Actualmente, co-existen dos enfoques principales de la interdel DFH:

• Como Test evolutivo de maduración mental (Goodenou

Harris; 1963).• Como Técnica proyectiva (Machover, 1949; Levy, 1978;

1969).

• No obstante, cualquiera sea el método de su interpretación, eesta técnica posee un valor indiscutido en la práctica del psicó

• A la fecha, diversos autores han aportado innovaciones al test validez de sus indicadores, y nuevas sistematizaciones y finterpretación.


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• Este test proyectivo permite la evaluación de

diversos aspectos de la personalidad de unapersona, en conjunto con su ajusteemocional referente al autoconcepto quetenga y su imagen corporal.

• Lo que el sujeto expresa en los dibujos estátambién relacionado con conflictos, con susimpulsos, con sus ansiedades característicasde su personalidad.

• La persona realiza el dibujo desde elconocimiento que tiene de sí misma, de supropia personalidad, y desde la imagen que

tenga del Otro del sexo contrario.


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MATERIALES• 3 hojas en blanco, lisa, idealmente

(frente a eventual error en la recomendable llevar consigo más de la

• 1 lápiz grafito N°2.

• 1 goma de borrar.

•

1 escritorio o silla universitaria.

CONDICIONES• Buena luz y espacio cómodo.

• Toma individual o grupal.


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La consigna es la instrucción que se debe entreevaluado.

La consigna para este test en particular se dividepartes:

1. “En esta hoja, necesito que dibuje una persmejor que pueda”.


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Una vez que el evaluado considere que el dibujcompleto, se le hará retiro de la hoja, se le pres

otra y se le comunicará la segunda consign

2. “Ahora, necesito que dibuje una persona decontrario lo mejor que pueda”.


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Como expone Portuondo, una vez finalizada ambas fitérminos objetivos, se daría por finalizado la adminitradicional del Test de Figura Humana de Machov

obstante, es posible realizar una tercera consigna enintegrar más elementos que puedan dar aporte a un ju

esclarecedor del instrumento.

3. “Muy bien; ahora, en este otro papel, por favor, dusted mismo”.


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Dibujó palote… Dibujó desnudos… Dibujó


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• En general, el Test de la Figura Humana de Machovcompararse con la ejecución y posterior result

entregue la persona con un HTP–P, al igual qu

diversidad de tests proyectivos gráficos que utiliz

base tanto teórica como epistemológica este inst

como lo es el Persona Bajo la Lluvia (de Abra

Persona con Arma (de Morocho), entre otros.


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• Siguiendo los niveles de inferencia propueCelener (2006), un primer paso sería la identi

de todos los elementos expresivos y de conteni

producción gráfica.


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• Dimensiones• Emplazamiento

• Línea

• Presión

• Tiempo

• Secuencia

• Movimiento

• Sombreados• Simetría


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•

DIMENSIÓN O TAMAÑODEL DIBUJO:Es muy importante considerar que para clasificar un dibu

tamaño, tomaremos como referencia la medida de la hoja

destinado para la prueba.

• Normal (50% de la superficie de la hoja entregada)

• Pequeño (25% de la superficie de la hoja)

• Muy pequeño (10 a 12%)

• Grande (2/3 = equivale a 66,6% (si queremos ponerlo en

• Muy grande (casi toda la hoja)


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•

EMPLAZAMIENTO:Ubicación en donde se encuentra el grafo dentro de la hoja.

La ubicación en la hoja tiene una carga simbólica altamente im

y es por eso que es importante saber en qué cuadrante se

posicionado.

Tomando como parámetro la propuesta de parámetros de

(1999), podremos identificar hacía qué zona está el desplazam

dibujo.


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• LÍNEAS:

La línea usualmente implica una forma en cómo la persona pmundo interno a la producción gráfica.

• PRESIÓN:

La presión del trazo es un indicador del nivel de energía qu

persona o el dibujante evaluado.• TIEMPO:

En general, la técnica del DFH no requiere de tiempo, no hay

límite para que una persona termine los grafos, pero si h

parámetros que ayudan también a ver qué sucede con la person


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• MOVIMIENTOS:

Generalmente, el movimiento suele aparecer en dibujos realizadoscomo personas jugando, animales corriendo o volando, etc. Para

DFH, es importante también observarlo.

• SOMBREADOS:

Se correlaciona principalmente con temas de ansiedad y/o angustia,

• SIMETRÍA :

En general, se sabe que el cuerpo humano es simétrico, ya que la m

de la población posee un par de brazos, de manos, piernas, dos

sucesivamente. Esto puede ser posible verlo cuando se dibuja a la

frente.


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•

Orientación de la persona• Borrados en el dibujo

• Postura

• Repaso de líneas, tachaduras,

líneas incompletas

• Entorno/paisaje

• Edad del personaje

•

Partes vitales del cuer(Cabeza, brazos, piern

torso)

• Partes complementar

cuerpo (boca, ojos, denuez de Adán, expres

facial, etc.)


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•

Vestimenta (zapatos, camisa, falda,tacos, etc.)

• Suelo

• Detalles, accesorios y su ubicación

(piercing, cigarro, bolso, corbata,

bebida, etc.)

• Identidad sexual a lo largo de los

grafos

•

Dibujo de un personaje robots, payasos, etc.)

• Otros indicadores más (p

etc.)


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