TEST DE EVALUARE INIIAL Anul colar 2011-2012 Limba i literatura romn - clasa a V -aNUMELE I PRENUMELE: Data:

Pentru rezolvarea corect a tuturor cerinelor din Partea I i din Partea a II-a se acord 78 de puncte. Pentru redactarea ntregii lucrri se acord 12 puncte. Din oficiu se acord 10 puncte. Timpul efectiv de lucru este de 45 de minute.

PARTEA I (48 de puncte) Citete textul: A fost odat un mprat mare i puternic. Abia la vremea crunteei dobndi i el un copil. Bucuria lui fu nespus cnd se vzu i el tat i toat mpria lui fu vesel dimpreun cu dnsul, cci acest mprat era bun, drept i temtor de Dumnezeu. Pentru aceasta, el fcu mult bine poporului su. i toi ntr-un gnd i ntr-o glsuire dete mrire Domnului c s-a ndurat a le da un motean al mpriei. Acest mprat hotr ca pe fiul su s-l dea s nvee toate meseriile i toat procopseala crturarilor. Fiul mpratului cretea ntr-o lun ct alii ntr-un an. Cnd fu de opt ani, prea c este de optsprezece. Dac vzu aa, tat-su, mpratul, l dete la carte; dup ce nv filosofia i citirea pe stele, de la cei mai iscusii dascli, l dete la cel mai meter vraci, de nv i meteugul leacurilor. ( *** Hou mprat ) motean = motenitor procopseal = tiin de carte, nvtur crturar = nvat, persoan care tie mult carte vraci = medic, tmduitor, lecuitor Rezolv urmtoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat. A. 1. Unete prin sgei cuvintele din prima coloan i termenii cu acelai neles din a doua coloan. odat imens cruntee slav popor demult mrire naie btrnee 6 puncte 2. Subliniaz cuvntul desprit corect n silabe: m-p-r-ia/ m-p-r-i-a me-se-ri-i-le / me-se-rii-le das-cli/da-scli

6 puncte

3. Alctuiete propoziii cu formele: de-al, si, ne-a. 9 puncte .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

4. Precizeaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din textul: Fiul mpratului cretea ntr-o lun ct alii ntr-un an. fiul.............................................................................................. mpratului................................................................................ cretea........................................................................................ 9 puncte 5. Gsete n text urmtoarele cuvinte/ pri de vorbire: un substantiv comun un adjectiv un numeral B. 1. Menioneaz dou personaje care apar n textul dat. 6 puncte 2. Formuleaz ideea principal din textul marcat cu chenar (dreptunghi). 6 puncte 6 puncte

. .. PARTEA a II- a (30 de puncte) Redacteaz o compunere de 5 - 7 rnduri (aproximativ 50 - 70 de cuvinte), n care s-i imaginezi o posibil continuare a basmului de la Partea I. D un titlu sugestiv acestei compuneri.Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (respectarea normelor de ortografie, de punctuaie i de exprimare, respectarea limitelor de spaiu indicate).

..................................... ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................

SUCCES!