teste 5ª

268

OrientaçõesEstes testes permitem que você mesmo avalie seu conhecimento. Isto é, você corrige e tira

suas conclusões sobre o que sabe ou não. Assim, descobre se conhece bem o assunto ou se precisaestudar mais. Em conseqüência, vai adquirindo senso crítico e segurança.

Na vida em geral e nas atividades profissionais em particular, é fundamental saber auto-avaliar-se. Essa competência lhe proporcionará maior autonomia.

Ao ler o teste, você pode perceber que não sabe o assunto. Anote esse fato e experimenteresponder ao teste fazendo tentativas. Depois, leia no livro as explicações referentes ao que vocênão sabe. Se suas dúvidas permanecerem, conte isso a seu professor.

Sugerimos que cada grupo de testes seja feito após o estudo do capítulo ou capítuloscorrespondentes.

Não resolva o teste de imediato. Às vezes, a resposta que parece certa serve apenas paradespistar. Leia-o duas vezes, faça as contas quando preciso e, aí sim, marque a resposta definiti-va. Cada teste tem somente uma resposta correta.

1 UM PANORAMA DA MATEMÁTICAcapítulo

1. O número três milhões, setenta mil e oitocorresponde a:

a) 3 708 000. c) 3 070 008.

b) 370 008. d) 3 078 000.

2. O número 100 000 000 corresponde a:

a) cem bilhões.

b) cem mil.

c) dez milhões.

d) cem milhões.

3. O gráfico mostra quantas pessoas são aten-didas, por hora, numa agência bancária.

Atendimentos na agência 78 do Banco do Jardim

10

15

35

40

1815

10h 11h 12h 13h 14h 15h 16hhorários

( )S

Supertestespara você avaliar a si mesmo

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM268

Supe

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o

269( s u p e r t e s t e s )

O número de pessoas atendidas é:

a) 25, entre 11 horas e 12 horas.

b) um pouco mais de 130, no período todo.

c) um pouco mais de 40, antes das 12 ho-ras.

d) 85, durante a tarde toda.

4. No bloco retangular da figura, AB mede22 cm, BC mede 13 cm e CG mede 6 cm:

Nesse caso, é verdade que:

a) HG mede 28 cm.

b) AE mede 13 cm.

c) DH mede 19 cm.

d) HE mede 13 cm.

5. Na figura, temos a planificação de um cubo:

Imagine que o cubo tenha sido montado.Nele, a face oposta à face B é a face:

a) A. b) C. c) D. d) F.

6. Quantas partidas são disputadas num torneiode futebol de que participam cinco times, secada um enfrenta todos os outros apenas umavez?

a) 5 b) 10 c) 15 d) 20

7. Gabriela tem 3 saias e 4 blusas. De quantasmaneiras diferentes ela pode combinar umasaia e uma blusa?

a) 12 b) 10 c) 7 d) 4

8. Na calculadora, vou fazer uma conta que en-volve a quantia de dezessete reais e cinco cen-tavos. A maneira de digitar essa quantia é:

a)

b)

c)

d)

9. Veja a tabela de preços da cantina da esco-la:

Lígia comprou um salgado, uma bebida e umdoce, gastando menos de R$ 5,00. Conside-rando essas informações, pode-se afirmar queLígia comprou:

a) um hambúrguer.

b) um suco e um sorvete.

c) um refrigerante.

d) um brigadeiro e um sorvete.

10. Ângelo esqueceu os dois últimos algarismosdo número do telefone de sua namorada.Como nesse número não havia algarismosrepetidos, ele pode ser:

a) 283-6719, 283-6718, etc.

b) 283-6721, 283-6723, etc.

c) 283-6795, 283-6753, etc.

d) 283-6719, 283-6791, etc.

H

D

A

E

C

B

F

G

A B

F

C

E

D

1 . 57

1 . 0 57

17 5,

1 , 57

Salgados

Hambúrguer R$ 3,80Bauru R$ 3,00Misto-quente R$ 2,80

Bebidas

Refrigerante R$ 0,80Suco R$ 1,50

Doces

Brigadeiro R$ 1,00Sorvete R$ 1,50

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM269

270

1. Observe, na figura, a torre com relógio.

Nessa torre, podemos distinguir duas formastridimensionais, uma sobre a outra. Seusnomes são:

a) cubo e pirâmide.

b) prisma e pirâmide.

c) cubo e prisma.

d) prisma e prisma.

2. Se a base de uma pirâmide é um quadrado,quantos vértices ela tem?

a) 5 b) 6 c) 7 d) 8

3. Abaixo, há vistas simplificadas da pilha decubos da figura. Qual é a vista correta?

a) c)

b) d)

4. Não há cubos escondidos atrás da pilha dafigura. Quantos cubos há na pilha?

a) 10 b) 9 c) 12 d) 11

5. Com caixas cúbicas de 40 cm de aresta, foimontado um bloco retangular de dimensões80 cm, 200 cm e 80 cm.

Quantas caixas foram usadas para montar obloco?

a) 20 b) 25 c) 15 d) 35

6. Esta pilha tem, aproximadamente, a formade:

a) uma pirâmide.

b) um bloco retangular.

c) um cilindro.

d) uma esfera.

2 FORMAS TRIDIMENSIONAIScapítulo

superior

frontallateral

frontal

frontal lateral

superior

40 cm80 cm

80 cm

200 cm

Ago

stin

ho d

e P

aula

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM270

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271( s u p e r t e s t e s )

7. Veja a vista superior e a vista frontal de umafigura geométrica:

Essa figura é:

a) um prisma. c) uma esfera.

b) um cilindro. d) um cone.

8. Um pacote contém duas caixas que têm for-ma de um bloco retangular, cada uma comcomprimento de 50 cm, largura de 40 cm ealtura de 30 cm. Se o pacote tem dimensõesde 50 cm, 30 cm e x, então a medida x vale:

a) 80 cm.

b) 100 cm.

c) 120 cm.

d) 140 cm.

1. Qual é a sentença falsa?

a) 7 × 28 = 7 × 20 � 7 × 8

b) 83 – 58 = 83 – 50 – 8

c) 618 ÷ 3 = 6 ÷ 3 � 18 ÷ 3

d) 842 ÷ 2 = 800 ÷ 2 � 42 ÷ 2

2. Somando-se os resultados de 4 872 ÷ 24 e1 177 ÷ 11, obtêm-se:

a) 382. b) 310. c) 204. d) 38.

3. João tem R$ 512,00 e Maria, R$ 607,00. As-sim, é verdade que:

a) juntos, eles têm R$ 1 107,00.

b) faltam R$ 90,00 a João para que ele te-nha o mesmo que Maria.

c) Maria tem o dobro do que tem João.

d) Maria tem R$ 95,00 a mais que João.

4. Somei um número de dois algarismos comum de três algarismos. Obtive a maior somapossível. Qual é essa soma?

a) 1 098 c) 1 089

b) 1 090 d) 1 080

5. Um videocassete começou a gravar um pro-grama de TV às 17 horas e 35 minutos e des-ligou às 18 horas e 23 minutos, porque afita havia terminado. Quantos minutos deprograma foram gravados?

a) 56 minutos b) 52 minutos

c) 48 minutos d) 43 minutos

6. Quantas caixas, de 48 quilos cada uma, po-dem ser transportadas de uma só vez numelevador cuja capacidade é de 600 quilos?

a) 10 b) 11 c) 12 d) 13

3 OPERAÇÕES FUNDAMENTAIScapítulo

7. Uma gráfica imprimiu 34 928 exemplares deum livro, que foram embalados em pacotescom 12 livros. Quando não foi mais possívelfazer esses pacotes, quantos livros sobraram?

a) 2 b) 4 c) 6 d) 8

8. Observe a tabela:

Quantos são os alunos do ensino fundamen-tal do turno da tarde?a) 115 b) 116 c) 118 d) 125

9. Encontre o número que, dividido por 15, dáquociente 178 e resto 7. Depois, some osquatro algarismos desse número. Qual é oresultado?

a) 24 b) 22 c) 20 d) 18

10. O ônibus saiu do ponto inicial com certo nú-mero de passageiros. No trajeto, subiram 16,depois subiram mais 13, desceram 16 e, logodepois, desceram mais 23. Quando chegouao ponto final, o ônibus:

a) não tinha passageiros.

b) tinha 10 passageiros a mais que no iní-cio.

c) tinha 10 passageiros a menos que no iní-cio.

d) tinha 12 passageiros a menos que no iní-cio.

EE Malba Tahan

NívelTurno

Manhã

TardeNoiteTotal

Númerode alunos

fundamental

fundamentalmédio

médio

104

108552

225

////////

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM271

272

11. Uma sala retangular foi ladrilhada com 770ladrilhos quadrados. O comprimento da salaé igual ao comprimento de 35 ladrilhos. Alargura da sala é igual à largura de quantosladrilhos?

a) 18 b) 20 c) 21 d) 22

12. Se 6 camisetas custam 70 reais, qual deveser o preço de 9 camisetas?

a) 105 b) 110 c) 115 d) mais de 120

13. Imagine que N é um número. Efetuei 5 × N –18 (comecei os cálculos pela multiplicação).Se o resultado foi 92, qual é o valor de N?

a) 19 b) 20 c) 21 d) 22

14. O menino e seu cão, juntos, têm 58 quilos.Se o menino tem 26 quilos a mais que o cão,quantos quilos tem o cão?

a) 10 b) 16 c) 18 d) 42

15. Para ir a pé de casa para a escola ou da es-cola para casa, Maria gasta o triplo do tem-po que gastaria se fosse de bicicleta. On-tem, ela foi a pé da escola até sua casa,pegou a bicicleta e, imediatamente, voltoupara a escola. Tudo isso demorou 72 minu-tos. Quantos minutos ela demorou no traje-to de casa à escola?

a) 18 minutos c) 54 minutos

b) 36 minutos d) 72 minutos

1. No pentágono desenhado a seguir, há doisângulos retos. Você deve observar bem a fi-gura e identificá-los.

Esses ângulos retos são:

a) ̂ ˆB e E . c) ̂ ˆC e E.

b) ̂ ˆA e E . d) ̂ ˆA e D.

2. Observe a figura:

De acordo com as medidas dos ângulos, po-demos ter certeza de que duas das linhasretas são perpendiculares. Quais são essasretas?

a) r e t c) r e u

b) s e u d) r e s

4 FORMAS PLANAScapítulo

EA

B

C D

45º

30º

60º

r

s t

u

3. Qual das figuras está com a legenda errada?

a) b)

4. Certo quadrilátero tem apenas um par de la-dos paralelos. Seu nome é:

a) retângulo. c) trapézio.

b) losango. d) paralelogramo.

5. Observe este mosaico:

P

c) d)

ângulo raso ângulo agudo

ângulo obtusoângulo reto

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM272

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273( s u p e r t e s t e s )

Ele é formado por ladrilhos iguais, que têmforma de um:

a) losango. b) retângulo.

c) paralelogramo. d) trapézio.

6. No mosaico anterior, observe os ângulos devértice P. Cada um deles mede:

a) 60° . b) 120° .

c) 100° . d) 90° .

7. O polígono da figura a seguir tem ângulosiguais.

Cada um deles mede:

a) 120° . b) 150° .

c) 135° . d) 90° .

8. Observe o desenho na tela do micro:

Se o desenho foi iniciado no ponto A, quaisforam as ordens dadas?

a) Avance 2, esquerda 90° , avance 3, direi-ta 90° , avance 2, direita 90o, avance 3.

b) Repita 3 vezes [avance 2, esquerda 90° ,avance 3, direita 90o, avance 2, direita90° , avance 3, esquerda 90°].

c) Repita 2 vezes [avance 2, esquerda 90° ,avance 2, esquerda 90° , avance 2, es-querda 90°].

d) Avance 2, esquerda 90° , avance 3, direi-ta 90° , avance 2.

1. Observe a seqüência de figuras:

Continuando com esse padrão, quantosquadradinhos haverá na figura 7?

a) 42 b) 49

c) 56 d) 64

2. Observe como, de um número para o seguin-te, essa seqüência aumenta:

5 MÚLTIPLOS E DIVISOREScapítulo

figura 1

figura 2

figura 3

figura 4

Continuando assim, qual será o oitavo nú-mero da seqüência?a) 80 b) 72

c) 64 d) 16

3. Qual é o menor número que é maior que 100e múltiplo comum de 3 e de 4?a) 96 c) 104b) 102 d) 108

4. Colocando 5 fotos em cada página do álbum,completo um certo número de páginas e ficasobrando 1 foto. Colocando 7 fotos em cadapágina, completo um número menor de pá-ginas do álbum, é claro, mas também ficasobrando 1 foto. Desse modo, a quantidadede fotos pode ser:

a) um número entre 70 e 75.

b) 49 ou 50.

2 206 12

�? �? �?

A

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM273

274

c) um número entre 80 e 85.

d) 60 ou 61.

5. O menor múltiplo comum de 60 e 75 é:

a) 150. b) 300.

c) 450. d) 600.

6. Pelo ponto de ônibus passa um ônibus paraCaixa Prego, de 15 em 15 minutos, e outropara Tão Longe, de 25 em 25 minutos. Se osdois ônibus passaram juntos às 8 horas e30 minutos, a que horas vão passar juntosde novo?

a) 8 horas e 55 minutos

b) 9 horas e 15 minutos

c) 9 horas e 30 minutos

d) 9 horas e 45 minutos

7. Qual é a sentença verdadeira?a) Todo múltiplo de 3 termina em 3.b) Todo múltiplo de 4 termina em 4 ou 8.

c) Todo múltiplo de 5 termina em 0 ou 5.d) Todo múltiplo de 6 termina em 6.

8. Descubra a sentença falsa:a) 770 é divisível por 7.b) 13 é divisor de 260.c) O maior múltiplo de 9 menor que 100

é 99.d) 204 é divisível por 24.

9. O número 13 é primo porque tem apenas doisdivisores, que são 1 e 13. Entre 20 e 30,quantos são os números primos?

a) 2 c) 4

b) 3 d) 5

10. Sabendo que 9 × 8 654 321 = 77 888 889,pode-se concluir que é divisível por 9 o nú-mero:

a) 77 888 890. b) 77 888 898.

c) 77 888 899. d) 77 888 900.

1. Em qual das figuras a parte pintada cor-

responde a 13

?

a) c)

b) d)

6 FRAÇÕES E PORCENTAGENScapítulo

2. Em 2001, Maria trabalhou 7 meses em uma

empresa, com um salário de R$ 600,00. Por

isso, recebeu uma quantia igual a

712

de

um salário, correspondente ao seu 13o salá-rio. Qual foi a quantia recebida?

a) R$ 350,00 b) R$ 300,00

c) R$ 60,00 d) R$ 50,00

3. Uma torta de morangos, dividida em peda-ços iguais, foi colocada à venda em uma con-

feitaria. Em meia hora, 34

da torta já havi-

am sido vendidos, restando apenas 6 peda-ços. Em quantos pedaços a torta foi dividi-da?

a) 6 b) 7 c) 24 d) 26

4. Quantos copos com capacidade de 14

de li-

tro podem ser enchidos com o conteúdo de

uma jarra de 2 1

2 litros?

a) 10 b) 9 c) 8 d) 7

5. A figura mostra uma régua graduada em po-legadas. Qual é o comprimento da agulhaem polegadas?

121

122

1232 3 4

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM274

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275( s u p e r t e s t e s )

a) 4 1

4 b) 4 c)

3 1

2 d)

2 1

2

6. 45 % de uma quantia de 300 reais corres-pondem a:

a) R$ 45,00. c) R$ 130,00.

b) R$ 90,00. d) R$ 135,00.

7. Dos 100 alunos de uma escola de Minas Ge-rais, 25 torcem para o Cruzeiro e 35 torcempara o Atlético. A porcentagem de alunosque torcem para outros times ou não torcempara nenhum é:

a) 60 %. b) 40 %. c) 35 %. d) 25 %.

8. Um eletrodoméstico, cujo preço de tabela éR$ 180,00, está sendo vendido com um des-conto de 15 %. Seu preço, com desconto, é:

a) R$ 153,00. c) R$ 158,00.b) R$ 155,00. d) R$ 168,00.

9. Sabendo que 104 alunos de uma escola cor-respondem a 20 % do total, quantos alunostem a escola?

a) 580 b) 620 c) 550 d) 520

10. Leia a tabela abaixo:

Cor do carro Quantidade PorcentagemPreto 18 30 %Cinza, chumbo, etc. 15 25 %Branco, gelo, etc. 12 20 %Verde, azul, etc. 9 ///////Outros 6 ///////

Uma das porcentagens que faltam para com-pletar a tabela é:a) 20 %. b) 15 %. c) 12 %. d) 7 %.

1. Quantos centímetros há em 2 km?

a) 2 000 c) 200 000

b) 20 000 d) 2 000 000

2. O número de metros correspondente a0,3 km é:

a) 3 000. c) 30.

b) 300. d) 3.

3. De manhã, faltavam 2 décimos para a tem-peratura atingir 24 oC. Ao meio-dia, a tem-peratura já havia subido 3,5 oC, e o termô-metro marcava:

a) 26,2 °C. c) 27,2 °C.

b) 27 °C. d) 27,3 °C.

4. Qual é a sentença verdadeira?

a) 2,01 = 2 1

100

b) 0,23 = 2010

3100

+

c) 0,27 =

210

710

+

d)

10100

= 1,0

8 MEDIDAS E NÚMEROS DECIMAIScapítulo

5. Os números foram colocados na linha retacom a mesma organização da escala de umtermômetro:

Os números indicados por A e B devem ser,respectivamente:

a) 2,385 e 2,42. c) 2,385 e 2,399.

b) 2,385 e 2,402. d) 2,381 e 2,42.

6. Qual é a sentença verdadeira?

a) 1,3 < 1,300 c) 0,2 × 10 = 0,20

b) 3,25 < 3,052 d) 1,30 = 1,300

7. Escrevendo-se, com algarismos, uma unida-de e quarenta e cinco milésimos, obtém-se:

a) 1,45. c) 1,045.

b) 0,145. d) 1,45000.

8. A quantidade seis décimos e cinco centési-mos é:

a) maior que 1.

b) igual a sessenta e cinco centésimos.

c) igual a sessenta e cinco décimos.

d) menor que 0,5.

2,38 2,39 2,4 2,41

A B

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM275

276

1. Seis moedas de 0,50 reais, 3 moedas de 0,25reais e 7 moedas de 0,05 reais fazem a quan-tia de:

a) quatro reais e dez centavos.

b) quatro reais e cinco centavos.

c) quatro reais.

d) três reais e noventa centavos.

2. Um filme fotográfico com 24 poses custaR$ 6,45. Na compra de 2 desses filmes, aloja dá um desconto de R$ 2,50. Comprei 2filmes e paguei-os com 2 notas de R$ 10,00.Qual foi o meu troco?

a) R$ 7,10 c) R$ 9,60

b) R$ 9,40 d) R$ 10,40

3. Um intervalo de tempo de 0,7 horascorresponde a:

a) 7 minutos. c) 70 minutos.

b) 42 minutos. d) 1 hora e 10 minutos.

4. Determine a sentença falsa:

a) 2,5 m = 250 cm

b) 2,5 m = 2 500 mm

c) 3,45 km = 345 m

d) 3,45 km = 345 000 cm

5. Cada bolacha recheada pesa 0,01 kg. Essasbolachas são embaladas em pacotes de 20,que, por sua vez, são agrupados em caixascom capacidade para 100 pacotes. Quantosquilos tem cada caixa?

a) 2 b) 8 c) 10 d) 20

6. Uma cesta de morangos pequena pesa0,35 kg. Um feirante tem 800 dessas cestas.A quantos quilogramas isso corresponde?

a) 280 b) 70 c) 28 d) 7

7. Sabendo-se que 123 456 × 789 = 97 406 784,conclui-se que o resultado de1 234,56 × 78,9 é:

a) 9 740,6784. c) 974 067,84.b) 97 406,784. d) 9 740 678,4.

8. Quatro amigos foram a um restaurante e gas-taram R$ 55,00. Eles dividiram a despesa empartes iguais. Quanto pagou cada um?

a) R$ 14,25 c) R$ 13,75

b) R$ 13,80 d) R$ 13,50

9. A divisão 654 ÷ 9 870 tem o mesmo resulta-do que:

a) 0,654 ÷ 0,987.

b) 65,4 ÷ 9,87.

c) 65,4 ÷ 98,7.

d) 6,54 ÷ 98,7.

10. Como você pode fazer aparecer no visor dacalculadora o número 3,14, sem digitar a

tecla . , que indica a vírgula?

a) Digitando

b) Digitando

c) Digitando

d) Digitando

9 OPERAÇÕES COM NÚMEROS DECIMAIScapítulo

3 .0,14

� �

� �

314 .100

4 .0,86

�

� �

�314 .10

1. De acordo com o gráfico:

a) há 11 alunos com 15 anos.

b) há 4 alunos com 13 anos.

c) a maioria dos alunos tem 12 anos.

d) há 12 alunos com 12 anos.

15

12

9

6

3

númerode alunos

idade (em anos)10 11 12 13

10 ESTATÍSTICAcapítulo

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM276

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277( s u p e r t e s t e s )

2. De acordo com o gráfico anterior, quantossão os alunos da classe?

a) 30 b) 31 c) 33 d) 35

3. A escola tem 350 alunos, e a cantina vendeu4 025 hambúrgueres em setembro. Qual foio consumo médio, por aluno, de hambúr-gueres nesse mês?

a) 9 b) 10,5 c) 11,5 d) 12

4. Na mesma escola do teste anterior, cada alunoconsumiu 15,2 mistos-quentes, em média,no mês de setembro. Quantos mistos foramvendidos?

a) 5 320 b) 5 280

c) 5 265 d) 5 110

5. Observe o gráfico:

De acordo com o gráfico, é verdade que aspilhas Dura Pouco:a) duram menos de 1 hora.

b) raramente duram mais de 2 horas.c) raramente duram de 1 a 2 horas.d) duram cerca de 2 horas e 30 minutos.

6. A partir do gráfico do teste anterior, calculea duração média, em horas e minutos, daspilhas. Essa média é de:

a) 18 minutos.

b) 1 hora e 8 minutos.

c) 1 hora e 18 minutos.

d) 1 hora e 80 minutos.

7. Observe o gráfico:

A porcentagem de pessoas que consideram aadministração municipal ruim ou péssima é:

a) 25 %. b) 45 %.

c) 90 %. d) 12,5 %.

8. A média de três números é 12. Se cada umdesses números for aumentado em 6 unida-des, a média dos números aumentados será:

a) 16. b) 14. c) 24. d) 18.

númerode pilhas

duração0 a 1h 2h a 3h1h a 2h

Teste de durabilidade de 10 pilhas Dura Pouco

10987654321

Atuação da administração municipal

boaregularruimpéssima

90°

1. O resultado de 24 ÷ [(14 – 6) ⋅ 3] é:

a) 9. b) 8. c) 1. d) 0.

2. O resultado de (2 100 – 72 ⋅ 23) ÷ 12 é:

a) 704. b) 37. c) 36. d) 21.

3. O resultado de 2 ⋅ (5,42 � 8,58) – 0,2 é:

a) 13,8. b) 14. c) 28. d) 27,8.

4. Em uma praça, os canteiros retangulares sãogramados e estão cercados por lajotas qua-dradas de 1 m de lado, como se vê na figura.

11 LINGUAGEM MATEMÁTICAcapítulo

Quantas lajotas vão cercar um gramado de3 m por 5 m?

a) 20 b) 18 c) 16 d) 14

Untitled-8 9/20/05, 2:36 AM277

Black

278

5. Veja:

comprimento do gramado = 3largura do gramado = 2contorno = 14 quadradinhosPara calcular quantos quadradinhos fazem ocontorno do retângulo, pode-se efetuar:

a) 2 × comprimento � 2 × largura.

b) (comprimento � largura) × 2 � 4.

c) (comprimento � 2) × 2 � largura.

d) comprimento × largura.

6. Comprei 18 garrafas de guaraná e 14 de soda,cada uma por 1,20 reais. Paguei com umanota de 50 reais. Preciso calcular o troco quereceberei. Qual é a formulação correta dessecálculo?

a) 50 – 18 – 14

b) 50 – (18 × 1,20 � 14)

c) 50 – 18 × 1,20 � 14

d) 50 – (18 � 14) × 1,20

7. Leia as sentenças matemáticas a seguir: I. 17 � 17 � 17 � 17 = 4 ⋅ 17 II. 9 ⋅ 9 ⋅ 9 = 93

III. 93 = 27

Quais delas estão corretas?

a) I e III b) II e III

c) I e II d) todas

8. O quadrado do número 1,4 é:

a) 19,6. b) 5,6. c) 2,8. d) 1,96.

9. O valor de 32 � 23 � 24 – 42 é:

a) 17. b) 15. c) 12. d) 49.

10. Qual é o número que, elevado à terceira po-tência, dá 216?

a) 4 b) 6

c) 8 d) 16

Para as questões 1, 2, 3 e 4, considere as figurasabaixo, sendo o triângulo T a unidade de área:

1. Sobre os polígonos A e E, é verdade que elestêm:

a) áreas e perímetros iguais.

b) perímetros iguais e áreas diferentes.

c) áreas iguais e perímetros diferentes.

d) áreas diferentes e perímetros diferentes.

2. Um polígono com a mesma área do polígonoC é:

a) A. b) B. c) E. d) D.

A

B

CE

F

L

T

D

12 ÁREAS E PERÍMETROScapítulo

3. A área do polígono de maior área é igual a:

a) 15. b) 18. c) 21. d) 24.

4. A área de um polígono é 15 T. Se mudarmosessa unidade para L, ela será:

a) 30 L. b) 10 L. c) 7,5 L. d) 5 L.

5. Um terreno retangular tem uma área de450 m2. O comprimento do terreno é 25 m.Qual é o perímetro do terreno?

a) 18 m b) 43 m c) 86 m d) 94 m

6. Qual é a área da figura?

a) 12 cm2 b) 14 cm2

c) 17 cm2 d) 41 cm2

3 cm

2 cm

5 cm

6 cm

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM278

Supe

rtes

tes

para

voc

ê av

alia

r a

si m

esm

o

279( s u p e r t e s t e s )

7. A área de um quadrado com 500 m de lado éigual a:

a) 12

do quilômetro quadrado.

b) 13


c) 14


d) 18


8. Uma área de 2 m2 equivale a quantos centí-metros quadrados?

a) 20 cm2 c) 2 000 cm2

b) 200 cm2 d) 20 000 cm2

9. Uma área de 3 km2 equivale a quantos metrosquadrados?

a) 3 000 000 m2 c) 30 000 m2

b) 300 000 m2 d) 3 000 m2

10. Um sítio retangular tem 600 m de compri-mento e 200 m de largura. Sabendo que1 hectare é igual a 10 000 m2, conclui-seque a área do sítio é de:

a) 1,2 hectare. c) 12 hectares.

b) 120 hectares. d) 1 200 hectares.

1. O triângulo da figura é escaleno, isto é, seustrês lados têm medidas diferentes. Quantoseixos de simetria tem esse triângulo?

a) 0 b) 1 c) 2 d) 3

2. Quantos eixos de simetria tem um quadra-do?

a) 1 b) 2 c) 3 d) 4

3. Veja:

O eixo de simetria da figura é a reta quepassa pelos pontos:

a) A e B. c) C e D.

b) A e M. d) E e F.

4. Observe o desenho.

13 SIMETRIAcapítulo

A

C

M

EB

FN

D

B

A

D

C

A figura simétrica do triângulo ABC é o:a) triângulo ABD. c) triângulo ADC.b) triângulo ABC. d) triângulo BDC.

5. O simétrico do número –5,65 é:

a) 5,65. c) 0,65.

b) 10,3. d) –5,65.

6. O funcionário do supermercado ficou gripado.Ele explicou que estava fazendo muito calor(33,5 oC) e que, quando entrou na câmarafrigorífica, a temperatura desceu 40 oC.Qual era a temperatura dentro da câmara?

a) –40 oC c) –6,5 oC

b) –7,5 oC d) 7,5 oC

7. Desenhamos uma reta numerada em quemarcamos os números naturais (0, 1, 2, etc.)e seus simétricos. Entre uma marca e a se-guinte, colocamos sempre a distância de1 cm. A distância entre a marca do –7 e a do12 é de:

a) 20 cm. b) 19 cm. c) 5 cm. d) 12 cm.

8. Considere as sentenças:I. O simétrico de zero é zero.II. O número –10 é menor do que o número –5.É correto dizer que:

a) as duas sentenças são falsas.

b) somente a segunda sentença é falsa.

c) somente a primeira sentença é falsa.

d) as duas sentenças são verdadeiras.

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM279

280

Este grupo de testes é diferente dos outros.É constituído por 10 afirmações. Você deveverificar se cada uma delas é falsa ou verda-deira.

1. Todo múltiplo de 5 termina com o alga-rismo zero.

2. A soma de dois números ímpares sempreé um número par.

3. A soma de dois múltiplos de 4 sempre éum múltiplo de 4.

4. Todo múltiplo de 3 é um número ímpar.

5. Multiplicando 1,2 por qualquer númerointeiro diferente de 10, 100, 1 000, etc.,o produto nunca será um número inteiro.

6. A média aritmética de três números in-teiros consecutivos (como 6, 7, 8 ou 212,213, 214) é sempre o número do meio.

7. Toda potência de 3 (32 ou 33 ou 34, etc.)termina em 3 ou 9.

8. O quadrado de um número ímpar é sem-pre um número ímpar.

9. Multiplicando-se um número por 10 edividindo-se o resultado por 5, obtém-sesempre o dobro do número.

10. Multiplicando-se um número positivo Xpor 0,5, o resultado é sempre menor queX.

14 GENERALIZAÇÕEScapítulo

1. Se 25

do que João tem correspondem a

R$ 180,00, quanto ele tem?

a) R$ 90,00 c) R$ 270,00

b) R$ 180,00 d) R$ 450,00

2. Uma fração equivalente a 53

é:

a) 3521

. b) 1510

.

c) 2015

. d) 126

.

3. Simplificando-se a fração 4836

, obtêm-se:

a) 45

. b) 43

.

c) 65

. d) 23

.

4. Sabe-se que

414

6=x

. O valor de x é:

a) 7. b) 14. c) 21. d) 28.

5. Um clube de xadrez tem 60 associados, 18dos quais menores de 15 anos. Esses jovens

15 ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕEScapítulo

correspondem a que fração do quadro de as-sociados?

a) 1030

b)

310

c)

415 d)

1560

6. Qual é a sentença falsa?

a) 13

> 14

b)

642

=

535

c)

832

= 14

d) 15

<

1100

7. Carlos comeu 14

do bolo. Bia comeu 15

do

bolo. Que fração do bolo sobrou?

a) 34

b) 45

c) 1120

d) 89

8. Efetuando-se 74 –

512

, obtém-se:

a) 28

. b)

112

.

c) 43

. d) 136

.

(268a280)MIL5ª/Teste 11/18/03, 3:38 AM280

teste 5ª

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