Teste D2 Ateno Concentrada

Teste D2Ateno Concentrada Aplicao

Tempo 20 segundos para cada linha.

Correo RB: Com a utilizao da rgua. Depois soma-se as 14 linhas e obter o RB.

E1: Com a utilizao do crivo 1.

E2: Com a utilizao do crivo 2.

TE: Somando-se E1 + E2.

Porcentagem de erros (E%): Formula: E%=TE/RB x 100.

Distribuio dos erros: Calcula-se:* A soma de erros cometidos pelo sujeito nas primeiras quatro linhas;* O nmero de erros nas seis linhas seguintes, e;* O nmero de erro nas ultimas quatro linhas.

RL: RL = RB TECalculo da Amplitude de Oscilao do DesempenhoPara determinar a Amplitude de Oscilao, deve-se inicialmente identificar a linha em que o examinando conseguiu marcar o maior numero de sinais e aquela onde marcou o menor numero, subtrai-se o valor menor do maior. A diferena entre o resultado de ambas as linhas a Amplitude de Oscilao.

ResultadosPercentisResultados0 - 9BAIXO10 - 24MDIO BAIXO25 - 49MDIO50 - 74MDIO ALTO75 - 90ALTO MDIO91 - 100ALTO SUPERIORTeste D2

Construto que avaliaO Teste d2 Ateno Concentrada mede especificamente a ateno do individuo. Ele caracteriza as pessoas com personalidade propensa a acidentes, ou seja, a provocar acidentes tanto no transito como em indstrias no geral, sendo que a maioria das pessoas propensos a acidentes mostram caractersticas de personalidade idntica. um teste de ateno concentrada visual e em sentido mais amplo mede a capacidade de concentrao.

A finalidade do instrumento

O teste aplicvel individual ou coletivamente, em pessoas na faixa de etria de 9 a 52 anos. O teste d2 foi aplicado at agora, principalmente para avaliar a aptido para dirigir veculos. Entre outras, o teste foi aplicado, em motoristas profissionais, condutores de bondes, guardas de transito e candidatos a instrutores de auto-escola, para reprovados nessas funes, para operadores de guindastes, mineiros, trabalhadores industriais, deficientes fsicos e visuais, para surdos, pessoas que tinham sofrido leses cerebrais, psicticos e criminosos. O teste tambm foi aferido em provas realizadas em uma amostra casual de escolares de ambos os sexos, na faixa etria de 9 a 19 anos, a fim de dar aos psiclogos de escolas e orientadores educacionais, possibilidades de comparao quanto aos dados de desempenho colhidos entre crianas e adolescentes.

Processo de validao e preciso

A padronizao brasileira do Teste d2 baseou-se em uma amostra de 3576 sujeitos divididos em 3 grupos: estudantes (E) com 1081 alunos de 1 e 2 graus provenientes de 14 escolas (12 estaduais e 2 particulares de So Paulo) com idade entre 10 e 22 anos; profissionais (P) com 2336 sujeitos, com idade entre 20 e 50 anos, com funcionrios ou candidatos submetidos a processos seletivos em diferentes empresas, com diferentes profisses em que a ateno uma caracterstica importante; e motoristas (M) com 335 motoristas profissionais, com idade entre 20 e 50 anos.

Preciso

Na padronizao brasileira a preciso foi estudada pelo mtodo das metades (consistncia interna) e pelo reateste (estabilidade).A preciso pelo mtodo das metades foi determinada pela correlao entre os resultados brutos das linhas pares e linhas impares, corrigida pela formula de Spearman-Brown. A preciso pelo reateste foi obtida a partir da reaplicao do teste a 69 sujeitos, estudantes universitrios, depois de 45 dias.

ValidadeEstudo de grupo contrastante: O bom resultado dos testes de ateno concentrada na avaliao da aptido para dirigir veculos foi testado atravs da comparao entre grupos. A amostra consistia de 172 pessoas, que foram testadas em certo perodo no Instituto de Segurana. O grupo A tinha 35 pessoas sem carta de habilitao e que tinham sido reprovadas varias vezes nesse exame. Pela experincia cerca de 85% dos reprovados varias vezes no exame no esto aptos para dirigir por motivos mdicos ou psicolgicos. O grupo B consistia de 121 portadores de carta de habilitao (motoristas) e o grupo C era composto de 16 policiais de transito, que foram selecionados pela chefia por sua habilidade particular para dirigir os carros de policia. Para eliminar as eventuais diferenas relativas a idade, foram comparados os resultados padro dos grupos A com B e B com C. A comparao indicou que o grupo A teve os mais baixos rendimentos qualitativos, depois o grupo B teve resultados intermedirios e o grupo C, obteve o melhor desempenho no Teste d2

Validade de construto: Em relao a um construto terico determinado, foi verificada a concordncia entre avaliaes de professores e desempenho no Teste d2, em 280 estudantes da quarta a nona serie escolar, em ambos os sexos. A metade dos sujeitos foi classificada em graus, por seus professores, em relao a sua atividade, em situao de desempenho escolar. A outra metade foi avaliada pelos professores, quanto caracterstica Fora de vontade e persistncia. Foi constatado que o grupo de examinados com maior fora de vontade e persistncia cometeu menos erros, teve uma menor porcentagem de erros e, consequentemente um desempenho total mais alto.

Questes ticas no uso desse instrumento

O profissional que vai aplicar o teste deve ter o preparo adequado, escolher o este de acordo com os examinandos e de acordo com o construto que queira medir. O aplicador deve explicar como fazer o teste e tirar possveis duvidas, pedir silencio durante a aplicao, deve preparar o ambiente estando atendo a iluminao, rudos, temperatura do ambiente, durante a aplicao no deve deixar outras pessoas entrarem no ambiente, pois isso pode causar desateno de algumas pessoas, tudo que foi citado acima pode influenciar no resultado do teste. O resultado do teste sigiloso, no pode ser feito plagio dos materiais do teste, esse material de acesso restrito aos psiclogos, assim como a aplicao do teste, que tambm restrita aos psiclogos.

Referncias Bibliogrficas

BRICKENKAMP, Rolf. Teste d2: ateno concentrada: manual: instrues, avaliao, interpretao / Rolf Brickenkamp; coordenao Mara Silvia Bolonhezi Bittencourt; tratamento estatstico Jos Luciano M. Duarte (colaborador); [traduo Giselle Muller Roger Welter] So Paulo: Centro Editor de Testes e Pesquisas em Psicologia, 2000.

OBRIGADA!!!