高苑學報‧第十六卷第一期(2010/3)‧第 121～141頁‧121

The Research on the Intentions towards

Industry-Academic Cooperation of Companies in

Kaohsiung Science Park-The Case of KaoYuan University

Chien-Chih Lee1, Kuei-Hsiang Cheng

2, and Ping-Ren Su

3

1Graduate school of Operation and Management of Kao Yuan University, Taiwan, R. O. C.

2Graduate school of Green Engineering technical Research Center of Kao Yuan University, Taiwan, R. O. C. 3Graduate school of Operation and Management of Kao Yuan University, Taiwan, R. O. C.

E-mail:ioom@cc.kyu.edu.tw

Abstract

Under the stress of competitions for globalization, the industry is seeking to be

innovative and creative as to increase the competitiveness of its product and management.

However, numerous enterprises can not invest a great quantity of resources on research

and development owing to the limitation of operation costs. Moreover, about 70% of

doctoral researchers work in colleges and universities while only 10% work in the industry.

To enhance the competitiveness of domestic enterprises, various industry-university

cooperative plans were vigorously promoted within colleges and university, and the

Ministry of Education has also continuously established several district industry-university

cooperation centers and technical development centers since 2002. Through the

reinforcement of industry-university cooperation, the industry can receive support on

technical research and development, and further improve the quality of practical

educations and research achievements.

Located around Ben-Chou Industrial Park, Environmental Science and Technology

Park in Southern Taiwan, Kaohsiung Export Processing Zone, and Tainan Science-based

Industrial Park, Kao Yuan University is the only university that located in the Kaohsiung

Science Park in Taiwan. However, rare research has been conducted on the intentions of

companies in Kaohsiung Science Park towards industry-academic cooperation. Hence, this

research further explores industry-university cooperation strategies based on the

interaction between Kao Yuan University and Kaohsiung Science Park. After interviewing

20 companies in the Kaohsiung Science Park, 17 firms were willing to accept the

investigation, standing for 85% of the whole sample. Distributed 5-7 questionnaires to

each company, a total of 100 questionnaires were issued, recovering 71 valid

questionnaires with a return rate of 71%.

According to the result, companies in the Kaohsiung Science Park highly agreed with

the management philosophy, faculty performance, and the applicability of

122‧高雄科學園區廠商對產學合作意向之研究

─以高苑科大為例

industry-university cooperation techniques for the aspect of the recognition of Kao Yuan

University. Regarding the four aspects in the industrial needs, the value for cost benefits

was the highest. For instance, tax deduction for industry-university cooperation trainings

would be positive to the development of cooperation between companies and Kao Yuan

University, indicating that the industry gave a great emphasis on cost benefits.

Furthermore, the value for social responsibility was the second highest, including the

willingness to use the library card provided by the university to search for publications

and data, indicating that the companies also valued the relationship and prosperity of

regions. The third aspect was knowledge management, covering the willingness of

employees to attend training courses on management and technical development which

also indicated their emphasis on knowledge development. Finally, the result for the human

resource aspect suggested that the industry also focused on the recruitment of human

resource in Kao Yuan University, including the willingness to hold recruiting activities in

the university regularly and casually.

Based on the analysis of linear structural relationship model, the relationships among

the recognition of KaoYuan University, industrial needs, and cooperation strategies were

significant and positive. The recognition of the university had direct effect on industrial

needs and indirect influence on cooperation strategies. Furthermore, industrial needs

affected cooperation strategies directly. In other words, the better the recognition that the

company had towards Kao Yuan University, the more they agreed with the items provided

by the university on the industrial needs and the more positive it was to the cooperation

strategy.

Keyword：Industry-academic cooperation, Kaohsiung science park, Knowledge management,

Human resource, Social responsibility

高苑學報‧123

高雄科學園區廠商對產學合作意向之研究─以高苑科大為例

李劍志 1 鄭魁香 2 蘇昺仁 3

1高苑科大經營管理研究所所長

2高苑科大綠工程技術研發中心主任

3高苑科大經營管理研究所碩士

摘 要

在全球化的競爭壓力下，產業界為了增加其產品與企業經營的競爭力，無不力

求創新與創意研發；然而，許多台灣企業因為營運成本有限，無法在研發領域投入

大量人力及物力，加上約近七成博士級的研究人員任職於大專校院，僅有一成服務

於業界。因此，為了提升國內企業的競爭力，教育部於民國 91年起陸續成立多所區

域產學合作中心及技術發展中心，並於大專校院中積極推動多項產學合作計劃，透

過產學間合作關係的強化，提供產業界技術研發上的支援，進而提昇學校實務教學

及研究成果的品質。

高苑科大除了鄰近本洲工業區、南區環保科技園區、高雄加工出口區以及南部

科學工業園區台南園區的地理優勢外，更是全國唯一一所座落在高雄科學園區內的

科技大學，然而至今尚未有文獻研究對於高雄科學園區的產學合作意向進行大規模

普查，因此本研究藉由高苑科大與高雄科學園區之間的互動關係，更進一步尋求產

學合作之策略；經過訪談 20 家高雄科學園區公司，其中有 17 家廠商願意接受本研

究調查，訪談對象佔園區總數 85%，每家發放 5-7 份問卷，總計發放 100 份問卷，

回收之有效問卷計有 71份，回收率達 71%。

根據結果顯示，高雄科學園區廠商對於高苑科大認知項目中的經營理念、師資

表現以及產學合作技術專利應用程度皆表示高度認同。而針對產業需求項目四構面

的產學合作因應策略中，以經費成本效益構面數值最高，例如產學合作教育訓練項

目可抵稅，將有助於公司與高苑科大產學合作的發展，顯示業界對成本效益方面是

非常重視的；其次是社會責任構面，如公司願意使用由高苑科大所提供的圖書館借

書卡，方便就近到學校借閱高苑科大相關圖書、技術資訊的查詢，顯示公司是亦非

常重視地方關係與繁榮；再者為知識管理構面，包含公司員工願意參與由高苑科大

提供管理技能與技術發展等的教育訓練課程之認同，顯示公司對知識包括管理與技

術技能發展之注重；最後為人力資源構面，包括公司願意不定期或定期到高苑科大

舉辦校園徵才活動，顯示業界對人力資源至高苑科大徵才之重視。

依線性結構方程模式分析得知：高苑科大認知、產業需求項目、產業合作策略

等三項關係皆有顯著正向影響，高苑科大認知對產業需求項目有直接效果，對產業

合作策略有間接效果，而產業需求項目對產業合作策略有直接效果。即企業廠商對

高苑科大的認知愈佳，愈能認同高苑科大針對其產業需求所提供之相關項目，也愈

有利於雙方產業合作策略。

關鍵字：產學合作、高雄科學園區、知識管理、人力資源、社會責任

124‧高雄科學園區廠商對產學合作意向之研究

─以高苑科大為例

1.緒 論

1.1 研究背景

在全球化的競爭壓力下，產業界為了增加其產品與企業經營的競爭力，無不力

求創新與創意研發；然而，許多台灣企業因為營運成本有限，無法在研發領域投入

大量人力及物力，加上約近七成博士級的研究人員任職於大專校院，僅有一成服務

於業界。因此，為了提升國內企業的競爭力，除了國科會已於 1992年開始在各大專

校院中積極推動多項產學合作計劃，教育部也於民國 91年起陸續在台灣北、中、南

成立 6 所區域產學合作中心及 40 所技術發展中心(黃炳欽、張國保，2007)，依據各

校發展條件，配合區域產業，期望透過產學合作達成「技術研發、技術諮詢、以及

技術移轉」之三項重點(陳信良、洪銘建、紀明伶，2005)。而國內外也有不少專家學

者積極從事產學合作之相關研究(蔡明義，2002；洪偉盛，2005；李秋緯，2003；陳

美伶，2005；陳信良、洪銘建、紀明伶，2005；Jacob et al., 2000; Klofsten and Dylan,

1996; Santoro, 2000; Vedovello, 1997)，針對產學合作之模式進行深入探討，其主題涵

蓋「影響因素、合作策略、運作機制、合作意願、績效評估、政策法令、知識擴散」

等等，由此可見產學合作的重要性。透過產學間合作關係的強化，不僅能提供產業

界技術研發上的支援，亦能進而提昇學校實務教學及研究成果的品質。

高苑科大除了擁有鄰近本洲工業區、南區環保科技園區、高雄加工出口區以及

南部科學工業園區台南園區之地理優勢外，更是全國唯一一所座落在高雄科學園區

內的科技大學。此外，高苑科大在歷年產學合作計畫中亦表現十分優異，績效卓越(刁

建成，2007；廖峰正 a，2006；廖峰正 b，2007；廖峰正 c，2007；廖峰正 d，2007；

廖峰正 e，2007；廖峰正 f，2008)，相信對於與高雄科技園區進行產學合作十分有利。

由於至今尚未有文獻研究針對高雄科學園區產學合作之意向進行大規模調查，本研

究嘗試探討高雄科園廠商與高苑科大產學合作之意向程度，針對科學園區廠商之特

性與需求，建立創新的產學合作機制，透過提供相關行政及技術支援，提升雙方市

場的競爭力，重視產學合作之重要性。

1.2 研究動機

本研究欲瞭解高雄科技園區廠商對於高苑科大的認知程度，此為動機之一，即

產業界是否了解並認同高苑科大「人文與科技並重、學術與產業結合」之經營理念、

產學合作的師資表現、技術專利、研究設備、行政團隊之服務效率以及學生素質等

等。；其次，以媒合之觀點，藉由探討園區廠商對於不同產業項目的需求，包含人

力資源、經費成本效益、知識管理、社會責任，進一步找出高雄科學園區廠商全面

性之產學合作需求何在，為本研究動機之二；最後再以園區廠商對高苑科大之認知

以及廠商之產業需求項目為基礎，找出兩者之間有效之合作交集方法，為本研究動

機之三。

高苑學報‧125

1.3 研究目的

本研究確定下列研究目的：

（一）瞭解高雄科學園區廠商對高苑科大認知情形。

（二）探討以高雄科學園區廠商對產業項目中人力資源、經費成本效益、知識管

理、社會責任之需求。

（三）增進高苑科大對高雄科學園區廠商之產學合作之對策。

（四）探討業界對高苑科大的認知、產業需求項目、產業合作策略三大構面之間

的關聯性。

（五）研究問題與假設，以問卷訪問者資料與廠商產業背景項目之間的相關性與

差異性。

1.4 研究對象與範圍

（一）研究對象

本研究以高雄科學園區已量產的廠商為主要對象，共計 20 家，其中願意接受

調查的廠商共計有 17家，訪問廠商佔園區比率高達 85%。以每家平均 5-7份問卷，

總計發放 100份問卷，回收之有效問卷計 71份，回收率為 71%。

（二）研究範圍

本研究將以高雄科學園區所涵蓋的廠商為研究範圍，其中不包括目前正動土興

建中的 8家廠商以及其他已核准入區但尚未量產的廠商。

1.5 研究步驟與流程

表 1：研究流程圖

確認研究主題與研究目的

高雄科學園區廠商需求調查

根據研究目的進行文獻探討

歸納產學合作之需求現況

高苑科大產學現況之瞭解

相關資料蒐集

分析產學需求與現存機制

研議產學合作之媒合機制與策略

結論

126‧高雄科學園區廠商對產學合作意向之研究

─以高苑科大為例

2.文獻探討

2.1產學合作

全台設有 163 所大專院校，可視為全球高等教育資源密度最高的國家之一，不

過研發資源卻有著極大的缺口。雖然我國研究人力資源共計 126,168人，博士級的研

究人員有 26,369人(含博士生)，但是其中 72.1%皆集中於學術界。而學術研發大多側

重於基礎研究(約 47%)與應用研究(40%)，僅有 13%進行技術開發，其中來自產業界

的研究技術移轉收入及研發經費比例皆偏低，可見其產業效益有待倍增；反之，產

業界研究經費中，有 79.4%是進行技術開發，僅有 20.2%進行應用研究及 0.5%進行

基礎研究。由此可見，不論是知識產業化，還是產業知識化都需要透過產學合作加

以連結，以彌補研發資源分布的缺口(徐瑛鍈，2009)。

產學合作（Industry-Academy Cooperation）是一種介於大學和企業之間的研究活

動及計畫，藉由與企業的合作，學校教師能夠在企業界獲得實務經驗後，並將產業

最新資訊傳遞給學生(Bloedon&Stoke, 1994; Bottge and Osterman, 1998)。透過行政機

關的協助、仲介，大專校院得以與產業界進行產品開發、專案研究、技術改良、研

究發展、推廣教育、知識與技術轉移等合作計畫。產學合作如今已經成為足以影響

產業界以及學術界，甚至影響國家整體競爭力的重要因素。透過產學合作之平台，

學術機構才能在進行技術研發的同時，免去因為不了解產業及市場需求而浪費的時

間與學術資源(游俊菖，2008)。

2.2產學合作的效益

林清和（1994）分析學校與企業界推動「產學合作」所帶來的效益，可分為對

企業界和學術界的利益：

（一）對企業而言產生的利益為：

(1)研究開發可隨研發目標尋找合適人才。

(2)研發設備儀器可由產學機構相互支援，節省龐大的經費。

（二）學術界所獲得的利益為：

(1)研發主題若研發成功，可進一步與產業界的經濟效益結合。

(2)教師參與產業界研發，累積產業界經驗，使教學效果更臻理想。

Ruth（1996）認為，學校與企業的聯盟優點為：(1)由合作學校來培育企業所提

供未來需要的人才條件。(2)強化教師知識與技能。(3)強化學生對未來職場的準備。

(4)雙方皆可獲利（聲譽、設備、資源）。

林炎旦（1997）提出「產學合作」所帶來的好處為：(1)加強學校與產業界雙向

交流，促進「產學合作」關係；(2)導引產業界正確的經營觀念，技術生根共創新局；

(3)提升學校研究發展水準，促進產業界升級與經濟發展；(4)建立管道，拉進產學距

高苑學報‧127

離，邁向區域科技資源整合的理想。

劉錦龍（1983），歸納出產學合作對企業的利益包括：(1)企業可以用有限的經費，

運用到最佳的人才來協助解決問題。(2)企業可以經由合作影響產學合作計畫績效之

研究，提高生產力、改良產品或開發新技術、新產品。(3)企業可以使用昂貴的儀器

設備。(4)可以吸收高水準的畢業生。(5)經由合作，可以縮短學習時間。

戴曉霞（2000）認為，高等教育對經濟的體系的影響不單只有國家競爭力的提

昇，還有對經濟的貢獻也可能受到影響，包括下列八項：(1)透過研究創造新知識。

(2)透過教學提昇人力資源。(3)將技術移轉給企業界。(4)技術創新。(5)投資新公司。

(6)提供領導人才。(7)改善知識基礎結構。(8)提昇環境品質。

2.3產學合作的類型

Atlan（1987）將產學互動關係分為六大類：(1)一般性研發贊助；(2)合作研發；

(3)研發中心；(4)產學合作聯盟（Consortia）；(5)大學中的業界協調單位（Industrial

affiliate program）；(6)創業育成中心與科學園區。

李秋緯（2003）則將產學合作大致上分為六種類型：(1)國科會產學合作計畫；

(2)業界共同研究；(3)業界委託研究；(4)技術服務；(5)諮詢顧問；(6)教育訓練。

曾銘深（1999）指出根據 OECD 秘書處的報告，各會員國的產學合作方式和程

度均不同，大致而言，OECD 國家、大學和企業界的合作關係主要可分為七種。(1)

一般性研究支援；(2)非正式的合作研究；(3)契約型研究；(4)知識移轉和訓練計畫；

(5)參與政府資助的共同研究計畫；(6)研發聯盟；(7)共同研究中心。

3.研究方法

3.1研究架構

本研究以過去產學合作相關文獻之調查問卷資料為依據(洪偉盛，2005；李秋緯，

2003；陳美伶，2005)，設計出本研究之問卷，主要係調查廠商基本資料與對高苑科

大認知、產業需求項目(分為人力資源、經費成本效益、知識管理、社會責任)、以及

產學合作策略作為科技大學與科學園區兩者進行合作活動。此外，本研究亦運用訪

談方式，以高雄科學園區廠商為訪談對象，當面訪問陳組長與陳經理。訪問以確立

之研究問題作為訪問主軸，其結果作為修正與編定調查問卷之參考，並收集相關文

獻與資料。針對研究問題與假設，本研究進而以 SPSS 軟體進行各構面與問題之分

析，利用虛擬變數複迴歸分析模式，發展出信、效度與因素分析，平均值與變異數

分析、複迴歸分析、線性結構關係模式、效果分析與路徑分析等，尋找各構面之直

間接影響之關係。根據上述研究設計之分析與整理，建構本研究之架構圖暨模式路

徑圖。

高苑學報‧129

（二）產業需求項目

假設 2不同性別、學歷、服務年資、公司產業別、公司員工人數、公司資本

額、產學合作經驗、產學合作類型對產業需求項目有顯著性差異。

（三）產業合作策略

假設 3不同服務年資對產業合作策略之相關性有顯著性差異

假設 4不同公司員工人數對產業合作策略之相關性有顯著性差異

假設 5不同公司資本額對產業合作策略之相關性有顯著性差異

3.4 因素分析

本研究分別對高苑科大的認知、產業合作策略構面進行因素分析，其目的在於

簡化資料，減少變數個數，將為數眾多的變數濃縮成少數幾個有意義的因素。而在

正式對每個構面進行因素分析之前，本研究皆先以 KMO取樣適合性檢定和 Bartlett

球面檢定，確定資料是否適合做因素分析。確定資料適合進行因素分析之後，採取

因素分析的主成分法，依據 Kaiser 建議以特徵值大於 1作為選取因素個數之原則，

利用最大變異轉軸法對各因素進行旋轉，並保留因素負荷大於 0.5之問項，最後根據

組成該因素之各個問項給予命名。

（一）對高苑科大的認知構面

判定資料適合進行因素分析之值，若愈接近 1，表示愈適合，大於 0.8代表良好，

大於 0.7為勉強可接受，小於 0.5則無法接受。由表 1可得知此構面的 KMO值 > 0.7，

表示此構面適合進行因素分析。

表 1：對高苑科大的認知構面之因素分析表

Bartlett球面性檢定 構面 KMO值

卡方値 自由度 P值

因素一：高苑科大的認知 0.889 226.638 21

130‧高雄科學園區廠商對產學合作意向之研究

─以高苑科大為例

3.5信效度分析

（一）信度分析

針對廠商對於高苑科大的認知構面、產業需求項目四構面(人力資源構面、經費

成本效益構面、知識管理構面、社會責任構面)以及產業合作策略構面進行信度分析，

數值皆大於 0.8，表示本研究問卷可信度極高。

表 3：信度分析表

構面 正式問卷之 Cronbach’sα 値 對高苑科大的認知 0.880

產業需求項目 0.917

產業需求項目-人力資源 0.884

產業需求項目-經費成本效益 0.807

產業需求項目-知識管理 0.813

產業需求項目-社會責任 0.855

產業合作策略 0.911

（二）效度分析

(1)區別效度

根據所有成對因素的分析結果，可得知兩兩構面因素之受限與未受限模式

的卡方値差異多數大於 3.84，因此構面間的各因素有區別效度。

4. 研究資料分析結果

4.1 研究資料分析

本研究針對前述章節所探討問卷基本資料、對高苑科大認知、產業需求項目、

與產業合作策略等構面進行資料分析之結果，本章第一節為敘述性統計分析結果，

第二節為變異數分析結果，第三節為虛擬變數複迴歸與效果分析結果，茲將各節分

述如下。

（一）公司基本資料

(1)問卷性別：男性佔67.6%、女性佔32.4%

(2)學歷：含高中以下佔4.2%、大專佔64.8%、碩士(以上)佔31%

(3)服務年資：5年以下佔63.4%、6~10年佔14.1%、11~15年佔8.5%、16~20年

佔4.2%、21年以上佔9.9%

(4)產業別：積體電路佔5.6%、光電佔15.5%、生物科技佔5.6%、通信佔4.2%、

精密機械佔12.7%、生醫材料佔8.5%、其他有47.9%

(5)員工人數：100人以下佔63.4%、101~500人佔21.1%、501~1000人佔14.1%、

1001人以上佔1.4%

高苑學報‧131

(6)公司資本額：5000萬以下佔40.8%、5000萬~1億以下佔8.5%、1億~3億佔

18.3%、3億~10億佔15.5%、10億~30億佔11.3%、50億以上佔5.6%

(7)與高苑科大產學合作經驗：有88.7%、無11.3%

(8)產學合作類型：(一)參與國科會產學合作計畫：無70.4%、有29.6%；(二)

與學術界共同研究：無69%、有31%；(三)委託學術界技術開發：無76.1%、

有23.9%；(四)委託顧問公司技術服務：無88.7%、有11.3%；(五)延聘諮詢

顧問：無66.2%、有33.8%；(六)委託學術界教育訓練：無78.9%、有21.1%；

(七)與工研院、金屬中心合作：無36.6%、有63.4%；(八)其他：無91.5%、

有8.5%。

（二）問卷內容

(1)對高苑科大的認知

首先產業界對高苑科大「人文與科技並重、學術與產業結合」之經營理念表示

極度認同，為相同構面各問項中第一。其次為對高苑科大接受教育部評鑑產學合作

第七名之成果表示高度認同。再者，對高苑科大產學合作的師資表現相當傑出給予

肯定。此外，產業界也認同高苑科大產學合作技術專利非常適合業界應用、具有充

分的產學合作研究設備、行政團隊具有優質的服務效率，並肯定高苑科大學生素質

等。

(2)產業需求項目

（1）人力資源（訓練及發展）

針對不定期或定期到高苑科大舉辦校園徵才活動之意願，廠商的認同度

為最高，平均數是 3.32；其次為禮聘高苑科大學有專精的教授擔任公司管理

顧問之意願，平均數是 3.07，以及禮聘高苑科大學有專精的教授擔任公司技

術顧問之意願，平均數是 3.06。

（2）經費成本效益（抵稅與補助）

產學合作教育訓練項目可抵稅，有助於與高苑科大產學合作的發展之認

同數值為最高，平均數是 3.94。其次為經濟部對產學合作的融資項目與經費

補助，有助於與高苑科大進行產學合作之推動的認同，平均數是 3.75；捐贈

淘汰之設備給高苑科大相關科系可抵稅，有意願以此方式贊助學校之研究工

作的認同度排第三名，平均數是 3.21。

（3）知識管理（移轉與創新）

首先對員工願意參與由高苑科大提供，包括管理技能與技術發展等的教

育訓練課程之認同排第一位，平均數是 3.46。其次為願意讓高苑科大相關科

系的學生至公司實習之認同，平均數是 3.37。針對與高苑科大的技術發展合

132‧高雄科學園區廠商對產學合作意向之研究

─以高苑科大為例

作，有助於公司新技術或新產品的研發或量產，以及專利申請等的認同排第

三位，平均數是 3.30。再者為願意與高苑科大簽訂教師與公司之交流計畫的

認同，平均數是 3.28。

（4）社會責任（建教與教學）

針對使用由高苑科大所提供之圖書館借書卡（五張以上），方便就近到

高苑借閱相關圖書以及技術資訊的查詢，廠商的認同度為最高，平均數是

3.76。其次為對願意與高苑科大共同申請勞委會之就業學程的認同，平均數

是 3.39。最後為與高苑科大簽訂學生建教合作專案之意願認同度，平均數是

3.24。

(3)產業合作策略

首先，受訪廠商對舉辦研習活動使用高苑科大提供的場地、設備、師資與教材

之認同為最高。其次為與高苑科大可先由建立產學夥伴認同關係開始的認同，再者

為與高苑科大共同舉辦產學相關研討會之意願認同度，接下來為與高苑科大共同舉

辦產學相關研討會之意願、接受高苑科大專題演講邀請之意願、委託高苑科大執行

產學合作專案之意願、接受高苑科大之邀請至校兼課之意願、接受高苑科大邀請至

校擔任企業導師之意願、與高苑科大共同成立產學合作的專案研發中心之意願、與

高苑科大簽定產學合作備忘錄之意願。

4.2 資料分析方法-量化

（一）整體模式配適度

由表 4顯示，本研究模式的整體配適度大多達到標準，證明本研究理論模式整

體配適度是可行的。

表 4：整體模式配適度表

評鑑指標 模式評估指標 分析結果 是否達到標準

X2值 or2 dfχ 0.9 0.958 是

調整後適合度指標（adjusted goodness of fit

index, AGFI） >0.9 0.869 接近

殘差均方根（root mean square （structural）

equation,（residual）（RMSEA））

高苑學報‧133

（三）各構面影響關係之驗證

(1)高苑科大的認知對產業需求項目有顯著正向直接影響。

(2)高苑科大的認知對產業合作策略無直接影響，但透過產業需求項目，有間

接正向影響。

(3)產業需求項目對產業合作策略有顯著的正向影響。

表 5：路徑係數、t值、p值表

路徑 路徑係數 t值 p-value

高苑科大的認知� 產業需求項目 0.90 4.193

134‧高雄科學園區廠商對產學合作意向之研究

─以高苑科大為例

高雄科學園區的產業需求項目中，經濟成本效益構面之路徑係數排名第三，其

中包含知悉捐贈淘汰的設備給高苑科大相關科系可以抵稅，有意以此方式贊助學校

的研究工作；經濟部對產學合作的融資項目與經費補助，會有助於公司與高苑科大

進行產學合作的推動；產學合作教育訓練項目可抵稅，有助於公司與高苑科大產學

合作的發展。

人力資源

經費成本效益

b11

.06

e11.00

1

b12

.08

e2

1.06 1

b13

.27

e3

.79

1

b21

.20

e41.001

b22

.09

e5

.98 1

b23

.32

e6

.92

1

卡方值=298.339 自由度=204

卡方/自由度=1.462

p 值=.000

rmsea=.081

agfi=.674

gfi=.737

知識管理

b31

.29

e23

1.00

1

b32

.19

e24

1.11 1

b34

.27

e251.001

產業需求項目

1.00

.78

.92

.14

e26

1

.14

e27

1

.03

e28

1

產業合作策略

c1

.12

e291.00

1

c2

.18

e30.99

1

c3

.16

e311.00 1

c4

.10

e32

1.211

c7

.18

e33

1.21

1

c10

.17

e34

1.06

1

.61 .05

e35

.16

對高苑科大認知

a7

.14

e36

1.00

1

a6

.23

e37

1.30

1

a5

.24

e38

1.23

1

a4

.17

e39

1.31

1

a3

.11

e40

1.46

1

a2

.18

e41

.99

1

a1

.33

e42

1.02

1

.15

e43

1

1

.90

圖 3：線性結構關係模式圖

(3)高雄科學園區之產業需求項目對於知識管理構面之影響。（路徑係數=0.92）

產業需求項目中，知識管理構面之影響僅次於人力資源構面，例如公司員工願

意參與由高苑科大提供之管理技能與技術發展等的教育訓練課程；與高苑科大的技

術發展合作，有助於新技術或新產品的研發或量產，以及專利的申請等；與高苑科

大簽訂教師與公司之交流計畫；讓高苑科大相關科系之學生到公司實習之意願。

高苑學報‧135

上述路徑分析結果顯示，人力資源以及知識管理兩項具有顯著性影響之構面

中，皆包含產業界對學術界管理技能與技術研發需求的問項，由此可知產業界對學

術管理技能與技術發展能力的重視，此結果與徐瑛鍈(2009)以及游俊菖(2008)之論點

呼應。

4.3變異數分析結果

本研究將訪問廠商之基本資料中的變數當做解釋變數，以三大構面的平均分數

為反應變數，探討訪問廠商基本資料中屬於類別變項者，在各構面平均值之差是否

顯著。以先檢定三大構面的平均分數是否符合常態分配假設，再進行變異數分析。

若三大構面平均分數為常態，再根據基本資料中各變數於不同類別變項的情況下，

各平均分數是否符合變異數相等的假設。在符合的情況之下，將基本資料中的各個

變數視為解釋變數，三大構面的平均分數視為反應變數，做變異數分析檢定觀察公

司基本資料中屬於類別變項者，在各構面平均值之差是否顯著。由表 6 中之變異數

分析結果顯示，服務年資、公司資本額及是否有委託學術界技術開發的基本資料項

目與產業需求項目之間的數值為顯著，而服務年資、公司資本額以及是否有與高苑

科大產學合作之經驗的基本資料項目與產業合作策略構面之間具有顯著性。

表 6：基本資料於三大構面之變異數分析

基本資料 高苑科大的認知 產業需求項目 產業合作策略

性別 .263 .614 .473

學歷 .801 .520 .492

服務年資 .065 .025* .030*

貴公司的產業別 .640 .772 .360

貴公司目前員工人數為 .691 .959 .983

貴公司目前資本額為 .061 .015* .001*

貴公司有否與高苑科大產學合作

之經驗 .132 .095 .005*

參與國科會產學合作計畫 .446 .959 .436

與學術界共同研究 .445 .926 .770

委託學術界技術開發 .342 .046* .161

委託顧問公司技術服務 .451 .876 .806

延聘諮詢顧問 .848 .307 .052

委託學術界教育訓練 .641 .593 .440

與工研院、金屬中心合作 .182 .572 .927

本研究針對上述表格中具有顯著性的變項，進行 Post Hoc檢定，觀察其在哪些

不同的問項（3個問項以上）顯著性。

136‧高雄科學園區廠商對產學合作意向之研究

─以高苑科大為例

表 7：Post Hoc 檢定結果表

產業需求項目

（I）服務年資 （J）服務年資 平均差異

（I-J）

顯著性

5年以下 6~10年；11~15年 0.06395 1.000

16~20年；21年以上 -0.42662 0.036*

6~10年；11~15年以上 5年以下 -0.06395 1.000

16~20年；21年以上 -0.49057 0.036*

16~20年；21年以上 5年以下 0.42662 0.036*

6~10年；11~15年以上 0.49057 0.036*

（I）公司目前資本額 （J）公司目前資本額

5000萬以下;5000萬~1億 1億~3億 ; 3億~10億 0.24340 0.162

10億~30億；30億~50億；50億以上 -0.23490 0.416

1億~3億 ; 3億~10億 5000萬以下;5000萬~1億 -0.24340 0.162

10億~30億；30億~50億；50億以上 -0.47830 0.016*

10億~30億；30億~50億；

50億以上

5000萬以下;5000萬~1億 0.23490 0.416

1億~3億 ; 3億~10億 0.47830 0.016*

產業合作策略

（I）服務年資 （J）服務年資 平均差異

（I-J）

顯著性

5年以下 6~10年；11~15年 0.01625 1.000

16~20年；21年以上 -0.4 0.032*

6~10年；11~15年以上 5年以下 -0.01625 1.000

16~20年；21年以上 -0.41625 0.062

16~20年；21年以上 5年以下 0.4 0.032*

6~10年；11~15年以上 0.41625 0.062

（I）公司目前資本額 （J）公司目前資本額

5000萬以下;5000萬~1億 1億~3億 ; 3億~10億 0.16381 0.415

10億~30億；30億~50億；50億以上 -0.41952 0.010*

1億~3億 ; 3億~10億 5000萬以下;5000萬~1億

10億~30億；30億~50億；50億以上

-0.16381 0.415

10億~30億；30億~50億；

50億以上

5000萬以下;5000萬~1億 -0.58333

高苑學報‧137

分數較高；在公司資本額 1 億~10 億、10 億以上的情況之下，此構面的平均分數之

差異是明顯的，受訪者公司資本額在 10億以上者產業需求之平均分數較高。產業合

作策略 p-value呈現出在服務年資 5年以下、16年以上，此構面的平均分數之差異是

明顯的，受訪者服務年資在 16年以上者產業合作策略之平均分數較高。在公司目前

資本額為 1億以下、10億以上的情況，此構面的平均分數之差異是明顯的。在公司

目前資本額 1 億~10 億、10 億以上，此構面的平均分數之差異是明顯的，受訪者公

司資本額在 10億以上者產業合作策略之平均分數較高。

4.4 虛擬變數複迴歸與效果分析

本研究利用複迴歸分析，探討基本資料中的變項與三大構面的相關性。將基本

資料中的問項設立成複迴歸虛擬變數並當作解釋變數，以高苑科大的認知的平均分

數、產業需求項目的平均分數、產業合作策略的平均分數做為反應變數，觀察基本

資料中對於三大構面的顯著性。

（一）根據表8之t檢定結果顯示，t檢定顯著性小於0.05者，呈現出變數，因此公司資

本額在1億到10億的情況下，相較於其他情況，對高苑科大的認知會有顯著性

影響。利用強迫進入選取模式，呈現出最適合模型為

10 113.5 0.141 0.381

i i iY X X= − − ， 1,...,71i = 。

此模型指出資本額1億到10億的情況對對高苑科大的認知的解釋能力7.9%

（二）根據t檢定結果顯示，t檢定顯著性小於0.05者，呈現出變數，因此公司資本額

在1億到10億的情況下，相較於其他情況，對產業需求項目會有顯著性影響。

利用強迫進入選取模式，呈現出最適合模型為

10 113.59 0.235 0.478

i i iY X X= − − ， 1,...,71i = 。

此模型指出資本額1億到10億的情況對產業需求項目的解釋能力11.6%。

（三）根據t檢定結果顯示，t檢定顯著性皆小於0.05，呈現出變數，因此公司資本額

在1億以下、公司資本額在1億到10億或有延聘諮詢顧問的情況下，相對於其

他情況，對產業合作策略會有顯著性的影響。利用強迫進入選取模式，呈現

出最適合模型為

10 11 173.649 0.437 0.629 0.272

i i i iY X X X= − − + ， 1,...,71i = 。

而模式中，在資本額1億以下、1億~10億的情況、有延聘諮詢顧問，對產業合

作策略的解釋能力27.2%。

138‧高雄科學園區廠商對產學合作意向之研究

─以高苑科大為例

表8：複迴歸分析表

反應變數 �β估計值

虛擬變數 t 檢定 F檢定 R 平方 VIF

（常數）

高苑學報‧139

廠商對高苑科大的認知、產業需求項目、產業合作策略三大內容構面為依歸，問卷

結果普遍偏高，尤其產業需求項目四個構面之評價皆為強烈，完整度亦高。

產業合作策略構面，因素一為產業合作交流 KMO 值 0.837，其解釋變異係

58.215%，因素二產業學術交流 KMO值 0.731，其解釋變異係 81.123%，且各項間之

因素負荷量均大於 0.5，產業合作策略構面因素，產業合作交流，產業學術交流，此

與洪偉盛（2004）研究高等技職校院與企業參與產學合作因素之研究結果以及陳美

伶(2005)研究教師參與產學合作行為之研究呼應。

依據線性結構關係模式探討之證實研究，本研究歸納結論如下：

（一）高苑科大的認知對產業需求項目有顯著正向直接影響。（路徑係數=0.9）

顯示高雄科學園區廠商若對於高苑科大認知愈佳，其對於產業需求項目亦會更

強烈。

（二）高苑科大的認知對產業合作策略有間接影響，但透過產業需求項目，有間接

正向影響。

顯示高雄科學園區廠商若對於高苑科大認知愈佳，其對產業合作策略有間接性

的影響，但若透過產業需求項目，係有間接正向的相關影響。

（三）產業需求項目對產業合作策略有否顯著的正向影響。（路徑係數=0.61）

顯示高雄科學園區廠商產業需求項目對於產業合作策略係有顯著的正面相關的

影響。

此外，基本資料與三大構面之分析結果顯示，公司服務人員在年資 16年以上，

對於與高苑科大產業合作需求以及策略的意願會比其它服務年資高；而公司資本額

在 10億以上者，對於與高苑科大產業合作需求以及策略的意願會比其它範圍資本額

高。公司資本額範圍介於 1億到 10億的廠商，對高苑科大的認知以及整體的產業理

念有較高認同，即該公司對於與高苑科大的合作具有較高的意願。而公司資本額範

圍介於 1億到 10億的廠商，對高苑科大所提供的產業需求以及整體的資源接受度較

高，即該公司對於與高苑科大的互動會有較高的意願。公司資本額範圍介於 1 億以

下、1億~10億的情況、或是貴公司有延聘諮詢顧問，對高苑科大的互動以及合作有

較高的可能性。

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