the state of_pm_training_20140204
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본 자료는 2011년도 PM Solution사의 “The State of Project Management Training” 보고서를 요약한 자료입니다.
조사 개요• 프로젝트 관리에 대한 교육의 가치가 무엇일까?
• 기업에서 프로젝트 관리 교육을 어느정도 실시하고 있나?
• 교육은 어떤 방법으로 실시하는가?
• 교육은 얼마나 효과가 있는가?
• 교육에 투자되는 금액은 얼마인가?
• 교육을 통해 기업이 얻고자 하는 것은 무엇인가?
응답자 구성• 247개 기업, 262명 조사
13%
40% 23%
10%6%
8%
C-Level부사장/이사프로그램/프로젝트그룹장PMO프로그램/프로젝트 관리자기타
36%
25%
39%
$1B 이상$100M ~ $1B$100M 이하
11%7%
8%
9%
12% 13%
14%
26%
전문/기술 서비스 업종생산/제조정보금융/보험Utility공공건강/사회 서비스기타
<응답자 직군> <기업 규모> <산업군>
기업 규모별 PM 교육
0%
22.5%
45%
67.5%
90%
대형 기업 중형기업 소형기업
62%
79%84%
PM 교육 결정권자
0%
11%
22%
33%
44%
PMO 부사장/이사 C-Level/CEO 프로젝트 관리 그룹장
24%
31%
36%
43%
프로젝트 관리 교육의 목적프로젝트의 일정 지연 최소화
프로젝트 관리의 기초 기술 습득
프로젝트 관리 전문 인력 양성
품질 향상
프로젝트 실패률 감소
scope creep의 최소화
원가 초과의 최소화
생산성 향상
신규 직원에 대한 교육
경쟁 압박에 대한 대응
경영자의 지시
0% 17.5% 35% 52.5% 70%
21%21%24%
48%53%55%57%57%
61%63%65%
PM 교육 대상자
0%
25%
50%
75%
100%
프로젝트 관리자 팀원들 업무 분석가 기술 전문가 부서장(팀장) 경영자/이사
22%29%33%34%
58%
94%
교육 일수 및 비용
6일평균대형기업 : 5일 중형 및 소형 기업 : 7일
$2,211평균소형기업 : $2,435 중형기업 : $2,421 대형기업 : $1,854
대형기업의 가격 협상력
전문 기술 서비스 및 정보 관련 기업들은 약 $2,661을 투자
< 본 수치는 각 기업이 1년에 개인에게 투자하는 교육 일수와 교육 예산임>
교육 요청 과정프로젝트 관리 기초
프로젝트 관리 중급
리더십 스킬
의사소통 및 대인관계
팀웍 스킬
프로젝트 관리 기술
0% 17.5% 35% 52.5% 70%
41%
42%
45%
52%
61%
67%
기타 요청 과정
대형 기업
중형기업
소형기업
0% 11% 22% 33% 44%
28%
44%
41% 대형 기업
중형기업
소형기업
0% 11% 22% 33% 44%
27%
44%
38%
<PMP자격증 준비과정> <프로젝트 관리 소프트웨어 교육>
교육 방법Instructor-led classroom training
sellf-directed e-learning
instructor-led virtual learning
blended learning
technology-delivered training
0% 40% 80% 120% 160%
20%
53%
27%
29%
69%
25%
40%
48%
57%
87%
기업에서 사용하고 있는 교육 방법 각 교육 방법별 효과성
교육 강사
78%외부 강사비율
교육의 효과성 측정
교육 수료 후 수강자에 대한 평가나 업무의 변화를 관찰
지식 측정
교육에 따른 기업의 영업 결과 향상 측정
교육의 효과성 측정 안함
0% 22.5% 45% 67.5% 90%
19%
28%
30%
82%
교육에 따른 경영 성과이해관계자 만족도 향상
일정 준수률의 향상
프로젝트 실패율의 감소
원가 준수률 향상
요구사항 충족율 향상
품질 향상
생산성 향상
시장 진입 시기 단축
0% 7.25% 14.5% 21.75% 29%
24%
25%
25%
25%
25%
26%
27%
29%
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