1

The Tendencies of Testing Listening Comprehension in Japanese Language Tests

and How that Knowledge can be Applied in the Language Classroom

Wenhua ZENG and Shino TAKAHASHI

113

愛媛大学教育学部紀要　第60巻　113 〜 124　2013

2

曽　　　文　華・高　橋　志　野

114

3

~

~

~~

~

~

日本語聴解試験の傾向と実践的聴解授業指導への応用

115

4

~

曽　　　文　華・高　橋　志　野

116

5

~

~

日本語聴解試験の傾向と実践的聴解授業指導への応用

117

6

~

曽　　　文　華・高　橋　志　野

118

7

~

~

~

~

日本語聴解試験の傾向と実践的聴解授業指導への応用

119

8

~

曽　　　文　華・高　橋　志　野

120

9

-

日本語聴解試験の傾向と実践的聴解授業指導への応用

121

10

曽　　　文　華・高　橋　志　野

122

11

CEFR

JLPT N1

日本語聴解試験の傾向と実践的聴解授業指導への応用

123

12

http://www.jlpt.jp/reference/pdf/guidebook1.pdf

http://www.jlpt.jp/statistics/pdf/2012_1_9.pdf

http://www.jlpt.jp/about/pdf/cds_final_report.pdf

http://j-test.jp/

http://www.jlpt.jp/index.html

http://www.kanken.or.jp/bjt/

Morrow, K. (1981) Communicative language testing Revolution or

evolution. In the British Council. (1981) Issues in language testing

ELT Documents, Vol. 111

Richards, J.C. (1983) Listening comprehension: Approach,

design, procedure. TESOL Quarterly, 17(2), pp. 219-240 Weir, C. J. (1993) Understanding and developing language

tests. NY: Prentice-Hall

曽　　　文　華・高　橋　志　野

124