6.

The Very Hungry Caterpillar

Katarzyna Gorzynik- Szwed

Język angielski

TEMAT ZAJĘĆ

The Very Hungry Caterpillar. Bardzo głodna gąsienica.

CELE

Dziecko:

• Powtarza poznane słownictwo i wyrażenia związane historią o głodnej gąsienicy w języku

angielskim z rodzicem przy pomocy multimediów, kart pracy oraz zabaw językowych;

• Śpiewa poznane piosenki i ilustruje je ruchem;

ŚRODKI DYDAKTYCZNE

• Piosenki

• filmiki

• karty obrazkowe związane z tematem

• Karty pracy

OPIS PRZEBIEGU ZAJĘĆ

1. Powtórzenie piosenki z ruchem Walking in the jungle - Super Simple Songs

2. Utrwalenie słownictwa: a caterpillar – gąsienica, dni tygodnia: Monday, Tuesday,

Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, an egg – jajo, hungry – głodny, food –

jedzenie, an apple – jabłko, a pear – gruszka, a plum – śliwka, a strawberry – truskawka, an

orange – pomarańcza, a leaf – liść, a cocoon – kokon, a buterfly – motyl.

3. Odtworzenie opowiadania o gąsienicy: The Very Hungry Caterpillar by Eric Carle

4. Przykładowe zabawy językowe utrwalające słownictwo:

• Zabawy z flashcards od funglish.pl (w załączniku zewnętrznym).

• Feed the Caterpillar. Robimy gąsienicę z poniższych inspiracji. Możemy też użyć

pudełka po butach i przykleić na nim zieloną głowę gąsienicy i zrobić w pudełku

otwór, tak żeby można było „nakarmić gąsienicę” wymienianymi przez rodzica

kartami obrazkowymi.

• Słuchaj i skacz! Układamy na dywanie karty obrazkowe. Wypowiadamy głośno po

angielsku słowo z karty, a zadaniem dziecka jest skoczyć na podaną kartę.

• Piszemy po angielsku dni tygodnia na talerzykach papierowych i według historyjki

układamy po kolei obrazki: co zjadła gąsienicy i ile danego dnia.

• Can you guess? pokazujemy dzieciom szybko flashcard i chowamy. Zadaniem

dzieci jest odgadniecie co widziały na obrazku.

• What has changed place? Dzieci musza zapamiętać kolejność flashcards. Zamykają

oczy, a rodzic zmienia miejsca kart. Dzieci muszą zgadnąć jakie karty zmieniły

miejsca.

https://www.youtube.com/watch?v=GoSq-yZcJ-4https://www.youtube.com/watch?v=75NQK-Sm1YY

5. Piosenki, które dzieci już znają oraz nowe piosenki do posłuchania i obejrzenia związane z

tematem:

• I'm a hungry caterpillar- Pinkfong

• Days of the week - The Singing Walrus

6. Praca plastyczna „Głodna gąsienica” (do wyboru podanych z inspiracji)

https://www.youtube.com/watch?v=5gs8_VUSnMQhttps://www.youtube.com/watch?v=mXMofxtDPUQ&vl=pl

7. Dodatkowo dołączam karty pracy, kolorowanki, które można sobie dowolnie wybrać w

zależności od umiejętności i wieku dziecka.

W razie potrzeby skorzystania z pomocy z wymową polecam słownik mówiący DIKI

https://www.diki.pl/

https://www.diki.pl/

Źródła:

• https://www.youtube.com : Pinkfong, The Singing Walrus,

• https://supersimple.com/

• Fullofideas.pl

• iSLCollective

• WWW.pinterest.com

• http://funglish.pl

https://www.youtube.com/https://supersimple.com/https://www.fullofideas.pl/http://www.pinterest.com/http://funglish.pl/