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RECICLANDO Y CONSERVANDO VAMOS TODOS MEJORANDO
“El cuidado Y conservación del medio ambiente es compromiso de toda la comunidad de la sede José Mariano Sánchez de la institución educativa “Haydee Camacho Saavedra»
NELSON NOGUERA FAJARDO
MARIA TERESA TORRES ROSAS
GLORIA ESPERANZA BUENO
GLORIA STELLA MARTINEZ
DIANA IBETH RUIZ
I.E «HAYDEE CAMACHO SAAVEDRA»
SEDE: JOSE MARIANO SANCHEZ
TOGUI « BOYACA» COLOMBIA
Este proyecto fue acompañado por el gestor _______________ en el marco del procesos de acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de Gai@ TS
Contexto
La Institución Educativa “Haydee Camacho Saavedra “ sede “José Mariano Sánchez Rivera” es una entidad oficial que presta el servicio de educación formal en los niveles de básica primaria a 38 estudiantes que están entre los 5 y 13 años y 26 padres de familia. Se encuentra ubicada en el municipio de Togui vereda Carare- sector Cayarú, a 45 minutos de la cabecera municipal por vía destapada.
Togui por su ubicación geográfica cuenta con una gran riqueza hídrica , flora y fauna que se ha venido deteriorando debido a la falta de cultura ambiental.
SEDE JOSE MARIANO
Problemática
Los hábitos inadecuados y la falta de conciencia ecológica para cuidar y conservar el medio ambiente es un problema ocasionado por la gran mayoría de los integrantes de la comunidad educativa, por tal motivo vimos la necesidad de plantear, desarrollar y evaluar estrategias lúdico- pedagógicas encaminadas hacia el restablecimiento del ambiente ecológico con ayuda de las Tics; además de fomentar en ellos la capacidad y espíritu de liderazgo tanto en el presente como en el futuro.
Objetivo General
Diseñar y desarrollar estrategias lúdico pedagógicas con la ayuda de las tics; para el fomento de una cultura ambiental en la Institucion Educativa Haydee Camacho Saavedra, sede Jose Mariano Sanhez del municipio de Togüi Boyacá. Tomado de: http://creativecommons.org
Qué se esperaba lograr
Que la comunidad educativa de la Institución educativa Haydee Camacho Saavedra sede José Mariano; demuestre buenos hábitos , comportamientos y actitudes de aprovechamiento y reutilización de los recursos del entorno; favoreciendo la conservación del planeta “apropiándose de un presente y un futuro mejor.. presente y mejor.
JORNADAS ECOLOGICAS CON PADRES
Se debe realizar una narración rápida de las actividades que se realizan se recomienda tomar mucho material fotográfico y en video, de las actividades realizadas.
En toda fotografía o video se debe realizar una descripción en la parte de abajo de manera que sirva de guía y también como protección a los derechos de autor.
RECOLECCION DE RESIDUOS
ELABORACION DE CARTELERAS
UN SUEÑO MAGICO Y ECOLOGICO
ELABORACION DE POESIAS Y MURALES.
REPRESENTACION GRAFICA DEL ENTORNO ECOLOGICO.
RECREANDO Y CRONSTRUYENDO EL CONOCIMIENTO
Resultados Obtenidos
Después desarrollar todas las actividades propuestas en donde hubo la participación de la mayoría de la comunidad educativa Haydee Camacho Saavedra sede José mariano pudimos evidenciar de alguna manera la apropiación de conciencia frente al mantenimiento y conservación del ambiente a través del buen manejo de los recursos y la reutilización de estos en los diferentes medios , manifestando la gran ayuda de las tics como medio informativo y motivador.
Presentación y Funcionamiento
Valiendonos de las tics como estrategia de motivacion ,con la población se puede desarrollar la mayoría de las actividades propuestas en donde se evidencia la integración y apropiación de compromisos con proyección a conseguir un buen manejo, aprovechamiénto y mantenimiénto del ambiente.
Aprendizajes, conclusiones y oportunidadesEl aprendizaje de nuestro proyecto se basó en la información y motivación que ofrecen las tics, llevando a un cambio de actitud de la comunidad frente al manejo de los residuos y la reutilización de material de desecho en actividades lúdico pedagógicas artísticas, interpretativas, formativas, informativas, transformadoras lo que nos permitió tomar conciencia que el uso adecuado de estas es indispensable en cualquier contexto.
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