tics y ambientes de aprendizaje unidad 3
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SININÓMOS Y ANTÓNIMOS
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA Y PEDAGÓGICA DE COLOMBIA
CREAD-BOGOTÁ
LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMÁTICAS, HUMANIDADES Y LENGUA CASTELLANA
2015
DAHIANA GERALDINE MONTAÑO ROCHA
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TABLA DE CONTENIDO1 INTRODUCCIÒN2 OBJETIVOS3 SINONIMOS3.1 EJEMPLOS3.2 ACTIVIDAD4 ANTONIMOS4.1 EJEMPLOS4.2 ACTIVIDAD5. EVALUACIÒN 6. CONCLUSIONES7. BIBLIOGRAFIA
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INTRODUCCIÒN
Esta es una actividad didáctica diseñada para niños de ocho y nueve años, que cursen tercer grado de primaria . Los contenidos a tratar son sinónimos y antónimos. Se tratará de afianzar los conceptos de sinónimo y antónimo, su utilización en el uso habitual del lenguaje y además el enriquecimiento del vocabulario del niño.
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OBJETIVOS
• Realizar una clase interesante, agradable y divertida para así obtener mejores resultados.
• Lograr que los estudiantes adquieran y entiendan los diferentes conceptos y actividades de sinónimos y antónimos y los apliquen en las diferentes actividades planteadas en al clase.
• Lograr que los estudiantes puedan elaborar escritos breves y simples aplicando los conceptos vistos en clase
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SINÒNIMOSLos sinónimos son
palabras o expresiones que
tienen significados iguales o muy parecidos y se
pueden substituir o intercambiar en un texto sin que este sufra modificación
en su sentido.
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EJEMPLOS
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@ Busca en la sopa de letras los sinònimos de las siguientes palabras
M A T R I M O N I O F A X
P C T A Z T H D I K L L P
E C S L T B A I L E K I O
Q B J U K M N F C D R M H
U B V M E R T Y U I K E O
E D F N H J K L Ñ O I N Y
Ñ C V O U I K H N M O T F
O D G B R I N C A R M O L
• BODA• CHIQUITO• ESTUDIANTE• DANZA• SALTAR• COMIDA
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@ Escribe en la línea el sinónimo de las palabras escritas entre paréntesis en las siguientes expresiones
1.- El coche de mi amigo es más (rápido) ______________ que tu coche.
2.- La noche estaba muy (obscura) _________________ y no podíamos ver nada.
3.- ¡No comas las galletas porque todavía están (calientes) _______________!
4.- No me esperes voy a regresar muy (tarde) __________________.5.- Este ejercicio de español está muy (fácil) ____________________ y ya lo resolví.
6.- No compré la computadora porque era muy (cara) _________________.
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ANTONIMOS Un antónimo es un sustantivo que describe palabras que expresan ideas opuestas o contrarias en relación a un término.
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EJEMPLOS
ARRUGADA ESTIRADA
FELIZ TRISTE
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@ Relaciona con líneas de diferentes colores los Antoninos (lo contrario)
• @ Recordar @ Caro • @ Valiente @ Salir• @ Entrar @ Olvidar• @ Izquierdo @ Cobarde• @ Amigo @ Derecho• @ Barato @ Enemigo
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EVALUACIÒN
Resuelve el siguiente crucigrama empleando lo visto anteriormente
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CONCLUCIONES
Recordemos que el trabajo con sinónimos y antónimos es de gran ayuda para los niños, ya que estos amplían su vocabulario. Saber usar sinónimos y antónimos es muy importante a la hora de escribir, ya que es común que en esta etapa los niños repitan innecesariamente palabras.
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BILIOGRAFIA
http://3primaria-agm.blogspot.com/2012/02/actividades-de-antonimos-ysinonimos.html http://cosquillitasenlapanza2011.blogspot.com/2012/04/sinonimos-y-antonimoscon-juegos-y.html
http://www.definicionabc.com/general/antonimos.php#ixzz2mIGMg5SB http://www.slideshare.net/Cristi27s/antnimos-y-sinnimos-11077738.
http://rincones.educarex.es/primaria/index.php/ciclos/tercer-ciclo/777-raizciclos/tecer-ciclo/lenguaje/secuencias-didacticas/215-proyecto-pi-sinonimos-yantonimos
.
http://www.wikilengua.org/index.php/Ant%C3%B3nimo.