tidlig indsats over for udsatte børn
DESCRIPTION
Tidlig indsats over for udsatte børn. Handleplaner fra ministerium og kommuner. Formål og metode. At undersøge om handleplanerne er instruktive og nyttige ’En god start for alle’ peger på behovet for At det pædagogiske personale er i stand til at identificere målgruppen (socialt udsatte børn) - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Forskningschef Niels Ploug, SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd
Tidlig indsats over for udsatte Tidlig indsats over for udsatte børnbørn
Handleplaner fra Handleplaner fra ministerium og ministerium og
kommunerkommuner
Forskningschef Niels Ploug, SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd
Formål og metodeFormål og metode
► At undersøge om handleplanerne er At undersøge om handleplanerne er instruktive og nyttigeinstruktive og nyttige
► ’’En god start for alle’ peger på behovet forEn god start for alle’ peger på behovet for At det pædagogiske personale er i stand til at At det pædagogiske personale er i stand til at
identificere målgruppen (socialt udsatte børn)identificere målgruppen (socialt udsatte børn) At det pædagogiske personale har et adækvat At det pædagogiske personale har et adækvat
handleberedskab i forhold til socialt udsatte børnhandleberedskab i forhold til socialt udsatte børn► MaterialeMateriale
Tre ministerielle og 24 kommunale handleplanerTre ministerielle og 24 kommunale handleplaner Fem af de 24 kommuner indgår i undersøgelsen Fem af de 24 kommuner indgår i undersøgelsen
om den praktiske pædagogiske indsatsom den praktiske pædagogiske indsats
Forskningschef Niels Ploug, SFI - Det Nationale Forskningscenter for Velfærd
ResultaterResultater
► Betydning af lovgivningen på området Betydning af lovgivningen på området er godt og instruktivt beskreveter godt og instruktivt beskrevet
► Stor fokus på Stor fokus på relations signalerrelations signaler mindre fokus på signaler ved forældremindre fokus på signaler ved forældre – – og intet fokus på hyppighed og flerhedog intet fokus på hyppighed og flerhed
► Handlemuligheder Handlemuligheder en hel del om tværfagligt samarbejde en hel del om tværfagligt samarbejde og indberetningog indberetning - men meget lidt om samarbejde med - men meget lidt om samarbejde med
forældreforældre