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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFA, LETRAS Y CIENCIAS DE LAEDUCACIN

CARRERA DE EDUCACIN PARVULARIA

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES INFANTILES

ALUMNA: STEPHANIE TIPN

MSC. JAQUELINE ALTAMIRANO

QUINTO A

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La maestra del saln de 4 aos planifcauna evaluacin fnal en el mbito deRelaciones lgico/matemticas, con ladestreza identifcar fguras geomtricasbsicas: crculo, cuadrado tringulo enob!etos del entorno en representacionesgrfcas" #sta ser una entrevista colectiva"$ara ello, decide %ue la implementar endi&erentes momentos de la semana, a %uededicar '( minutos a la realizacin de lasactividades"

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)e puede organizar el tiempo de la siguientemanera"

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Lunes de *:4( a +:-.uan )ebastin, )amuel, amil1ilan, .os

2artes de +:(( a 3-:'-1anna ordova, #miliano, Leanz5ael

.ueves de 33:-( a 33:4-0arbara, 5ristip5er, Luciana, le!andro, $ablo"

7iernes de 3-:'- a 33: -(.aro, 1anna 8oapanta, 1ra9e, amila abascango, amila 1u

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Luego de ubicar a los nios nias en di&erentgrupos, les e6plicaremos el proceso %ue

realizaremos en la entrevista"

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