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Tipologia textual e
gêneros Textuais
INSTITUTO VENTURO
Prof. Msc. William Alves
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O que é Texto
“Texto”, palavra curiosa, que sugere “teia,
tear, tecer, ...”, todos os termos ligados à
construção elaborada de uma rede, na
qual cada fio tem sua função e o arranjo
dos elementos do conjunto conspiram
para um produto final predeterminado!
vamos discutir juntos algumas noções de
textualidade.
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TEXTO: TECIDO
MORTO
MORRER
MORRIDO
TEXTO
TECER
TECIDO
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TESSITURA
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Texto
Estrutura Função discursiva sentido
CONTEXTO
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TOMATE
R$ 3,50 KG
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Das representações abaixo, qual delas você identificaria como texto
Saudade não pedra de sempre ela João
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O sentido de um texto está no
Texto?
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TIPOLOGIA
TEXTUAL
Prof. Me. William Alves
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Tipologia textual
O texto narrativo
O texto descritivo
O texto dissertativo
Injuntivo
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A narração
Narrar é dizer que alguém faz algo em um certo tempo e lugar.
São elementos da narrativa :
enredo
tempo
espaço
Personagens
narrador
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A descrição
A descrição é a pintura animada,
viva e deve fazer alusão à vida por
meio da imagem sensível e do
detalhe material
Tipos
Objetiva
Subjetiva
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O texto dissertativo
Dissertar é expor, explanar,
explicar idéias ou argumentar
acerca de determinado assunto.
Tipos de texto dissertativo
Expositivo dissertativo
Expositivo argumentativo
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Identifique o tipo de texto
Era doce, calma e respeitava
muito aos pais. Porém, comigo,
não tinha pudores: era arisca e
maliciosa, mas isso não me
incomodava.
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Identifique os tipos de texto
01. Ocorreu um pequeno incêndio na noite de
ontem, em um apartamento de propriedade do Sr.
Marcos da Fonseca. No local habitavam o
proprietário, sua esposa e seus dois filhos. O fogo
despontou em um dos quartos que, por sorte, ficava
na frente do prédio.
02. O mundo moderno caminha atualmente para
sua própria destruição, pois tem havido inúmeros
conflitos internacionais, o meio ambiente encontra-
se ameaçado por sério desequilíbrio ecológico
e, além do mais, permanece o perigo de uma
catástrofe nuclear.
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Gêneros Textuais É impossível se comunicar verbalmente a não ser por
algum gênero, assim como é impossível se comunicar verbalmente a não ser por algum texto. Em outros termos, partimos da idéia de que a comunicação verbal só é possível por algum gênero textual. Essa posição, defendida por Bakhtin [1997] e também por Bronckart (1999) é adotada pela maioria dos autores que tratam a língua em seus aspectos discursivos e enunciativos, e não em suas peculiaridades formais.
É possível afirmar, então, que os gêneros “caracterizam-se muito mais por suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais do que por suas peculiaridades lingüísticas e estruturais”
(MARCUSCHI, 2002, p. 20).
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Compreendendo alguns
gêneros
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Compreendendo alguns gêneros
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Compreendendo alguns
gêneros
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Compreendendo alguns
gêneros
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REFERÊNCIAS:
GARCEZ, Lucília Helena do Carmo. Técnica de Redação: o que é
preciso saber para bem escrever. 2ª ed. São Paulo: Martins Fontes,
2004.
KOCH, Ingedore Villaça, ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender:
os sentidos do texto. São Paulo: Contexto, 2006.
MARTINS, Maria Helena. O que é leitura? 7.ed. São Paulo:
Brasiliense, 1982.
MINAYO, Maria Cecília de Souza. O desafio do conhecimento.
São Paulo: Hucitec, 1993.
RIBEIRO, Gilvan P. Boletim Pedagógico de Língua Portuguesa. Juiz
de Fora: Caed, 2002.