tipos de educacion
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ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE NAYARITMAESTRIA EN EDUCACION BASICA
TETRAMESTRE I: TEMA: “DIFERENTES TIPOS DE EDUCACION”
MODULO: TEORIAS EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS MAESTRO: ILSE VIRIDIANA RODRÍGUEZ DELGADO
ALUMNOS: JOSE LUIS LANGARICA RIOS
TEPIC NAYARIT A 21 DE ABRIL DEL 2013
• DENTRO DEL SISTEMA EDUCATIVO EXISTEN DIFERENTES TIPOS DE EDUCACION PERO LAS MAS MENCIONADAS Y ESTUDIADAS SON:
TIPOS DE EDUCACION
FORMAL
NO FORMAL
INFORMAL
LA EDUCACIÓN FORMAL
La educación formal, también conocida como formación reglada, es el
proceso de educación integral correlacionado que abarca desde la
educación primaria hasta la educación secundaria y la educación
superior, y que conlleva una intención deliberada y sistemática que se
concretiza en un currículo oficial, aplicado con definidos calendario y
horario.
CARACTERÍSTICAS
Regulada
Intencional
Planificada
Se lleva un calendario de
estudio
Se planifican los temas
Se calendarizan las
evaluaciones
Existe fechas a cumplir
ventajas
LA EDUCACIÓN NO FORMAL
La educación no formal es aquella que tiene lugar en
procedimientos que se apartan, con mayor o menor medida,
de las formas canónicas o convencionales de la escuela.
También la denominan como “enseñanza no convencional” o
“educación abierta”.
Características
No es oficial
Flexibilidad en programas y
métodos
Implementada a través de diversos
educadores
Programas de menor duración
Se evalúa cualitativamente,
evalúa capacidades
LA EDUCACIÓN INFORMAL
La educación informal es un proceso de aprendizaje continuo y
espontáneo que se realiza fuera del marco de la educación formal y la
educación no formal, como hecho social no determinado, de manera no
intencional, es decir la interacción del individuo con el ambiente, con
la familia, amigos, y todo lo que le rodea.
CARACTERÍSTICAS
Información de manera
desordenada
Sin un objetivo
educativo
Aprendizaje no
conciente
Conclusión
Cada uno de estos tres tipos de educación juegan un papel específico y complementario y son necesarios para lograr los resultados deseados.
• Los conocimientos y las clasificaciones laborales se adquieren en general por medio de la educación formal.
• Cierto número de aptitudes, tanto personales como sociales, se adquieren por medio de la educación informal.
• La adquisición de una aptitud para vivir y de actitudes basadas en un sistema íntegro de valores se hace posible gracias a la educación no formal.