Tema: “Tipos de Tema: “Tipos de estudios en estudios en la investigación la investigación psicológica”psicológica”

““El método o esquema de El método o esquema de investigación investigación es una es una

aproximación sistemática que aproximación sistemática que enmarca los pasos implicados enmarca los pasos implicados

en un proceso de en un proceso de investigacióninvestigación “ “

(Clark – Carter, 2002)(Clark – Carter, 2002)

Definir el método de investigación Definir el método de investigación garantiza uno de los aspectos garantiza uno de los aspectos centrales de la producción de centrales de la producción de

conocimiento científico, la conocimiento científico, la replicabilidadreplicabilidad del procedimiento de del procedimiento de investigación que se encuentra al investigación que se encuentra al

servicio de la producción de servicio de la producción de consensoconsenso dentro de la comunidad científica dentro de la comunidad científica

(León & Montero, 2002)(León & Montero, 2002)

La elección del tipo de estudio La elección del tipo de estudio depende de: estado de depende de: estado de conocimiento sobre el tema, los conocimiento sobre el tema, los objetivos del estudio y el enfoque objetivos del estudio y el enfoque deldel mismo mismo.. Para Montero y León Para Montero y León (2007) (2007) hay hay tres tipos de estudios:tres tipos de estudios:

estudios teóricos estudios teóricos los estudios empíricos con los estudios empíricos con metodología cuantitativametodología cuantitativa los estudios empíricos los estudios empíricos cualitativoscualitativos. .

Estudios TeóricosEstudios Teóricos

Son aquellos en los que no se aportan datos empíricos originales de los autores, ni se presentan nuevos análisis de datos ya recogidos o publicados

Estudios empíricos con metodología Estudios empíricos con metodología cuantitativacuantitativa

Son aquellos estudios que presentan Son aquellos estudios que presentan datos empíricos originales producidos datos empíricos originales producidos por los autores y se enmarcan dentro por los autores y se enmarcan dentro de la lógica epistemológica del de la lógica epistemológica del método hipotético deductivométodo hipotético deductivo

Estudios empíricos Estudios empíricos cualitativoscualitativos

Son aquellos trabajos que presentan datos empíricos originales producidos por los autores, que parten de la perspectiva de los participantes y se enmarcan dentro de la lógica epistemológica hipotética inductiva (fenomenológica, interpretativa o crítica).

Tipos de Estudios Tipos de Estudios TeóricosTeóricos

Análisis teórico de un tema.Análisis teórico de un tema.Revisión bibliográfica o Revisión bibliográfica o estado del arte sobre un estado del arte sobre un problema.problema.MetanálisisMetanálisis

Análisis teórico de un Análisis teórico de un tematema

Algunos ejemplos:Algunos ejemplos:Revisión de un concepto en Revisión de un concepto en varios autores.varios autores.Análisis del abordaje de un Análisis del abordaje de un tema o problema desde tema o problema desde diferentes posturas teóricas.diferentes posturas teóricas.

Revisión BibliográficaRevisión BibliográficaConsiste en una revisión de la Consiste en una revisión de la bibliografía existente sobre el bibliografía existente sobre el problema escogido, a fin de problema escogido, a fin de profundizar y sistematizar el profundizar y sistematizar el conocimiento sobre el mismo.conocimiento sobre el mismo.Debe ser planificada Debe ser planificada previamente.previamente.Debe ser sistemática.Debe ser sistemática.Se deben establecer las fuentes Se deben establecer las fuentes a revisara revisarSe deben definir los ejes que Se deben definir los ejes que guiarán el análisis.guiarán el análisis.

MetanálisisMetanálisis

Estrategia que permite comparar Estrategia que permite comparar los hallazgos de diversos estudios los hallazgos de diversos estudios que tiene la misma variable que tiene la misma variable dependiente. Intenta integrar un dependiente. Intenta integrar un cuerpo amplio y diverso de cuerpo amplio y diverso de información acerca de un información acerca de un fenómeno en particular. Los fenómeno en particular. Los datos para el estudio provienen datos para el estudio provienen de investigaciones que ya se de investigaciones que ya se llevaron a cabo.llevaron a cabo.

Pasos del metanálisisPasos del metanálisisReunir un grupo lo más Reunir un grupo lo más representativo posible de representativo posible de estudios sobre un fenómeno estudios sobre un fenómeno específico.específico.Convertir los resultados de los Convertir los resultados de los estudios a alguna métrica estudios a alguna métrica común.común.Elaborar un sistema para Elaborar un sistema para codificar las diversas codificar las diversas dimensiones del estudio.dimensiones del estudio.Aplicar diversas técnicas Aplicar diversas técnicas estadísticas para examinar los estadísticas para examinar los resultados de los estudios.resultados de los estudios.

Tipos de estudios empíricos Tipos de estudios empíricos cuantitativos:cuantitativos:

Estudios descriptivosEstudios descriptivosEstudios ExperimentalesEstudios Experimentales::

•Propiamente dichosPropiamente dichos•Estudios cuasiEstudios cuasi--experimentalesexperimentales•Estudios de caso únicoEstudios de caso único

Estudios Ex post factoEstudios Ex post factoEstudios instrumentalesEstudios instrumentales

Estudios descriptivosEstudios descriptivos

““Los estudios descriptivos buscan Los estudios descriptivos buscan especificar las propiedades, las especificar las propiedades, las

características y los perfiles características y los perfiles importantes de personas, grupos, importantes de personas, grupos,

comunidades o cualquier otro comunidades o cualquier otro fenómeno que se someta a análisis” fenómeno que se someta a análisis”

(Danhke,1989).(Danhke,1989).

• Su utilidad radica en que permiten Su utilidad radica en que permiten mostrar con precisión las dimensiones mostrar con precisión las dimensiones de un fenómeno, suceso, contextode un fenómeno, suceso, contexto

CaracterísticasCaracterísticas::

Recolectan datos sobre diversos Recolectan datos sobre diversos aspectos o variables de un fenómeno.aspectos o variables de un fenómeno. Se definen con claridad qué aspectos Se definen con claridad qué aspectos serán evaluados.serán evaluados. Se requiere rigurosidad y precisión Se requiere rigurosidad y precisión tanto en la recolección como en el tanto en la recolección como en el análisis de datos.análisis de datos.

Tipos de diseñoTipos de diseño

TransversalTransversal si se realiza en un único si se realiza en un único momento temporal momento temporal

Longitudinal Longitudinal si si la descripción se la descripción se realiza mediante comparaciones en realiza mediante comparaciones en diferentes momentos temporalesdiferentes momentos temporales

Transversal Transversal Estudio epidemiológico de salud Estudio epidemiológico de salud mental mental ObjetivosObjetivos: : Estimar la prevalencia de Estimar la prevalencia de trastornos psicológicos en niños/as de 6-trastornos psicológicos en niños/as de 6-12 años de edad y 12 años de edad y analizar el analizar el comportamiento de los factores comportamiento de los factores sociodemográficos asociados a la sociodemográficos asociados a la prevalencia de dichos eventos.prevalencia de dichos eventos.Se seleccionó una muestra de 5613 Se seleccionó una muestra de 5613 niños, se utilizó un diseño polietápico niños, se utilizó un diseño polietápico por conglomerados y estratificado, por conglomerados y estratificado, Se aplicaronSe aplicaron: : Child Behaviour CheckList Child Behaviour CheckList (CBCL; Achenbach y Edelbrock, 1983; (CBCL; Achenbach y Edelbrock, 1983; validado por Samaniego, 1998) y una validado por Samaniego, 1998) y una eencuesta socio-demográfica ncuesta socio-demográfica

Estudio longitudinal

Estudio epidemiológico de sintomatología mentalRealizado en la ciudad de Córdoba en los años 1993, 1998 y 2004 (muestra de 300 casos aleatoria, según radios censales, estratificada por edad y sexo) realizado por Berra, Burijovich y otros (2005) .

Se aplicó un cuestionario desarrollado y validado localmente, con objeto de estimar el malestar psicológico de los cordobeses Se operativizó como nivel de sintomatología y se construyó una escala de síntomas, utilizando expresiones de los sujetos en el ámbito de la clínica. Cuestionario Epidemiológico de Sintomatología Mental (CESIM). Aumento media CESIM, de 19.3 (1993) a 21.8 (1998) a 24,5 en 2004.

Etapas de un estudio Etapas de un estudio descriptivodescriptivo

Selección y delimitación del problema.Selección y delimitación del problema. Formulación de objetivos.Formulación de objetivos. Revisión de los antecedentes.Revisión de los antecedentes. Elaboración del marco conceptualElaboración del marco conceptual Formulación de hipótesisFormulación de hipótesis Definición del universo y selección de Definición del universo y selección de

la muestrala muestra Recolección de datosRecolección de datos Análisis de los datos.Análisis de los datos. Discusión de los resultados y Discusión de los resultados y

eelaboración del informe.laboración del informe.

Estudios ex post factoEstudios ex post facto

Son las investigaciones donde Son las investigaciones donde existen limitaciones para existen limitaciones para

establecer relaciones causales establecer relaciones causales por la imposibilidad de por la imposibilidad de manipular la variable manipular la variable

independiente. independiente. No obstante buscan establecer No obstante buscan establecer relaciones de tipo explicativas, relaciones de tipo explicativas,

en términos de relaciones, en términos de relaciones, aunque no consideradas aunque no consideradas

causales.causales.

Retrospectivos: se comienza estudiando la variable dependiente y luego se prueban posibles variables independientes

Prospectivo: se comienza estudiando la variable independiente, luego se permite un lapso de tiempo para que esta actúe sobre la dependiente y a partir de allí se estudia la variable dependiente

Evolutivo: donde la variable independiente es el paso del tiempo, variable que no se puede manipular.

Limitaciones:Limitaciones:

En los retrospectivos la principal En los retrospectivos la principal limitación está en que no garantizan la limitación está en que no garantizan la antecesión de la variable independiente antecesión de la variable independiente

En los prospectivos hay dificultades En los prospectivos hay dificultades para descartar hipótesis alternativas . para descartar hipótesis alternativas . No presentan tantos problemas con la No presentan tantos problemas con la validez externa validez externa

Estudios instrumentalesEstudios instrumentales

Son aquellos que tienen por objetivo el Son aquellos que tienen por objetivo el desarrollo de pruebas y aparatos, desarrollo de pruebas y aparatos, incluyendo el diseño o adaptación de incluyendo el diseño o adaptación de una prueba, como el estudio de las una prueba, como el estudio de las propiedades psicométricas de los propiedades psicométricas de los mismos.mismos.

Por ejemplo: elaboración de la escala Por ejemplo: elaboración de la escala SID.SID.

En estos estudios de acuerdo con los En estos estudios de acuerdo con los tipos de estudios psicométricos será el tipos de estudios psicométricos será el diseño que se utilicediseño que se utilice