tipos, niveles y modelos de investigación

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FACILITADOR: ALUMNO: CARMEN MARÍN LUANDA PARRA C.I. 15.471.915 PSICOLOGÍA VI SEMESTRE PROYECTO I NOVIEMBRE 2016 TIPOS, NIVELES Y MODELOS DE INVESTIGACIÓN REPÚBLICAL BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA DE PSICOLOGÍA

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Page 1: Tipos, niveles y modelos de investigación

FACILITADOR: ALUMNO:CARMEN MARÍN LUANDA PARRA

C.I. 15.471.915PSICOLOGÍA VI SEMESTRE PROYECTO I

NOVIEMBRE 2016

TIPOS, NIVELES Y MODELOS DE INVESTIGACIÓN

REPÚBLICAL BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

Page 2: Tipos, niveles y modelos de investigación

TIPOS DE INVESTIGACIÓN

DOCUMENTAL DE CAMPO EXPERIMENTAL PROYECTO FACTIBLE

Page 3: Tipos, niveles y modelos de investigación

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

• Podemos definirla como parte esencial de

un proceso de investigación científica,

constituyéndose en una estrategia donde se

observa y reflexiona sistemáticamente sobre

realidades usando para ello diferentes tipos

de documentos. Indaga, interpreta, presenta

datos e informaciones sobre un tema

determinado de cualquier ciencia, utilizando

para ello, una metódica de análisis; teniendo

como finalidad obtener resultados que

pudiesen ser base para el desarrollo de la

creación científica. 

Page 4: Tipos, niveles y modelos de investigación

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

CARACTERÍSTICAS Se caracteriza por la utilización de documentos;

recolecta, selecciona, analiza y presenta resultados

coherentes.

Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda

investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción,

etc. 

Realiza un proceso de abstracción científica,

generalizando sobre la base de lo fundamental. 

Realiza una recopilación adecuada de datos que

permiten redescubrir hechos, sugerir problemas,

orientar hacia otras fuentes de investigación, orientar

formas para elaborar instrumentos de investigación,

elaborar hipótesis, etc. 

Page 5: Tipos, niveles y modelos de investigación

ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

Selección del Tema de investigación.

Delimitación del Problema de investigación.

Elaboración de una Guía de trabajo.

Establecer un Calendario de actividades.

Recolección de la Información.

Registro en Fichas bibliográficas.

Análisis de la información.

Lectura de la Bibliografía.

Elaboración de Fichas de contenido.

Integración del Fichero.

Redacción del trabajo

Page 6: Tipos, niveles y modelos de investigación

APLICACIONES DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

La investigación documental es emprendida primordialmente por historiadores.Utilizada por psicólogos, sociólogos, entre otros

Esta investigación documental se asigna en cumplimiento del plan de estudios para un curso de preparatoria o de pre-grado en la universidad. Consiste primordialmente en la presentación selectiva de lo que expertos ya han dicho o escrito sobre un tema determinado.

Requerida para realizar una tesis, que es la presentación de un escrito formal que sigue una metodología reconocida. Indispensable en áreas de tipo cambiante y evolucionario: ciencias sociales, naturales, lingüística etc.

Page 7: Tipos, niveles y modelos de investigación

INVESTIGACIÓN DE CAMPO

Se entiende por INVESTIGACIÓN DE

CAMPO, el análisis sistemático de

problemas en la realidad, con el propósito

bien sea de describirlos, interpretarlos,

entender su naturaleza y factores

constituyentes, explicar sus causas y

efectos, o predecir su ocurrencia,

haciendo uso de métodos característicos

de cualquiera de los paradigmas o

enfoques de investigación conocidos o en

desarrollo.

Page 8: Tipos, niveles y modelos de investigación

INVESTIGACIÓN DE CAMPO

CARACTERÍSTICAS Se realiza con la presencia del investigador o científico

en el lugar de ocurrencia del fenómeno.

Asume las formas de explotación y la observación del

terreno. 

Se apoya en los documentos para la planeación del

trabajo y la interpretación de la información recolectada

por otros medios.

Este tipo de investigación se apoya en informaciones

que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios,

encuestas y observaciones.

La investigación de campo es la más completa, auxilia y

mejora la investigación documental.

Page 9: Tipos, niveles y modelos de investigación

ETAPAS

PLANTEO DEL PROBLEMA

ETAPA EXPLORATORIA

DELIMITACIONES OPERATIVAS DEL PROBLEMA

CONSTRUCCIÓN DE LOS INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

REDACCIÓN DE UN PLAN TENTATIVO DE PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS DE LOS DATOS

ESCRIBIR UN ÍNDICE PROVISORIO

PROBAR EL CUESTIONARIO O LA GUÍA DE ENTREVISTAS

RECOLECCIÓN DE LOS DATOS

CODIFICACIÓN / ENTRADA DE DATOS EN COMPUTADORA, PROCESAMIENTO Y ANÁLISIS.

REDACCIÓN DEL BORRADOR / LECTURA COMPARTIDA

REDACCIÓN FINAL / AGREGAR CUADROS, FOTOGRAFÍAS , MAPAS

Page 10: Tipos, niveles y modelos de investigación

AREAS DE ESTUDIODONDE TIENE

MAYOR APLICACIÓN

SALUDPrincipalmente en

comunidades

EMPRESARIALDentro de la empresa,

mejora en toda su fundación

Page 11: Tipos, niveles y modelos de investigación

INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

La investigación experimental es lo que llamamos un verdadero

experimento. Se trata de un experimento en donde el investigador

manipula una variable y controla/aleatoriza el resto de las variables.

CARACTERÍSTICAS Requiere de una manipulación rigurosa de las variables o factores experimentales, y del

control directo o por procedimientos estadísticos al azar, de otros factores que pueden

afectar el experimento.

Emplea un grupo de control para comparar los resultados obtenidos en el grupo

experimental, teniendo en cuenta que, para los fines del experimento, ambos grupos

deben ser iguales, excepto en que uno recibe tratamiento (el factor causal) y el otro no.

La investigación experimental es el procedimiento más indicado para investigar

relaciones de causa-efecto, pero a la vez tiene la desventaja de ser artificial y restrictivo,

viéndose limitada su aplicación a los seres humanos, bien sea porque estos actúan de

manera diferente bajo condiciones de observación controlada o simplemente por razones

éticas.

Page 12: Tipos, niveles y modelos de investigación

PROYECTO FACTIBLE La UPEL (1998) define el proyecto factible como

un estudio "que consiste en la investigación,

elaboración y desarrollo de una propuesta de un

modelo operativo viable para solucionar

problemas, requerimientos o necesidades de

organizaciones o grupos sociales".

CARACTERÍSTICAS Proyecto posible de ejecutar

Diagnostico inicial que sirva de base para justificar y determinar el

que y como debe hacerse

Conformación de un equipo de trabajo, especificando a cada

miembro responsabilidades en el proyecto

Descripción de metas, actividades y tareas

Elaboración del plan maestro de ejecución

Page 13: Tipos, niveles y modelos de investigación

NÍVELES DE INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÒN EXPLORATORIA Es la primera aproximación que realiza un investigador sobre su

objeto de estudio, a fin de poder asirse con información general,

sobre su aspecto, comportamiento y características, por lo cual

este tipo de investigación es catalogada también como un

estudio de tipo aproximativo, pues se basa en las

observaciones y cálculos aproximados que puede establecer el

investigador en su primer contacto con aquello sobre lo cual

pretende establecer una investigación.CARACTERÍSTICAS Tienden a ser estudios mucho más flexibles en cuanto a su métodos.

Son investigaciones mucho más libres, o dispersas, tratando de abordar el objeto de

estudio en todas las manifestaciones y desde todos los puntos de vista posibles

investigaciones de tipo superficial, pues solo se remiten a la forma, comportamiento y

características que el fenómeno u objeto a estudiar demuestra a simple vista o en el primer

momento de contacto.

Page 14: Tipos, niveles y modelos de investigación

NÍVELES DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÒN DESCRIPTIVA

Se reseñan las características o rasgos de la

situación o fenómeno objeto de estudio. Se

caracteriza el fenómeno o situación concreta

evidenciando sus rasgos más peculiares o

diferenciadores

CARACTERÍSTICAS Este tipo de estudio busca únicamente describir situaciones o acontecimientos;

básicamente no está interesado en comprobar explicaciones, ni en probar

determinadas hipótesis, ni en hacer predicciones. Con mucha frecuencia las

descripciones se hacen por encuestas (estudios por encuestas), aunque éstas también

pueden servir para probar hipótesis específicas y poner a prueba explicaciones.

Page 15: Tipos, niveles y modelos de investigación

NÍVELES DE INVESTIGACIÓN

INVESTIGACIÒN EXPLICATIVA

Estudia el porque de las cosas hechos o

fenómenos, se analizan causas y efectos de la

relación entre variables.

CARACTERÍSTICAS Busca establecer las causas que se encuentran detrás de un fenómeno.

Establecer el por qué y el para qué de un fenómeno

Amplía el ¿Qué? de la Investigación Descriptiva y el ¿Cómo? De la Investigación

Explorativa. 

Pretende lograr la comprensión o entendimiento de un fenómeno determinado, casi

siempre ligado al ámbito de las Leyes de la Física, así como de los fenómenos sociales.

Page 16: Tipos, niveles y modelos de investigación

MODELOS DE INVESTIGACIÓN

Diseño de Investigación Documental

Análisis Documental

FichasComputadora y sus unidades de almacenaje

Análisis de Contenido

Cuadro de Registro

Clasificación de las

categorías

Page 17: Tipos, niveles y modelos de investigación

MODELOS DE INVESTIGACIÓN

Diseño de Investigación

De Campo

ProyectoFactible

Entrevista

Encuesta

Observación Estructurada No Estructurada

Estructurada No Estructurada

OralEscrita

Entrevista

Encuesta

Observación

TECNICAS INSTRUMENTOSLista de cotejoEscala de estimación

Diario de campoCámaras

Guía de EncuestaGrabador y cámara

Cuestionario

Guía de EntrevistaGrabador y cámara

Libreta de notasGrabador y cámara

Lista de cotejoEscala de estimaciónDiario de campoCámaras

Guía de EncuestaGrabador y cámaraCuestionario

Guía de EntrevistaGrabador y cámaraLibreta de notas

Page 18: Tipos, niveles y modelos de investigación

BIBLIOGRAFÍA

Barrios, M. (1998).Manual de trabajos de grado de especialización y maestría y tesis doctorales. Caracas. UPEL

CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO. ClubEnsayos.com. Recuperado 11, 2016, de https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/CARACTERÍSTICAS-DE-LA-INVESTIGACIÓN-DE-CAMPO/326165.html

El pensante (noviembre 29, 2016). La investigación explicativa, qué es y en qué consiste. Bogotá: E-Cultura Group. Recuperado de https://educacion.elpensante.com/la-investigacion-explicativa-que-es-y-en-que-consiste/

Torres Verdugo, María Ángela (comp.)(1998). Taller de investigación documental. Guía Teórico-metodológica. ILCE, México.