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SAP公司亚太及日本区大学联盟项目总监Crispian Tan

2010年7月29日

SAP创新及大学联盟战略

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为学生提供“了解企业的窗口”：全球各地50个国家的1000多所学校参加了SAP大学联盟项目，每

年有20万名学生在教室中直接使用SAP软件

大学联盟

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利用世界领先的企业技术平台来增强学生的企业运营知识，支持他们的学术和专业学习

大学联盟

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开发创新的学术内容，与全球社区分享

大学联盟

© SAP 2009 /




开发创新的学术内容，与全球社区分享

加入全球领先的学术社交网络——大学联盟社区，请访问www.uac.sap.com

大学联盟

http://www.uac.sap.com/

© SAP 2009 /

企业社会责任

透明度和治理

打击贿赂和腐败行为，

推动有效的治理

弥合数字鸿沟

通过技术为弱势社区

提供进入全球市场的

机会

环境管理

减少我们的业务活动

对环境的影响，并帮

助我们的客户实现同

样的目标

教育

创造教育机会，支

持创新思考

我们的清晰目标（Clear Purpose）举措

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大学联盟项目价值主张

大学联盟为全球各地的1000多个会员机构提供以下便利来支持学生的学术和专业学习：

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提供用于教学和其他学术目的的软件使用许可

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采用先进技术、对等托管的云计算平台模型——

非营利性的大学能力中心和学术能力中心

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涉及深入的解决方案知识的课程组合，涵盖Business Suite、 Business by Design、NetWeaver和Business Objects

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数千名学生获得SAP ERP（ TERP10 ）业务助理顾问认证

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教职工发展研讨会，

© SAP 2009 /








教职工发展研讨会，

学术协作/交流活动，以及

© SAP 2009 /


大学联盟为全球各地的1000多个大学会员机构提供以下便利来支持学生的学术和专业学习：






教师培训 (train the trainer workshop)

学术协作/交流活动，以及

可以访问SAP社区网络Web 2.0平台上大学联盟社区的所有功能，该平台将具备SAP解决方案技能的毕业生与我们客户的招聘经理连接起来

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大学联盟项目全球对等托管的软件及支持

大学能力中心

加州州立大学 - 奇科

威斯康星大学 - 密尔沃基

奥托-冯-格里克大学（马格德堡）

慕尼黑技术大学（慕尼黑）

昆士兰技术大学（布里斯班）

© SAP 2009 / © SAP 2007 / Page 16

遍及亚太及日本区的190家大学联盟会员机构

澳大利亚 22

新西兰 3

日本 22

印度 58

中国 45

韩国 2

新加坡 14

大学能力中心（UCC）昆士兰技术大学（QUT）

泰国 15 菲律宾 10

巴基斯坦 1

马来西亚 1

印度尼西亚 3

澳门 1香港 2

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涵盖各行各业各种职位的完整课程组合

SAP NetWeaver - SOA技术基础

水平核心流程

行业核心流程

SAP

Business

One

BPM – 复合应用程序

业务洞见

用户适配

SAP

Business

ByDesign

SAP Business

SuiteSAP

Business

All-in-One

按需随选扩展程序

行业特定的扩展程序

大型企业

中型企业

小型企业

GRC POABI

集成

SAP BusinessObjects产品组合商业智能 – 信息管理

二重奏/ 合金/ 门户/ 移动

灵活性可扩展性

遗留

下来的系统

NetWeaver

PS/PM

ABAP

ByDesign

GBI 2.0

TERP10

Retail

Crystal DB

Crystal Reports

WEBI/BW

BPM/SPM

UAC、SCN

ERP SCM CRM HCM FI/CO AIS 企业家精神

大学联盟示例课程以浅蓝色显示

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ON PREMISE（稳固核心）


水平核心流程 SAP Business

SuiteSAP

Business

All-in-One


大型企业

中型企业

集成

Leg

ac

y

NetWeaver

PS/PM

ABAP

GBI 2.0

TERP10

ERP SCM CRM HCM FI/CO AIS


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ON DEMAND（按需配置）


水平核心流程 SAP

Business

ByDesign

大型企业

中型企业

集成NetWeaver

PS/PM

ABAP

ByDesign

GBI 2.0



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ORCHESTRATION

大型企业

中型企业

GRC POABI

NetWeaver

PS/PM

ABAP

ByDesign

GBI 2.0

TERP10

Retail

Crystal DB

Crystal Reports

WEBI/BW

BPM /SPM



水平核心流程

行业核心流程

业务洞见

集成




SAP

Business

ByDesign

SAP Business

SuiteSAP

Business

All-in-One





遗留

下来的系统

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ON DEVICE（适用各种客户端)

用户适配

大型企业

中型企业

GRC POABI

NetWeaver

PS/PM

ABAP

ByDesign

GBI 2.0

TERP10

Retail

Crystal DB

Crystal Reports

WEBI/BW

BPM/SPM

UAC, SCN





SAP

Business

ByDesign

SAP Business

SuiteSAP

Business

All-in-One





遗留

下来的系统

水平核心流程

行业核心流程

业务洞见

集成


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扩展我们的业务范围在程序化的世界与社区之间搭建桥梁

社交网络

非结构化的信息

协作

合规性

稳定性

安全性

社区

程序化的世界

下一代用户

Desktop MobilePortal Forms Voice SearchPervasiveWiki/Blog

http://www.dunloptyres.co.uk/a/img/dunlop/pages/didYouKnow/futureCar.jpg

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以客户为中心的生态系统

© SAP 2009 / 大学联盟社区

大学联盟社区的贡献

受信和相关合作伙伴的解决方案及服务

创新社区

行业价值网络业务流程专家社区

企业服务社区

SAP开发者网络

行业标准

渠道合作伙伴软件解决方案合作伙伴

技术合作伙伴服务合作伙伴

客户

Business Objects社区

SAP大学联盟社区

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SAP大学联盟社区联系、协作、课程及职业发展

正式推出：2009年2月23日

截至2010年6月1日，SAP大学联盟社区已有超过18万注册用户，连接到200万 SAP社区网络（SCN）

业界首个全球性的在线学术联谊社区

所有的UAC注册用户都可访

问内容丰富的开源学术资源库

院校可以访问我们特为成员提供的教学专区

可持续发展的协作性Web 2.0

参与模型，旨在扩展SAP生态系统

http://uac.sap.com

加入SAP大学联盟社区 … www.uac.sap.com

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职业中心SAP社区网络的一个组成部分

使命

提供一个以SAP为中心的工作板块，将具备SAP解决方案技能的人才与SAP生态系统中的雇主连接起来

亮点

使求职者能够在SAP社区网络多元化的协作性环境中展示他们的技能

使雇主能够快速在SAP全球性的生态系统中找到具备相应技能的人才，并可以通过职业中心论坛与应聘者交流

© SAP 2009 /GEPG/ Page 25

http://scncareercenter.sap.com

http://scncareercenter.sap.com/

© SAP 2009 /

加入SAP大学联盟社区

注册程序简便、快速

访问大学联盟社区

职业中心

大学联盟职业资源中心

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SAP与大学将校园扩展到全球 – 机会示例

BUSINESS OBJECTS

可直接下载Crystal

Dashboard Design 、Crystal Reports生成器等桌面软件和教材

以上内容还可被集成到企业各部门的Web智能培训中

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BUSINESS OBJECTSGLOBAL BIKE INC.

(GBI)

提供免费的学术用SAP

Business Suite和Business

by Design使用许可

通过对等托管方式访问GBI

企业数据集

教职员工发展研讨会和UAC

门户私人区域访问权限




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BUSINESS OBJECTSGLOBAL BIKE INC.

(GBI)E R P S I M

展现创造力、竞争力的团队模拟竞赛

分销竞赛占用学期中的一段时间，制造竞赛持续整个学期

由会员蒙特利尔大学商学院（HEC Montreal）专门为UA社区开发

提供免费的学术用SAP

Business Suite和Business

by Design使用许可

通过对等托管方式访问GBI

企业数据集

教职员工发展研讨会和UAC

门户私人区域访问权限




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SAP大学联盟 – 已推出/计划推出的课程项目

GBI 2.0

SAP Business ByDesign

SAP Business Objects Explorer

SAP ERPSim (模拟)

SAP Business Process Management

SAP Enterprise Architecture

SAP SRM

erp4school

IS – 石油及天然气

Business Suite 7

CRM

HCM

PS/PM

SCM (GBI 2.0)

Facility Management（由社区成员开发）

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大学联盟社区内容/课程的提交

• 大学联盟社区（UAC）正在接收UA社区成员提交的内容和课程。欢迎您与广大的UA

社区分享您的专业技能。

• 有3种分享方式：

• A. UAC提交（公共），

• B. 存阅处（ Reserve Desk ） – 一般性提交，以及

• C. 存阅处（Reserve Desk） – UA核准的提交

• 我们正在确定提交程序、文件格式和时间表，不久将在UAC上公布。

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GBI 2.0数据集发布

• GBI 1.0目前被亚太及日本区的100多家UA会员使用。

• GBI 2.0正在最后定稿过程中，课程将于2010年8月推出。请在UAC - Collaboration

Workspace版块查看课程信息。

• GBI 2.0数据集将由位于澳大利亚布里斯班的亚太及日本区UCC于2010年9月上旬发布。关于何时应迁移到GBI 2.0，请咨询UCC。

• GBI 2.0可向UCC购买， Economy Plus 托管包的价格为每年5000澳元。

• 请参加今天下午1点半Stefan Weidner主持的GBI 2.0更新情况说明会。

• 如果您希望了解关于GBI 2.0的更多信息，并希望参加TTT研讨会，请联系您的UA经理。

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IS4UA大学能力中心自服务系统 (UCCSSS)

为什么要采用该系统？

• 有利于SAP UA收集准确的数据和信息，以便我们向SAP高层申请增加对UA的投入。

• SAP UA可以更好地了解需要从战略上侧重哪些领域和课程，并找寻资源发展这些课程，以便更好地为UA会员服务。

• SAP UA将确保我们所收集信息的保密性，这些信息将只用于这个项目。

• 学者/教授如要参加今后推出的Train-The-Trainer（TTT）研讨会，需要输入相关的信息。今后所有的TTT研讨会预订信息将在线发布。因此，UA社区成员注册这些研讨会时需要提供相关的信息。

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IS4UA大学能力中心自服务系统 (UCCSSS)

如何运作？

• UCC已经向所有的UA会员（学校/教职工协调人）发了电子邮件，请他们提交相关的信息，以便上传相关的内容。请响应UCC的请求。

• 今后，所有新加入的学者/教职工都需要将他们的信息输入到UCCSSS中。

• 如有任何问题，请联系您的UA经理。

需要输入哪些信息？

• 机构信息：机构名称、机构类型、机构地址——包括地理位置和网络地址URL

• 课程信息：课程名称、学生的类型、起止日期

• 个人信息：姓名、地址、电子邮件地址、电话号码等

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亚太及日本区的托管服务

• 自2010年7月起，亚太及日本区UCC的所有托管产品都将以澳大利亚元标价，付款以澳大利亚元支付。

• 该规定将写入UCC最终用户协议（ EUA）– 时间表2中。

• 请在学年开始时更新并同步您的教学日历或SAP教学时间段。

• 关于包括高级产品在内的各种托管包的信息，请咨询UCC 执行总监Glenn Stewart 教授。

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