Título IBirdville ISD2013 - 2014

¿Cuál es la plataforma legal para Título I?

• Ley de 1965 de la Educación Primaria y Secundaria

• Legislación de 2002 que ningún niño se quede atrás

¿Cuál es el propósito del Programa Título I?

Asegurar de que todos los niños particularmente los estudiantes de bajos logros en las escuelas de más alta pobreza

• Tengan derechos, igual, y oportunida significativa para obtener una educación de alta calidad, y

• Alcance su habilidad en los desaflantes estándares académicos del estado y en las evaluaciones estatales.

¿Como recibimos fondos en el Distrito de Birdville?

• Departamento de Educación• Agencia de Educación de Texas

• Birdville ISD

Escuelas Primarias Título Idel 2013 - 2014

• Birdville David E. Smith• W. T. Francisco Jack C. Binion• Mullendore Richland • Holiday Heights Watauga• John D. Spicer O.H. Stowe• Academy at West Birdville Foster Village• Major Cheney@South Birdville Smithfield• Academy at C.F. Thomas Snow Heights

Escuelas Secundarias Título Idel 2013 - 2014

• Haltom• North Richland• Richland• North Oaks• Watauga

¿Qué Significan los fondos de Título I para nosotros en

Birdville ISD?

2013 – 2014 distribución de Título I

• # de estudiantes – abril 2013 484• # de elegibles para almuerzo gratis 441• Porcentaje de almuerzo gratis/reducido 01.1%• Distribución por estudiante $357.08• Distribución de escuela $157,471

2013 – 2014 Metas por Ejemplos

• Apoyo en la Adquisición del idioma de inglés• Tecnología Instruccional de la Educación• Aprendizaje Profesional• Tutorías• Participación de padres

¿Cómo podemos utilizar este $$$?

• Cumplir con el objetivo de Título I• Deberá ser incorporado en el plan escolar • Proveer instrucción con maestros altamente

calificados y asistentes educativos• Proveer aprendizaje de professionalismo para

maestros, directores, asistentes educativos y padres• Cooridinar con otros programas.• Completary no suplir otros esfuerzos• Usar métodos y estrategias efectivas

¿Cómo empezamos?

• Empezar con análisis de datos y logros estudiantiles

• Enfocarnos en el grupo de estudiantes con más necesidad de apoyo

• Explorar las posibilidades dentro de la guía del presupuesto

• Involucrar a los padres y al personal de la escuela

¿Cómo involucrar a los padres?

• Llevar a cabo juntas anuales de Título I• Ofrecer cantidades de juntas flexibles• Incluirlos en la planificación y revisión del Programa

Título I• Proporcionar la información en el idioma de casa• Proporcionar información sobre cualificaciones del

personal• Desarrollar un acuerdo entre la escuela y padres• Desarrollar una Política de participación para los padres

en la escuela

¿Existen condiciones?

• Aumenta los requisitos de documentación• Proporcionar a los padres el aviso de “derecho

de saber”• Utilizar el acuerdo entre la escuela y padres y

la Política de participación para los padres• Emplear a personal altamente calificados,

incluyendo a los asistentes educativos

¿Cómo puedo ayudar?

• ¡Participe!• ¡Propague las buenas noticias!• Mantenga enfoque en metas para

mejoramiento• Participe en la planificación y evaluación de

los esfuerzos del Programa Título I• Anime a las familias a llenar los formularios de

almuerzo gratis/reducido

¿Preguntas?

llamé Sr. Guy Patrick Coordinador de Programas del Federal

patrick.guy@birdvilleschools.net 817-547-5742

817-547-5752(por fax)