tÁmop 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult...

18
TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult események 2011. szeptember 20-án az SZTE Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium vendége volt Háy János. A nagy érdeklődésre való tekintettel a dísztermünkben került sor a találkozóra, ahol közel 100 diák vett részt a rendezvényen. Először Szántó Kata 11.c osztályos tanuló köszöntötte vendégünket, majd Kampler Éva (11.c ) előadásában meghallgattuk Egy szerelmes vers története című költeményt, amely Háy János 2010-ben megjelent kötetének címadó verse. A beszélgető partnerek Lehóczky Luca, Tóth Máté (11.c) tanulók voltak. A gyermekkora óta író költőtől megtudhattuk, hogy a tehetség mellett – bármilyen területre is kerüljön az ember – döntő szerepe van a siker elérésében a kemény munkának. Megosztotta velünk művészetelméleti, esztétikai elveit, konkrét tanácsokat adott írni szerető diákoknak (pl. a kortársírók műveinek ismerete, a klasszikusok olvasása alapvető feltétel). Olyan erő, szenvedély áradt a szavaiból, hogy a hallgatóságot teljesen „megbabonázta”.

Upload: others

Post on 19-Jun-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult események

2011. szeptember 20-án az SZTE Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium vendége volt Háy

János. A nagy érdeklődésre való tekintettel a dísztermünkben került sor a találkozóra, ahol

közel 100 diák vett részt a rendezvényen. Először Szántó Kata 11.c osztályos tanuló

köszöntötte vendégünket, majd Kampler Éva (11.c ) előadásában meghallgattuk Egy

szerelmes vers története című költeményt, amely Háy János 2010-ben megjelent kötetének

címadó verse. A beszélgető partnerek Lehóczky Luca, Tóth Máté (11.c) tanulók voltak. A

gyermekkora óta író költőtől megtudhattuk, hogy a tehetség mellett – bármilyen területre is

kerüljön az ember – döntő szerepe van a siker elérésében a kemény munkának. Megosztotta

velünk művészetelméleti, esztétikai elveit, konkrét tanácsokat adott írni szerető diákoknak

(pl. a kortársírók műveinek ismerete, a klasszikusok olvasása alapvető feltétel). Olyan erő,

szenvedély áradt a szavaiból, hogy a hallgatóságot teljesen „megbabonázta”.

Page 2: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

2, 2011. november

2011.11.24-én Dr. Virág Zoltán tanár úr a Modern Magyar Irodalom tanszék vezetője Garcia

Marquez Száz év magány című regényének rejtelmes világát elemezte érettségire készülő

diákjainkkal.

Page 3: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

3, Rajzpályázatunk célja, hogy diákjaink a képzőművészet kifejezőeszközeivel valljanak az

olvasás élményéről. Igen magas szintű fotók, képregények, művészkönyvek, grafikák,

akvarellek, tanulmányok születtek e témában.

Page 4: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

Egyetemi Könyvtár és partnerei pályázata TÁMOP-3.2.4-09/1. CONTENTA

"24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása a szegedi

felsı-, és közoktatási intézmények könyvtáraiban.

„Tudásdepó-Expressz”- A könyvtári hálózat nem formális és

informális képzési szerepének erısítése az élethosszig tartó

tanulás érdekében c. pályázat

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

Juhász Gyula Pedagógusképzı Kar Felnıttképzési Intézet

Könyvtár- és múzeumpedagógia szakcsoport 6723 Szeged, Szilléri sgt. 12.

SZEGED VÁROSI RAJZPÁLYÁZAT KÖZÉPISKOLÁSOK SZÁMÁRA

Az SZTE Egyetemi Könyvtár, az SZTE JGYPK Felnőttképzési Intézet és az SZTE Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium a TÁMOP 3.2.4 pályázat keretében rajzpályázatot hirdet:

OLVASS – KÉPZELD EL!

Álmodd meg és rajzold le, milyen az a környezet, amiben szívesen olvasnál!

A pályázat célja: A képzőművészet és az olvasás élményének összekapcsolása

Résztvevők köre: szegedi középiskolás tanulók

Pályázati tudnivalók:

− A megvalósítás tetszőleges technikával történhet, bármilyen rajz-, festő-, színező-, kollázs- és

ragasztótechnika felhasználható. Méret: maximum A/3

− Kategóriák: rajz, festmény, montázs, művészkönyv, fotósorozat (3 db fotó 50x70-es

fotokartonra helyezve)

− A pályázat egyéni

− Egy tanuló több pályaművel pályázhat

− A pályamunkák hátoldalán kérjük feltüntetni a pályázó nevét és osztályát, az iskola nevét,

pályamű címét, valamint a felkészítő tanár nevét, elérhetőségét

− A beérkező pályaműveket kiállítjuk a Somogyi - könyvtárban

Nyeremények: könyvek, rajzeszközök, ajándéktárgyak

Beküldési határidő: 2011. november 10. (csütörtök) 13 óra

A pályaműveket a következő címre kérjük eljuttatni:

SZTE Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium könyvtára, 6722 Szeged, Szentháromság u. 2.

Ünnepélyes eredményhirdetés: 2011. november 18. (péntek) 16.30 Somogyi-könyvtár

Kapcsolattartó: Dr. Tóthné Nagyistók Katalin könyvtárostanár ([email protected])

Page 5: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

Középiskolai kategória nyertes alkotásai

Az alkotásokat a Somogyi- könyvtárban állítottuk

ki

Kókai Katalin: Olvasás az ablaknál fotó (1. helyezett)SZKTT Eötvös József Egységes GimnáziumFelkészítı tanára: Nagy Károly

Kincses Flóra: Könyv? (2. helyezett)SZTE Ságvári Endre Gyakorló GimnáziumFelkészítı tanára: Paragi Éva

Técsi Zita: Olvasó helyeim (3. helyezett)SZTE Ságvári Endre Gyakorló GimnáziumFelkészítı tanára: Paragi Éva

Elek Dóra: Gyermekkorom mesevilága (különdíj)SZTE Ságvári Endre Gyakorló GimnáziumFelkészítı tanára: Paragi Éva

Page 6: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

Kincses Flóra:Könyv? (12.d)

Elek Dóra különdíjas (11.b)

Elek Dóra: Gyermekkorom mesevilága (11.b)

Page 7: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása
Page 8: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása
Page 9: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása
Page 10: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

Mi így működünk együtt – pályázat gyermekkönyvtárosok és könyvtárostanárok részére

Page 11: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

Posted: 04 Feb 2012 06:20 AM PST

A KTE Regionális Tavaszi Szakmai Napokhoz kapcsolódó pályázat.

A pályázat célja

Az iskolai könyvtárak és a gyermekkönyvtárak (nyilvános könyvtárak) szakmai alapokon való

együttműködésének elősegítése, a jó gyakorlatok, a kollégák tapasztalatainak bemutatása.

Teljes körű és egy-egy részfeladatra, egy-egy részcél megvalósítása érdekében megvalósult

együttműködések bemutatkozását egyaránt várjuk.

Résztvevők

A pályázatot az iskolai könyvtárosnak és a gyermekkönyvtárosnak közösen kell

benyújtania. Más nyilvános könyvtárakkal való együttműködésről szóló pályázatot is

befogadunk, ami az értékelési szempontoknak megfelelő. Az egyes intézményeket több

könyvtáros is képviselheti a pályázatban. Kettőnél több könyvtár együttműködését bemutató

pályázatokat is befogadunk.

A részvétel módja

• Beküldés határidő: 2012. március 5.

• A pályaművet a honlap Programok menüpontja alatt hamarosan megjelenő

menüpontban található adatlap segítségével kell feltölteni. (A beküldéshez a

honlapon való belépés (regisztráció) szükséges.)

• A pályaműveket beküldők hozzájárulnak, hogy a Könyvtárostanárok Egyesülete és az

MKE Gyermekkönyvtáros Szekciója az alkotók nevének feltüntetésével felhasználja a

pályaművet az iskolai könyvtárak és a gyermekkönyvtárak népszerűsítésére, a

könyvtáros kollégák képzésére, publikálásra.

Díjazás

• A kiemelkedő pályaművek készítőit előadásra kérjük fel a KTE 2012-es Tavaszi

Szakmai Napja valamely helyszínén.

• A nyertesek publikálási lehetőséget biztosítunk.

• Könyvjutalmak

Értékelési szempontok

Page 12: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

1. Kidolgozottság

2. Alkalmas-e arra, hogy más kollégák alkalmazhassák, ötleteket adaptálhassanak

belőle?

3. Minden lényeges cél, feltétel, tevékenység egyértelműen megfogalmazott-e?

4. Dokumentáción (pl.: helyi tanterv, könyvtár-pedagógiai program, írásos

együttműködés, munkaterv, szakmai és nyilvános beszámolók.)

A szegedi Somogyi Károly Emlékkönyvtár és az SZTE Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium

könyvtárának több éves együttműködésének egyik állomásaként készítettünk egy közös

pályázatot: Mi így működünk együtt címmel. (2012. február)

Iskolánkban évek óta működik francia kéttannyelvű osztály, ebben az évben velük

látogattam el az Emlékkönyvtárba. Szőkefalvi – Nagy Erzsébettel, a gyűjteményi osztály

vezetőjével előzetesen megbeszéltük, hogy a gyűjtemény francia vonatkozású darabjait fogja

bemutatni nekünk. 20 diákkal (9.f) vettünk részt a foglalkozáson, közülük egyetlen fiú járt

korábban az Emlékkönyvtárban, így az első percek azzal teltek, hogy a gyerekek szájtátva

körbesétáltak és szívták magukba a hely különleges kisugárzását. Mindenkit ámulatba ejt e

kincsestárház és a míves ódon berendezések látványa.

Page 13: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

CSOMEKÖV 2012

2012. május 3. csütörtök

A kezdeti nehézségek ellenére idén tavasszal is sikeresen lezajlott a Csongrád Megyei Könyvtárhasználati Vetélkedő, köszönhető ez elsősorban Sáráné Lukátsy Saroltának, valamint a lelkes fiataloknak, s felkészítő tanáraiknak.

Az eredményekkel együtt álljon itt egy kis beszámoló Saci néni tollából:

MI LENNE, HA..

Mi lenne, ha túlélnénk egy katasztrófát, sőt esetleg sikerrel jönnénk ki belőle? Nekünk sikerült!

Összegyűjtöttünk számtalan árvizet, földrengést, pusztító járványt és háborús inváziót, kitotóztuk, hogy melyek voltak a legnagyobb katasztrófák. Aztán interjút készítettünk a katasztrófa-turistákkal és szemtanúkkal, folyóiratot szerkesztettünk a különböző, katasztrófákat kutató intézetek számára. Még Noé bárkájába is betereltünk számos gerinces és gerinctelen állatot, növényt (no, ezeket csak leírtuk), aztán a tudományok és a könyvek segítségével meghatároztuk a cunamik és hurrikánok, sőt a Richter-skála lényegét.

Találtunk tíz, túlélésre alkalmas tárgyat a nagy atomrobbanás utáni korszakhoz, valamint megmentettünk néhány igazi értéket az emberiség kincseiből, a Gutenberg-bibliától a Tadzs Mahalig. Térképen is bemutattuk az ikertornyok ledőlésének és a Titanic elsüllyedésének helyét. Végül megüzentük utódainknak, hogy jobban vigyázzanak erre a kék bolygóra, hogy be ne következzék a világvége.

Mindennek lebonyolításához erkölcsi és anyagi támogatást kaptunk a Csongrád Megyei

Katasztrófavédelmi Igazgatóságtól, a Somogyi-könyvtár lelkes stábjától és a Kőrösy J.

Page 14: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

Közgazdasági Szakközépiskola vezetésétől, valamint a Csongrád Megyei Könyvtárosok Egyesületétől.

Hogy nem hiába dolgozott a Katasztrófák – itt a világvége? címmel megrendezett megyei könyvtárhasználati verseny 20 csapata.

Íme iskolánk csapatának tagjai, eredményei:

Csongrád megyei könyvtárhasználati versenyen mindkét csapatunk jeleskedett.

1. csapat 10. c osztály: Illés Zsófia, Kristó Noémi, Kicska Balázs - 1. helyezett;

2. csapata: 11. c Kelemen Blanka, Szabó Kata, Kampler Éva - 2. helyezett lett.

Page 15: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása
Page 16: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása
Page 17: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

Eördegh Hanga 9.b osztályos tanuló iskolánk történetében először a Bod Péter Országos

Könyvtárhasználati Verseny döntőjébe jutott, a legjobbak között az 5. helyezést szerezte

meg.

Gratulálunk kimagasló eredményéhez!

Page 18: TÁMOP 3.2.4-09/1 pályázat keretében megvalósult eseményeksagv.gyakg.u-szeged.hu/web/konyvtar/kvtar1112.pdf · "24 óra" - A minıségi oktatás és hozzáférés támogatása

TIOP 1.2.3-11/1 kódszámú, Könyvtári szolgáltatások összehangolt infrastruktúra-fejlesztése Tudásdepó Expressz című felhívásra nyújtottunk be pályázatot a Juhász Gyula Gyakorló Általános Iskola könyvtárával

A nyertes pályázat 4 millió Ft értékű fejlesztést tesz lehetővé iskolánk könyvtárárban.

2012. januárjában elkezdődött iskolai könyvtárak adatbázisának konverziója és betöltése az SZTE egységes, közös adatbázisába. Az így kibővített lokális adatbázis rekordjai automatikusan betöltésre kerülnek az országos dokumentumellátó rendszerbe. Iskolánk SZIRÉN-ről áttér a CORVINA elektronikus integrált könyvtári rendszer használatára, állományunk fele már az új rendszerben látható, kereshető iskolánk honlapján át is elérhető elektronikus katalógusban.