tÜbİtak 4006 bİlİm fuarlari · 2019. 10. 3. · proje yürütücülerine proje sonuç raporunun...

TÜBİTAK 4006

BİLİM FUARLARI

ÇUBUK İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜTÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI

Çubuk MEM ARGE

[email protected]

İÇERİK

• TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Nedir?

• Çağrının Amacı

• Hedeflenen genel amaçlar

• Çalışma Takvimi

• Tanımlar

• Fuarda sergilenecek projeler

• Başvuru Koşulları

• Mali Destek

• Diğer Hususlar

TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARLARI NEDİR?

• Milli Eğitim Bakanlığı ile TÜBİTAK arasında imzalanan “Eğitimde İşbirliği Protokolü” kapsamında, TÜBİTAK Bilim ve Toplum Dairesi tarafından ülkemizde bilim kültürünün geliştirilmesine yönelik olarak 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı yürütülmektedir.

ÇAĞRININ AMACI

5-12. sınıf öğrencilerinin;

• Öğrencilerin bilimsel çalışmalar gerçekleştirme

konusunda teşvik edilerek bilimsel yaklaşım

becerilerine katkı sağlanması,

• Araştırma tekniklerinin, raporlamanın ve sunum

becerilerinin tabana yayılarak öğrencilere

kazandırılması,

• Gerçek hayattaki soru ve sorunlara çözüm

bulunmasında bilimsel çalışmaların ve bulguların

yaparak yaşayarak öğrencilere kazandırılması ve

bilimsel yaklaşım becerilerinin yaygınlaştırılması.

HEDEFLENEN GENEL AMAÇLAR

• İlgilendikleri bilimsel konular hakkında daha fazla bilgi edinebilme

imkanı bulurlar.

• Bilimsel konularla ilgilenirken bilimsel düşünceyi öğrenirler ve

problem çözme kabiliyetlerini geliştirirler.

• Deney yapma disiplini kazanırken, deneyler sırasında elde ettikleri

bulguları ve araştırmalarının sonuçlarını sunumlar yaparak ifade

edebilirler.

• Çalıştıkları konuya göre elde ettikleri verileri analiz ederken, tablo

ve grafikleri hazırlarken matematik kullanımının önemini fark

ederler.

ÇALIŞMA TAKVİMİ

• BAŞVURULARIN ALINMASI VE FUARDA SERGİLENECEK PROJE GİRİŞLERİ

İÇİN SİSTEMİN AÇILMASI

• SİSTEME YÜRÜTÜCÜ TARAFINDAN ALT PROJELERİN YÜKLENMESİ

• SİSTEMDE SON KONTROLLERİN YAPILMASI, YÜRÜTÜCÜ VE OKUL

MÜDÜRÜ TARAFINDAN ONAY VE e-İMZA İŞLEMLERİNİN

NİHAYETLENDİRİLMESİ

• DESTEKLENMESİ KARARI VERİLEN OKULLARIMIZIN TUBİTAK TARAFINDAN

İLAN EDİLMESİ

• VERİLEN SÜRE İÇİNDE SÖZLEŞMELERİN ELEKTRONİK ORTAMDA

İMZALANMASI

• OKULLARIMIZIN TUBİTAK 4006 KAPSAMINDA GERÇEKLEŞTİRİLECEK ALT

PROJELERİNE DAİR ÇALIŞMALARININ BAŞLATILMASI

• FUAR TARİHİNDE ETKİNLİĞİN GERÇEKLEŞTİRİLMESİ

• ETKİNLİK SONRASI SONUÇ RAPORUNUN TUBİTAK SİSTEMİNE

YÜKLENMESİ

TANIMLAR

a. Alt Proje: Bilim Fuarı'nda sergilenmek üzere danışman öğretmen ve öğrenciler tarafından hazırlanan her bir projedir.(Araştırma, inceleme veya tasarım türlerinde.)

b. Bilim Fuarı: TÜBİTAK tarafından uygun görülen alt projelerin sergilendiği etkinliktir.

c. Danışman Öğretmen: Bilim Fuarı alt proje çalışmalarında öğrencilere danışmanlık yapan öğretmendir.

d. Proje Teşvik İkramiyesi (PTİ) : Usul ve Esaslara göre proje sözleşmesinde belirlenerek proje yürütücüsüne ödenen tutardır.(2018-2019 Eğitim öğretim yılında 300TL idi.)

FUARDA SERGİLENECEK PROJELER

Bilim Fuarı, TUBİTAK tarafından belirlenen alanlarda yapılabilir. Geçmiş

yıllarda TUBİTAK’ın kılavuzda belirttiği dersler bazında alt projeler

gerçekleştirilmiştir.

Bu yılki açıklamada farklılık olduğu takdirde (TUBİTAK tarafından alanlar

bazında çalışma yapıldığı bilgisine ulaşılmıştır.) TUBİTAK’ın resmi sitesinden

bilgi edinilebilir.

BAŞVURU KOŞULLARI

• Web Sayfaları :

http://www.tubitak.gov.tr/4006

http://bilimiz.tubitak.gov.tr

• E-Posta Adresi : [email protected]

NASIL BAŞVURU YAPILIR?

Bilim Fuarlarına aşağıdaki kurum / kuruluşlar başvuru yapabilir :

Proje yürütücüsü : Kurum / kuruluşta kadrolu ya da tam zamanlı görevli bir öğretmen olabilir.

Proje yürütücüsü kurum ve kuruluş müdürü veya müdür yardımcıları proje yürütücüsü olamaz.

Tercihen proje yürütücüsünün kadrolu öğretmen olması beklenmektedir.

BİLİM FUARI BAŞVURUSU

1. Tüm başvuru sahiplerinin (proje yürütücülerinin)

Araştırmacı Bilgi Sistemi (ARBİS) hesabının bulunması gereklidir.

ARBİS hesabı bulunmayan başvuru sahipleri, http://arbis.tubitak.gov.tr

adresinden kayıt olabilir.

2. ARBİS kaydını tamamlayan başvuru sahipleri başvurularını

http://bilimiz.tubitak.gov.tr adresinden yapabilirler. Bu sitede yer alan

“Başvurular” sekmesinden ARBİS bilgileri ile giriş yapılması

gerekmektedir.

3. Başvuru sahiplerinin, “Başvuru ve Sonuç Sistemi” ndeki başvuru

aşamalarını takip ederek başvurularını onaylamaları gerekmektedir.


MEB’e bağlı okullar için;

• Hizmet alanı 1,2,3,4 için ve BİLSEM’ler en az 20 proje, en fazla 30;

• 5. ve 6. hizmet alanlarında bulunan okullar için en az 10 proje, en fazla 30;

• Görme, işitme yada zihinsel engelli öğrencilerin olduğu okullar için en az 5 proje; en fazla 30;


Alt proje türleri:

• Araştırma

• İnceleme

• Tasarım

Ayrıntılı bilgi: http://bilimiz.tubitak.gov.tr (Bu yılki açıklama beklenmektedir.)

“Öğretmenler için 4006 - TÜBİTAK Bilim Fuarları Kılavuzu ”


Alt proje türleri

Araştırma Alt Projesi: Öğrencilerin farklı alanlardaki problemlerin çözümüne

yönelik hipotezler ortaya koyup test ettikleri ve elde ettikleri bulguları yorumladıkları

alt projelerdir.

İnceleme Alt Projesi: Öğrencilerin merak ettikleri bir konuyla ilgili daha önceden

üretilmiş olan bilgileri kapsamlı bir şekilde inceleyip konuya ilişkin genel bulgular

ortaya koydukları alt projelerdir.

Tasarım Alt Projesi: Öğrencilerin günlük hayatlarında karşılaştıkları bir problemi

çözecek ya da bir işi daha iyi yapacak bir model/araç geliştirip test ettikleri alt

projelerdir.


Alt proje türleri: Araştırma Alt Projesi Örneği

! BİR KONUYU ARAŞTIRMAK ARAŞTIRMA PROJESİ KAPSAMINA

GİRMEMEKTEDİR!! (Projelerin en çok elendiği husus budur.)

Amacı: Bu bölümde araştırma konusu ile ilgili tanımlamalara, örneklere yer verilerek; nihai amaç cümlesine yer verilerek detaylı açıklamalar yapılır.

Özeti: Konu hakkında bir kaç açıklama cümlesi, proje uygulama adımlarını içeren açıklamalar yapılır.

Yöntemi: Öğrencilerin hangi konularda (alt başlıklar vererek) araştırma yapacakları, araştırma sırasında yararlanacakları bilgi toplama kaynakları, görüşülebilecekleri kurum ve kuruluşlar, araştırma sırasında okulda oluşturulacak birimler (fiziksel bir oluşum pano, köşe ya da topluluk-grup), araştırma sonucunda elde edilen çıktıların nasıl sunulacağı (afiş, broşür, toplantı, sunu, prog v.b)


Alt proje türleri: Araştırma Alt Projesi Örneği

!Araştırma projesi, sadece literatür taramaktan ve literatür tarayıp

listeleme yapmaktan ibaret değildir. Var olan mevcut durum tespiti araştırma

çalışması değildir.

Bilinmesi istenen durum hakkında anket, deney, karşılaştırma, görüşme

gibi bilgi toplama teknikleriyle araştırma yapılıp, sonuca varılan projelerdir.


Alt proje türleri / İnceleme Alt Projesi Örneği

Amacı: Bu bölümde inceleme konusu ile ilgili verilerin toplanması, değerlendirilmesi, anlamlandırılması, örneklendirilmesi ve hesaplamaların yapılması ile ilgili açıklamalar yapılır. Projenin amaç cümlesine yer verilir.

Özeti: Konu hakkında yapılacak araştırmaların, değerlendirmelerin ayrıntıları (alt başlıklar vererek) verilir. Çıkacak sonuçlara göre ne tür bir yol istenecek açıklanır. Çalışma sonuçları nasıl sunulacak (tablo, video) ve neler vurgulanacak gibi proje uygulama adımlarını içeren açıklamalar yapılır.

Yöntemi: Öğrencilerin hangi konularda (alt başlıklar vererek), hangi kurum ve kuruluşlardan veri toplayabileceği ve bunları ne şekilde anlamlandıracağı bilgisine yer verilir. Anlamlandırmanın ardından izlenecek yolların belirlenmesi ve çalışmaların sonucunda elde edilen çıktıların nasıl sunulacağı (afiş, broşür, toplantı, sunu, prog v.b) ile ilgili bilgiler verilir.


Alt proje türleri / İnceleme Alt Projesi Örneği

İnceleme projesi, sadece inceleme konusu ile ilgili verilerin

toplanmasından ibaret değildir.

İnceleme konusu ile ilgili verilere değerlendirme, anlamlandırma,

örneklendirme ve hesaplamalar yapılması gerekir. Sonuçlara göre ne tür bir

yol izlenmesi gerektiği açıklanmalıdır.


Alt proje türleri / Tasarım Alt Projesi Örneği

Amacı: Bu bölümde tasarım konusu ile ilgili teorik bilgilere, tanımlamalara,

örneklere yer verilerek; nihai amaç cümlesine yer verilerek açıklamalar yapılır.

Özeti: Tasarımın fiziksel özellikleri ve çalışma prensipleri açıklanır.

Öğrencilerin bu tasarımı nasıl kullanacakları anlatılır.

Yöntemi: Tasarlanacak mekanizmanın kimler tarafından nasıl kullanılacağı,

tasarımın kim tarafından (marangoz, cam ustası, öğrenci v.b) nasıl

oluşturulacağı, sistemin bileşenleri, sistemin farklı durumlarda nasıl çalıştığı

bilgileri ayrıntılı olarak verilir. Tasarımın sunumu sırasında materyalin nasıl

kullanılabileceği, kullanan kişilerin bu mekanizmayı hangi konuyu somut hale

getirme konusunda yararlanabileceği açıklanır.


Alt proje türleri / Tasarım Alt Projesi Örneği

Maket tasarımı kendi başına bir tasarım projesi değildir.

Tasarımın var olan duruma yenilik katması ve bir problemi çözmesi

gerekmektedir.

A. ARAŞTIRMA ALT PROJELERİ HAZIRLAMA SÜRECİ

1. Alt Proje Konusunu Belirleme

2. Araştırma Yapma

3. Hipotez Kurma

4. Deney ve Gözlem Zamanı

5. Veri Toplama, Değerlendirme ve Sonuç

6. Alt Proje Posteri Hazırlama

B. TASARIM ALT PROJELERİ HAZIRLAMA SÜRECİ

1. Problemi Belirleme

2. Problemi Araştırma

3. Gereksinimleri Belirleme

4. Olası Çözümler Geliştirme

5. En İyi Çözümü Seçme 6. Prototip Oluşturma/Yapılandırma

7. Çözümleri Test Etme ve Değerlendirme

8. Sonuçları Raporlaştırma

C. İNCELEME ALT PROJELERİ HAZIRLAMA SÜRECİ

1. Araştırma Konusu/ Sorusu Belirleme

2. Anahtar Sözlükleri Belirleme

3. Kaynak Taraması Yapma

4. Kaynakları Sentezleme

5. Sunum


• Kullanılması planlanan test, anket vb. ölçme araçlarının elektronik

başvuru sistemine; “.odt”, “.doc”, “.docx” veya “.pdf” formatında

yüklenmesi gerekmektedir.

• Sisteme girilen IBAN bilgisinin proje yürütücüsünün aktif bir banka

hesabına ait olmalıdır.

• Başvuru işlemi tamamen elektronik ortamda yapılmaktadır. Onaylanan

başvurulara dair herhangi bir belgenin TÜBİTAK’a gönderilmesine gerek

yoktur.


Başvuru şartlarınca gerekli olduğu durumda başvuru sistemine yüklenmesi gereken

diğer belgeler aşağıdaki şekildedir:

Anket Formu :

Alt projeler kapsamında anket çalışması gerçekleştirilecekse kullanılacak anket

formunun sisteme yüklenmesi gerekmektedir.

İl / İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Anket İzin Belgesi :

Anket çalışması gerçekleştirilecek alt projelerde anketin uygulanabilmesine ilişkin

İl / İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü'nden alınmış izin belgesinin taratılıp başvuru

sistemine yüklenmesi gerekmektedir.

MALİ DESTEK

a. Destek tutarı (2018-2019 eğitim öğretim yılında) 6.000 TL (KDV dahil)

olarak belirlenmiştir.

b. Proje yürütücülerine proje sonuç raporunun kabulü halinde, proje

bütçesinin %5'i kadar (2018-2019 eğitim öğretim yılında) PTİ ödenir.

c. Proje destek tutarı, sözleşmenin taraflarca elektronik imza ile

imzalanmasından sonra, proje yürütücüsünün TÜBİTAK’a bildirdiği (ARBİS

Sistemine kaydetmiş olduğu) hesaba aktarılır.

ç. Proje yürütücüsü tarafından Bilim Fuarı kapsamında yapılan harcamalar,

sözleşmede yer alan başlama ve bitiş tarihleri arasında gerçekleştirilir.

Proje yürütücüsü her türlü harcamadan sorumludur.

MALİ DESTEKd. Bilim Fuarlarının etkin bir şekilde gerçekleştirilmesi için gerekli

✓ sarf malzeme alımları (kırtasiye, laboratuvar / deney malzemeleri, etkinlik materyalleri vb.),

✓ makine-teçhizat alımları,

✓ hizmet alımları (robot projeleri için eğitim hizmet alımı vb.),

✓ bakım-onarım giderleri,

✓ Bilim Fuarı ihtiyaçları doğrultusunda yapılan diğer alımlar destek kapsamında kabul edilmektedir.

e. Bilim Fuarları tamamlandıktan sonra sonuç raporuna ek olarak, fuar harcamalarına ilişkin fatura, makbuz vb. bilgiler http://bilimiz.tubitak.gov.tr adresinden sisteme girilir.

f. Harcama ve mali hususlara ilişkin ayrıntılı açıklamalar, http://bilimiz.tubitak.gov.tr adresinde yer alan “Öğretmenler İçin 4006 - TÜBİTAK Bilim Fuarları Kılavuzu ”nda yer almaktadır.

DİĞER HUSUSLAR

Çağrı metni ile belirtilmeyen hususlar hakkında aşağıda belirtilen esaslara

göre işlem yapılır:

• “Bilim ve Toplum Projeleri İdari ve Mali Esasları ”

• “4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı Usul ve Esasları ”

• “4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Sözleşmesi ”

(2019-2020 Dönemine ait açıklama henüz yapılmamıştır.)

DİĞER HUSUSLAR

Mali konular ve sözleşme ile ilgili sorular için

[email protected] adresine e-posta gönderilebilir.

4006 – TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında tüm

duyurular ve bilgilendirmeler

http://bilimiz.tubitak.gov.tr,

http://www.tubitak.gov.tr/4006

adreslerinden ve yürütücünün başvuru esnasında sisteme girdiği e-posta

adresinden yapılacaktır. E-posta adresinin güncel olması ve kontrolü

yürütücünün sorumluluğundadır.

DİĞER HUSUSLAR

Ek ders alma hususunda açıklama:

Danışman öğretmenlerimiz;

Sözleşme tarihi ile sözleşmede yazılı fuar tarihi arasında istediği

takdirde «Egzersiz Yönetmeliği» hükümlerini aşmayacak şekilde ek ders

alabilir.

ÖNEMLİ

Okullarımızın 4006 Kılavuzunun açıklanması tarihinden itibaren 2hafta

içerisinde tüm alt projelerini tamamlamaları gerekmektedir.

Bu tarihten itibaren Ankara Milli Eğitim Müdürlüğü AR_GE Birimi

tarafından rehberlik çalışmaları yapılacaktır.

NOTLAR

• İngilizce başlıkları olan projelerin parantez içerisinde Türkçe anlamları

yazılacak.

Ör: traditional kids games (Geleneksel Çocuk Oyunları)

• Eğitim Materyali olan projeler ön test ve son test yaparak araştırma

projesine dönüşebilir. Ör: Fen dersinin daha iyi anlatılması için bir oyun

materyali olan projede . bu materyal fen dersinde uygulanarak

öğrenmenin daha iyi olduğu ispat edilirse proje araştırma projesi olarak

yazılabilir.

• Proje de 100 kelime tamamlanmaya çalışılırken tekrarlardan kaçınılmalı.

Genel cümleler yerine proje içeriğinden bahsedilmeli

NOTLAR

• Bir şeyin maketini yapmak proje değildir.

Ör: Selimiye camii nin maketini yapacağız demek tübitak formatına uygun

değildir.

• Projenin araştırma projesi olabilmesi için ortada bir veri analizinin, anketin

veya deneyin yapılıyor olması lazım aksi takdirde inceleme projesi olur.

Ör: Çubuk ilçesinin iklimini doğasını literatürden araştırmak ve

raporlaştırmak inceleme dir. Ama çubuk ikliminin insan karekteri üzerine

bir etkisi varsa bunu ortaya koymak araştırma dır.

• Projede röportaj varsa özellikle belirtilmelidir.

• Sosyal sorumluluk projeleri tübitak a uygun değildir.

NOTLAR

• Yönetem yazılırken genel cümlelerden kaçınılmalı .

• Ör: Sorun tespit edildi, çözüm önerisi bulunuldu, araştırma yapıldı yerine

öğrencilerde internet bağımlılığı sorunu tespit edildi, Çözüm olarak

……….. geliştirildi. Bu konu üzerine ….. ünüverstesinden ……. Konulu

makale incelendi. Gibi

• Proje Özel eğitim gerektiren öğrenciler tarafından yapılmışsa özellikle

amaçta ve özette bu belirtilmeli

tÜbİtak 4006 bİlİm fuarlari · 2019. 10. 3. · proje yürütücülerine proje sonuç raporunun...

Documents